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我晕，一楼还首席运营官呢，不要误导人了好不好……，西安理工的金融是不咋地，不如管理，但好歹比西安财经的好点吧，西安财经连金融学的硕士点都没有诶……西安理工的文科很不好，但是金融学在专业目录上属于“应用经济学”一级学科下，是经济管理类，不属于“人文类”，在这些领域西安理工的实力还是凑合的。需要注意的是，很多工科学校的文科（文史哲）很不好，但是经济管理类都很强，比如说管理类全国第一不是北大，是西安交大，第二也是传统工科学校天津大学。这是因为当年在院系划分的时候，经济管理被作为技术类学科大部被划分到分工科学校。这在报志愿时可以作为参考。
1、西安理工大学图书馆的网址是：西安理工大学图书馆书目检索系统。2、登录图书馆的用户名可以自行选择使用：证件号,条码号或者Email；3、初始密码有两种：证件号（一般为学号） 或者是借书证上的条形码号 。第一次登录后建议修改并重置密码。图书馆简介：西安理工大学图书馆由金花主馆、曲江分馆和莲湖分馆组成，总建筑面积为30779平方米，馆内还有一个大学生活动中心。设有26个阅览室，阅览座位约5000个。 图书馆馆藏纸质文献188万余册，电子文献约329万余册，纸质中外文现刊2300多种，全文电子期刊1万余种。业已形成集机械、电气与电子、自动控制、仪器仪表、材料、水利水电、印刷包装以及管理学、法学、外语、艺术等社会科学诸专业学科门类较为齐全的多种类型、多种载体的综合性藏书体系，其中水利水电、印刷包装类文献为特色馆藏。
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西安理工大学图书馆有免费公共WIFI，每层楼每个阅览室或自习室都能收到信号。可以自行携带笔记本进入图书馆，输入图书馆公开的账号密码就可以上网。另外，图书馆内随处都有电源插座，可供笔记本长时间工作。截至2016年8月，学校图书馆馆藏纸质文献188万余册，电子文献约329万余册，纸质中外文现刊2300多种，全文电子期刊1万余种。到2018年为止，图书馆业已形成集机械、电气与电子、自动控制、仪器仪表、材料、水利水电、印刷包装以及管理学、法学、外语、艺术等社会科学诸专业学科门类较为齐全的多种载体的文献保障体系，其中水利水电、印刷包装类文献独具特色。学校建有金花、曲江、莲湖3个校区和1个大学科技园。有普通全日制本科生18000余名，博士、硕士研究生近7000名。有教职工2500余人，其中高级职称800余人。
是核心期刊，属于综合类西安理工大学学报》是科学技术类多学科综合的学术性期刊。本刊的宗旨是，深入研究相关科学技术领域的理论问题和实际问题，广泛开展学术交流，培育科技学术人才，推动学科建设和科学技术进步。本刊主要出版机械工程、材料工程、电气工程、控制工程、电子工程、信息工程、水利工程、土木工程、环境工程、精密仪器、计算机、印刷包装以及工程力学、应用数学、应用化学等学科的研究论文。CNKI中国学术文献总库入编期刊万方数据数字化期刊群入编期刊中文科技期刊数据库入编期刊中国学术期刊综合评价数据库源期刊《中文核心期刊要目总览》(2008、2011、2014年版) 综合性科学技术类核心期刊中国科技核心期刊RCCSE中国核心学术期刊英国《科学文摘》(SA)收录期刊美国《化学文摘》(CA)收录期刊俄罗斯《文摘杂志》(AJ)收录期刊
西安理工大学机械工程考研专业课101 思想政治理论、201 英语一、301 数学一；804工程力学 或805机械设计基础或 806微机原理及应用或 807机械制造技术基础或 808工业工程或 809 生产计划与控制。西安理工大学机械工程考研复试专业课在704机械原理、705测试技术、707管理信息系统中选一门。西安理工大学机械工程考研专业课参考书目西安理工大学机械工程考研复试专业课参考书目参考资料来源：西安理工大学研究生院-2019年硕士招生简章及专业目录
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刘丁校长。
校长：刘丁，校党委副书记。副校长：张淼丰，校党委常委。副校长：刘凯，校党委常委。副校长：高勇，校党委常委。副校长：郭立宏，校党委常委。刘丁，男，1957年出生，山东省人，中共党员，工学博士，控制科学与工程专业教授，博士生导师，现任西安理工大学校长。1995年获国家机械工业青年科技专家称号，1997年获得国务院颁发的政府特殊津贴。1998年获全国优秀教师称号，1999年被评为陕西省有突出贡献的中青年专家，西安市劳动模范。兼任中国人工智能学会常务理事，陕西省自动化学会副理事长。近年来，先后主持国家及省、部级科研项目十余项。获得国家科技进步三等奖一项，省、部级科技进步奖和教学成果奖五项。傅有明，男，汉族，1954年5月出生，陕西乾县人，中国共产党党员，本校机械制造工艺及设备专业毕业，研究员。1977年在本校毕业留校工作，先后任机械系教师，党委组织部副部长、部长，校人事处处长，校长助理。1999年9月任副校长，2006年4月起任校党委副书记、纪委书记。
西安科技大学更好一些，尤其是在学术研究方面：1、科研机构截至2019年10月，学校有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室（省部级）、西部煤矿安全教育部工程研究中心等18个省部级以上科研平台，1个教育部创新团队。2、科研成果“十二五”以来，学校承担科研项目6600余项，其中国家重大科技专项课题、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目415项。科研经费合同总额已逾12亿元，获国家科技进步奖5项，获得省部级以上科技奖278余项，授权专利3800余项。 2019年，学校64个项目获得国家自然科学基金资助，其中面上项目27项，青年科学基金项目37项 ，资助数位列全国第151位，省属高校前三，资助直接费用2556万元。3、学术资源截至2018年12月，西安科技大学图书馆馆藏文献资料531万册，其中纸质文献资料8万册，电子图书27万册，中外文纸质期刊1554种，电子版全文期刊48万种，中外文数据库60个。馆藏文献以煤炭矿业工程，安全技术与工程为特色，以计算机、通信、电气自动化、机械、材料、地质、环境、建筑等学科为重点，文、管、理、工、法、艺兼收的多学科藏书体系。图书馆有中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文期刊数据库、读秀知识库、矿业工程数字图书馆、煤炭数字图书馆等39个中文数据库。陆续引进了SCI、Ei、Elsevier SD、IEL、Springerlink、EBSCO、ACM、ASCE、ACS、ASME、PQDT中国国外博硕士论文全文数据库、科技报告全文数据库、国道外文特色专题数据库等21个外文数据库。另外自建数据库10个，收藏有6000多种多媒体光盘，同时还收藏有学位论文、技术标准等。西安科技大学的师资力量：截至2019年10月，学校有教职工近2300人，专任教师1300余人，教授、副教授600余人，教师中具有博硕士学位者1200余人。其中中国工程院院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，国家“万人计划”科技创新领军人才2人，“百千万人才工程”国家级人选6人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者8人。陕西省“三五人才工程”人选12人，陕西省“三秦学者”特聘教授3人，享受国务院政府特殊津贴43人，陕西省青年科技新星14人。学校还有一支由300余名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士17人，有1个国家级教学团队、28个省级教学团队。
这方面的文章在中国期刊数据库上可以查到，可以先参考下别人的写法，总结一下后用自己的语言概括，下面这篇是别人的范文，仅作参考，请不要全文照搬。浅谈测控技术与仪器专业建设郭亚青 黄新波 刘曙光[摘要] 测控技术与仪器专业是一个集光、机、电、算、控等技术于一体的综合性专业。目前，国内各高校关于该专业的培养方案各有侧重，有的侧重于精密机械，有的侧重于光学仪器，有的侧重于电子信息。西安工程大学电子信息学院于2006 年建立了光、机、电相结合，以电子信息为主的测控技术与仪器专业人才培养体系,并建立了相应的课程体系和实践环节体系。同时，对新生的专业入学教育也进行了加强。[关键词] 测控技术与仪器专业建设课程体系建设专业入学教育前言随着电子信息技术的飞速发展，仪器仪表的内涵已发展为包含信息获取、存贮、传输、处理和控制等综合功能的测控系统。因此，教育部在1997 年版《工科本科引导性专业目录》中，将原来十几个仪器仪表类专业整合而形成一个新的综合性专业———测控技术与仪器。该专业是一个集光、机、电、算、控于一体的复合型专业。目前，国内各高校的测控专业名称虽然相同，但培养目标和侧重方向却差别很大。有的侧重于精密仪器，有的侧重于光学仪器，有的侧重于电子信息。西安工程大学测控技术与仪器专业于2001 年开始招生，采取以电子信息方向为侧重的宽口径通识教育方式。专业培养目标从字面上看，测控技术与仪器专业主要研究两方面内容，一是测控系统，二是仪器仪表。从技术基础来看，“测”指测试技术，“控”指控制技术，“仪器”是指仪器仪表技术，如图1 所示。将这三方面技术有机结合，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的复合型高级工程技术人才，是本专业的人才培养目标。图1 测控技术与仪器专业体系课程体系建设课程建设是专业建设的核心。测控专业涉及到多种学科，包括光学、机械学、电工电子学、计算机、信息与控制等。在课程建设过程中，我们的目标是建立科学的、有自己特色的课程体系。具体做法是建立以电、算、信、测、控五方面为基础的模块化课程体系。每个模块为一个课程组，以后的课程改革、课程建设都以课程模块为单位。具体来说，电子技术模块的课程有三电（电路、数电、模电）、测控电路、EDA、电磁兼容设计等。计算机模块的课程有单片机原理及应用、PLC 原理及应用、测控系统原理与设计、DSP 原理与应用、虚拟仪器分析与设计、ARM嵌入式计算机原理等。信息处理模块的课程有信号分析与处理、误差理论与数据处理、现场总线技术等。检测技术模块的课程有：传感器原理及应用、控制电机、现代纺织印染检测技术等。控制技术模块的课程有自动控制理论、过程控制与自动化仪表等。进行模块化课程体系建设，而不是针对某门课单独建设，有利于课程内容本身的衔接与完善，也有利于师资队伍团队的建设和其他各项与课程有关的活动的进行。实践环节建设测控专业是实践性很强的工科类专业。目前该专业的实践环节包括课程实验、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业综合实验、毕业设计、毕业实习等。经过探索、实践，我们认为应从三方面改进实践性教学环节：①课程实验。对于长实验学时课程，如《测控原理与设计》、《自动控制原理》等，压缩验证性实验量，加大综合型、设计型的长学时实验。目前很多实验设备都是“黑箱”式的实验箱，学生只需按实验指导书按部就班操作，并不利于动手能力的锻炼和创造精神的培养。②专业综合实验。应该分别设置检测技术类、控制技术类和仪器仪表类等全面包含专业技术要求的实验内容，通过实验，真正达到具备专业综合能力的目的。同时，综合实验的内容也应足够丰富，以备学生选择。③毕业设计。如果说课程综合性实验是一门课程内容的综合，专业综合实验是课程模块内容的综合的话，那么毕业设计应该是整个测控专业各课程模块之间的大综合。首先毕业设计的选题应该体现“测试技术、控制技术、仪器仪表技术”的专业培养目标，其次在硬件支持、教师指导等方面都应以培养学生的实际能力为原则。其他方面专业建设的内容还应包括师资队伍建设、实验室建设、教材建设、教学管理等与专业教学活动密切相关的所有内容。师资队伍是专业建设的根本。我们拟制定整体优化方案，加强在职教师的培训，鼓励青年教师在职攻读博士学位。创造必要条件尽快使一批年轻骨干成为学术带头人。制定各种优惠政策，大力引进国内外优秀人才。实验室建设是专业培养目标得以实现的保障。目前测控专业的基础实验室有两个：控制理论与仿真实验室，检测实验室。在学校的支持下，正在申报测控技术与仪器学科专业实验室。教材建设方面，我们的原则是尽可能使用获奖教材或规划教材。特色专业课，如现代纺织印染测试系统，则自编配套教材。对新生的专业入学教育高校教育的最终成果是具有高素质的人才。再科学、再完善的教学计划如果不能转化为学生的实际能力，都将是一纸空文。而要培养学生对所学专业的兴趣，充分利用大学宝贵的学习时间，首先应该尽早让他们了解所学专业的内容。因此，专业入学教育对于经过十年苦读、刚进校门的新生来说十分重要。据报道，国外入学教育的受重视程度远远超过国内，澳大利亚的一些高校入学教育需要两周时间，哈佛大学等名校更是安排了四周时间，教育内容也很广泛，除了专业教育外，还包括什么是大学，在大学学什么等常识问题。在此，我们为新生编写了一本《测控技术与仪器专业入学教育指南》，主要包括专业培养目标、专业应用现状及前景、专业课程设置以及已毕业学生的一些经验等等，以期使新生对所学专业有比较明确的认识和兴趣。总之，专业建设是一项涵盖教与学的方方面面，又需要不断完善、与时俱进的工作。所有的工作都围绕一个目标，那就是提高学生的专业素质，培养其解决实际问题的能力。参考文献：[1] 教育部高教司 普通高等学校本科专业目录和专业介绍[M] 北京:高等教育出版社 [2] 教育部测控技术与仪器教学指导委员会 仪器仪表学科战略发展研究报告[Z] [3]潘盛辉,陈政强 测控技术与仪器专业人才培养模式的探索与实践[J] 高教论坛 作者单位：西安工程大学电子信息学院
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打开无线开关连接无线网xalgd***任意打开一个网页，会弹出认证输入用户名密码认证认证成功，enjoy。无法认证？你是不是理工大的。。。。
西安理工大学图书馆有免费公共WIFI，每层楼每个阅览室或自习室都能收到信号。可以自行携带笔记本进入图书馆，输入图书馆公开的账号密码就可以上网。另外，图书馆内随处都有电源插座，可供笔记本长时间工作。截至2016年8月，学校图书馆馆藏纸质文献188万余册，电子文献约329万余册，纸质中外文现刊2300多种，全文电子期刊1万余种。到2018年为止，图书馆业已形成集机械、电气与电子、自动控制、仪器仪表、材料、水利水电、印刷包装以及管理学、法学、外语、艺术等社会科学诸专业学科门类较为齐全的多种载体的文献保障体系，其中水利水电、印刷包装类文献独具特色。学校建有金花、曲江、莲湖3个校区和1个大学科技园。有普通全日制本科生18000余名，博士、硕士研究生近7000名。有教职工2500余人，其中高级职称800余人。