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开头一个笑话，来源，察看英语书籍
看书啊
多找找资料啊
1，练习了阅读能力2，学到了一些英文单词和语法培养了语感和同学有关于英语方面的谈资可以搜级以后写作的资料望能帮助你
好处如下：1、英语阅读有助于全面提高英语能力。英语阅读逐渐成为我国学生、研究者、企业管理人员获取信息的主要手段之一。也是相互交流思想的便捷途径。阅读是人们最必要的学习工具之一，是通往周围世界的窗口。2、英语阅读有助于培养读者的跨文化交际能力。英语文本是英语文化的主要载体，阅读文本则是了解融人英语文化的主要手段。语言的存在需要有一个环境，不能脱离文化而存在，不能脱离社会继承下来的传统和信念。3、英语阅读有效提升人文素养。英语语言不仅是一种符号体系或交际T具，而且是英语民族认识、阐释世界的意义体系和价值体系，因而英语具有民族性和鲜明的人文属性。其他好处： 加深对英语单词的记忆。家长应选择一本适合孩子阅读的英文图画书。这样，孩子就有了学习的兴趣。当绘本故事中的单词在孩子的眼睛中反复出现时，孩子对单词的印象会加深，从而达到记忆的效果。这种记忆不同于死记硬背，是孩子通过愉快的阅读理解记忆，所以他会记得更多。孩子们喜欢看，他们就会反复地看，把这本图书看透为止。 培养孩子的英语语感。阅读对培养英语语感很有帮助。只有不断地阅读和学习更多的表达方式，才能逐渐形成语感。语感对以后的英语口语练习很有帮助。培养孩子的英语思维。让孩子经常阅读英语可以有效地培养孩子的英语思维，让孩子从小就摆脱中式英语的束缚。学习用英语思维来组织语言，将不再是先翻译成汉语再是英语，也不会读得很生硬。
我本身不讨喜欢英语！！嘻嘻嘻！！但是我的同学有学的好的！他经常买英语沙龙杂志，一开始读的时候费劲现在轻松多了，就是技巧掌握好了！！
好处如下：1、英语阅读有助于全面提高英语能力。英语阅读逐渐成为我国学生、研究者、企业管理人员获取信息的主要手段之一。也是相互交流思想的便捷途径。阅读是人们最必要的学习工具之一，是通往周围世界的窗口。2、英语阅读有助于培养读者的跨文化交际能力。英语文本是英语文化的主要载体，阅读文本则是了解融人英语文化的主要手段。语言的存在需要有一个环境，不能脱离文化而存在，不能脱离社会继承下来的传统和信念。3、英语阅读有效提升人文素养。英语语言不仅是一种符号体系或交际T具，而且是英语民族认识、阐释世界的意义体系和价值体系，因而英语具有民族性和鲜明的人文属性。其他好处： 加深对英语单词的记忆。家长应选择一本适合孩子阅读的英文图画书。这样，孩子就有了学习的兴趣。当绘本故事中的单词在孩子的眼睛中反复出现时，孩子对单词的印象会加深，从而达到记忆的效果。这种记忆不同于死记硬背，是孩子通过愉快的阅读理解记忆，所以他会记得更多。孩子们喜欢看，他们就会反复地看，把这本图书看透为止。 培养孩子的英语语感。阅读对培养英语语感很有帮助。只有不断地阅读和学习更多的表达方式，才能逐渐形成语感。语感对以后的英语口语练习很有帮助。培养孩子的英语思维。让孩子经常阅读英语可以有效地培养孩子的英语思维，让孩子从小就摆脱中式英语的束缚。学习用英语思维来组织语言，将不再是先翻译成汉语再是英语，也不会读得很生硬。
打一片中文 我可以帮你弄成英文的
当然提高听力和阅读速度
当然有用囖、不过呢还是要有方法的,没有方法的话,效果就没有那么好!!不过多看还是很有好处的,我建议你在看的时候遇到不懂的单词最好不要立刻翻看字典看中文意思,应该要自己尽力联系上下文的意思猜猜,再看字典是否猜对了,这样子印象就会深很多,而不会一下子忘记。而且还可以提高阅读能力呢。
当然有用了。熟来生巧嘛。看的多了，自己也就会了
当然有，像我就是了
读书的好处有很多我给你介绍以下几点: 可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事 可提高我们的阅读能力和写作水平 可以使我们变的有修养 可以使我们找到好工作 可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书书是人类进步的阶梯读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量多读一些好书,能让我们了解许多科学知识2读书可以让我们拥有"千里眼"俗话说的好"秀才不出门,便知天下事""运筹帷幄,决胜千里"多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知3读书可以让我们励志读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情4读书能提高我们的写作水平读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。
议论的意义在于总结形成“天理”“法理”和许许多多一般性道理。写议论文可以使感性脑区和理性脑区更好地协同合作。同学们结合议论文题，经常进行思辨练习，看待问题和复杂的社会现象时会更全面、更理性。议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。逻辑性特点：议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。段落与段落之间还要有非常清楚的逻辑关系 ，如：总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句或关联词来突出这种关系。如：“有”、“还有”、“虽 然＂、＂但是”、“固然”、“诚然”、“由此”是等。思考因为议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，也是对人们起引导作用的，所以它必须要有说服力，并要有正确的价值取向。认真上政治课时，经常的看看说理性的文章、名言警句等，会提高我们的思想素质，提高我们认识能力。尤一共对我们写作，是对议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高文章的说服力的作用。同时我们要注意区分中心论点和分论点：议论文只有一个中心论点，而分论点是用来补充或证明中心论点的。以上内容参考：百度百科-议论文
了!有的同学已经开始看论文了!有些同学还在那里吃着西瓜吹着空调看着剧，不是不急，是用短暂的快乐来掩饰内心的痛苦，其实早就慌得一批，只是不到最后一刻根本紧张不起来!为什么要读论文?那还不是因为你不会写!不过会写的同学也会去读一些论文，因为想写得更好一点。反倒是一些不知道怎么写的，把读论文理解成了找抄袭的素材，那么，我们读论文的目的是什么呢?经典理论再发现我们在备考中很容易遇到“XXX理论在新媒体环境下的嬗变”类似的问题，而参考教材上的知识点已经不能完整回答这些问题了。学界往往会对经典的理论在新媒体时代的发展进行探讨，成果往往以论文形式呈现，我们通过论文来补充我们的理论基础。锻炼逻辑思维通过一篇优秀论文，我们能窥见作者的行文逻辑，甚至是仅仅读摘要，就可以发现作者想要说什么。而这些也就构成了我们答论述题的逻辑。补充答题框架我们在答题时，常苦恼于从哪方面入手、如何拟标题等问题。而在一些优秀论文中，我们可以通过其中的大标题、小标题窥见作者的写作思路，而这些标题为己所用，应用在论述题中，成为高级的答题框架。语料案例积累论文中会有一些非常“秀”的语句，这些都可以作为答论述题的语料。同时，还可以从论文中获取经典、新近的案例，学习怎么用案例论证观点。：培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。意义：撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节，通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。扩展资料：论文可以推广经验，交流认识，教育科研过程，是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的，而且对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高和发展都是十分宝贵的。现代自然科学已经把全部思维内容起源于经验这一命题加以扩展，以至把它的旧的形而上学的限制和公式完全推翻了。由于它承认了获得性的遗传，它便把经验的主体从个体扩大到类，每一个体都必须亲自去经验，这不再是必要的了；它的个体经验，在某种程度上可以由它的历代祖先的经验的结果来代替。
当然是质量高水平高的论文啊，如果随随便便就发表了，是发表者和出版社对学术的不尊重，我记得壹品优刊的审稿水平还可以，挺严谨认真的，也不会可以刁难， 相对于一些sci的期刊来说还是容易一些的