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既然老师让你写申请表示你还有希望，也表示他们学校可能还录不满名额，按教育部规定考生分数低于国家分数线5-10分内，考生可以申请特招也就是破格录取。另学校也有权录取很少比例（具体5%还是多少要看各个学校不同）的下线生。一般导师在录不满的情况下会要人的，因为其专业点连续几年招不满人的话，可能会被取消硕士点。扩展资料研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生；从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。参考资料 百度百科研究生
是否有用要看你们单位的规定了，如果职称文件中有规定获奖证书可以用，应该能用，不过现在评职称的论文一般要求在公开期刊上发表才行的。专业发表各类职称论文，非诚勿扰。
特招对个人的要求是比较高的 比如你理论研究上有突出的贡献 同时你要和导师联系 他一心要你 你这是调回本校 应该和老师很熟悉 既然他告诉你写特招的申请 说明他对你是比较赏识的这样你就成功了一半了 再就看你的基础了 具体写就和写申请一样 你可以和老师再咨询下 希望你能成功 我也是今年考研的 不过是文科 呵呵
特招就是分数不够但具有某些特别条件，符合录取资格的。按教育部规定考生分数低于国家分数线5-10分内，考生可以申请特招也就是破GE录取。特招申请无外乎几种情况：你学生工作、社会经历非常多，学生干部，社会上又获了很多奖项、学术方面有特长，有论文、专利等。扩展资料：研究生考试制度的重要组成部分，即通过研究生入学考试（初试）后参加的，由报考院校组织进行的第二次考试。一般也分笔试和面试。早期的研究生复试多只是一种形式，但从引2006年起研究生招生加大了复试的权重，有的招生单位甚至把复试的权重加大为百分之五十，这就要求考生具有真才实学并具备更高的应变能力。在保证复试的科学性方面，近几年教育部也作了许多改革：下放部分自主权给招生单位，使研招单位在选拔人才时有更多的自主性。2003年，教育部授权34所高校自主划定复试分数线。2006年教育部明文规定，复试成绩占总成绩的权重一般在30%～50%。2007年教育部再次明确招生单位可以实行复试一票否决制，也就是说只要复试不合格，不管初试成绩多高，招生单位都可以拒绝录取。不拘一格降人才。为有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，以及在科研或相关实践中表现突出者，开辟了一条“绿色通道”：经研究生招生工作领导小组审核同意，可以适当加分，记入复试成绩；经3名以上本校本专业教授联名推荐，经学校推免生遴选工作领导小组严格审查，可不受综合排名限制。考查的范围更加宽泛，不仅是专业素质，还包括思想政治素质和品德、发展潜力、创新精神和能力等综合素质。按照教育部的设想，复试的形式可以根据学科特点更加多样化，有笔试、面试、实践或实验能力考核和心理测试等。参考资料：百度百科-研究生复试
1 开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院2002级研究生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上“都很少见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。
什么时间要的，
一般是答辩委员会的老师授予论文或者毕设的级别
要求。1、985硕士一般能有3篇A类论文就可以。其它论文可以不作要求。2、一般院校硕士要求也得至少2篇A类论文。3、A优秀90到100分已经达到硕士学位论文要求，同意进行答辩。
1 开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院2002级研究生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上“都很少见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。
学校上报
当然是选择优秀硕士学位论文，有创新的，才能进入该库。
一般是答辩委员会的老师授予论文或者毕设的级别
山西工程职业技术学院不错的。山西工程职业学院（shanxi engineering vocational college），位于山西省太原市，是一所经山西省人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校，隶属山西省教育厅。2019年4月由“国家示范校”山西工程职业技术学院与“国家骨干校”山西煤炭职业技术学院合并组建。学院是国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校，是教育部首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育示范高校，山西省4所“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”推荐学校之一。办学定位：通过两校合并，学院将建成以服务装备制造、现代化工、智能冶金、信息技术、新能源产业等为主要特色的技术技能型人才培养基地，成为特色鲜明、省内一流、国内知名、国际有影响力的高水平高职院校。成为引领山西职业教育改革发展的示范者，对标经济社会转型发展服务需求的引领者，深化产教融合、校企合作的开拓者，尽快跻身中国特色高水平高职院校行列。以上内容参考：百度百科——山西工程职业技术学院
很不错的一所学校，现在遇到的样校友要么是当老板的，要么也是在各行业中有所成就的，大家可以考虑。说实话，师傅领进门修行在各人，主要是看自己了。
现在是赫冀成
廖春发1，二级教授，博士生导师。长期从事稀土、钨等稀贵金属冶金教学、科研工作。国家级百千万人才2，享受国务院和江西省政府特殊津贴专家，获全国优秀教师、宝钢优秀教师等荣誉称号。兼任中国稀土学会理事，中国有色金属学会稀有金属冶金学术委员会委员，全国稀土化学和湿法冶金专业委员会，全国冶金工程与金属材料专业教学指导委员会委员。先后入选江西省赣鄱555领军人才、江西省百千万人才，江西省优秀研究生指导教师，江西省高等学校教学名师奖。江西省中青年学科带头人，江西省高水平学科（冶金工程）带头人，为国家特色专业、江西省高水平学科冶金工程专业的学科带头人和负责人，国家卓越工程师培养计划项目和江西省卓越工程师培养计划冶金工程专业负责人。长期从事钨、稀土、银等稀贵金属分离及其二次资源的绿色高效利用等研究。先后主持国家级科研项目5项，主持江西省自然科学基金和中国有色金属工业协会及各类横向项目30余项；主持获江西省教学成果二等奖1项，江西省科技成果一等奖2项，获国家授权发明专利9项，在国内外学术刊物上发表学术论文80余篇，被SCI、EI检索11编，参编教材2部并获中国冶金教育学会和江西省优秀教材奖。作为负责人，获批江西省“有色冶金教学团队”和江西省精品课程《重金属冶金学》。