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非也
小微企业吸纳高校毕业生社会保险补贴，对招用毕业年度高校毕业生、离校2年内未就业高校毕业生，与之签订1年以上劳动合同并缴纳职工社会保险费的小微企业，按其实际缴纳的社会保险费，给予最长不超过1年的社会保险补贴(不包括个人应缴纳部分)。用人单位向参保地公共就业人才服务机构申请补贴。高校毕业生灵活就业社会保险补贴。对离校2年内未就业高校毕业生灵活就业后缴纳的职工社会保险费，按照其实际缴纳社会保险费的65%给予补贴，补贴期限最长不超过2年。参保缴费的毕业生可向参保缴费地公共就业服务机构申领补贴。《中华人民共和国社会保险法》 第五十八条 用人单位应当自用工之日起三十日内为其职工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。未办理社会保险登记的，由社会保险经办机构核定其应当缴纳的社会保险费。自愿参加社会保险的无雇工的个体工商户、未在用人单位参加社会保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员，应当向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。国家建立全国统一的个人社会保障号码。个人社会保障号码为公民身份号码。
主管单位：宁波大学主办单位：宁波大学主编：刘剑虹ISSN：1008-0627CN：33-1214/G4地址：浙江宁波市江北区风华路818号邮政编码：315211
一、补贴标准全国大中专院校2021应届毕业生推荐双方都可获得就业、实习补贴1200元／人／年（3人），以100元／人／月标准按月发放。3人以上，推荐人增加民航就业、实习推荐补贴100元／人／月，不受上限。被推荐人同时获得就业、实习补贴1200元／人／年。补贴发放时间：从学生、被推荐人正式就业、实习上岗时间起满12月止，中途如离职，自动核减停发的就业、实习补贴。二、发放对象就业、实习补贴的发放对象范围为全国大中专院校2021应届毕业生通过实现机场、航司地面岗位就业、实习的学生，推荐学生人数达3人及以上的，且学生要符合以下条件之一：（一）学生所在家庭为国家认定的建档立卡贫困家庭的。（二）所在贫困家庭中父母一方持有《中华人民共和国残疾人证》的。（三）本人在校期间曾经获得国家助学贷款的或者国家奖学金的或者国家励志奖学金的。（四）本人在校期间有学生干部或各类赛事、评优评先获奖经历的。（五）本人在校期间有勤工助学经历的。（六）本人在校期间有实习实践、打零工经历的。（七）本人持有《特困人员救助供养证》的。凡符合以上任一条件的院校毕业生，即可申请就业、实习补贴；同时符合一项条件以上的，不重复发放补贴。
非也
二级核心，d类。不过还是很难发，基本要第一作者是老师
从发展的角度来看，宁大好些。浙工大浙江省投入一直排第二，所以才有目前的发展，但却没把握双一流，而宁大却在这种情况下把握了机会，进入了双一流，获得了更多的资金支持，目前资金的支持已经超过了浙工大，这是其一。其二，宁波是中国六大计划单列市之一，在宁波却没有与之相当的高校，而其他计划单列市基本有几所双一流，教育改变命运，也能改变城市的发展。从文化的角度来看，宁大注重感恩，奉行的是感恩教育，宁大也是一批批爱国人士给捐出来的，这对宁大的学生而言，感恩已经成为了一种文化，这种浓厚的感恩文化，对学生的教育而言，很宝贵。从综合实力的角度来看，各学校偏重点不一样，各有特色，评价指标不同，所得出的结论也不一样，以上只是从资金，政策，文化的角度三方面进行了简单阐述，希望供你参考。
宁波大学更好，作为国家双一流建设高校，宁波大学的目标已经不再局限于省内几个老牌省重点之间的比较了，宁波大学现在正在跳出浙江，目标对象是苏州大学了。这是宁波大学校长讲的话。宁波大学未来前途无量。
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01宁波大学设计学考研招生数据招生数据报录比宁波大学是这几年才有的硕士点，考的人数不是很多，2020年的报考人数是设计学35人，招8个人（不含推免），艺术60人报考，招19人（不含推免），2020年的国家线是347，宁波大学打分高一点，设计学最高分421，最低分392，艺术最高分423，最低分380。报录比大概3:1（注意报录比会随着每年报名人数和招生的人数变化而变化，具体根据宁波大学官网查看）02专业目录与参考书目招生目录2020宁波大学专业目录考试大纲参考书目2021年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称: 766设计史论 一、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分值及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷内容结构本科目共涉及四部分内容：①世界现代设计史（占50%）；②中国工艺美术史（占20%）；③艺术概论（占15%）；④设计前沿分析（占15%）。（四）试卷题型结构名词解释简答题论述题二、考查目标世界现代设计史主要考查工业革命以后，世界近现代设计史中西方各国的主要设计运动、设计风格流派、设计组织、设计师及其作品等；中国工艺美术史主要考查中国传统工艺美术的源流和思想、工艺美术的分类和基本特征以及代表人物等；设计概论主要考查设计的多重特征、设计的类型、设计师等内容；设计前沿分析主要考查考生对当今设计热点以及未来设计发展趋势的分析和评述能力。三、参考教材或主要参考书：王受之世界现代设计史中国青年出版社2015年第2版田自秉中国工艺美术史东方出版中心2018年修订本尹定邦、邵宏设计学概论湖南科学技术出版社2016年修订版03理论真题2020年宁波大学设计史论真题一、 名词解释（7道题中选择5道题作答，每题8分，共40分）1． 知识产权2． 有计划的商品废止制3．流线型运动4．人体工程学5．金银厝6．景泰蓝7．彩陶二、简答题（7道题中选择5道题作答，每题10分，共50分）1．明式家具的设计特点 陶器与瓷器的主要区别 后现代主义设计的形式特征4．宋代五大名窑的艺术特点5．现代主义的设计风格特点6．装饰艺术运动的设计特点7．失蜡法的特点三、论述题：（2道题中选择1道题作答，共60分）1．设计师应该如何应对人类不断发展变化着的现实需求，请举例论述。2．请论述设计与生产的关系。 042020年快题设计真题2020快题设计966真题1、题目：“5G”字符的组合设计设计“5G”字符造型，并以该字符造型为单元进行重复组合设计。5G是当下的时尚话题，“5G改变世界、5G创造未来”体现出人们对5G时代科技发展的期许和未来美好生活的向往。作为抽象的简化了的符号其实是有情感的表现性形式，早已打上深深的时代烙印。本设计应具备科技气质和时代的情感特征。其中，字符造型完整、清新、时尚；组合设计巧妙、新颖、独特；设计方案（草案）体现思路的开阔和拓展的连续；最终设计体现造型、色彩、肌理等形式处理的恰当完整和设计表现的综合美感。2、要求（1）设计分析：结合自己理解，对字符造型和组合设计进行形式要素和设计分析；（10分）（2）设计概念：给出字符造型的形式设计的原则，和字符造型重复组合的组织方法和拓展逻辑，以及希望最终达成的设计效果陈述。（10分）（3）方案深化：完成“5G”字符造型设计，并用此字符造型为单元快速完成重复组合4个方案；选择其中1个方案经过深化、完善，进行完整而具体的表达，作为最终设计。（120分，其中：字符设计20分、组合方案40分、最终设计60分）（4）设计说明：对最终设计进行200字以内简要说明。（10分）草图草图23、其他说明表现形式、表达方式不限。05复试专业设计大纲复试考试大纲2021年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考试大纲科目名称:专业设计 一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考生自带A1大小图纸）相应的位置上。（三）试卷内容结构本科目共涉及五部分内容：①设计分析；②设计概念③设计表达；④设计深化⑤设计说明。（四）试卷题型结构专业设计（考生需自行携带相关绘图工具）。二、考查目标（复习要求）要求考生通过创造性思维，解决考试命题背后所隐藏的设计问题，通过设计表达展示发现问题、分析问题与解决问题的能力，且设计作品应具备一定的生产可行性，并能通过合理的方法与手段进行设计说明。三、参考教材或主要参考书：各研究方向专业核心课程教材为主。06复试比例一志愿上线人数超过招生计划数150%的专业，根据初试成绩总分从高到低并按1:2—1:3比例确定一志愿复试名单，具体比例由相关学院集体讨论后确定，并在学院的复试方案中公布。一志愿上线人数达到招生计划数的120%及以上但不超过招生计划数150%的专业，根据初试成绩总分从高到低并按1:2比例确定一志愿复试名单。一志愿上线人数小于招生计划数120%的专业，按照2019年教育部公布的一类地区（A类考生）复试线执行。
宁波大学科学技术学院的校园设施1、实验室：高校实验室承担着培养学生实践能力、创新能力的重要任务，是教学科研工作的重要基地。经过多年持续建设，我院实验室初具规模，在为培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才中发挥着积极作用。截止目前，学院共建有计算机科学与技术实验教学中心、电工电子实验教学中心、生物技术实验教学中心、应用化学实验教学中心、机械工程实验教学中心、机电创新实验教学中心、建筑工程实验教学中心、商科综合实训中心、语言实验教学中心、经济分析实验中心、设计艺术实验教学中心等20个建制实验室，下设103个分实验室。“十三五”省级重点建设实验教学示范中心1个。实验室和实践实习场所使用面积4万余平方米，各类教学科研仪器设备6万元，专职实验教辅人员20名。学院各实验教学中心实行校院两级管理，学院职能部门统筹学院实验室管理，各二级学院设有中心实验室，并配有相应的专兼职实验室管理队伍，实验教师由各专业专任教师兼任。2、图书馆 ：宁波大学科学技术学院图书与信息技术中心是学院的文献信息中心，是为教学与科研服务的学术性机构，是学院信息化和社会信息化的重要基地，承担文献服务、校园网络服务、校园一卡通服务、学院电话通讯服务、学院公共机房和多媒体教室保障服务、校园信息化建设与服务等职能。图信中心下设图书馆和信息技术中心两个机构。其中图书馆位于学院慈溪校区图书馆主楼的一楼至六楼，全馆包括一楼密集书库、二楼至三楼文科类图书借阅区域、五楼至六楼工科及自然学科类图书借阅区域及四楼报刊阅览阅读区域的核心功能区、自修室和6间研讨室的辅助功能区，以及包括学院院史陈列馆和两个学术报告厅的外围功能区这三大功能区域，共有常规阅览座位981席。截止2020年05月，图书馆自有印刷图书67万余册，生均87册。自有中文期刊、报纸500余种，光盘（磁带）4000余片（盘），形成了文、理相结合的多学科藏书体系，基本覆盖了全院各类学科专业。同时，学院共享宁波大学图书馆资源，其中印刷图书236万册，电子图书123万册，全文电子期刊1万种，CNKI、维普、Elsevier、Springer等全文数据库26个，EI、CSA、INSPEC等文摘数据库15个。图书馆秉承“读者第一，服务育人”的宗旨，积极为广大师生提供高效便捷的信息服务。所有的阅览区域及流通书库每天开放时间达13个小时，周开馆时间达到90小时；开展了馆藏文献检索、参考咨询、馆际互借、文献传递、专题数据库查询、荐购图书及预约续借等读者服务；图书管理系统服务器全天候在线服务，读者可随时访问图书馆网页进行信息查询。未来，图书馆将紧紧围绕“优化服务、拓展图书馆教育和信息服务功能”为目标，不断开拓创新，团结奋进，努力做好学院各学科建设的支撑平台，为宁波大学科学技术学院建设区域特色鲜明的应用型大学做出应用的贡献。3、运动休闲：学院目前各种体育设施较齐全，建有16个篮球场、6个排球场、6个网球场、2个笼式足球场、1个标准的足球场、10条10*140米风雨跑道、1个400米标准田径场等大型体育设施；还拥有5800多平方米的多功能体育馆（有羽毛球房、篮球房、乒乓球房、体操房、健美操房、跆拳道房、形体房及办公室辅助用房）。基本满足学生训练和活动的需要。
浙江工商大学考研资料链接: _PCQKLw 提取码: u9vh 若资源有问题欢迎追问
一般可在大点的大学图书馆开具。第一步：登录webofscience看看论文是否查询到SCI论文检索证明开具，要建立在SCI论文成功检索的基础上。检索是SCI论文发表的最后一个步骤，大概是在论文见刊后1-2个月左右，具体方法是登录第二步：打印论文首页打开webofscience查询到自己论文的页面，把它打印出来，其实就是提供论文标题和期刊名称。第三步：找到学校图书馆办事窗口大学图书馆可以开具检索证明，会设置相应的办事窗口。作者找到学校图书馆办事窗口，提交打印好的论文页面，说明自己要开具检索证明。若学院要求导师签字，要提前找导师在打印件上签字。第四步：工作人员开具检索证明工作人员就作者提供的打印件，进行核实、开具和盖章。同时也需要作者进行登记，支付一定的费用，费用不是很高，一般是在几十元左右。至此拿到SCI论文检索证明。
这三个学校，毫无疑问宁波大学是最好的，虽然宁波大学经济学学科实力不如这两个学校，但是你也看到了，楼上说浙江财经媲美浙江大学，这种喷子出来可见浙江财经培养人的素质了。宁波大学属于国家双一流建设大学，浙江首批重点大学，教育部 海洋局 浙江省 宁波市4方共建，综合社会影响比这两个学校好多了，能去双一流就去双一流，楼上说宁大经济学很多都是二本三本本科生上来的，难道浙江财经生源都是双一流过去的？你以为人家脑子有病呀？脑残年年有，浙江财经特别多。靠学科热门，分数线比工大宁大都高，比宁大多几分而已，高调什么？2016年才叫财经大学，比浙江工商都还差很多的一个普通不能再普通的学校了。宁波大学最好，双一流！
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一般可在大点的大学图书馆开具。第一步：登录webofscience看看论文是否查询到SCI论文检索证明开具，要建立在SCI论文成功检索的基础上。检索是SCI论文发表的最后一个步骤，大概是在论文见刊后1-2个月左右，具体方法是登录第二步：打印论文首页打开webofscience查询到自己论文的页面，把它打印出来，其实就是提供论文标题和期刊名称。第三步：找到学校图书馆办事窗口大学图书馆可以开具检索证明，会设置相应的办事窗口。作者找到学校图书馆办事窗口，提交打印好的论文页面，说明自己要开具检索证明。若学院要求导师签字，要提前找导师在打印件上签字。第四步：工作人员开具检索证明工作人员就作者提供的打印件，进行核实、开具和盖章。同时也需要作者进行登记，支付一定的费用，费用不是很高，一般是在几十元左右。至此拿到SCI论文检索证明。
截至2013年10月，学校获得了国家科技进步二等奖5项，教育部自然科学一等奖、浙江省科学技术一等奖、浙江省哲社优秀成果一等奖等共12项；2012年获得国家自然科学奖二等奖1项。 2013年度宁波大学国家社科基金年度项目、青年项目立项名单 项目名称负责人工作单位项目类别《中小企业促进法》实施评估与修订研究郑曙光法学院重点项目我国城市社区直选模式的比较分析研究解红晖马克思主义学院一般项目中化民俗文化在琉球的传播与演变研究张正军外语学院一般项目英国圣公会在华传教活动研究（1834-1949）谷雪梅人文与传媒学院一般项目汉英“名形表量构式”句法语义互动的历时对比研究罗思明科技学院一般项目浙江沿海明清卫所驻地方言与周边方言的接触及其历史演变研究阮咏梅国际交流学院一般项目应用认知语言学视域下的英语教与学实证研究卢植外语学院一般项目二语习得不对称现象的形意互动研究于善志外语学院一般项目当代运动训练经典理论研究陈小平体育学院一般项目我国地方服务型政府的形成路径与对策研究熊伟清商学院一般项目生命哲学视角下的施密茨新现象学的研究冯芳外语学院青年项目社会管理创新地方样本的法治化研究何跃军法学院青年项目金融犯罪高发地区社会管理综合治理路径探析李娜法学院青年项目 截至2013年10月，该校共有各级重点实验室16个；人文社科基地2个；工程技术中心数十个。 国家重点实验室培育基地（1个）：宁波市新型功能材料及其制备科学实验室。 教育部重点实验室（2个）：应用海洋生物技术教育部重点实验室，冲击与安全工程重点实验室教育部重点实验室。 省、市重点实验室（13个）：冲击与安全工程浙江省重点实验室、海洋生物工程浙江省重点实验室、嵌入式系统浙江省重点实验室、分离膜材料及应用技术研究宁波市重点实验室、新型数字电路与系统宁波市重点实验室、光电子功能材料宁波市重点实验室、数字化制造技术宁波市重点实验室、健康食品与海洋药物宁波市重点实验室、固体材料化学宁波市重点实验室、纳米材料宁波市重点实验室、结构工程宁波市重点实验室 、压电器件技术宁波市重点实验室、无线通信及数字音视频技术宁波市重点实验室。 人文社科基地（2个）：国家体育总局体育社会科学重点研究基地、海洋文化与经济浙江省社会科学重点研究基地。工程技术中心：国家道路交通管理工程技术研究分中心；全国科技兴海技术转移宁波中心；多媒体通信教育部工程研究中心、省移动通信省级高新技术研究开发中心、省医用光电仪器省级高新技术研究开发中心；科技部新型通信与信息技术国际科技合作基地、教育部新型通信技术与系统学科创新引智基地；浙江省海洋科技创新服务平台、宁波市实验动物公共服务平台、宁波市水产养殖种质资源库、宁波市医学分子诊断研究中心。 图书馆藏 截至2012年5月，图书馆为浙江省高校高等教育数字资源中心宁波分中心，有藏书265万册（含各资料室），其中印刷型图书142万册，电子图书123万册，全文电子期刊1万种，CNKI、维普、Elsevier、Springer等全文数据库26个，EI、CSA、INSPEC等文摘数据库15个；图书馆还收藏有《申报》、《大公报》全套，《民国丛书》、《良友画报》等近现代资料；古籍收藏也较丰富，有影印文津阁《四库全书》、《四库全书存目丛书》、《续修四库全书》、《四部丛刊》、《天一阁藏明代方志选刊》等。 学术期刊 宁波大学学报（理工版）宁波大学学报（理工版）是宁波大学主办的综合性自然科学和工程技术学术期刊，创刊于1988年，刊登理、工 、农、林、医等学科的学术论文和研究成果，设有研究论文、研究简报、应用与开发研究和综合评述等栏目，季刊，国内外公开发行。该刊已入选国内外多家数据库；该刊曾获首届中国高校优秀科技期刊奖（2006），浙江省优秀科技期刊一等奖（2006），理工版编辑团体获全国高校科技期刊先进集体（2008），中国科技论文在线优秀期刊银奖（2010、2011），2011年进入RCCSE中国核心学术期刊行列。 宁波大学学报（人文科学版）宁波大学学报（人文科学版）创刊于1988年。主要栏目有：宁波帮研究、浙东文化研究、海洋文化研究、文学研究、语言学研究、历史学研究、哲学研究、政治学研究、社会学研究、经济学与管理学研究、法学研究、新闻学与传播学研究、文化学研究、服饰文化研究、艺术学研究等。该刊每年都有一定数量的论文被《中国人民大学报刊复印资料》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》等转载；该刊为“全国高校百强社科期刊”、“中国人文社科学报核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊(A)”；该刊加入万方数据库、维普中文科技期刊数据库、CEPS中文电子期刊服务数据库、中国知网等。 宁波大学学报（教科版）《宁波大学学报》（教育科学版）是由宁波大学主办的教育科学类学术期刊，为双月刊；《宁波大学学报》（教育科学版）是浙江省高校学报中唯一的教育类学术期刊，主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的理论探索与实践研究文章，包括教育基本理论与教育史、教育心理学、基础心理学、课程教学论、高等教育学、教育管理学、教育技术学、成人教育学、德育与思政教育、基础教育、比较教育等方面的研究文章和有关专题的综述及评论文章。