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不同教材不同题目，给你两个你看看记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。 那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次……吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗？ 我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休！大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次吗？他失败了那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗？让我们想一想如果爱迪生半途而废了，那他就不可能成功发明电灯，之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。这就是我的启示。 失败乃是成功之母，有恒心、毅力就会成功。让我们带着恒心与毅力走向成功吧！一个阳光明媚的早晨，小红和小明结伴外出郊游。他俩有说有笑地走着，突然路边的一个垃圾筒引起他俩的注意。原来筒边散落了一堆的垃圾，看上去是那么地碍眼。“哎呀，真脏！是谁这么不讲文明，把垃圾全撒在垃圾筒旁？”小红撅着嘴指着那堆垃圾说道，“垃圾在这里放置久了会发臭的，我们来动手清理吧。”说着她就弯下腰，一次次用手捧起垃圾，小心翼翼地把垃圾放进垃圾筒。干了一会儿，不见小明的影子，回头一看，小明还站在原地发愣。“小明，快来帮我呀，还愣在那儿干嘛？”小红喊道。“我在想办法呀。”小明挠挠头说，“我们光拾垃圾，也不能解决问题。”“对啦，我有办法了！”小明突然喊道。于是，他从背上取下挎包，拿出纸和笔，便趴在地上写了起来……一会儿小红干完了，上前一看，原来小明在纸上写的是：文明——只差一步，小红看后点了点头，帮助小明一起把标语整整齐齐地贴在了垃圾筒的侧面。“写得真好。”小红边说边竖起大拇指夸奖小明。此时小明手中拿着笔，正笑眯眯地欣赏着垃圾筒上的那几个字呢。是的，文明往往只差一步，这话寓意深刻啊！似在提醒那些不文明的人该好好地考虑自己的所作所为了。在生活中，文明与不文明仅是一步之差，然而实践起来却很难，一个人要是学会了把麻烦留给自己，把方便让给他人，那么成为一个文明的人将会是一件很容易做到的事。
待会哪里吃啦
青青和小赛既是邻居，又是好朋友。一次，青青和小赛玩儿起了“踢石子”的游戏。他们踢着踢着，小石子滚到了路边的垃圾筒边上。青青正准备拣起小石子，可一股让人恶心的臭味儿迎面扑来，青青就生气了：“这么大的垃圾筒在旁边，这些丢垃圾的人也太没公德了，竟然懒得把垃圾丢到垃圾筒里！”说着，便俯下身去把那一堆奇臭无比的垃圾用自己的小手捧进垃圾筒里。青青看见小赛站在一旁呆若木鸡，就说：“你快想想办法呀！我们可不能天天来拣垃圾呀！”小赛灵机一动，从书包里拿出笔和纸，在纸上写了“文明只差一步”的字样。青青和小赛把这张警示语贴在垃圾筒的“身上”。青青连连称赞小赛：“你真棒！能想出这么好的办法来！这样，应该不会有人乱丢垃圾了吧！” 路过的行人都停下了脚步，用赞许的目光望着这两位好学生，青青和小赛的脸红了，但这种红绝不是羞愧的红，而是自豪又羞涩的红。青青和小赛感觉天更蓝了，草更绿了，空气也像过滤了一遍似的，清新了很多，也没有臭味儿了。小赛心想：“老师不经常教育我们：要保护环境，多为环保做贡献吗
一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。 看到了这幅漫画，令我感慨万千。是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落――除了垃圾桶。我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？ 啊！文明――只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。
第14杯征文大赛的主题：幸福的家 - 灵魂的语言报告 参与的名字命名的品牌，获得了国家奖，出席名牌大学 />欢迎第十四语文报杯全国中学生作文大赛 中国语文报刊协会联合主办，由共青团中央学校语文报社编辑，语言教学社论“语文报杯全国中学生作文大赛已经举办第十届第三场比赛，在年届10多万的项目，产生了广泛而深远的社会影响，已成为权威的品牌在全国中学生作文大赛的高度关注国内的大学，如，中国政法大学，苏州大学，浙江大学，自主招生本科小册子，说清楚，入学的高中毕业生参加的比赛中获奖，学校的办学自主权在比赛获胜的自主招生的高校，优先注册审计的奖励高中毕业生，高考。有大量14的高调 语言援引杯全国中学生现在是开放给高中学生征文大赛，欢迎朋友积极参与。 本场比赛的目的 时代精神的文章表达的精神。 主题大赛主题 幸福的较量 - 灵魂的故乡“，参与的学生必须专注于写作主题 >> 对象 / a> 参加省，自治区，直辖市，中央直属政府（包括香港，澳门和台湾地区）的初中义务教育段学校的学生，全日制高中学生，职业高中学生，学生中等师范学校，中等职业技术学校的学生。 IV的游戏时间 游戏9月1日至2012年10日（当地邮戳为准）辅导方式，大多数高中学生，以更好地把握主题的游戏，写更多的体育精神，语文教学通讯“特设”大赛辅导专辑??吗？呢？ “初中，高中组（A组），有针对性地辅导学生参加。 VI输入 1。大赛自愿参与的原则，有没有条目费“语言问题”特刊“竞赛辅导专辑??？？ “初中，高中组（集团），有针对性的辅导，参与的学生。比赛分为初中，高中组，分别 比赛统一论文，并参加的标志条目标识大赛的顾问专辑，在纸张和参与“。 4。单独的条目，班级或学校单位统一竞争。
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青岛出版社少儿期刊中心，你直接搜青少期刊就行，这个青少读物很多，应该比较容易刊登吧
你可以利用QQ邮箱通过电子邮件发送到语文报编辑部投稿。
最小说青春题材其实我觉得 青年文摘 也不错格言 等等
200秒
把题目发上来啊……没地方找你说的那份报纸……
按图把长方形剪成5块纸片，请用这5块纸片拼成一个大的正方形
发题啊啊。。。。。。。。。不发怎么答
去新华书店买一本呗
自己写，要学会自己用脑
亲，没有题目啊，可以把题目拍个照片发上来
小学五年级数学（上）单元测试第五单元探究创新卷
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五年级上册语文书内容（人教版目录）：第一单元文章：白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟 口语交际：制定班级公约习作：我的心爱之物语文园地一：黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然第二单元文章：搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快、冀中的地道战习作：“漫画”老师第三单元文章：猎人海力布、牛郎织女（一）、牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事第四单元文章：古诗三首、示儿、题临安邸、己亥杂诗、少年中国说（节选）、圆明园的毁灭、小岛习作：二十年后的家乡第五单元文章：太阳、松鼠习作例文：鲸习作：介绍一种事物第六单元文章：慈母情深、父爱之舟、“精彩极了”和“糟糕透了”口语交际：父母之爱习作：我想对您说第七单元文章：古诗词三首、山居秋暝、枫桥夜泊、长相思、四季之美、鸟的天堂、月迹习作：即景第八单元文章：古人谈读书、忆读书/我的“长生果”、口语交际：我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书语文园地：识字表、写字表、词语表五年级上册语文书（人教版）出版来源：五年级上册语文书（2019年教育部组编、人教社出版教材）编辑讨论上传视频《语文五年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写。本册包括课文、习作例文、口语交际、语文园地等。以上内容参考：百度百科-语文五年级上册 （人民教育出版社）
五年级上册_08/五年级下册
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