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是授权客户端。农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。农家书屋工程按照“政府组织建设，鼓励社会捐助，农民自主管理，创新机制发展”的思路组织实施，把各部门、各地区在农村文化建设中的类似项目结合起来，相互补充，同步推进，实现资源整合，同时，广泛动员社会力量参与，鼓励国内外各界采用多种形式、多种渠道进行捐助，农家书屋建立之后，将按照农民自主管理、自我服务的模式进行管理和运行，具备条件的书屋，政府将鼓励支持其开展出版物经营活动，通过经营收入进一步支持“农家书屋”的良性发展。工程计划“十一五”期间在全国建立20万家农家书屋，到2015年基本覆盖全国的行政村。
1．购买农家书屋所需的图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等。2．对为农家书屋工程建设做出重要贡献的单位和个人进行表彰奖励。3．对管理规范、运行效果良好的农家书屋实施奖励等。
大文学家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我从小就对那散发着幽幽墨香的书籍有着浓厚的兴趣，再加上新建的图书馆——”农家书屋“，更是让我流离忘返。 农家书屋，是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书籍和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物或书籍。 这可让爱书的我笑的嘴都合不拢了，每天我都利用课间时间去读书，书中的内容像磁铁一样紧紧的吸引住我的眼球，我恨不得一整天都在知识的海洋中遨游，那书中的一个个文字，仿佛一个个跳动的音符，一会儿高，一会低，一连起来就是一支美妙而动听的乐曲。 自从我到农家书屋读书后，最怕写作文的我爱上了写作，这多亏了北京教育出版社出版的一本书——《别怕作文》，这本书语言生动，容易理解，书中还配有插图，既可以轻松找到技巧，又提供了不少灵感，这几次的作文，我提升得很快，老师还给我打了几个红红的“优”字呢！ 还有同学们，他们见我从“一句话作文”到“长篇大论”从“良”到“优”，就来问我怎样做到的，我回答：“多亏农家书屋的书呢！”大家听了，都做好了晚上去看书的决定，于是，大家欢快的一起去看书了。从书中，我还学了不少知识，记得有一次老师提问：冬天树为什么要掉叶子？全班只有我一个人回答出来：冬天水分少，空气干燥，树为了减少水分的蒸发，所以才把叶子都掉光了等等。不过，我还有一些地方不懂，如：哈雷慧星为什么50年才出现一次？为什么只有地球才有大气层？为什么很久很久以前只有冰、火……还有很多的问题需要我们去寻找答案呢！ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识是取之不尽的，只有好好努力，才能成就我们美好的梦想！
农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。
截至2012年底，全市普通高校7所，在校研究生1129人，毕业生230人；普通高等教育在校学生3万人，毕业生1万人；中等职业教育在校学生5万人，毕业生8万人。有各类学校1493所，其中普通中小学637所，特殊教育学校4所，幼儿园823所，中等职业学校28所。高考总上线率2%，排名全省第一，二本以上一次性上线率2%，排名全省第三。安排教育支出7亿元，较上年净增1亿万元，增长8%。完成合格学校建设投资1万元，其中，义务教育学校的扩容累计完成投入17943万元，已完工5所；直属高中提质项目投资1000多万元，建成了13个学科基地和特色项目基地。 高等院校 湖南工业大学 职业院校 湖南铁道职业技术学院 湖南中医药高等专科学校 湖南汽车工程职业学院 湖南工贸技师学院 湖南化工职业技术学院 湖南铁路科技职业技术学院 株洲科技职业技术学校 成人高校 株洲职工大学 南方动力机械公司职工工学院 株洲广播电视大学 著名高中 株洲市第二中学 株洲市南方中学 株洲市九方中学 株洲市一中 株洲市第四中学 株洲县第五中学 株洲八中 株洲市第十三中学 株洲市第十八中学 醴陵市第一中学 醴陵二中 醴陵四中 攸县第一中学 茶陵县第一中学 炎陵一中 截至2012年底，株洲共有体育场地1319个。其中，体育馆15座，运动场204个，游泳池17个，各种训练房1252个。株洲曾成功承办了湖南省第十届运动会和湖南省第七届残疾人运动会，在2006年省“十运”会上，株洲市体育健儿夺得金牌160枚、银牌131枚、铜牌98枚，金牌总数和团体总分均居全省第二。在省七届残运会上株洲市残疾人运动员获得金牌64枚，银牌28枚，铜牌15枚，总分居全省第一。2007年成功举办了迎奥五环潇湘行株洲市工人趣味运动会暨市第三届大众体育运动会等群众体育运动。湖南省第四届农民运动会夺得6枚金牌，金牌总数名列全省第三。湖南省青少年体育比赛金牌总数和团体部分全省第三。2012年末全市有艺术表演团体6个，群众艺术馆、文化馆10个，公共图书馆6个，博物馆、纪念馆10个。建设农家书屋299个，完成省实事目标任务的1%。广播电台6座，电视台6座。年末广播综合人口覆盖率5%，电视综合人口覆盖率4%，分别比上年提高2个和2个百分点。列为国家级非物质文化遗产保护目录2个，省级保护目录11个。出版图书137种、报纸42种、期刊8种。 2012年全市城镇居民人均可支配收入为25916元，增长5%。其中，工薪收入16975元，增长14%；经营净收入3076元，增长5%；财产性收入1404元，增长6%；转移性收入5821元，增长4%。农民人均纯收入10972元，增长6%，增速高于城镇1个百分点，其中工资性收入5719元，增长9%；家庭经营收入4221元，增长3%；财产性和转移性收入1032元，增长6%。城乡居民收入比由43：1缩小至36：1，农民收入增幅连续三年快于城镇居民，城乡收入差距进一步缩小。城镇居民和农村居民人均消费支出为15810元和7656元，分别增长5%和1%。（以上请参见《株洲市2012年国民经济和社会发展统计公报》 ） 国内：湖北省黄冈市、山东省威海市、河北省唐山市、四川省德阳市、重庆市合川区、河南省商丘市国外：南非-彼得马里茨堡市、挪威-腓特烈斯塔市、韩国-京畿道抱川市、越南-芽庄市、乌兹别克斯坦-纳沃依市、美国-德拉姆市 1994年中央第三次西藏工作座中，扎囊县成为了株洲的对口援助县。从1994年至2014年，株洲援助扎囊县资金6000多万元，援建了新农村、市政、交通等方面的项目，还派出大批援藏干部和医疗卫生人员等支持扎囊县的社会经济和民生发展。株洲市援建的“株洲路”位于扎囊县最繁华的地段，道路两侧政府机关、医院、商场、学校等林立。除了道路外，株洲还在当地援建了一个“株洲广场”和一座“株洲宾馆”。湘西自治州泸溪县，同样也是株洲市对口援建县。自1994年以来，株洲共无偿支援其钱物3800多万元，有力地推动了泸溪县经济社会发展。泸溪县一条长达5公里的道路，原本叫沅江路。株洲市对口援建泸溪县时，先后投入援建资金1200万元，对这条道路实行提质改造。为感谢株洲人民对泸溪的支持，特改名为株洲路。除了株洲路，在泸溪县第一中学内，也有两栋教学楼是以株洲来命名的，叫株洲一教学楼，株洲二教学楼。我们株洲有湘江风光带，株洲也为泸溪县提供资金，修建了泸溪县城的“株洲路风光带”。
每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。对人均没有硬性要求吧
简介：泾阳县图书馆是综合性公共图书馆，创建于1974年，位于县城中心街四明巷11号，占地1538㎡，建筑面积约2000余㎡。馆藏图书文献、期刊资料6万册，年征订报刊、杂志100余种，年接待读者6万人次。馆内设图书借阅室、报刊阅览室、少儿阅览室、电子阅览室、地方文献室、文献采编室、多功能室等7个科室。承担着搜集、整理、收藏、借阅图书资料，保存人类文化遗产、开发信息资源、丰富群众文化生活、参与社会教育的职能。 全县共建成文化共享工程县级支中心1个，镇基层服务点13个，村级服务点232个，建成"农家书屋"232个，镇级电子阅览室10个。图书馆承担着全县农家书屋和文化共享工程镇、村基层服务点，业务辅导、设备维护、资源更新、人员培训等业务。注册资本：1万人民币
《家长》杂志是经国家广电总局批准，由天津市教委主办的全国重点G4教育专业学术理论期刊。主要栏目《家长调查》、《家长》、《家长博客》、《环球育儿》、《名人育儿》、《谈法》、《班主任日记》、《春晖家长学校》等。《家长》杂志的主要任务是宣传党和国家的教育方针，传播国内外教育理论研究成果和实践经验。自创刊60多年来，被中国国家图书馆评为优秀中文期刊，并被列入全国农家书屋核心期刊总览、教育核心期刊、中国知网数据库等权威机构。本刊主要刊登以下几个方面的内容。家长调查》、《家长》、《家长博客》、《环球育儿》、《名家育儿》、《谈法律》、《家庭理财》、《育儿》、《亲子分享》、《童年童话》、《家庭故事》、《创客空间》、《童言无忌》、《互动编辑》、《春晖在线》、《父亲的错误》、《教孩子学习》等。本刊也是中国教育学会会员单位。本刊发表的论文在职称评定、晋级考核、岗位竞聘等方面可以发挥重要的科研作用。《家长》杂志投稿须知：作者要求：观点新颖，主题明确，层次清晰，数据准确，语言简练，体现科学性、可读性和创新性。字数以2500-10000字为宜（两版以上）。每版作者人数不超过3人。第一作者应附简要介绍（包括姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、学历、职称、研究方向、地址、邮编、邮箱、电话等），其他作者应附单位、地址、邮编。稿件应按word格式排版，图形应准确、清晰、规范。文章学术规范：作者应遵守学术规范，恪守学术诚信，维护学术尊严，自觉抵制学术不端行为。请确保所投稿件版权的独立性，不得抄袭，署名顺序无争议，责任自负。获得国家基金和省部级科研项目资助的，请注明基金项目名称和编号。本刊编辑部有权对录用稿件进行适当的编辑和校对。
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