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据我知道适合教育类论文发表的省级期刊不少于114种。比如：《好家长》《教书育人》 《东莞理工学院学报》 《数学学习与研究》 《学习月刊》 《文教杂志》 《中华女子学院学报》 《小学时代(教师)》 《中学政史地》 《河南商业高等专科》 《省级教育期刊临沧师范高等专科学校学报》《高教发展与评估》 《中国教育技术装备》 《现代教学》《宁波工程学院学报》 《金色年华》 《科学大众(科学教育)》 《郑州师范教育》 《学生之友(小学版) 学周刊》 《高校教育管理》 《长江学术 》《中小学教育》 《语文学刊》 《现代语文》 《江西科技师范大学学报》 《陕西教育（教学版）》等。
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
和学生有关的书
《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位：河北出版传媒集团， 主办单位：方圆电子音响出版社 国际刊号：ISSN：2095-6711 国内刊号：CN：13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。 投稿邮箱：
我们到底在为了什么而学习？就为了考大学么？ 考上了大学就等于在失业！考上了好大学就真的有水平么？ 中国教育最大的不足就是一群不懂教育而应该受到教育的人来教育一群本来是天才的人！ 呆板 应试教育 把分数当成唯一衡量学生好坏的工具 缺乏人文关怀 不关心学生的心理问题，只一味追求考试成绩、教育产业化，很多学生都上不起学了 一些大学校长参加过教育国际讨论之后才知道，中国的学校为学生做的实在太少了！ 把分数作为评价学生一切的标准!不重视社会教育, 墨守成规，无创新…理论与实践不协调… 中国教育太死板,导致学生没有创新意识带有封建思想,影响学生前途把分数看得太重要,故"分数代表一切",给学生施加的压力也太大了,作业太多,课程太多,练习太多严重影响学生的身心健康 考试是唯一能体现什么是好学生的办法，其实那些在学习方面比较好的学生真的在什么方面都要比一些老师眼中“坏学生”，都要好吗？？？学校要分数，家长望子成龙，望女成凤，这样一来就苦了我们这些学生，没日没夜上补习办，没日没夜的要写作业。什么时候中国的教育不要在用分数来衡量学生，能用一个更好的办法。 培养出来的只是理论超强，实践超差的学生。 应该提倡创新 中国目前的教育普遍的存在很多问题，比如培养出了许多尖端的人才，但是这些尖端的人才以后都是打工仔，而社会型的人才很少，学生把分数看得很高，而实际的动手能力却十分薄弱，许多尖子也都患有不同程度的心理疾病，很多大学生因为一点小事就自杀
参考文献：中青网 还可以啦,只有这样才能让我们意思到不能一切靠老师呀,我们必须得靠自己 不足?我就没觉得有什么足的地方!中国要想发展,教育必须改革!中国的教育扼杀了无数天才沦为普通人,我就不明白,光有高分有什么用?是我们重要还是分数重要?家长们是在培养孩子还是在开动学习机器?(不好意思,情绪激动,不适适宜地发了些牢骚^_^)学习应该是广义的,不仅是指课本上的内容,是指对事物的认知过程我们不是为了学习而学习,是为了生存!中国的教育忽略了理论与实际的结合这也许是几千年来,中国教育的难题而这,不是一人两人,一日两日能解决的 课外的内容较少! 不足就是面扑的大,但真正学的东西却很少,到不如减少点儿课程,而利用那些时间来把那些比较实际的课学好学生学完东西后都不知学的是什么,都是在应付我就不明白,为什么大家的英语成绩总比语文好,家长一说就是怎样提高英语成绩,这是为什么?我们的语文难道不该重视吗,这里不是要说家长,而是我觉得是教育制度所制,等以后外国人来学校不是当外教,而是教语文了,课堂上讲语文都用英语,看还用不用上学!? 只会做题,死记硬背,没有实际的创造能力和生活能力中国的教育培养出来的人材,都是哪种只会循规蹈矩做事,缺乏创造力和创新精神的人材,中国的教育要改变哦 没有真正的教学目的和态度 哈哈，我觉得你应该问，中国的教育有什么好的地方． 太多了。三言两语讲不清的。
中国成人教育 教育与职业 中国职业技术教育 中国电化教育 中国远程教育 电化教育研究 成人教育 中国特殊教育 北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 父母必读 继续教育政治）中学政治教学参考（语文）中学语文教学 语文建设 中学语文教学参考（外语）中小学外语教学中学篇中小学英语教学与研究（历史、地理）历史教学 中学地理教学参考（数学）数学教育学报 数学通报 中学数学教学参考（物理）中学物理教学参考 物理教师教学研究版（化学）化学教育 化学教学（生物）中学生物教学
新版（第七版）有六十本左右。例如：《高等教育研究》《高校教育管理》《基础教育》《教师教育研究》《教育科学》《教育研究》《外语教学与研究》等。其中几个通过期刊之家（qikanzj）是可以进行投稿的，
你好，我上个月刚发表了一篇论文在《中国科教创新导刊》，发表论文不能着急，首先要看你单位有什么要求，每个单位要求不一样，别发表完了，单位不承认，那才窝火，选择期刊的时候，一定要确定是双刊号齐全，而且在国务院新闻出版总署和知网能查询到的期刊，根据新闻出版总署工作人员的答复：“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”发表的时候要选择正规的地方。省级刊物：主管单位是省级，比如卫生厅，教育厅，等等。发表的刊物有《新课程》《吉林教育》《海外英语》等。国家级刊物：主管单位是部级得刊物，比如：卫生部，教育部。发表的期刊有：《中国科教创新导刊》，《新课程研究》等。核心期刊：分为北大核心和南大核心，北大核心：北京大学图书馆每4年评定一次的中文核心期刊，进入其目录的刊3、物，无论主管单位是什么级别，均为核心期刊，如:《教学与管理》《职教论坛》《成人教育》等。以上刊物都是双刊号齐全，在新闻出版总署有备案的期刊，但是还要找一个正规的论文发表途径，我上次是在道恒论文网发表的，百度一下就是，魏老师很负责，印象还不错，当然去不去还是取决于你，我只是推荐。最后祝你发表成功！
这个不太清楚。似乎没听说过这个。
CN，issN 这两个号码，在国内每本期刊都是必备的。才是算是合法期刊。若没有这两个期刊号，在国内就是非法期刊。所以您说的有什么期刊。可以说。在国内您看到的所有合法期刊都是有这两个期刊号的。
省级期刊和国家级期刊的主办单位不同：省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所，省级社会团体和机构以及各高等院校主办。国家级期刊的主办单位：由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办。领导说详情搜：高级职称论文郑密路航海路全国办、中国职称大学郑密路航海路全国办（必搜最关键的“郑密路航海路”）、高级经济师学院郑密路航海路全国办、高级农经师学院郑密路航海路全国办、高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级审计师学院郑密路航海路全国办、高级统计师学院郑密路航海路全国办、高级政工师学院郑密路航海路全国办、高级工程师学院郑密路航海路全国办、高级教师学院郑密路航海路全国办、高级人力资源管理师学院郑密路航海路全国办等。 国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系： 北京大学图书馆“中文核心期刊”；南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（CSTPCD，又称“中国科技核心期刊”）；中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库来源期刊”（CSCD）；《中国人文社会科学核心期刊要览》，中国社会科学院文献信息中心研制。2000年推出首版，建有《中国人文社会科学引文数据库》（CHSSCD）；《中国核心期刊目录》（RCCSE），由武汉大学邱均平教授主持研制，《中国学术期刊综合引证报告》，清华大学图书馆和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社研制，每年发布。建有《中国引文数据库》（CCD）。
国家期刊是有核心期刊，但是省级期刊的话是没有核心期刊的。
这个太多了，没办法全部给你贴出来，
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SSN: 2789-5521(print)《教育研究前沿进展》（英文刊名：Journal of Educational Research Progress, JERP）为双清学术出版社(Shuangqing Academic Publishing House)出版的一本学术期刊，接收主要是和教育、教学（理论、方法等）等相关的文章，本刊对文章形式不限，无论是实证、综述等均可。本期刊征稿范围包括：教育理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育、教育经济等相关研究等。期刊现面向教育学者，在读研究生，各界教育工作者，老师，专家学者，还有博导，硕导等教育导师，课程研究者，课题研究者，教育科研学者等征稿。对于本刊认为有学术价值的文章，期刊会提供多轮修改机会，直到修改为可发表程度。支持在线投稿和邮箱投稿。百度搜索： 《教育研究前沿进展》中英文双版本期刊征稿了，就可以看到投稿方式