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我想问一下今天早上我才加入了手机悦读会并加入了会员为什么进入不了
读课外书的好处列举有以下五点：通过知识的拓展加深对课本知识的理解，了解知识发现与发明的过程，搞清知识的来龙去脉。吸取别人学习研究的经验，学习别人的解题思路与技巧，为学习该学科创造更多的条件。增强对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容方法和意义，它与其他学科的关系，在人类科技进步中的作用。提高学习该学科的兴趣，体会该学科的外在与内在美，热爱以至痴迷该学科。不仅对学生的学习有着重要作用,对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。拓展资料关于课外书课外指上课以外的时间，课外书是指除了课内课本以外的书，看课外书更多的获得的是理论性的知识。面对浩瀚的书海，如果读书没有目的和计划，将会无所适从。中学生的大部分时间是在课堂上度过的，每天又要完成当天的学习任务，因此，可供阅读的时间，尤其是课外阅读的时间并不多，如果读书再没有目的和计划，就会使宝贵的阅读时间得不到充分地有价值地利用。参考资料：百度百科：课外书
最小说、今古传奇——言情
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悦读就是用快乐的心去阅读，从阅读中品味生活的情趣，让生命有更多的喜悦附一篇文章，转自榕树下《读书之乐何处寻》喜欢有书陪伴的生活，简单、充实的幸福。读书的时候，我的心是宁静的。找个安静的地方，手握一卷好书，所有迷乱的心绪都在书的浅吟低唱中渐渐沉寂下来，任春风吹拂，我自岿然不动。有书的日子，生活是暖色的。那些流经生命又从生命渗透的文字穿过纸张在我的内心深处温润地化开，温暖地覆盖住每个细微的角落。在书中，我看到了四季旖旎的风光；在书中，我听到了宁静处涌动的生机；在书中，我感受到了来自作者心中的博大与苍凉；在书中，我悠然地渡过一段又一段的光阴，丝毫不吝惜匆匆过隙的时光。读书，我喜欢一遍遍地重读。一本好书，初读时是一种感觉，相隔几年后再次阅读又另有一番感悟。就如我读《红楼梦》，少年时阅读，只看见里面精致的点心；如今再读，看见的是血与泪。穿越文本，我恍如与书中的时空交叠相见，跟随书中人物或喜或悲，与作者做着情感与理智的较量。我喜欢带着闲适的心情读书，却轻易不肯将宝贵的时间付与那些毫无营养的闲书。读书，我一般会选择文学类的，这与我的专业有很大关系。一本简·奥斯汀的小说，就可以陪伴我渡过一个漫长的冬日下午。现在，我也会强迫自己看一些教学管理之类的书籍，虽然不是兴趣所在，但对以后工作有帮助，也就认真地读了，甚至还会做点札记。至于其他学科的书籍，我一向是排斥的。知道这样不好，但总是无法勉强自己，尤其是理工类的书，更是让我退避三舍。还好最近开始读点哲学了，虽然不是很懂，但从最浅显的开始，还是可以接受的。突然记起王国维说过的读书有“三境”：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此二境；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”此三境。我虽爱读书，但比起这“三境”，却仍是可望而不可及的。既没有“望尽天涯路”的广泛阅读，也缺乏“衣带渐宽”的刻苦精神，自然不可能拥有“蓦然回首”时的惊喜了。我只是任随性情，挑一本自己喜欢的书，独坐一隅，咀嚼着富有质感的文字，在闲暇的时候，在寂寞的时候，将自己的精神放逐。有人说，爱读书的人大都是贪心的。我想也是。那么多的好书，整个人类文明全浓缩在这一本本的书籍当中，有多少好书值得我们去仔细的阅读。而生命却是短暂的，我们没有太多的时间，只能一本接着一本，如久旱的树木贪婪地允吸着久违的甘霖，偶有囫囵吞枣之嫌，却也难抵内心那份自得的快乐。我从来就不是一个会自己找乐子的人。当别人三五成群逛街、购物时，我只愿躲在宿舍或图书馆。还好，有书的陪伴，使我的生活不至于乏味，相反地，别有一番精彩。记得一句古诗，“闲中觅伴书为上”。写诗的人估计也是爱读书的，才会有如此感触。博尔赫斯说过：“写作是小幸福，阅读才是大幸福。”读书确实是一种难得的幸福
百度“天使领域 浮云殿”，注册，在浮云殿版块就能看到许多及时有效的约稿函，外面很多约稿的地址邮箱都是过期啊人啊，因为杂志编辑轮换很快，联系方式也很容易过期失效，只有这个地方，聚集了很多编辑写手，形成了及时反馈和资源共享的风格。2楼说的杂志那里都有，而且比2楼的资料新。稿费在标题上，地址邮箱栏目字数风格等要求在主贴里，下面是投稿过稿的写手分享的经验，多看看，第一次投稿可看看置顶扫盲课，建议投给能收到编辑回复的杂志比较好，这样就能获得一些经验，遇到好编辑的话，更能给你详细的修改建议，帮助你进步。浮云殿里杂志很多，理论上来说，稿费低的容易中，但有时也说不准的，你自己慢慢琢磨，实践吧，多看看帖子，都是发表投稿的写手分享的经验，遵守版规。 浮云里记录的联系方式都是可靠及时的，更有不少是写手分享的编辑私人邮箱，百度上那种都是石沉大海的公共邮箱，所以说很多写手到了浮云，就再也不去其他地方看约稿了，所以现在聚集了很多的写手编辑，新人们，要沉下心多积累多修改，切记表好高骛远，急功近利啦。比较宝贵的是，这个论坛其他版块还有很多文章及点评，很多新人不知道为什么被退稿，也不知道如何修改自己文章的弱点，去看这些版块里的东西，好好学习，发表就有希望了，这个论坛里，随处都是杂志上稿和出书的写手挖~~~气氛也不错。
试分析第①段在文章结构上所起的作用？（3分） 根据要求，回答下列问题。（6分） （1）文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。（3分） （2）理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。（3分） 父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？父亲的用意有何变化？（5分） 纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”？（4分） 人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。（4分） 【参考答案】 （3分）交代了男孩的身份和他的自备心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。（答出一点得2分，满分3分） （6分）（1）（3分）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。（答出一点得2分，满分3分）（2）（3分）太阳就是信心和希望（1分）。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实，使得男孩从自备的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望（2分）。 （5分）通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自备并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望（2分）。第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我）（1分）；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）（1分）。 （4分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想（2分）。 （4分）（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。 （3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。（此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出两点即可得满分） 【作者简介】 朱国勇，安徽庐江某学校教师。09年11月签约《青年文摘》杂志社，成为其为数不多的签约作者之一。2010年2月签约《启迪与智慧》杂志社。文字散见《小说选刊》、《环球人物》、《读者》、《知音》、《意林》、《家庭》、《青年文摘》、《思维与智慧》、《青年博览》、《小品文选刊》、《启迪》、《文苑》、《青春潮》、《辽宁青年》、《做人与处世》、《视野》、《幸福悦读》、《读者俱乐部》、《环球日报》、香港《大公报》、《杂文报》等。
他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和 眼前的世界
试分析第①段在文章结构上所起的作用？根据要求，回答下列问题。（1）文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。（2）理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？父亲的用意有何变化？纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”？人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。答案:交代了男孩的身份和他的自备心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。（1）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。（2）太阳就是信心和希望。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实，使得男孩从自备的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望。通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自备并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望。第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步；第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识。生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人都是高贵的，不要妄自菲薄；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。
《祝你幸福》百度网盘txt最新全集下载:链接:-A9wNOFm_nrvb4IA?pwd=oqyo 提取码:oqyo简介：起风了，变天了。萍子昨天傍晚才从家里回来。黄晓松原来是要去长途汽车站接她的，可公司临时有事就给耽搁了。
发私信了，不懂的再问我。
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