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兴趣语文杂志投稿

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意林和读者都是选刊,一般不接受作者直接投稿,

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实用文摘,家庭教育晚报。

《意林,少年版》 《少年大世界》 《启迪》都行

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兴趣是可以培养的,怎么培养,就是要让孩子有这个信心,得到成绩的提高,得到老师的夸奖。语文是有作文的,孩子写的作文作为班刊,或者老师当堂讲解,或者孩子投稿得了稿费,这样孩子就会有内心的驱动,变要我学为我要学,根本停不下来。

可以的,如果被录用的话。

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作为课外阅读书籍来说,也算可以吧,不失为一种拓展知识的途径。 《快乐语文与数学》杂志是由凤凰出版传媒集团主管,江苏少年儿童出版社主办的一份刊物。它面向全国小学生,针对小学生拓展学习。虽然该杂志针对小学生课程主科,但并非传统意义上的教辅,而是一份创新型学习画刊,以“培养孩子学习兴趣、锻炼孩子学习思维”为办刊宗旨,引入国际先进的教育和办刊理念,开创了国内此类刊物的先河。出版周期:月刊单册定价:5

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如果有兴趣的话,可以看一下,<<中学生阅读>>或<<轻松读写练>>,效果都不错喔

有一件让我引以为豪的事,曾给教师带来了快乐,一提这事我就会洋洋得意,心中充满了欢喜。这事发生在今年中秋节。下午放学前,语文课代表来布置作业,当她在黑板上写好作业后,还加上了一句话:“祝同学们赏月快乐!”我们不明白什么意思,她说是教师让她写的,因为是中秋节,老师希望大家过得快乐,看到这一幕,我感到无比快乐、温暖,就想:“今天是团圆、赏月的好日子,老师这样无微不至地关心我们,我们该如何表示呢?”于是,我灵机一动:我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里,我心里一阵激动,就对旁边的班长说:“我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧!”班长听后,很受启发,就立即将我的话告诉了同学们。同学们听后也都很兴奋,有的站起来说:“好,是得祝老师们快乐。”有的说:“对呀,我怎么没想到啊!”顿时教室里闹成了一团,都一致赞同我的建议,直到班长叫语文课代表把这句话写上去时,教室里才恢复了平静。为了给韩老师一个惊喜,我们还特意关了门。韩教师来了,她推开门,见黑板上写了“祝韩老师和董老师赏月快乐!”这几个醒目的大字,顿时露出幸福的微笑说:“谢谢大家!”还高兴地问这字是谁写的,我们都说是宋红艳写的,于是,韩老师表扬了宋红艳。虽然我没受到表扬,但是我还是感到无比自豪,心里比蜜还甜,因为这语音毕竟是我想出来的。回家的路上,我还为自己的“杰作”沾沾自喜。直到现在想起来,我还为我当时的行动感到骄傲。

很多,如下: 《语文周报》 《语文学习报》 《中国青年报》 《新民(明)晚报》 《杂文报》 《语文茶社》 《智力开发报》 《中学语文报》 《新课程语文报》 《语文报》 介意你读一些杂志和书刊也可以提高语文水平,如下: 《读者》 《艺林》 《穿着拖鞋出走》 《智慧背囊》等等。 好了,给我分吧,谢谢~~

语文周报中学生语文报还有一种不是报纸类资料,叫"试题调研","天星"出的,很不错,特别符合你的要求,我高三用了一年,感觉很好要是想要一项一项提高特定方面,比如字词,文言文,诗歌,就选<各个击破>系列,那是专项练习的

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