不怎么样的学校 硕士点?博士点?怎么可能有啊 不好的学校的 别来了
本科的户8000-12000字,查重率在5%以下,标准是,快捷论文查重,中的知网系统,检测出来的结果。
本科生吗?
1 操纵未来的100个专业(36) 汉语言文学 李欢成 考试(高考族) 2009/01 2 汉语言文学专业教学探讨 黄怡 时代教育(教育教学版) 2009/03 3 汉语言文学对湘西民族文学的渗透和影响——以苗族诗人田名瑜为中心 张利玲 吉首大学学报(社会科学版) 2009/02 4 民族院校汉语言文学专业学科建设的思考 杨荣 中国成人教育 2009/04 5 中级导游《汉语言文学知识》试题分析 袁丽 山西旅游 2006/06 6 汉语言文学专业函授本科生毕业论文编排格式 西江教育论丛 2008/01 7 独立学院汉语言文学专业人才培养模式初探——以厦门大学嘉庚学院中文系为例 郑育琛 民办高等教育研究 2008/02 8 高师“汉语言文学”专业主干课程体系重建——兼谈中小学语文教师专业化培养 杜扬 当代教育科学 2009/03 9 高师汉语言文学教育专业学生顶岗教育实习的调查与思考 李保革 河北师范大学学报(教育科学版) 2009/03 10 关于汉语言文学师范生的思考 夏红星 语文教学与研究 2009/08 11 后现代教学观照下的汉语言文学教学 潘家明 江汉大学学报(社会科学版) 2009/01 12 高校汉语言文学专业建设刍议 余艳 硅谷 2009/04 13 思想的碰撞 智慧的融汇——全国民族院校和民族地区高校汉语言文学学科建设研讨会召开 钟克勋 西南民族大学学报(人文社科版) 2009/01 14 汉语言文学专业的教改思路——以邵阳学院中文系为例 龙钢华 邵阳学院学报(社会科学版) 2008/S1 15 谈高校汉语言文学教育中的素质教育 仇玉文 成才之路 2008/36 16 地方高校汉语言文学专业面临的问题与现代化建设的途径 刘月新 三峡大学学报(人文社会科学版) 2008/S2 17 地方高等师范院校汉语言文学专业课程改革的思考 涂昊 中国成人教育 2008/23 18 高职高专院校汉语言文学教育专业实践教学的几点思考 曹国辉 鸡西大学学报 2008/06 19 应对基础教育课程改革的挑战——泛论高师汉语言文学专业课程及教学的改革 汪聚应 天水师范学院学报 2008/06 20 网络环境下高师汉语言文学“双主式”教学模式的实践探索 张海波 通化师范学院学报 2008/09 21 泰山学院汉语言文学专业学情调查的统计分析 毕建模 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 22 全纳教育对汉语言文学专业人才培养模式的启示 刘欣 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 23 关于大众化教育背景下地方高校汉语言文学专业建设的现状分析——基于浙江万里学院汉语言文学专业人才社会适应性调研 郑健儿 牡丹江大学学报 2008/12 24 汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路 伍建华 湖南科技学院学报 2008/11 25 汉语言文学专业课程教学中的英语渗透 赵佃强 临沂师范学院学报 2008/05 26 强化高师汉语言文学教育专业实践教学刍议 刘之杰 中国成人教育 2008/19 27 西华大学汉语言文学专业古代文学教学改革问卷调查报告 潘殊闲 高等教育研究(成都) 2008/03 28 汉语言文学专业人文应用型人才培养模式初探 陈吉猛 中国电力教育 2008/18 29 《汉语言文学专业课程实践性教学的研究》课题研究报告 高岭 北京广播电视大学学报 2008/02 30 地方院校汉语言文学专业古代文学教学改革刍议 潘殊闲 攀枝花学院学报 2008/04
艺考生文化分不够的话可以按文化生报考专科。
围观大神级回答
怎么说呢?一个学校有一个学校的特色吧!我了解的浙江外国语学院屏峰成教自考院,感觉是不怎么样,校园感觉和小学校园差不多,宿舍教学楼都很旧!
非常垃圾,作为一个过来人,我非常负责任的告诉你,这简直就不像一所学校!如果大学你只是过来吃喝玩乐混日子,除了环境厕所什么的差点(厕所臭的简直不忍心睁开眼睛),也还凑合。如果你是想好好学习的,远离这个学校!(两年换5个班主任)
什么学校?
英语专业毕业论文由于其特殊性导致很多同学摸不着头脑,学术堂现将格式要求整理如下: 内封(英文) 《内封》说明: 标题“三号字加粗”全部大写,其它信息“四号字加粗”, 书名斜体; 所有内容居中,字体用 Times New Roman; 姓名采用拼音形式,注意姓名的表达方式; 本页无页码。 英文摘要 《英文摘要》说明: 要求长度 150-300 单词,3-5 个关键词; 本页采用字体 Times New Roman 关键词之间用分号隔开; “Abstract”独行居中,四号字加粗; “Key words”四号字加粗; 其他信息均采用小四号字(或英文 12 号字); 本页无页码; 本页行距为多倍行距(25),英文摘要内容控制在一页 中文摘要 《中文摘要》说明: 本页所有信息采用汉字“宋体”; 中文标题居中,小三号字加粗; 若有书名,加书名号; “摘要”和“关键词”四号字加粗,其他内容小四号字, 关键词之间用分号隔开; 本页无页码, 中文摘要长度 300-500 字,多倍行距(25),控制在一页以内 目录 《目录》说明: 本页采用字体 Times New Roman; “Contents”应为复数,四号字加粗居中; 所有章节标题用小四号字,第一级标题加粗; 各级标题应与文中一致,首字母大写格式; 章节目录一般列到第二级即可,若因文章需要,最多可列至第三级; 标题编码统一采用阿拉伯数字从“1”开始; 注意:一级标题与其序号间“点和空格”,二 级和三级标题与其序号间“空格”(文中相同); “Acknowledgements(致谢)”为必需项,正文尾页; 正文 《正文》说明: 从本页开始设置页码,“下居中”,从 1 开始; 文章标题小三号字加粗居中,实词首字母大写 各级章节标题均顶头加粗,除第一级标题用四 号字外,其余各级标题均用小四号字; 每完成一个章(节),空一行,再进入下一章 (节)。 正文文字每个段落前缩进 4 个字符(4 个字母 的位置),全文字体 Times New Roman; 直接和间接引用的观点均应标明出处(方法:夹注。详见举例, 红色部分。引用出处与一个相同时可用 ), 直接引文斜体加引号后再标注; 夹注部分应与“Bibliography”相对应,即:所 标注的人名应在“Bibliography”中能找到; 正文中若有个别词语或内容需要特别说明或 注解时,用“脚注”方法处理; 正文行距设置“每页 38 行”。方法:“文件(页面布局-页面设置)”---“文档网格--“只指定行网格”---“每页 38 行 参考文献 《参考文献》说明: 参考文献(Bibliography)是一切研究的基础,请选择高质量的文献(时效性和关联性)。 Bibliography 应包含文中标注过的文献,和虽未引用但阅读过的重要文献。不少于 15 条(中 英兼有)。 “Bibliography”居中四号字加粗,其余小四号 字; 英文条目在前,汉语条目在后,以姓氏字母或 拼音为序; 英文条目中,文章名引号,书名和期刊名斜体; 中文条目中,期刊名和著作名不加书名号,但在文章名中的书名需加书名号; 每条目前不加序号,首行顶头,其余行缩进四个字符(两个汉字位置,详见上例) 英文期刊条目格式:作者姓, 名 “文章名” [J] 期刊名, 年(期): 起止页码 英文著作条目格式:作者姓, 名 著作名[M] 出版地: 出版商, 年份 中文期刊条目格式:作者姓名 文章名[J] 期 刊名, 年, (期): 起止页码 中文著作条目格式:作者姓名 著作名[M] 出 版地: 出版商, 年份 网络资源条目格式:作者姓名 文章名[EB]网址 (没有版权人的网络资源不建议参考) 学位论文条目格式:作者姓名 论文名[D] 大 学(机构), 年份 注意细心观察各成分之间的标点符号,没有“。” 出现; 致谢 《致谢》说明: “Acknowledgements”居中四号字加粗,其余 信息小四号字;
目录简介说明分析功能结语
毕业论文写作的一般要求毕业论文的基本要求 1.独立性:毕业论文必须经护生本人努力、指导老师指导下独立完成,不得弄虚作假,抄袭或下载他人成果。 2.专业性:毕业论文的选题必须在护理学专业范围之内,并具有护理专业特点。 3.鲜明性:论文应主题鲜明,论题、论点、论据一致,中心突出,论据充分,结论正确;结构紧凑,层次分明,格式规范,文字流畅,切忌错别字。 4.标准化:论文中使用的度量单位一律采用国际标准单位。 5.三线表:论文中图表具有代表性,对所使用的图表要给予解释,统一标注编号和图题,放置在论文的适当位置中,图表要清晰、简洁、比例适当。 6.篇幅字数:篇幅在4000字左右(不含图表、参考文献等),不少于3500字。 7.字形大小:题目为小二号宋体,标题为四号宋体加粗,正文用宋体小4号字,5倍行间距,A4纸打印,页边距:上、下各54cm,左、右各17cm,左侧装订,一式三份。护生同时应将毕业论文制作成Word电子文档(含初稿和正稿)上交学院。 8.完整性:论文形式应完整,按照以下顺序装订毕业论文。
立论客观,具有独创性文章的基础意见来自详细材料的剖析和研讨,所提出的题目在本专业学科范畴内有肯定的理论意义或实际意义,并经由过程自力研讨,体现出作者的认知和意见。论据翔实,富有确证性论文做到引经据典,多方左证,有主证和干证。论文中所用的材料要做到言必有据,正确牢靠,准确无误。论证周密,富有逻辑性提出题目、剖析题目和解决题目,要相符客观事物的发展规律,全篇论文构成一个有机的团体,使论点与论据连系严密,言之有序,完美无缺。体式明白,标注范例论文以论点的构成构成全文的构造款式,以多方论证的内容构成文章饱满的团体,以较深的理论剖析照映全篇。另外,论文的团体构造和标注要范例得体。言语正确、表达简明论文的重要目标在于提出并解决题目,言语上应当力图正确而简明,防止过量运用修饰语和隐约语,做到深入浅出,一针见血。以上就是青藤小编给大家分享的关于论文内容的详细要求的内容,希望对小伙伴们有所帮助,想要了解更多论文相关内容,欢迎大家及时关注本平台!
一.基本要求1.独立性:毕业论文必须经护生本人努力、指导老师指导下独立完成,不得弄虚作假,抄袭或下载他人成果。2.专业性:毕业论文的选题必须在护理学专业范围之内,并具有护理专业特点。3.鲜明性:论文应主题鲜明,论题、论点、论据一致,中心突出,论据充分,结论正确;结构紧凑,层次分明,格式规范,文字流畅,切忌错别字。4.标准化:论文中使用的度量单位一律采用国际标准单位。5.三线表:论文中图表具有代表性,对所使用的图表要给予解释,统一标注编号和图题,放置在论文的适当位置中,图表要清晰、简洁、比例适当。6.篇幅字数:篇幅在4000字左右(不含图表、参考文献等),不少于3500字。7.字形大小:题目为小二号宋体,标题为四号宋体加粗,正文用宋体小4号字,5倍行间距,A4纸打印,页边距:上、下各54cm,左、右各17cm,左侧装订,一式三份。护生同时应将毕业论文制作成Word电子文档(含初稿和正稿)上交学院。8.完整性:论文形式应完整,按照以下顺序装订毕业论文。(1) 论文封面(首页)(2) 论文目录(次页)(3) 开题报告(4) 论文选题(论文题目)、中文摘要(目的,方法,结果,结论)、关键词。(5) 论文正文(前言,方法,结果,讨论,结论)(6) 参考文献二.内容规范(一) 中文摘要语言精练、明确。包括4个主要内容,研究类文章的摘要包括研究目的,方法,结果和结论,约200个汉字左右,能够反应文章的主要内容;综述类文章只要介绍文章的主要内容即可。“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。4个基本内容:目的:方法:结果:结论 见附件样本(二) 选题:题目要简洁、明确、有概括性,字数不超过20个。自考本科生论文的选题在创新性上不做过度的要求,文题范围要适中,不要太广泛。如有很多考生的题目是XXX疾病的护理,这样的题目就太大,没有针对性,因为我们都知道一个疾病的护理包括很多方面,如急性发作期,稳定期,并发症等的护理,这样的题目没有针对性,不容易出现创新点。考生在选题时可以先抓住一个小的问题进行扩充到一个可以成文有一定创新性的范围。确定题目的同时要进行文献查阅,如果是已经发展完善的护理类别,考生就没必要在该方面浪费精力,应该及时改变方向。根据护理专业特点, 内容和性质, 分为临床护理研究, 社区护理研究, 护理教育研究以及护理管理研究 选题指导见附件样本(三) 关键词从论文标题中或正文中选出35个最能表达主要内容的词作为关键词,附在摘要之后,不超过5个,能够代表文中的高频词。摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4~6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。(四) 论文主体部分:正文采用小四号或五号宋体 表格:表的编排一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖读,应有自明性。表应有编号,由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成,例如“表1”、“表2”等。表的编号应一直连续到附录之前,并与章、条和图的编号无关。只有一个表时,仍应标为“表1”。表宜有表题,表题即表的名称,置于表的编号之后。表的编号和表题应置表上方的居中位置。如某个表需要转页接排,在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题(可省略)和“(续)”,如所示:表1(续),续表均应重复表头和关于单位的陈述。1.前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出本研究的重要价值和意义。前言应简明扼要,篇幅不宜过长。2.研究类型和研究方法介绍立题的依据,提出问题,本研究的目的和重要性,包括文献回顾的内容。正文的篇幅在4000字左右(不含表格、程序、参考文献等),不少于3500字。论文形式分为三种不同的文体,研究型论文、综述和经验介绍型论文,每一种论文均有不同的要求。第一 研究型论文研究设计应包括如下的内容:1) 研究对象和地点:有清楚的纳入和排除标准,符合研究目的2) 抽样方法:科学合理,具有一定的代表性3) 研究工具:具有较好的信、效度,符合研究目的4) 观察指标:客观性,特异性,灵敏性,稳定性5) 资料收集方法:准确,真实,完整6) 分析方法:科学准确,如计量资料的统计描述、计数资料的统计描述、多个样本均数比较的方差分析、总体均数的估计和假设检验、X2检验等。7) 伦理学考量:保密、隐私、自主、无伤害、尊重原则8) 结果:a) 表和图凡用文字能表达清楚的内容,尽量不用图和表。如果用,则文中不需重复其数据,但需摘述其主要内容。b) 附表为“三”线表,需注明表号、标题。说明应简单扼要,与正文内容相符。c) 结果的真实性和科学性应特别注意,不论阳性还是阴性的结果,都应客观报告出来。9) 讨论:撰写的内容应与结果密切相关,分析能够结合理论,文献阅读充分,文笔流畅。第二综述型论文主体内容:综合文献内容,归纳总结,有自己的想法,分层次进行叙述对全文内容进行总结,指出研究的前景。第三经验介绍型论文经验介绍:对自己的经验介绍详细,层次清楚效果评价:有敏感的评价指标,结果使人信服,此部分不可缺少。讨论:撰写的内容应与文章经验密切相关,分析能够结合理论,文献阅读充分,文笔流畅。(五) 参考文献:参考文献应另起一页,所列文件均空两个字起排,回行时顶格排,每个文件之后不加标点符号。⑴ 按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如:“……李××[1]对此作了研究,数学模型见文献[2]。”⑵ 参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等”字或“et ”
(一)毕业论文开题报告一律使用A4白纸单面打印(二)字符间距:标准(中文封面和英文封面除外)(三)行距:5倍(中文封面和英文封面除外)(四)页边距:上下5厘米、左3厘米、右2厘米(五)页眉:5厘米,页脚:1厘米(六)页码:中文封面和英文封面不用页码,报告主体部分的页码用阿拉伯数字从1开始连续标出(七)标点符号:中文标点符号必须在中文状态下录入;英文标点符号必须在英文状态下录入,中文的省略号为,英文中的省略号为,英文中没有书名号《》。正文用宋体小四号,字间距“标准”,段落值设为“5倍行距”,标题黑体3号,居中。扩展资料:各级标题与正文一级标题用宋体三号字,空两格,加粗二级标题用宋体四号字,空两个字符,加粗三、四级标题用宋体小四号,空两个字符,加粗正文用宋体小四号,行间距采用5倍行距正文中的图表
首先,在写论文的过程中,就要严格规范自己,不能大段复制粘贴,只要根据自己对问题的理解,用自己的话表述出来,一般重复率都会比较低。其次,在最后用中国知网查重前,可先用PaperYY、paperdog、PassPaper、PaperCheck等
现在几乎所有的高校都有外语专业。对于这些外语专业的毕业生来说,最后阶段的专业毕业论文也需要外语形式。写外语论文或查重都很难。英语专业毕业论文查重率多少一下?paperfree小编给大家讲解。 英语专业本科毕业论文也有查重率标准,高校制定的查重率标准必须在20%以下,英语专业毕业论文查重率也是高校的统一标准。申请英语专业优秀毕业论文需要查重率低于10%,所以英语专业毕业生需要记住20%的分界点。 虽然大多数语言专业论文都是英语措辞,但对于许多具有研究性质的英语论文,研究数据也是不可避免的,这些研究数据非常容易重复,因此也有必要降低论文查重率。 而且英语论文也有措辞,所以对于论文用户来说,可以通过同义词替换关键词,主动语态改为被动语态,修改论文中的连续重复措辞。
本科的户8000-12000字,查重率在5%以下,标准是,快捷论文查重,中的知网系统,检测出来的结果。
用的是知网,抄袭之后最后修改一下,比如改下表达方式,知网系统计算标准详细说明:1.看了一下这个系统的介绍,有个疑问,这套系统对于文字复制鉴别还是不错的,但对于其他方面的内容呢,比如数据,图表,能检出来吗?检不出来的话不还是没什么用吗?学术不端的各种行为中,文字复制是最为普遍和严重的,目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平,对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测,目前正在研发当中,且取得了比较大的进展,欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2.按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30% 请明示超过多少算是警戒线?百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度,并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说,百分比越大,重合字数越多,存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3.如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台?这也是我们在认真考虑的事情,目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时,在技术上,我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为,包括一系列严格的身份认证,日志记录等。 4.最小检测单位是句子,那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么?我们对句子也有相应的处理,有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法,段落有段落级的相似算法,计算一篇文献,一段话是否与其他文献文字相似,是在此基础上综合得出的。 5.如果是从相关书籍上摘下来的原话,但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去,也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话,但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍,这个算不算学术抄袭?检测系统不下结论,是不是抄袭最后还有人工审查这一关,所以,如果是您描述的这种情况,专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据,让人能够快速掌握检测文献的信息。6.知网检测系统的权威性?学术不端文献检测系统并不下结论,即检测系统并不对检测文献定性,只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来,列出客观事实,而这篇检测文献是否属于学术不端,需专家做最后的审查确认。 一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来?知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。