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传说他是男的！男的！男的！男的~
我觉得我应该可以回答这个问题!
有中英文全功能的校对软件叫“黑马校对软件”，这是最流行用的了。网络上正式版很少。人工校对也是很常见的。
中文一般是5元一个校次，需要三校。可供参考
中文一般是5元一个校次，需要三校。可供参考
他要的是中英文对校，而不仅仅是中文校对了。这个，一般情况下是50元千字，及以上。具体可参考“中文编辑校对网”。有专业校对编辑。另，现在业内的中文校对收费，是千字3元了。
出版社是按每千字付稿费的，一般情况每千字2-5元（中文），你可以按单词，你首先数出一页的字数，然后乘以页数，就可以知道总共多少千字，最后计算拿多少稿费。
Word 为啥不好用？
期刊编辑的主要工作：1、在主编的领导下，根据杂志的编辑工作计划，结合所分管的栏目进行策划、通联、组稿、采访。2、负责杂志英文目次和稿件英文关键词、摘要的翻译和校订。3、负责稿件的初审编辑加工与校对。4、参与杂志的质量评价及相关的学术活动组织工作。有期刊编辑的专业网站或者论坛，比如中国期刊网，全球期刊论坛大会等。期刊编辑的作用：虽然有编辑违反专业的情事，但那些属于少数且独立的个案。此次的调查作者提到：鲜有实证支持或者理由将学术期刊编辑塑造或者描绘成权力过大的守门员，出自妒忌保卫和控制研究人员进入学术界以及在学术界发展。总的来说，“广泛的共识是，编辑通常是有效、认真、公平且熟练的，他们所在的领域系统也能支持这个目的”。
编辑;收集资料,整理成书 校对;对照原稿校准
编辑 对文档进行整理 修改等校对 对文档文稿 再次进性核对 减少错误
没有 ，韩寒王朔是大学生吗？NO~
什么是网络编辑?网络编辑是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，进行网站专题、栏目、频道的策划及实施，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。网络编辑要做什么?·采集素材，进行分类和加工；·对稿件内容进行编辑加工、审核及监控；·撰写稿件；·运用信息发布系统或相关软件进行网页制作；·组织网上调查及论坛管理；·进行网站专题、栏目、频道的策划及实施。网络编辑的要求是什么?能力要求：具有一定的文字表达、沟通能力，手指、手臂灵活，动作协调，色觉、形体感、空间感较强，并具有敏锐的观察力、策划能力和创新能力。职业要求：熟练操作Windows、word等；知道基本的HTML语言知识；会用Photoshop、Dreamweaver等软件。网站术语的了解：①PV(page view)，即页面浏览量，或点击量；通常是衡量一个网络新闻频道或网站甚至一条网络新闻的主要指标。②uv(unique visitor)，指访问某个站点或点击某条新闻的不同IP地址的人数。③PR值，即PageRank，网页的级别技术。取自Google的创始人Larry Page，它是Google排名运算法则（排名公式）的一部分，用来标识网页的等级/重要性。级别从1到10级，10级为满分。PR值越高说明该网页越受欢迎（越重要）。以上资料只是一个大体的概括，让我们从基本面上去了解了网络编辑这个职业；在同样的网络编辑岗位的工作，现就几个方面谈谈我对如何做好一名网络编辑要具备的能力素养。一、从思想做起 ——我想成为一名网络编辑吗？做好一项工作的前提是你喜欢这项工作吗？职业意愿始终是放在第一位的，只有真心投身于互联网行业，投身于网络编辑的职业，才能专心认真地投入工作，这样才能把工作做好。如果你因为巧合或者一时急于求职进入网编工作，当你本身就不喜欢，碰到困难与挫折就难以坚持下去。不可否认，网编是一个比较辛苦的职业，这就需要从业者具有坚定的职业目标，且必须具备很好的耐心和很强的适应能力；在网络行业的成果不是一朝一夕的，是慢慢积累与发展才能收到成效的；在当代IT行业的超速发展，对于网络编辑，是一个充满希望的职业，但它需要职业人承受着极大的压力，如果想成为一名好的网络编辑，首先你得在思想上确认，你是否想成为一名网络编辑？是否喜欢这个行业？是否适合你发展并做好？想好了，才决定是否进入这个行业。二、编辑校对能力——细节体现水平，细心展现能力编辑是一个严肃严谨且细心的职业，呈现给读者的文章质量体现着网站的水平，这要求编辑具有很强的校对编辑能力和责任心，不能一味的复制粘贴，草草了事。作为一名好的网络编辑，无论文章的转载还是原创，我们务必保持内容页面的美观、清晰、无错误；内容不要出错，就是不要出现错别字，错误标点，图片不要变形，专有术语不要出错，标题和内容不要错位。内容的排版、样式、模版等都要把握好，不应该有的超链接去掉，做超链接要检查是否对入。在网络上，内容难免需要转载，而这就要求网络编辑在转载别人文章的时候务必注明来源和作者，这是对别人文章的原创尊重，也同样涉及到版权问题，这应是每个网络编辑的素养，而对于转载文章，应该添加免责声明，这也是对自身的保护与负责。编辑校对能力记得细心，质量才是第一的。三、文字写作能力——原创最具影响力作为网络编辑，你不能一味去转载别人的文章，如果靠这个，我相信这样的编辑和网站都不能长久地生存下去。原创的文章给带来更多的影响力与传播力，会使网站得到更好的发展，所以网络编辑需要很好的文字写作组织能力。能写得好文章或者写出好的网络营销策划文案，会给网站与企业带来更多的收获，自己的价值也会慢慢提高。如何去提高文字写作能力呢？不是什么都是天生的，多写多读，并善于思考。在你拥有良好的文字组织能力时，做一名网络编辑想写出好的文章和文案，记得一个思路：换位写作。就是把你当成读者。如果你能写出同样吸引自己的东西，我想在别人眼中一定好，当然你的换位应是理性的。写文章不要重文笔而轻思想，只有写出有深度、有观点的文章，才能赢取读者的青睐。四、软件操作能力——务必多专多能电脑和网络是一体的，高效地使用电脑办公软件，那网编的工作就会得到提高，所以良好的办公软件操作能力是技能的要点。网络编辑是一个工作于互联网的职业，它是一个多媒体化的传播，这需要我们网络编辑对图像图片视频的处理要具有一定的基础，比如Photoshop，Flash 、Dearmweaver ，网络编辑懂得这些，对于提高工作效率起到很大的帮助。而且在网页的维护与制作当中，这些是作为一名网络编辑必懂的，要想成为一名有价值的网络编辑，那就应当掌握更多软件操作技能。如何去加强这些呢？学习，人是不断学习才有进步的，可以利用课余时间报读电脑培训班，或者在网站上利用相关教程学习与请教别人。五、营销能力——卖出的鸡蛋才是好的网络媒体的不断发展，已经是一个庞大的系统，对于网站，如果不懂得营销，那也很难生存下去。什么是网络营销？说到底就是在网络世界上卖自己，推销自己，当然这不是乱来的，网络世界存在太多的垃圾信息与强势推广，比如你直接在别人留言上打广告，这样是让人家厌烦的，也直接影响你们网站形象。作为网络编辑在营销推广时，一方面是在自己网站上和在其他媒体做广告，这需要我们做好什么工作呢？营销要懂得做标题与创意，好的标题与创意可以吸引到别人点击以达到网站的最终诉求的目的，但记得无论多好的标题和创意都必需与内容是一致的。另一个方面我们可以利用网络资源，比如开博客、在一些论坛上发表一些原创的东西和利用好搜索引擎，这样可以吸引别人关注你，关注你们的网站。营销能力还是对新闻的敏感度和炒作能力的体现，能把一件热点新闻炒作开来并受大家关注你们网站，那你就是一个成功的网络编辑了。提高营销能力，需要较强的创新能力与发现能力，善于开启你的大脑，有好的营销能力，是一名网络编辑的法宝。六、策划组织能力——有突破才有收获一个好的网络编辑不是每天重复做同样的事，应当是有所突破的，有突破才能健康地发展。无论专题的制作还是网络新思路的发展，都要求具有过硬的策划组织能力。当你策划一个东西时，你必需明白这个策划能带来什么？它的影响力要在哪些方面体现？如果要长期发展下去，哪它的成长源泉是什么？策划不是给自己过把瘾的，我们诉求的是给网站浏览者一种存在的价值，我们策划每一个东西都要从浏览者的角度出发，只有这样，也才能获得我们想要的东西。策划一个专题，一个栏目，考虑的是与自身网站的调性相符，比如一个板块的文字、设计等策划都要与网站相符，你都不能在中国大陆的财经网站设计成绿色吧！策划能力，应是从整体上、宏观上把握，在细节上体现并展现。七、团队合作精神——工作永远是一个团体我们不是各自卖水果，你卖出去就是你收获。互联网行业是一个整体，网站的每一处都关系着整个网站形象与发展。作为一名好的网络编辑，除了能力外，团队精神尤其重要。我们需要融入团队，一起开心工作，建立一种愉快的氛围，对工作对自己都起到一种额外的精神减压作用；在工作上服从领导的安排，不要介意你多我少，多劳多得这个道理应该明白。还有在工作上不要分得那么细，这就是我的，那是你的，我只负责这个，我们需要明白都是为网站工作，网站收益，我们才获益。在工作中，建立一个和谐的合作团队，我总结到以下十五字：同事之间、尊重为先、合作无间、请教礼貌、帮忙周到。如果你是一名好的网络编辑，决不是一个孤独的奋斗者。
网络文案编辑，需要针对不同的企业、产品、领域找才可以，建议从以下几点考虑：一，针对行业，去搜索、研究后再进行编写；二，针对同行产品，去编辑；三，多查看一些文库类的文章，针对领域找一些专业的站点去模仿。
我不是前辈，也不专业做编辑，意见仅供参考。我的语言学老师提出过类似的问题。网络语言目前还不属于规范语言，大家对网络语言的看法也各有不同：有的认为网络语言应该作为一种独立的语言形式受到尊重，事实上随着网络的普及网络语言的确可能更有市场，从语用学的角度看，语言的变迁与语言的的使用关系密切，往往是应用的多，就成为主流。还有的认为网络语言不规范、也无法普及，因为很多人还不会用电脑，不接触网络语言，从这个角度上看，网络语言进入受众比较广的报纸就不太合适。建议你酌情采用以下措施：1、可以用规范标点的就替换为规范标点。2、必须使用网络语言符号的可以在后面加注释，说清它的意义，使大多数人也可以理解。3、在网络类的板块中可以适当使用网络语言符号。
校对员指从事校对工作的人员，依照原稿及设计要求在校样上检查、标注排版差错。出版社、报社、期刊等新闻出版相关单位多有校对员编制。校对员的工作可以分成两个方面：一、查出校样与原稿在内容和格式批注方面的不相符合之处，予以订正（即校异同，对照原稿仔细查看校样，是校对工作的基本要求）；二、发现原稿上存在的错讹或格式批注疏漏，提请编辑解决（即校是非，凭借自己的学识并善于作综合判断才能做到，是校对工作的较高要求）。扩展资料：校对地位作用：校对是最重要的出版条件。古代校雠学将“校勘”的目的界定为：改正书面材料上的错误。多出善本，不出错 本，是中国出版工作的优良传统。做好校对工作，是出善本、不出错本的基本条件，这是既对作者负责，又对读者负责，功在当代、利及后人的事。图书是一种思想文化信息载体，其作用在于将负载的信息传递给读者，并作为文化遗产积累传承。实现文化传播和文化积累，最重要的条件是“保真”，即准确无误，完整无缺；失真的、残缺的信息是没有传播和积累价值的。图书是通过文字符号传递和贮存信息的，信息的“保真”，有赖于字、词乃至标点符号使用的准确无误。真理与谬误之间，有时只是一字或一点之差。图书出版过程存在的价值，在于以作者的原创作品为对象，在作者劳动成果的基础上进行再创造，这种再创造贯穿于图书编校工作的全过程。在校对过程，再创造的表现有二：其一，消灭书稿在录排过程中出现的错漏，保证作者劳动成果不错、不漏地转换成印刷文本；其二，发现书稿本身可能存在的错漏，弥补作者创作和编辑加工的疏漏。校对是编辑工作的重要组成部分，是特殊的编辑工作，是学识性、文字性的创造性劳动。“校对是简单劳动”的观点是错误的。校对在图书出版生产流程中，处在编辑后、印制前的关键环节，是图书质量保障体系的最后防线。参考资料来源：百度百科-校对员参考资料来源：百度百科-校对
应该是写完一篇文章，然后让别人的校对一下，看有无错误，一般是写文章的和校对的是2个人，因为一个人会思维定势
编辑：按照定的方针来设计、组织、选择、加工来为复制、发行所准备的工作。校对：指校对人员根据原稿或定本核对校样或通读检查，将一切差错消灭在出版之前的工作。
依照原稿及设计要求在校样上检查、标注排版差错。“校对”也用来指称负责校对工作的人，亦称为“校对员”。