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黄金的论文

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黄金的论文

世界上的黄金宝藏,主要以岩金和沙金两种形态蕴藏于地下,此外还有伴生金.天体运行、地球形成、火山爆发、古造山运动、岩浆喷涌、金元素从地核中被夹带喷薄而出等形成岩金;富含金元素的崇山峻岭,在日照风化、雷鸣电闪、狂风暴雨、山体滑坡、泥石俱下、洪水泛滥、河流稳水地段沉淀等形成沙金。据科学的测定与推断,大约在二十六亿年前的太古代,火山喷发把大量的金元素,从地核中沿着裂隙,带到地幔和地壳中来,后经海洋沉积和区域变质作用,形成最初的金矿源.大约在一亿年前的中生代,因受强大力的作用,地壳变形褶,褶露出海面,金物质活化迁移富有集,形成金矿田,即我们所说的岩金.在岩金富集地带,岩石氧化后往往留下许多自然金.地表浅层的岩金,经过数千万年的风化与剥蚀,岩石变为沙土.因金的性质稳定,因而被解离为单体,在河水的搬运过程中,又因其比重大,因而在河流的稳水处沉积下来,于是形成沙金矿.同时由于沙金具有亲和力,在河水的搬运过程中由小滚大,形成大小不等的颗粒金.迄今为止,人类发现的最大的金块重达280公斤,它产于美国的加利福尼亚州.大自然变迁中形成的黄金矿床,大致可划分为三大类:岩金矿床、沙金矿床和伴生矿床。在世界上,岩金、伴生金和沙金的储量比例,大约为:70:15:15。其中,岩金矿床,又可划分为若干成因类:岩浆热液型、变质热液型、火山热液型、沉积变质型、热水溶滤型和变质砾岩型等。各种类型的金矿床,在世界总储量中所占的比例,依次为:变质砾岩型2%,变质热液型4%,伴生金5%,沙金9%,岩浆热液型及火山热液型0%,热水溶滤型9%。从全球范围来看,按金矿产出的大地构造单元来分,又可分为四类:地盾成矿区、地台及边缘成矿区、地槽褶皱带成矿区和环太平洋成矿带。其中,产于地盾的金储量,占世界总储量的6--8%;古地台盖层局部中生代活化区,占1--3%,优地槽区,占9--6%;冒地槽区,占1--2%;而古地台盖构造区,则占1--7%

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有关黄金的论文

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黄金期货的论文

黄金期货是由于现货金流入中国,应人们的要求而产生的一个介于实物黄金和现货金这间的一投资品种,市场的前景不会太好,没有太大的研究价值

债券和黄金的价格互动 一、国内债券和黄金市场的投资主体 就交易主体而言,国内三个债券市场涵盖范围大有不同。目前,国债市场已形成了以个人投资为主,以 金融机构、企业和其他机构投资者为辅的投资人体系,大大提高了国债市场的效率;企业债券市场的投资主体受到一定限制,主要表现为:商业银行不能投资企业债券;保险公司购买企业债券不得超过该债券发行额10%和保险公司资产的2%,因此,企业债券市场主要是以个人投资者居多,而机构投资者比重偏小;金融债券的发行对象主要是金融机构,个人投资者不得进入。 目前我国黄金市场的参与主体主要包括黄金生产企业、黄金饰品销售企业、商业银行、黄金投资公司、代理经纪公司以及机构投资者和个人投资者。我国投资者进行黄金投资的方式主要有:黄金交易所的会员单位,可以直接在黄金市场上进行现货交易和现货延期交收业务;非黄金交易所会员的机构投资者,可以以委托方式通过黄金交易所的会员单位间接进入黄金交易所进行交易,不能与银行或其他会员机构直接进行黄金交易;个人投资者可以通过在16家会员银行及金店等其他黄金销售机构买卖黄金,现在还可通过金融类会员银行代理向黄金交易所申办黄金账户卡,参与黄金现货交易,实现黄金投资增值、保值及收藏的目的。 二、债券和黄金价格走势的一致性 2005年,在 中国经济运行稳定性大为增强的大背景下,股票市场和房地产市场投资开始稳步升温,但两个市场的资金容量依然处于相对低位,投资活跃程度依然不是很高,与之成鲜明对比的是,债券市场和现货黄金市场出现了火爆局面。2006年,还是因为房地产市场和股票市场气势如虹的上涨,分流了债券市场和黄金市场的大部分资金,债券价格和黄金价格表现相对平稳,这一局面一直持续到2007年上半年。 进入2007年下半年,全球流动性过剩累积效应逐步升级,主要表现在 石油等大宗商品价格和资产价格的不断上涨,同时美国次级债问题导致美联储两次大幅度的下调,联邦基金利率至5%,使得全球流动性过剩问题出现不能短期有效解决的迹象,进而更加强化了全球经济运行风险的预期。于此同时,一方面我国的经济发展开始出现过热的苗头,另一方面数据显示2007年8月到11月我国CPI涨幅一直在6%以上的高位运行,预计今年全年CPI涨幅在7%左右,是自1996年以来的年度最高涨幅,我国经济由结构型通胀向全面通胀转变的趋势愈加明显。我国经济运行的外部和内部压力开始不断考验政府宏观调控能力。 股票和基金市场振荡开始加剧,很多股民和基民在经历了股市振荡和基金净值缩水的“风险教育”后,改变了投资策略,转向债券市场,使债券市场重新受宠,成为市民投资的“避风港”。黄金也成为投资市场上的新贵,价格一路攀升,11月7日创下9元/克的2005年以来新高。债券市场和实物黄金交易受到关注,可以说是资本市场理性回归的结果。 三、债券价格和黄金价格走势的差异性 一方面中国债券市场尚未形成一个统一、成熟的市场,行政分割已成为中国债券市场的发展的“硬伤”,结果是导致国债市场、金融债券市场(银行债券市场)和企业债券市场的分割,而且发展水平差距很大,如交易方式、发行方式、价格形成机制、发行定价机制和限制开放程度等方面都存在着很大的差异。 在股市动荡和通胀预期的形势下,个人投资者面对债券市场只能望洋兴叹:国债属于 国家信用,违约风险小,但由于供给相对不足,因此很难反映其真正的价格,形成真正的市场机制。 另一方面银行债券和企业债券近期的表现也不尽如人意,其中由于企业债券风险不比股市低,收益不比股市高的处境,使得企业债券很难受到个人投资者的青睐,国内黄金价格的上扬客观上也分流了债券市场的资金流,使原本冷清的企业债券市场更加萧条,企业债券指数自7月以来一直处于加速下行的通道当中。 四、完善国内债券和黄金市场 建立统一的、多层次的、面向社会所有投资者的中国债券市场日益变得迫切。应在加大国债的发行力度的同时,弱化政府在企业债券市场的作用,重塑企业债券形象,建立正常的企业债券发行办法。企业能根据未来的收益自主做出 投资决策,在合理的范围内浮动利率。此外,还要积极创新金融工具,发展新的债券品种,满足投资者规避风险的多元化投资需求。 目前上海黄金交易所的主要交易形式是实盘黄金现货交易,随着我国黄金市场的成长,应加快推出包括远期和期货在内的各种黄金衍生产品业务。其中,黄金期货由于具备很多优势,更应尽快推出——较大的流动性,合约可以在任何交易日变现;较大的灵活性,投资者可以在任何时间以满意的价位入市;委托指令的多样性,如即市买卖、限价买卖等;品质保证,投资者不必为其合约中标的的成色担心,也不要承担鉴定费;安全方便,投资者不必为保存实金而花费精力和费用等诸多优点。黄金衍生产品的推出,一方面能为产金企业和黄金需求企业提供套期保值工具,另一方面也为投资者提供了多元化的投资工具。 总之,国内债券价格走势对黄金价格走势有一定的指导作用,特别是国债的价格。但是需要注意的是,我们还要针对不同的经济环境有区别地去看待两者之间的关系,此外,从宏观层面来讲,只有不断完善债券和黄金市场,才能更好地发挥两者为投资者规避风险的共同特质。

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关于黄金的论文

黄金现货延期在中国现在还没有明确法律规定它合法。期货首先是属于合法的交易。再说这个论文的问题。黄金期货的论文的写法,首先,你要多写一下现在黄金基本面这一方面的问题,例如现在的库存储备之类的,先描述一下,然后在具体写它的价格方向,再就是注意黄金的供需面这一块。还有最好把国外地区的黄金分布,等等这些都具体写一下,最后就自己对黄金价格的一个走势或者是什么的发表一个看法。记好了,这个看法,你一定要有充足的理由,也就是论据。好了,先说这么多,仅供参考

首先要确定一个论文的题目——这个比较关键,没有具体的题目是没有办法写得。论文的内容就是根据论文的题目涉及的内容进行阐述。一般来说(因为我对黄金也不是特别熟),这方面的论文一般要从现在的黄金投资火爆中找一个问题进行论述。比方说为什么大家会对黄金投资这么热衷?原因一般会有我国通货膨胀,国际局势比较动荡,货币发行量比较大,我国国民的偏好等等,从这个可以引出一些基本的经济方面的理论,比如说购买力平价理论,也可以用到一些分析方法如货币的时间价值等等,这样的话就可以做一些分析了,中间穿插一些我国或者国外相关黄金价格和数量变动的数据(可以选取最近5年为一周期)。最后得出一个结论,可以是如何引导人们正确对待黄金,也可以是对黄金市场未来的发展趋势进行预测(对不对无所谓,关键要自圆其说)。

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哎,让你们是来帮忙的,可有些人帮忙都不忘拉业务,你们啊,已经。。。。。我讨厌做直销的,他们总说:我们生活就是工作工作就是生活,多好啊而就是因为如此,所以,当一个人工作和生活混乱的时候 ,哎,不要带有色眼镜来研究课题,公平的对待一个事物

关于黄金比的论文

先引出这个数,再从哲学角度,数学角度探讨。最后生活中的应用

黄金分割在生活中的应用论文 美国著名心理学家布鲁纳指出:“学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者。”在数学实践活动课的教学中,就应坚持以生为本的育人原则,充分挖掘每个学生的潜能,让学生通过观察、操作、分析、讨论、交流、猜测、合作等学习方式,引导学生自主学习,激发学生学习数学的兴趣,促进学生主动地、富有个性地学习,使学生真正成为学习的主人。 我们常常听说有“黄金分割”这个词,“黄金分割”当然不是指的怎样分割黄金,这是一个比喻的说法,就是说分割的比例像黄金一样珍贵。那么这个比例是多少呢?是618。人们把这个比例的分割点,叫做黄金分割点,把618叫做黄金数。并且人们认为如果符合这一比例的话,就会显得更美、更好看、更协调。在生活中,对“黄金分割”有着很多的应用。 曾经,美国科学家在对人类认识能力的研究中发现,让一个只有6个月大的婴儿看几幅不同的女性照片时,婴儿会长时间地盯住其中那幅最漂亮的女性的照片看并开心地笑,而让他看比较丑的照片时,他不仅不爱看甚至会哭泣。当然,这所谓的“漂亮”、“丑”是以已经有了一定的审美能力的成年人的标准来说的,当然也是符合形式美的标准的。这里就出现了一个问题,刚刚出生几个月大的婴儿为什么会与成年人(受过各种教育)在对形式美的选择上是相同的?这是不是说明了的确存在某种对人类来说永恒的、不以人的意志为转移的一些最基本的标准支配人的审美活动?如果存在的话,它对似乎已经被学术界公认为无法解决(或者说是无效的问题)的美学的千年难题——美的本质问题——的讨论,会有什么样的启发?我们试图通过对同样在历史上被认为是一个“神秘”现象的“黄金分割”比例问题进行分析,对这个题目加以研究。 经过一个学期的学习和研究,我在其中得到了很多知识。由于人们对自然界的认识日益深入,人类关于“黄金分割比”这一比例的了解也越来越丰富。 黄金分割的历史:人们认为,黄金分割作图与正五边形、正十边形和五角星形的作图有关——特别是由五角星形作图的需要引起的。五角星形是一种很耐人寻味的图案,世界许多国家国旗上的“星”都画成五角形。现今有将近40个国家(如中国、美国、朝鲜、土耳其、古巴等等)的国旗上有五角星。为什么是五角而不是其他数目的角?也许是古代留下来的习惯。五角星形的起源甚早,现在发现最早的五角星形图案是在幼发拉底河下游马鲁克地方(现属伊拉克)发现的一块公元前3200年左右制成的泥板上。古希腊的毕达哥拉斯学派用五角星形作为他们的徽章或标志,称之为“健康”。可以认为毕达哥拉斯已熟知五角星形的作法,由此可知他已掌握了黄金分割的方法。现在人一般认为,黄金分割是由公元前6世纪的毕达哥拉斯发现的。 系统论述黄金分割的最早记载是欧几里得的《几何原本》,在该书第四卷中记述了用黄金分割作五边形、十边形的问题。 黄金分割的应用与我们的生活息息相关,无论在美学、人体、战争、建筑、饮食、音乐还是衣着中有着很大的关联。例如:在音乐中,《降D大调夜曲》是三部性曲式。全曲不计前奏共76小节,理论计算黄金分割点应在46小节,再现部恰恰位于46小节,是全曲力度最强的高潮所在,真是巧夺天工。我们再举一首大型交响音乐的范例,俄国伟大作曲家里姆斯-柯萨科夫在他的《天方夜谭》交响组曲的第四乐章中,写至辛巴达的航船在汹涌滔天的狂涛恶浪里,无可挽回地猛撞在有青铜骑士像的峭壁上的一刹那,在整个乐队震耳欲聋的音浪中, 乐队敲出一记强有力的锣声,锣声延长了六小节,随着它的音响逐渐消失,整个乐队力度迅速下降,象征着那艘支离破碎的航船沉入到海底深渊。在全曲最高潮也就是"黄金点"上,大锣致命的一击所造成的悲剧性效果慑人心魂。 贝多芬《悲怆奏鸣曲》O13第二乐章是如歌的慢板,回旋曲式,全曲共73小节。理论计算黄金分割点应在45小节,在43小节处形成全曲激越的高潮,并伴随着调式、调性的转换,高潮与黄金分割区基本吻合。 黄金律历来被染上瑰丽诡秘的色彩,被人们称为"天然合理"的最美妙的形式比例。世界上到处都存在数的美,对于我们的眼睛,尤其是对我们学习音乐的人的耳朵来说,"美是到处都有的,不是缺乏美,而是缺少发现"。 想象一下如何让一根很普通的细橡皮筋发出“哆来咪”的声音?把它拉紧,固定住,拨动一下,就是“1”,然后量出其长,作一道初三几何题——把这条“线段”进行黄金分割, 可以测出“分割”得到的两条线段中较长的一段,约是原线段长度的618倍。捏住这个点,拨动较长的那段“弦”,就发出“2”;再把这段较长线进行黄金分割,就找到了“3”, 以此类推“4、5、6、7”同样可以找到。 我国一位二胡演奏家在漫长的演奏生涯中发现 ,如果把二胡的“千斤”放在琴弦某处,音色会无与伦比的美妙。经过数学家验证,这一点恰恰是琴弦的黄金分割点618!黄金比值,在创造着奇迹! 偶然吗?不,在人们身边,到处都有618的“杰作”:人们总是把桌面、门窗等做成长方形、宽与长比值为618。在数学上,618更是大显神通。618,美的比值、美的色彩、美的旋律,广泛地体现在人们的日常生活中,与人们关系甚密。618,奇妙的数字!它创造了无数的美,统一着人们的审美观。 我们要首先感受并体会到数学学习中的美。数学美不同于其它的美,这种美是独特的、内在的。这种美,正如英国著名哲学家、数理逻辑学家罗素所说:“数学,如果正确地看它,不但拥有真理,而且也具有至高无上的美,正象雕刻的美,是一种冷而严肃的美。这种美不是投合我们天性的微弱的方面,这种美没有绘画或音乐那样华丽的服饰,它可以纯净到崇高的地步,能够达到严格的只有伟大的艺术能显示的那种完满的境界。”课堂上老师经常给我们讲数学美,通过高等数学的学习,我渐渐地领略到数学美的真正含义,这种感觉是奇异的、微妙的,是可以神会而难以言传的,数学,对我来说,是那样的富有魅力……在生活中只要我们善于观察,善于思考,将所学的知识与生活结合起来将会感到数学的乐趣。生活中处处都应用着数学的知识。

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