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附录二：黄现璠先生”（目前在国内学术期刊上暂时查明的论著以及遗存稿并按时间先后顺序排例）女子财产承继权实行后的宗法社会和妇女道德《三民半月刊》第三卷第八期，1929年元代之农民生活《社会杂志》第四卷第一期，1932年4月元代之奴隶生活《社会杂志》第四卷第二期，1932年5月中国通史纲要（合著，上、中、下册）北平文化学社，1932年9月（上册），1934年4月（中册），1934年7月（下册）东北之历史考察《进展月刊》第一卷第八期，1932年11月由历史上观察岭南之水路交通《进展月刊》第二卷第二期，1933年最近三十年中等学校中国历史教科书之调查及批评《师大月刊》（即北京师范大学月刊，简称为师大月刊，下同）第五期，1933年7月高中外国史（两册）北平立达书局，1933年8月唐宋时代之转运使及发运使《进展月刊》第二卷第十二期，1933年12月元代农民之生活——附奴隶考[有高岩（巌、巖）著、黄现璠译、李蒸题书北平蓓蕾学社，1934年1月30日唐代之贱民阶级《师大月刊》第十三期，1934年8月宋代太学生之政治活动《师大月刊》第二十一期，1935年9月北宋亡后北方的义军《食货半月刊》第三卷第五期，1936年2月南宋末年河北山东义军《文化建设月刊》第二卷第五期，1936年2月元代被压迫阶级之汉南人《文化建设月刊》第二卷第六期，1936年3月《唐代社会概略》商务印书馆，1936年3月初版，1937年2月再版吉林出版集团有限责任公司2009年11月重校版宋代太学生之救国运动商务印书馆1936年10月初版台湾台北文星书店，1956年1月、1965年5月再版上海书店1996年影印版吉林出版集团有限责任公司2009年11月重校版元代佃户之生活《师大月刊》第三十期，1936年10月中国发装考略《经世半月刊》第一卷第十二期，1937年7月中国通史讲稿广西大学教务处铅印，1938年10月我国礼节之形态与变迁《扫荡报·文史地周刊》第三期，1941年2月5日再论礼节之演变《扫荡报·文史地周刊》第五期，1941年2月26日周代无井田制《扫荡报·文史地周刊》第八期1941年3月19日战国时代农奴解放与人之发现《扫荡报·文史地周刊》第九期，1941年3月26日我国坐俗古今之变（一、二、三、四．五）《扫荡报·文史地周刊》第十二期，1941年4月16日（一）《扫荡报·文史地周刊》第十六期，1941年5月14日（二）《扫荡报·文史地周刊》第十八期，1941年5月28日（三）《扫荡报·文史地周刊》第十九期，1941年6月4日（四）《扫荡报·文史地周刊》第二十期，1941年6月11日（五）日本人之坐法（上、下）《扫荡报‘文史地周刊》第二十二期，1941年6月25日（上）《扫荡报·文史地周刊》第二十三期，1941年7月2日（下）印度佛教坐俗之研究（上、下）《扫荡报·文史地周刊》第二十六期，1941年7月23日（上）《扫荡报·文史地周刊》第二十七期，1941年7月30日（下）元代蒙古人之奇异婚姻（上、下）《扫荡报·文史地周刊》第二十九期，1941年8月13日（上）《扫荡报·文史地周刊》第三十期，1941年8月20日（下）元代服饰之奇异（上、中、下）《扫荡报·文史地周刊]》第三十期，1941年8月20日（上）《扫荡报·文史地周刊》第三十一期，1941年8月28日（中）《扫荡报·文史地周刊》第三十二期，1941年9月3日（下）政治革命之汉代道教《扫荡报，文史地周刊》第三十四期，1941年9月17日汉代学术思想之三变《扫荡报·文史地周刊》第三十七期，1941年10月8日秦始皇第二之隋文帝（上、下）《扫荡报·文史地周刊》第四十期1941年10月29日（上）《扫荡报·文史地周刊》第四十一期1941年11月5日（下）战国时代采邑经济之发达《扫荡报·文史地周刊》第四十二期1941年11月12日吸烟风俗传播考（一、二、三、四上下、五）《扫荡报·文史地周刊》第四十三期，1941年11月19日（一）《扫荡报·文史地周刊》第四十四期，1941年11月26日（二）《扫荡报·文史地周刊》第四十六期，1941年12月10日（三）《扫荡报·文史地周刊》第四十八期，1941年12月24日（四上）《扫荡报·文史地周刊》第四十九期，1941年12月31日（四下）《扫荡报·文史地周刊》第五十一期，1942年1月14日（五）饮酒礼俗与女招待的缘起（上、下）《扫荡报·文史地周刊》第五十四期，1942年2月4日（上）《扫荡报·文史地周刊》第五十五期，1942年2月11日（下）饮茶风俗之起源及其传播（上、下）《扫荡报·文史地周刊》第五十九期，1942年3月11日（上）《扫荡报·文史地周刊》第六十期，1942年3月18日（下）番薯传来考（上、下）《扫荡报·文史地周刊》第六十期，1942年3月18日（上）《扫荡报·文史地周刊》第六十一期，1942年3月25日（下）春秋五伯无一为尊周（上、中、下）《扫荡报·文史地周刊》第六十二期，1942年4月10日（上）《扫荡报·文史地周刊》第六十三期，1942年4月16日（中）《扫荡报·文史地周刊》第六十五期，1942年4月29日（下）男女鞋袜古今之变《扫荡报·文史地周刊》第六十八期，1942年6月10日《扫荡报·文史地周刊》第七十期，1942年6月30日《扫荡报·文史地周刊》第七十一期，1942年7月10日我国服装演变之研究《扫荡报·文史地周刊》第七十一期，1942年7月10日《扫荡报·文史地周刊》第七十三期，1942年8月20日《扫荡报·文史地周刊》第七十四期，1942年8月31日明代剿倭之广西女将《国防周报》第二卷第四期汉族对外抗战史（上、下）《国防周报》第四卷第七期（上）《国防周报》第四卷第九期（下）汉武为争汉族之生存而战《国防周报》第四卷第八期五胡乱华北方民众之抗战（上、中、下）《国防周报》第五卷第二期（上）《国防周报》第五卷第四期（中）《国防周报》第五卷第五期（下）中国男女服装之研究《中师季刊》第一卷第一期中山大学季刊，1943年1月食器与食礼之研究《中师季刊》第一卷第二期中山大学季刊，1943年4月中国史讲义广西大学教务处铅印，1945年12月黔桂边区教育散记《广西日报》桂林版《新教育》专刊，1946年12月29日、1947年1月11日、1月25日连载黔桂边民社会组织的民主政治《广西日报》桂林版，1947年1月连载春秋战国人之发现与人之平等《西大学报》第一卷第一期，1948年4月中国历史上之一治一乱《政治学刊》，1948年创刊号殷代社会史广西大学图书馆铅印，1950年4月18日中国封建社会史广西大学图书馆铅印，1952年12月9日中国历史名著选读广西师范学院图书馆铅印，1953年8月15日我国古史分期应该重新估定广西师范学院教务处油印，1955年10月3日太平天国革命中的僮族子弟《光明日报》，1956年5月10日《太平天国史研究文选》（广西1951～1980年），广西人民出版社，1981年广西右江僮族人民建立苏维埃政权之革命广西师范学院教务处油印，1956年7月广西僮族史略广西师范学院教务处油印，1956年12月6日广西僮族反抗压迫史（主编）广西少数民族社会历史调查组印，1957年1月谈僮歌《广西日报》，1957年2月10日右江苏维埃政权之建立广西师范学院教务处油印，1957年3月僮族人民之革命斗争广西师范学院教务处油印，1957年3月广西省大新县僮族调查资料广西社会历史调查组编印，1957年3月2日关于广西僮族社会历史调查报告广西社会历史调查组印，1957年3月27日僮族在广西的历史分布情况《广西日报》，1957年4月19日广西僮族简史广西人民出版社，1957年6月古书解读入门（油印本）广西师范学院教务处教材，1962年2月侬智高起兵反宋是正义的战争《广西日报》1962年4月2日《岭外壮族汇考》，广西民族出版社，1989年12月土司制度在桂西《僮瑶族史科学讨论会论文集（僮）》第一集，1962年7月僮族女将瓦氏领兵抗倭《广西壮族自治区历史学会成立大会论文集》，1963年3月广西最早的城堡《广西日报》，1963年6月4日我国历史分期必须重新估定（修改稿）广西师范学院教务处油印，1974年5月8日我国古代史没有经历过奴隶社会（修改稿）广西师范学院教务处油印，1976年3月2日汉族的形成（合著，油印本）广西师范学院教务处油印，1976年12月1日中国古代史没有奴隶社会初探（修改稿）广西师范学院油印，1977年12月6日红八军龙州起义广西师范学院油印，1978年6月壮族简史讨论意见书面报告广西师范学院油印，1978年9月我国古史分期应该重新估定——古代没有奴隶社会（修改稿）广西师范学院油印，1978年11月5日我国民族历史没有奴隶社会之探讨《广西师范学院学报》，1979年2月、3月第二、三期连载《中国社会科学》1981年第三期(总第九期)中国社会科学出版社 1981年5月实践是检验真理的唯一标准——与侯绍庄等同志商讨中国奴隶社会问题广西师范学院油印，1979年11月14日广西各县瑶族人口及其过山榜广西师范学院油印，1979年11月19日我国有否奴隶社会之商榷广西师范学院油印，1980年3月8日铜鼓制造及其花纹之探索——广西壮族人民制造铜鼓广西师范学院油印，1980年3月29日同我国历史学者商榷一个问题——我国有没有奴隶社会广西师范学院油印，1980年8月10日远古的广西人（合撰）《桂林日报》，1980年8月10日壮族名称的演变(合撰)《桂林日报》1980年8月27日内蒙古自秦汉以来就是中国的领土（合撰）《广西师范学院学报》，1981年2月第二期广西岩洞葬与宁明花山壁画广西师范学院油印，1981年2月宋代壮族首领侬智高起义及其影响中国民族关系史研究学术座谈会论文集（油印），1981年5月壮族别称乌浒人之探讨《广西民族研究参考资料》第一辑，1981年9月《岭外壮族汇考》广西民族出版社1989年12月中国历史没有奴隶社会（油印本）广西师范学院油印，1981年10月、12月试论百越和百濮的异同（合撰，遗作）《思想战线》（双月刊）云南大学1982年第一期（总第四十三期），1982年2月20日广西宁明花山壁画与岩洞葬（合撰，遗作）《西南民族研究》，四川民族出版社，1983年6月侬智高（遗作）广西人民出版社1983年10月铜鼓制造及其花纹的探讨（遗作）《学术论坛》，1985年第9期铜鼓及其花纹的新探索（遗作）《广西民族研究参考资料》第五辑，1985年5月壮族通史（合著，遗作）广西民族出版社，1988年11月古书解读初探——黄现璠学术论文选广西师范大学出版社，2004年7月试论“中国生活学”的构建（遗作）《广西社会科学》[特稿]2007年第3期民族调查与研究40年的回顾与思考（上、下，遗作）《广西民族研究》，2007年第3、4期 2007年9、12月试论西方“民族”术语的起源、演变和异同（遗作）《广西社会科学》，2008年第1-9期《韦拔群评传》（遗著）广西师范大学出版社，2008年9月《风雨同舟十三年》（遗作）《西大情缘》，广西美术出版社，2008年11月遗存稿《中国通史》讲稿一卷，未刊。《秦代通史》书稿一卷，未刊。《魏晋南北朝通史》书稿一卷，未刊。《魏晋南北朝隋唐五代史》讲稿一卷。《日本吸收中国文化史稿》书稿一卷，未刊。《中国文化史》讲稿一卷，未刊。《隋唐五代史》书稿一卷，未刊。《我国人民起居衣食生活之演变》书稿上、中，下三卷，未刊。(据作者于本书稿《总论》记：书稿开始写于1941年作者任教于中山大学期间，1947年成书稿—卷，初名《中国起居饮食礼节史》，寄送上海正中书局审阅，双方签订了出版合同，作者获预支稿费法币2000万元，即50%，中正书局出了样书，后因上海解放，书局解散，未能出版。经逐年增补，作者于1956撰成两卷，寄送北京人民出版社，该出版社审查一年，1957年“反右运动”开始前，作者赴京出席全国人大代表会议期间，与人民出版社签订了出版合同，获预支稿费700元，后因“反右运动”中作者被错划为右派分子，人民出版社单方终止了出版合同，作者退回稿费。1979年，作者右派冤案子反昭雪后赴北京开会，人民出版社派人接洽，有意出版。作者于1981年撰成初稿三卷，改名《中国生活学——古代食衣住行研究》，尚未校定寄出，作者即告病故。)《民国史断片》文稿一卷，未刊，《旧民主主义革命史》书稿上、下两卷，未刊：《中国新民主主义革命史》讲稿一卷，未刊。《中国历史名著选读》讲稿一卷，未刊。《中国历史文选》讲稿一卷，未刊。《古书解读基础知识》书稿一卷，未刊。（本稿是在油印本《古书解读入门》的基础上增补编成）《千里之行——参加全国政协第五届第三次会议感想记》文稿一篇，油印，未刊。《古代少数民族乐舞考》文稿一篇，未刊。《黄鼎凤领导反清起义论考》文稿一篇，未刊。《吴凌云、吴亚忠反清起义论考》文稿一篇，未刊。《陆荣廷生平及其功过》书稿一卷，未刊：《试论广东临高县村人的民族成分》文稿一篇《广西各县县志重修意见》文稿一篇，未刊。《历史文物考释》书稿提纲一篇。《学术文摘》、《论文杂摘》各一卷。《少数民族习俗杂录》三卷。《读书笔记》六册。《少数民族调查笔记资料》9册。
广西师范大学主要是一本院校，广西师范学院是二本院校。广西师范大学是教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校、国家"中西部高校基础能力建设工程"项目建设高校、卓越教师培养计划改革项目承担高校之一、广西壮族自治区重点大学，坐落在世界著名山水旅游名城、国家首批历史文化名城桂林市。截至2017年9月，有王城、育才、雁山3个校区，总面积4100多亩；设有教学学院21个，全日制普通本科专业75个，硕士学位授权一级学科23个、二级学科150个、专业授权点15个，博士学位授权一级学科2个、二级学科12个，拥有3个博士后科研流动站。学校是广西具有博士授予权的6所高校之一，拥有3个博士后科研流动站、2个博士学位授权一级学科、12个博士学位授权二级学科、22个硕士学位授权一级学科、152个硕士学位授权二级学科、15个专业硕士学位授权点和72个全日制普通本科专业,。有35个广西(高校)重点学科，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大门类，形成了学科门类较为齐全、师范与非示范性专业协调发展、教育层次完备的人才培养体系。广西师范学院是广西壮族自治区属普通本科院校，坐落于广西壮族自治区首府南宁市，其前身为创办于1953年的广西教师进修学院。1978年12月经国务院批准，成为广西壮族自治区区属普通全日制本科师范院校。1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2003年1月1日，原广西南宁民族师范学校并入广西师范学院。
广西师范大学和广西师范学院是完全不同的两个学校。 广西师范大学是广西壮族自治区重点大学，坐落在世界著名山水旅游名城、国家首批历史文化名城桂林市。学校现有王城、育才和雁山三个校区，占地面积4100多亩。中华人民共和国教育部来华留学示范基地高校，“中西部高校基础能力建设工程入选高校，广西具有博士学位授予权的6所高校之一。2014年12月5月，入选卓越教师培养计划。 广西师范学院是广西壮族自治区属普通本科院校，坐落于广西壮族自治区首府南宁市，其前身为创办于1953年的广西教师进修学院。1978年12月经国务院批准，成为广西壮族自治区区属普通全日制本科师范院校。1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2003年1月1日，原广西南宁民族师范学校并入广西师范学院。
广西师范大学和广西师范学院是两所完全不同的高校，位于不同的城市，有着不同的历史渊源。1、广西师范大学位于广西壮族自治区桂林市，前身为创办于1932年的广西省立师范专科学校，是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校，有王城、育才、雁山3个校区。2017年，学校被评为教育部全国第二批深化创新创业教育改革示范性高校。2、广西师范学院位于广西壮族自治区南宁市，前身为创办于1953年10月的广西中等学校教师进修学院，现有明秀、长岗、五合、武鸣4个校区，是国家中西部高校基础能力建设工程（二期）项目学校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。扩展资料：1、广西师范大学概况截至2018年3月，广西师范大学校园面积4100多亩；在职教职员工2355人，全日制本科生26831人，硕士生6386人，博士生171人，各类留学生近1600人，成人教育学生16000多人。建制教学学院（部）21个，全日制普通本科专业78个，硕士学位授权一级学科27个、专业硕士学位授权点19个，博士学位授权一级学科6个，博士后科研流动站3个，广西（高校）重点学科35个，学科专业涵盖了除军事学外的12大门类，文科的学科门类、博士点、硕士点及自治区级文科重点学科均位居广西高校前列。2、广西师范学院概况广西师范学院占地面积53亩，学校图书馆藏书49万册，生均纸质图书37册，另有电子图书67万种，合作举办1所独立学院。全日制普通本科生14693人，硕士研究生1362人。现有学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。现有普通本科专业66个，硕士学位授权一级学科13个、硕士学位授权二级学科82个、专业硕士学位授权点10个。拥有应用数学、测绘地理等院士工作站2个。有教育部重点实验室1个、自治区重点实验室1个、自治区重点实验室培育基地1个，广西高校重点实验室4个、广西高校人文社科重点研究基地1个，省部级基地中心5个。参考资料：广西师范大学官网-学校简介广西师范学院官网-学校简介
一、著作类： 《聊斋志异全本译赏》(参编)，武汉出版社1993年。 《诸葛亮：智圣人生》(独撰)，长江文艺出版社1993年11月第l版；1994年由台湾扬智文化事业股份有限公司在台湾地区出版发行，书名改为《诸葛亮的人生哲学》。 《历代寓言小品》(主编)，湖北辞书出版社1993年。 《历代尺牍小品》(参编)，湖北辞书出版社1993年。 《后汉书辞典》(参编)，山东教育出版社1994年。 《中华巫术》(与高华平合作)，台湾文津出版社1995年。 《（今注）新译西京杂记》(独撰)，台湾三民书局1995年。 《（今注）新译燕丹子》(独撰)，台湾三民书局1995年。 《三言二拍佳篇鉴赏》(参编)，武汉出版社1995年。 《爱国将领的故事》(与程翔章合作)，华中师范大学出版社1996年。 《二十五史通鉴》(主编)，团结出版社1997年。 《书画同源》(与程翔章合作)，武汉测绘科技大学出版社1997年。 《世界著名教育家科学家的命运》(与程翔章共同主编)，广西人民出版社1999年。 《中国古典诗文名篇选读》(参编)，华中师范大学出版社2000年。 《古文阅读精要》(独撰)，华中师范大学出版社2001年 《古代汉语教程》(参编)，华中师范大学出版社2001年。 《大学语文》(参编)，北京大学出版社2002年。 18．*《（今注）新译曹子建集》(独撰)，台湾三民书局2003年。 二、论文类： 《也释“潦清”》，载安徽师大《学语文》1984年第3期。 《〈离骚〉在时、空与我的关系中展现的诗人“自我”形象》，载《华中师院学报》1984年第5期。中国人民大学复印资料《中国古代近代文学研究》1984年第21期全文转载。 《说“飞星”》，载《华中师范大学学报》1986年第l期。 《〈楚辞〉语词别释三则》，载《许昌师专学报》1986年第2期。 《试解“吹彻”的“彻”》，载广西大学《语文园地》1986年第2期。 《关于虎符的一点说明》，载江西师大《读写月报》1986年第5期。 《屈赋拾诂》，载《汉中师院学报》1988年第3期。 《小议〈公输〉中的“云梯”》，载郑州大学《语文知识》1988年第10期。 《关于〈五人墓碑记〉的一个问题》，载《语文教学与研究》1988年第12期。 《阎若璩〈尚书古文疏证〉名称之误》，载东北师大《古籍整理研究学刊》1989年第l期。 《〈左传〉讽刺艺术浅论》，载《高师函授学刊》1989年第6期。 《“审谛”释义小议》，载《辞书研究》1989年第6期。 《不能把柝与刁斗混为一谈》，载华南师大《语文月刊》1989年第7期。 《屈原创作审美心态初探》，载《襄阳师专学报》1990年第l期。 《〈孔雀东南飞〉悲剧美简议》，载《高师函授学刊》1991年第l期。 《漫话古诗文中的蝉》，载中华书局《文史知识》1991年第4期。哈尔滨《知识文库》1991年第8期全文转载。 《略说〈鸿门宴〉的喜剧性》(合作)，载《语文教学与研究》1992年第l期。 《王夫之诗论中的诗创作心理学思想》，载《时代青年研究》1992年第1期。 《八股文历史地位再认识》(与程翔章合作)，载《华中师范大学学报》1992年第1期。《新华文摘》1992年第5期摘要转载。 《〈庄子〉艺术变形及其审美特征》，载《华中师范大学学报》1992年第2期。中国人民大学复印资料《中国古代近代文学研究》1992年第6期全文转载。 《唐诗色彩描写漫说》，载武汉大学《写作》1992年第6期。 《锐情开拓，新意迭出——读〈中国佛教与美学〉》，载湖北文联《艺术与时代》1992年6期。 《〈唐宋词百首详解〉摘瑕》(与王武子合作)，载《中国图书评论》1992年第6期。 《清代学术流变与丛书汇刻之关系》(与王武子合作)，载广东《图书馆论坛》1993年第3期。 《简谈明清私家图书的藏与用》，载《时代青年研究》1993年第1期。 《大潮中的图书馆人》，载1993年4月15日《长江日报》。 《唐诗与唐代茶文化》，载1993年3月1日《湖北教育报》。 《论八股文的衰亡》(与程翔章合作)，载《华中师范大学学报》1994年第l期。 《也释“羽校”》，载东北师大《古籍整理研究学刊》1995年l-2期。 《“望其旗靡”新解》，载中华书局《文史知识》1995年第6期。 《一部高品位的庄学专著——阮忠〈庄子创作论〉评介》，载《长沙水电师院学报》1994年第4期。中国人民大学复印资料《图书出版工作》1995年第l期全文转载。 《放达之中见悲愤，豪健之中藏忧勤——读陶渊明的〈杂诗〉》，载《语文教学与研究》1996年第6期。 《文化-心理视野中的〈庄子〉变形艺术》，载《湖北电大学刊》1997年第1期。 《屈赋解诂一则》，载《古汉语研究》1997年第3期 《古代南斗星名辨》，载《文史杂志》1997年第3期 《“倾城倾国”释义商兑》，载《华中师范大学学报》1997年第4期 《〈风尘三侠〉赏析》，收入《解读八面人生》一书，中国工商联出版社1997年。 《唐代清明节与扫墓风俗问题辨证》，载《文学遗产》2001年第1期。 《先秦时代“可得而V”式考释》，载《华中师范大学学报》2001年第5期。 《屈原赋语词考释二题》，载《广西民族学院学报》2001年社科专辑。 《〈离骚〉“鸷鸟”释义之我见》，载《高等函授学报》2002年第1期。 《“吹寒”、“寒声”解》，载中华书局《文史知识》2002年第5期 《关于宋词中若干熏香类词语的解释》，载《文史杂志》2002年第4期。 《也释“香篆”、“宝篆”之类》，载《辞书研究》2002年第5期。 《屈原赋“不豫”新解》，载《古汉语研究》2003年第2期。 《“夫子之文章可得而闻……”别解》，载《孔子研究》2004年第1期。 《说“撩乱”》，载《语文建设》2004年第2期。 《〈楚辞〉解诂四则》，载《语言研究》2004年第2期。 《对〈马氏文通〉的一点质疑》，载《江汉大学学报》2004年第2期。 《〈国殇〉“凌余阵”新诠》，载《华中师范大学学报》2004年第4期。 《〈九歌〉“展诗兮会舞”考辨》，载《江汉论坛》2004年第8期。 《曹植诗文“体”字释义刍议》，载《琼州大学学报》2004年第6期。 《“灵轩”释义辨正》，载《佛山科技学院学报》2005年第1期。 《“知方”释义辨正》，载《语文建设》2005年第7期。 《说“麝煤”》，载中华书局《文史知识》2005年第12期。 《唐宋诗词释词二则》，载《语言研究》2006年第1期。 《吸取解释学精华 实现训诂学改造》，载《洛阳师范学院学报》2006年第1期。 《大学古汉语文选教学激趣法试探》，载《武汉冶金管理干部学院学报》2006年第2期。 《比较互勘在古文阅读及教学中的运用》，原载《语文教学与研究》2006年第5期，人大复印资料《中学语文教与学》2006年第8期全文转载。 《〈涉江〉“齐吴榜”释义商兑》，载《荆门职业技术学院学报》2006年第4期。 《楚文化视野中的〈庄子〉艺术变形》，载《江汉论坛》2006年第4期。 《〈广雅〉考释二条》，载《语言研究》2007年第2期。 《朱熹的经典解释学原则》，载《高等函授学报》2007年第10期。 《以类而推 脱然贯通——朱熹经典解释方法研究之一》，载《武汉冶金管理干部学院学报》2007年第6期。 《试论朱熹“切己体察”的解经方法》，原载《湖北行政学院学报》2007年第6期，人大复印资料《中国哲学》2008年第3期全文转载。 《朱熹“随文解义”法简论》，载武汉大学《长江学术》2008年第1期。 《朱熹揆以常情的解经方法》，载《佛山科技学院学报》2008年第1期。 《朱熹论经典理解形成的基本条件》，载《孔子研究》2009年第1期。 《以心体之 重复思绎——朱熹经典解释方法研究之一》（与饶琪合作），载《咸宁学院学报》2009年第1期。 《朱熹经典诠释的社会担当意识》，载《光明日报》2009年10月19日第12版。
1、《地域、民俗与环境——论韦编联小说的民族环境描写》，在《广西师范学院学报》1990年第一期发表。2、《〈壮族文化重组与再生〉涉及到的民族美学问题研究及意义》，在《广西民族研究》1996年第二期发表。(核心期刊)3、《新时期批评对创作的指导作用的维系管窥》，在《梧州师范高等专科学校学报》1996年第四期发表。4、《严羽〈沧浪诗话〉的“参”的哲学性质论》，在《梧州师范高等专科学校学报》1997年第四期发表。5、《传统的诗人，传统的诗——论〈竹庐诗存〉》，在《梧州师范高等专科学校学报》1999年第一期发表。6、《影响瑶族民间爱情故事审美的因素初探》，在《梧州师范高等专科学校学报》2000年第三期发表。7、《侗乡的明天定美好——读〈少女梦〉》，在贵州省文联主办的《今日文坛》2000年第四期发表。8、《〈欢岸〉——走近古代壮族社会的理想之舟》，在国家民委古籍办主办的《民族古籍》2000年第四期发表。9、《市场、文学和〈少女梦〉》，在《梧州师范高等专科学校学报》2001年第一期发表。10、《了解毛南文化的理想窗口——评〈毛南族民歌〉》，在《梧州师范高等专科学校学报》2001年第三期发表。11、《特区文艺的执着守护者──读<软玻璃>》，在《特区文学》2003年第一期发表。12、《〈吉冬诺〉与瑶族文化》，在《广西民族学院学报》2003年第三期发表。(核心期刊)13、《用平常的百姓故事，彰显广西的历史文化精神——评〈中国民间故事集成·广西卷〉》，在《广西师范学院学报》2003年第四期发表。14、《近十年我国文学的原始思维研究综述》，在《广西钦州师范高等专科学校学报》2003年第四期发表。15、《论文论史长期否定〈离骚〉表现方法的原因》，收录在蒋述卓主编、中国社会科学出版社2003年6月出版的《批评的文化之路》一书里。16、《中国民俗大系·广西民俗》副主编（过伟主编），甘肃人民出版社2003年10月出版。17、《袁仁琮〈穷乡〉与〈难得头顶一片天〉的美学追求》，在《民族文学研究》2004年第一期发表。(核心期刊)18、《〈离骚〉与原始思维》在《中国文学研究》2004年第二期发表。(核心期刊)19、《茅盾文学奖与文学的生产机制刍议》在《文学评论丛刊》第7卷第2辑发表(2004年)。20、《红色经典经典化中的精英话语和民间话语》，收录在由饶芃子主编、暨南大学出版社出版的《思想文综》第九期（2005年）里。21、《走向多元的贵州民族文学长篇小说创作——从三部长篇看贵州少数民族作家创作的走向》，在《贵阳师范高等专科学校学报》2005年第二期发表。22、《通俗，承载着厚重之思——评侗族作家谭良洲的长篇小说创作》，在《今日文坛》2005年第四期（冬之卷）发表。23、《〈琵琶记〉，经典缘何衰落？》，在《昆明师范高等专科学校学报》2006年第一期发表。24、《文化适应与广西晚近壮族文人诗歌创作的走向——以韦绣孟为例》，在《中国壮学》第二辑发表(2006年)。25、《“干预生活”文学的新变──读袁仁琮的长篇小说〈太阳底下〉》在《今日文坛》2006年第四期（冬之卷）发表。26、《山原的独行者──读中篇小说集〈大梦谁先觉〉》，收录在胡长斌著《风流乡村》里，该书由汕头大学出版社2006年出版。27、《胡长斌先生小说创作再论──兼评〈雄风满山〉》，收录在胡长斌著《风流乡村》里，该书由汕头大学出版社2006年出版。28、《传统壮族文人文论的价值和意义》，在《百色学院学报》2007年第四期发表。29、《中国古代文论新体系教程》，副主编（孙秋克主编），浙江大学出版社2007年11月出版。30、《论〈之巅〉的山原特色》，收录在胡长斌著《泉石激韵》一书中，该书由陕西师范大学出版社2008年3月出版。31、《言说者，代言人，评判者──从〈梦城〉看少数民族作家民族情感的实现方式》，在《贵州师范大学学报》（哲学社会科学版）2008年第三期发表。32、《新时期古代文论教材的编写与出版》，在《昆明学院学报》2008年第三期发表。33、《守望和谐——论袁仁琮小说的价值取向》，在《贵州大学学报》2008年第五期发表。
辽宁工业大学学报（社科）40河北工程大学学报（社科）40沈阳工程大学学报（社科）40沈阳大学学报（社科）40内蒙古农业大学学报（社科）160广西民族师范学院学报40景德镇高专学报70辽宁医学院学报（社科）45华北水利水电学院学报（社科）60河北联合大学学报（社科）50四川理工学院学报（社科)40孝感学院学报（社科）60西南农业大学学报（社科）70安徽工业大学学报（社科）70齐齐哈尔师范大学学报（社科）60太原师范学院学报（社科）40佳木斯大学学报（社科）70长春理工大学学报90邢台学院学报70滁州学院学报40安阳师范学院学报40咸宁学院学报70琼州学院学报50阜阳师范学院学报40鸡西大学学报70绥化学院学报70新乡学院学报60贺州学院学报40牡丹江大学学报60西昌学院学报（社科）60辽宁师专学报（社科）70新余学院学报45焦作大学学报45宿州学院学报40长春工业大学学报(社科）50重庆科技学院学报（社科）70河北北方学院学报（社科）45辽宁科技学院学报40长江大学（社科）90淮北师范大学学报（社科）50长春工程学院学报（社科）40牡丹江师范学院学报（社科）50许昌学院学报40凯里学院学报50沈阳师范大学学报（社科）50----------------------------------------
审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。大学学报的作用培育高校科研精神。现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。学报对学科建设的作用。学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。培养人才的重要基地。现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。
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一般一周内给于答复，可投稿。大学学报《黑龙江八一农垦大学学报》征稿范围：农业科学、农业工程、畜牧兽医、食品工程、计算机应用、农业经济管理等方面的学术论文；同时也刊登质高的研究生学术论文。《牡丹江大学学报》征稿范围：文史哲研究、科技理论与实践、城市建设与经济管理、政法论坛、教学研究、语言与艺术、高等职业教育研究等。《大庆师范学院学报》征稿范围：哲学、经济学、政治、文学、语言学、历史学、教育学、心理学和自然科学等学科的学术论文。《山东交通学院学报》 《 长春理工大学》 （高教版）《重庆科技学院》学报国家级杂志：《社科纵横》理论版《中国XX教育》核心期刊: 《继续教育》《黑龙江高教研究 》《科技管理研究》《北方论丛》《学术交流 》《中国市场 》《财会通讯》《电影文学》《会计之友》
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《网络思想政治教育概论》，第一作者，广西民族出版社，2002年2月出版《高校思想政治教育理论与实践新探索》，主编，广西民族出版社，2003年9月出版3《现代爱国主义教育理论与实践》，主编，广西人民出版社，2006年2月版《心理素质教育实用大全》，副主编，开明出版社，2000年2月出版《心理教育概论》，主要编写人员，开明出版社，2000年9月出版《虚拟社会人的发展研究》，曾令辉著，人民出版社，2009年12月出版7．网络思想政治教育受众主体心理机制探析，载《学校党建与思想教育》，2005（12），第37-38页，全国中文核心期刊。8．试论高校思想政治教育向网络虚拟领域的发展，2006（8），第55-57页，全国中文核心期刊。9．西部大学生网络主体性调查及其研究，载《高教论坛》，2004（3），第56-60页10．爱国主义教育主客体心理结构分析与优化探讨， 2006（7），第12-14页， 全国中文核心期刊。11．2005年大学生爱国主义教育与爱国主义教育基地建设学术研讨会综述， 2006（1），第80页， 全国中文核心期刊。12、试论社会转型期人的目的性生成与发展，载《学术论坛》，2006（11）， 全国中文核心期刊。心理咨询与转型期高校思想政治教育，载《黑龙江高教研究》，2000（1），全国中文核心期刊浅析发达资本主义国家思想政治教育及其启示，栽《广西民族学院学报》，教育研究专刊，中国人文社会科学核心期刊浅析中小企业在可持续发展过程中面临的融资困境及对策，载《经济问题探索》，2000（9），全国经济类核心期刊我国乡镇企业可持续发展面临的困境及对策，栽《社科与经济信息》，2001（2）17．高校思想政治理论课“立体化”教学新模式探析, 载《中国特色社会主义研究》 2006（1），第89-91页， 全国中文核心期刊， CSSCI，18．论高校“两课”实验实践教育教学模式的构建，载 《教育与职业》， 2004（20），第17-18页， 全国中文核心期刊，19．试论高校思想政治理论课实验教学方法，载 《江苏高教》， 2006（3），第81-83页， 全国中文核心期刊， CSSCI期刊。20．西部地区高校思想政治理论课教学基本状况调查与分析，栽 《当代青年研究》， 2005（6），第14-17页， CSSCI期刊，获全区公共理论课教学优秀专题报告。高校“两课”教育教学现代化问题的探索，载《现代高等教育杂志》，2004（7） 高校“两课”实验实践教育教学基地建设探索，载《中外教育科学》，2004（15） 关于高校修订新一轮本科教学计划的几个问题的思考，栽《黑龙江高教研究》，1999（5），全国中文核心期刊网络社会视域下人的虚实和谐发展，载《中国特色社会主义研究》 2007 （6），中文核心期刊虚实场域交融与人的发展多重矛盾 作者：曾令辉;郑永廷 载《社会科学家》2008 第4期，中文核心期刊试析互联网络的属性发展 作者：曾令辉;黄果心 刊名：学校党建与思想教育(上半月) 出版日期：2008 第9期“改革开放30年与思想政治教育发展”学术研讨会综述 作者：石丽琴;曾令辉 刊名：学校党建与思想教育(上半月) 出版日期：2008 第10期高校思想政治理论课“立体化”教学模式研究与实践 作者：曾令辉;于瑮;黄果心 刊名：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 出版日期：2008 第4期试论现代文化转型期人的主体性 作者：吕丹;曾令辉;丁莉 刊名：高教论坛 出版日期：2008 第4期略论青少年公民意识教育与培养 作者：丁莉;曾令辉;吕丹 刊名：高教论坛 出版日期：2008 第4期马克思主义自由观视阈下人的虚拟自由 作者：曾令辉;郑永廷 载《思想教育研究》2008 第6期，中文核心期刊论当代中国马克思主义大众化内涵及其价值 作者：曾令辉;丁莉;吕丹 载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2008 第2期网络虚拟社会的形成及其本质探究 作者：曾令辉 载《学校党建与思想教育》2009 第10期，中文核心期刊一点补充 作者：曾令辉 载《中小学数学(初中版) 》2009 第4期网络虚拟社会的形成及其本质探究， 作者：曾令辉 载《学校党建与思想教育（高教版） 》2009 第4期非智力因素对学困生学习能力影响的研究， 作者：施明;曾令辉;林春晓 载《广西教育》2009 第17期论社会主义意识形态主导地位的认同， 作者：曾令辉;黄果心;丁莉 载《思想教育研究》2009 第3期，中文核心期刊广西高校思想政治教育主题网站发展面临的问题与对策， 作者：秦璐;曾令辉;兰岚;邱尹 载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2009 第4期坚持以人为本 实现和谐发展：评南宁市第三十七中学的学校管理工作， 作者：曾令辉 载《广西教育》2010 第2期构建学校德育文化软实力 促进学校科学发展， 作者：曾令辉 载《广西教育》2010 第34期“新中国成立60年高校党建理论与实践”学术论坛综述， 作者：曾令辉 载《学校党建与思想教育》2010第1期，中文核心期刊当代通俗文学:高校推进当代中国马克思主义大众化的有效载体， 作者：曾令辉;陈文琼 载《学校党建与思想教育》2010 第22期，中文核心期刊网络文化传播与当代中国马克思主义大众化的实现， 作者：谢春红;曾令辉 载《云南行政学院学报》2010第1期，中文核心期刊数学课引入思想教育的时机， 作者：曾令辉 载《科海故事博览(科教论坛)》2010 第3期构建学校德育文化软实力促进学校科学发展， 作者：曾令辉 载《广西教育·A版》2010 第12期90后初中学生行为习惯现状调查及问题与对策， 作者：邱尹;曾令辉;秦璐 载《广西师范学院学报·哲学社会科学版》2010 第2期甘肃省人大常委会法规清理工作进展顺利， 作者：赵遵国;王慧;曾令辉 载《人大研究》第9期90后初中学生行为习惯现状调查及问题与对策， 作者：邱尹;曾令辉;秦璐 载《教育科学文摘》2010 第5期当代通俗文学:高校推进当代中国马克思主义大众化的有效载体， 作者：曾令辉;陈文琼 载《学校党建与思想教育（高教版） 》2010第8期当代通俗文学：高校推进当代中国马克思主义大众化的有效载体， 作者：曾令辉;陈文琼 载《学校党建与思想教育》2010 N8 ，中文核心期刊90后初中学生家庭教育现状调查及其对策探究：以南宁市某中学学生为例， 作者：莫喻然;曾令辉;唐英毅;朱斌;施明 载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2010 第3期论建设学习型思想政治教育队伍的依据及意义， 作者：谢春红;曾令辉 载《学校党建与思想教育》2011 第10期，中文核心期刊获奖情况： 2002 年度获“广西优秀共青团干部”称号 2003 年获第四届广西区直机关“十大杰出青年”称号 2005 年获广西师范学院“优秀教师”称号 2003 年被评为广西师范学院“重点骨干教师” 2004 年获广西师范学院第一届“师德标兵”称号 2004 年获广西师范学院“三育人”先进个人 2002 年获广西师范学院精神文明建设先进个人 2002 年获广西师范学院迎评工作先进个人2010年获第二届高校德育创新发展研究成果二等奖2010年获广西哲学社会科学优秀成果三等奖2009年获广西壮族自治区级优秀教学成果奖二等奖2008年获广西哲学社会科学优秀成果奖三等奖2009年获广西高校优秀共产党员2010年获未成年人思想道德建设工作先进个人2011年获未成年人思想道德建设工作先进个人
广西师范大学主要是一本院校，广西师范学院是二本院校。广西师范大学是教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校、国家"中西部高校基础能力建设工程"项目建设高校、卓越教师培养计划改革项目承担高校之一、广西壮族自治区重点大学，坐落在世界著名山水旅游名城、国家首批历史文化名城桂林市。截至2017年9月，有王城、育才、雁山3个校区，总面积4100多亩；设有教学学院21个，全日制普通本科专业75个，硕士学位授权一级学科23个、二级学科150个、专业授权点15个，博士学位授权一级学科2个、二级学科12个，拥有3个博士后科研流动站。学校是广西具有博士授予权的6所高校之一，拥有3个博士后科研流动站、2个博士学位授权一级学科、12个博士学位授权二级学科、22个硕士学位授权一级学科、152个硕士学位授权二级学科、15个专业硕士学位授权点和72个全日制普通本科专业,。有35个广西(高校)重点学科，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大门类，形成了学科门类较为齐全、师范与非示范性专业协调发展、教育层次完备的人才培养体系。广西师范学院是广西壮族自治区属普通本科院校，坐落于广西壮族自治区首府南宁市，其前身为创办于1953年的广西教师进修学院。1978年12月经国务院批准，成为广西壮族自治区区属普通全日制本科师范院校。1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2003年1月1日，原广西南宁民族师范学校并入广西师范学院。
广西师范大学和广西师范学院不是一个学校，一个在桂林一个在南宁，广西师范学院原名为南宁师范学院，后来改名为广西师范学院，广西师范大学则一直是叫这个名字广西师范大学比师院的确要好很多
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广西师院：顾名思义，这是一个以教育为主的大学，每个学校都有各自擅长的专业或者说热门以及冷门的专业，如果你的兴趣是物流管理，那就应该选择以物流为特色的学校。