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科学导报,,,没有查询到这个杂志有刊号吗? 去版署查下刊号另外 社科的期刊 太多了,不过要小心假刊也可以去清雅论文网 让他们帮你发表,他们那挺不错
尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。不知道怎么样写可以关注公号：富文帮你 有很多参考材料
提高作文水平的技巧：1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。3．常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。
用辩论上的技巧来提高写文章好角度，好篇幅，好条理对应辩论的问得深入，观察的细致，写的对口
一、 电子邮件投稿应该用什么格式？主题：投稿栏目、文章名、发表笔名。内容：文章的全部内容。落款：您的真实联系地址、邮编、姓名、邮箱地址、固定电话、手机、QQ号码（注明QQ名）、其他您觉得有必要留的联系信息。除了以上内容，一概不欢迎。二、 为什么不欢迎使用附件？大家知道，很多病毒是通过邮件附件传送的，就我知道，很多杂志社的电脑上都装了病毒粉碎机这个软件，就是说在处理电子邮件的时候，有附件的系统一律删除。这意味着您辛苦的文字永远不会被编辑看到。另外，附件来稿格式不同，往往因为软件问题而打不开，或者，打开是乱码。所以，为了您自身利益，别使用附件投稿。三、 来稿之前知道自己的文字适合什么栏目吗？每个杂志都是由无数个栏目组成的。你在来稿之前，必须确定自己的文章适合哪个栏目。这样，在邮件的主题里列出来，编辑在看稿的时候，也有更强的目的性。此外，这么做，也代表着你对杂志的熟悉程度。编辑在文章归档的时候，也方便。编辑都很懒，喜欢省事省心的作者。四、 一个月来几篇稿子比较适合？个人觉得，不要超过三篇。有一次，一个作者一下子给我发来二十多篇文章。从好的方面想，这是作者信任你，将他的文章全部都给你挑选；但是，从另一个角度上说，如果你这么多文章都是没发表过的，那是否意味着这些都是被其他编辑筛选下来的？别的编辑不要的文章，我要来干什么？五、 截稿时间是什么样的概念？截稿时间分为两种，一是杂志每月交稿时间；二是临时征稿截止时间。对于第一个时间，我个人觉得写手没必要太计较。因为杂志是做长线，你这一期赶不上，放到下一期好了。对于第二个时间，那么就是说，在截稿之前你可以去按照要求来写，但是，一旦过了时间，就没必要再写再投稿了。因为时间一过立即定稿，就算你写得再好，也不会用。个人经验是宜早不宜迟，因为我们在临时组稿的时候，往往时间没到就取得了适合的好稿子而提前定稿了。六、 字数要求的含义是什么？简单点来说，能少就不要多。规定多少字那你就写多少字，不可以任性多写几百一千字让编辑删。毕竟，你字少了，只要文章不错，我空出来的版面还可以安排其他一些东西；但是，你字多了，虽然你恼潞芷粒蛞晃依恋蒙玖耍喑隼吹淖质又痉拍睦铮?七、 为什么不能有错别字？一个作者在线问我，我给你的信刚发过去，几千字的文章，你怎么一分钟就看完说不要？你这是什么工作态度？我回答很简单：你的文章我没看就退了，答案是你去注意一下你的文章标题。其实，答案很简单，他的标题上有一个错别字。文章中的个别错别字可以原谅，但是，标题都写错了的作者，你觉得他的文笔和责任心会怎么样？文章中的错别字也别太多。多了，编辑会坏了胃口，不想再将你文章看下去的。所以，恳请各位，在发稿之前，至少将文章读三遍，没必要来考核编辑的改错字能力。请写手注意“像”与“象”，“的、地、得”等的使用区别。标点符号的使用也是问题。八、 编辑是否有义务给作者回信？应该回每一封信，但是，做起来，不现实。虽然我现在依然做到每信必复，但是，我也怀疑我自己能坚持多久。你要问答案？随便你去一个论坛，一天回两百个帖子看看就能理解我的感受。毕竟，我们的工作重点是在编稿子和做栏目上。我不给你回信，不是不尊重你的劳动，是我实在没时间。大哥，我一天看稿下来，也真得很累。九、 是否应该要求编辑给自己修改文章？可以要求，但是，做好编辑拒绝的准备。理由同上。十、 我请编辑在线看我文章有错吗？没错。但是，做好编辑拒绝的准备。因为很有可能编辑在看其他的稿子，在和其他的作者做交流等等。你临时插上一脚，编辑怎么可能会随便分心来满足你？十一、 留用是否代表一定发表？留用和发表是两个概念。编辑拿了你的稿子，是觉得你这篇适合杂志。但是，我们每一期杂志都会在好稿子中挑选最优秀的稿子。我个人也有稿子在印刷之前被拿下的经历。是否发表，要等杂志定稿后才知道。一般编辑会通知您稿子已用。要是一个月都没通知，那就意味着稿子被毙了，赶快给别家吧。十二、 是否应该按照编辑要求改文章？必须。只有编辑才知道栏目要的到底是什么样的文字。在这里别怀疑编辑的能力。一个好作者，必须要学会按照编辑的要求修改自己的稿子。我知道有一个女孩子写稿子还可以，就是对自己太溺爱了。编辑请她自己修改一下稿子，她抛下一句：你觉得我稿子不好，那么就别用啊，我给别人去。大家想想，这样的话说出来之后，编辑以后还会请你写稿子吗？十三、 是好文章就一定可以上杂志吗？不一定。好文章也要适合杂志栏目设置。栏目设置之外的文章，再好也没法用。毕竟，杂志不会随便迁就作者开栏目。十四、 什么是再好杂志也不用的文章？敏感话题、太颓废故事、畸恋等等等等。杂志要求有十不准。十五、 网络语言和杂志语言的区别是什么？比如：“我靠”、“昏倒”等等网络词汇不要随便出现在杂志上。网络上喜欢用的碎句子，杂志也不喜欢。非网络题材栏目，也最好别在文章中用太多的网络专用词汇。其他的自己多看杂志，慢慢领会。十六、 为什么杂志喜欢用名家的文章？第一期杂志定稿名单出来后，很多朋友问我，为什么你们那么喜欢用名家？为什么不多给普通人机会？我反问了一句，你看过卡拉OK冠军开演唱会的吗？名家之所以是名家，那是他文章里的确有一般写手没有的东西。但是，究其实，我们对待用稿还是坚持只看文章不看人。第一期稿子也毙了很多名家的文字，但是，也发了几个写手的杂志处女作。有这个疑问的人，建议还是多勤奋多努力，学会提高自己。毕竟，所有的名家都是一步步走出来的。别嫉妒别人眼前的光环而忘记别人背后的艰辛。十七、 投稿需要使用你的幽默感吗？一个写手给我来稿的时候，信的最上面有一句：字数多了，你删吧，我有点懒。很幽默吗？我相信这个作者在写的时候是微笑的，但是，我的回信很简单：抱歉，我比你更懒。虽然编辑删稿改稿是职责，但是，这么无聊地使用自己的幽默感有必要吗？编辑心情好觉得这是你的幽默，但是，心情不好的时候当你这是什么？十八、 谦虚一点有必要吗？没必要，除非你硬要让编辑相信你写得很烂。谦虚是美德，但是，你自己将自己的文章说得一无是处，那么，还给编辑看什么？对自己有信心一点，兄弟。十九、 引用和抄袭的概念是什么？引用只可以是一句话，一个小片断，一个闪光点。但是，你拿人家的文章来改头换面说是自己的，自己心里亏不亏？我在征求职场故事的时候，收到不下于二十篇讲自己在应聘的时候，地上有张纸屑、有个拖把、有一毛钱等等，因为自己做了举手之劳的事情，而被老板看中，一跃而成为公司上层精英。我不管这个故事真还是假，但是，大家N年前就看过有这样的故事出现，现在又拿出来，你说算是引用还是抄袭？二十、 为什么我们不欢迎文章发表之前贴网络？文章不是不可以贴网络，但是，在发表之前你贴网络了，谁可以保证你的文章不被抄袭？我知道的一些地方小报经常在网络上拿文章拼自己版。我自己的随笔经历过这样的事情，本来一家杂志已经决定发了，但是，在定稿之前发现当地的报纸上抢先登了出来。开始怀疑我一稿多投，但是，我自己压根就不认识这家报纸。我能说什么？自己撤稿了。二十一、 一稿多投的概念是什么？一篇文章给两家以上的媒体。从我个人的角度上讲，做写手写文章，非常希望可以一搞多投，而且我也这么做过。但是，我现在做编辑了，自然要为杂志的利益角度上考虑。毕竟，我们不希望自己做出来的杂志都是别人吃过的剩饭。对于一稿多投的作者，一般我们会选择放弃。别到时候解释自己不知道，这个是行规，不知道也要接受处罚。
社会实践过程经验总结 ——记暑期调研《大运会对龙岗服务业影响前景探究》 苏阳皓 今夏的暑期社会实践，由于管理学会以前的朋友介绍，才得知有这么一个全校性的活动，躲在宿舍的我真是有幸参加这个活动。一开始就是很兴奋的并很投入的展开了这次的社会实践之旅。虽然没有别人的什么西安之旅，西藏之旅的路途遥远，但亦加深我对深圳龙岗的了解，或者可以说是一种缘分吧。我们的议题就是《大运会》。 深圳特区之外的一个区，广阔的土地资源，但市容与关内格格不入，积压厚厚灰尘的车道，让身旁的植物喘不过气，治安混乱。这就是我对龙岗的第一印象。 当我有机会了解龙岗的时候，发现我完全错了，高档的别墅区，发达的高速公路网，还有这个城市的发展潜力，前途无量。 基于这种认识，这次的社会实践，足以让我准备万分，奔赴前线。 前期的准备，也就是议题的确定。调研大运会对深圳龙岗服务业和谐发展前景，探究其第三产业现状、所遇到的问题和障碍，不仅可以让我们更深入得了解社会，了解深圳，得到更多的社会实践锻炼，提升我们发现问题，分析问题和解决问题的能力，而且此次调研还将为当代大学生在将来的就业创业道路上寻找发展方向提供了重要的参考依据。这一研究将让更多的人来关注，支持和投身深圳大运会建设中来，投身到和谐深圳的建设中来，并且希望通过我们的努力能够为大运会的建设，和谐深圳的建设提供建设性意见，以便能够深入挖掘大运会与深圳文化的内涵，搭建国际市场平台以帮助深圳更好得实现体育搭台，经济唱戏，“与大运共舞，与市场共升”的目的，为市场拓展做好充分准备，进行资源优化整合，优化龙岗地区的产业经济结构，让深圳借着大运之风迅速发展，越飞越高，让深圳更好得借大运之风，享誉世界。 鉴于此次议题，我们小组的十位成员各司其职。初步方案，一天的出街调查时间肯定不够，为了节约经费，我们分两组前去做调查。我以及3个组员为先头部队，开车前往各个地段实地考察，分析各个地段出现人群的地方最多，哪个地段会出现什么类型的人群，比如学校区范围学生出现的几率比较高，这样我们在调查问卷的时候就能做到有的放矢，科学统计了。顺便带一下我们做调查问卷的经验，在问卷设计时所提的问题应尽量明确何人、何时、何地、做什么、为何做、如何做等六要素。问题的含糊容易产生歧义，像以前做过的问卷设计，总结出了一些遗漏的地方，如“你使用哪个品牌的洗发液？”这个问题似有一个清晰的主题，但被调查者可能会有四种不同的理解和回答：①最喜欢用的；②最常用的（未必是最喜欢的）；③最近刚用的；④最先想到的。在做大运会这份调查的时候，我们就特别注意这点，防止出现以前的失误，就凭这点小细节，我觉得我们这个团队比以前做事更谨慎了。 路段确定之后，第二天全体组员出动，分三组行动，一组三人，其中两人负责调查问卷，还有一人担当摄影师，记录问卷的整个过程。我被分派到专门调查龙岗酒店这组。我们这组算是比较有挑战性的一组，面对的也是比较正规的场所，调查人群比较统一在同一个地方，这是我们组的优势，不好之处在于各个酒店分布较广，而且星级也不一样。凭我个人经验，星级高的酒店会比较好做调查，服务比较好，文化水平也比较高，做起问卷不用那么吃力。我跟lucy去的一家三星级的酒店，刚好碰到一位清洁工大叔，眼前的一幕让我很感动，在要求大叔做问卷的时候，我们碰到了困难，大叔说他不识字，无法完成我们的问卷，lucy反应还真是快，她马上拿起问卷走到大叔一旁说：“大叔，我念给你听吧。” 难缠的酒店也有，他们会认为我们是不速之客，居然还质问我们，你们是做什么的，不愿意跟我们合作，质问我们的都是一些在大门前看守的人，看来我们不是很像一名入住的客人，走了进去，面对大堂的负责人，态度就跟看守大门的人判若两人，我仔细想想他们各自的态度，换位思考，站在他们的立场上去想，发现一些规律。首先先从他们各自的职责去做切入点，看守大门的人负责迎宾，但同时可以拒绝一些闲杂人士，比如行乞的人；而大堂经理是负责顾客服务的，只要你踏进酒店一步，他就已经默认你已经是他的潜在客户了。 所以我们组在做这个问卷的时候，特别喜欢去星级较高的酒店去做调查问卷，进去自然是星级的服务，进去直接找大堂经理，找对人，做起事情也是事半功倍。直接找大堂经理有几点好处： 一， 里面他最大，负责各方面事情，而且还肩负监督员工的职责，如果你进去直接找柜台服务员，柜台很忙，人家没空理会你，而且有大堂经理监督工作，他们不敢分心做其他不相关的事情。 二， 让大堂经理来安排调查问卷，效果会比较好。 通常在大街上做调查，总是调查与被调查的关系，也就是被调查对象是对你负责的，可能不是每一个人都甘愿对你负责的。找大堂经理分配给员工做调查这个任务，那就是员工直接对经理负责了，而不是对你负责，这中间是一层下属对上司负责的关系，而不是你与员工的平等关系。学会转换这层关系，效率高很多。 以上的经验让我体会最深，还是不会枉此行的。接下来是一些统计的工作，还有一个章校长的访谈。分工明确是此次社会实践做得很好的一部分，这让我感觉这次的活动并不是很累，方向明确，前进的步伐飞快，完成的漂亮，下次的活动，分工明确可以继续继承下去。同时也希望我的各位组员都能从这次的实践中让自己成长起来，哪怕是一小点的进步，慢慢积累，由量变达到质的飞跃。
稿件要自留底稿，便于一稿多投。现在所有报刊都不退稿，一是工作量大;二是支付不起大量的邮费。一般来讲二个月(有约定的除外)内未见采用通知可另投它刊。稿件还是要多投几家报刊(同一时间不要一稿两投)，说不定被哪一家报刊选上了。未发表不一定就是水平低，关键是要有的放矢的投稿。
如何提高论文投稿命中率？聚焦职教从网上搜集整理了一些内容，希望有所帮助：1、遴选期刊首先要在学校认定的期刊范围中寻找合适的期刊，一种是能收与你自己“资历”相当的期刊，另一种是和论文主题相近的期刊。可以登录核心期刊索引数据库搜寻，或者到图书馆直接翻阅该刊物的印刷文本。2、自我审稿准备投稿前，作者要认真自审论文稿件，查看是否有雷同、选题是否有学术前沿性、分析论文结构是否严谨、语言是否规范、论文形式是否符合期刊体例等，发现问题及时修改或重写。3、选择合适的投稿方式投稿方式有很多种，可以直接寄发刊物编辑部，寄发刊物的主编、副主编或编辑，请导师或他人推荐等。4、让编辑了解自己投稿后要多和编辑沟通，及时交流信息，掌握进度，让编辑及时了解自己的要求、意图，会大大有利于稿件的处理与发表。5、妥善处理一稿多投不鼓励一稿多投，很多期刊都对此有要求，一经发现，将影响以后该刊对作者文稿的采用。6、以平常心对待退稿投稿不可能百发百中，要冷静查找原因。如果是因为“不适宜本刊选用范围”，则应考虑改投他刊；如果需要修改，则可以根据编辑部的意见将论文修改。
1、课堂学习。课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，课堂学习的45分钟非常重要，我们要提高课堂45分钟学习的质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。课上不专心听讲，课下要把这些知识补回来，需要花的时间就会远远大于45分钟。而且，老师教授的内容一般都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以你想提高学习成绩，最好还是跟着老师走。听好课，适当的课前预习是少不了的；课上：①要积极思考，努力把握获取知识的主动权，而不是被动的接收；②要理清教师的讲课思路，抓住学科特点和教师的讲课特点来学；③做好课堂笔记，争取当堂掌握所学内容，有疑虑的课后一定要及时弄清、巩固。2、先计划后学习。学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。制定学习计划：第一步，分析现有的条件。即你的学习情况、学科情况、薄弱项等；第二步，明确目标。尽量具体化，不能盲目，要实事求是；第三步，选用措施。包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等；第四步，安排步骤，也就是怎样具体安排学习、落实。制定计划只是基础，落实计划才是真正提高学习成绩的关键。3、学习效率。如果你学习效率低下，还想提高学习成绩，那么你需要花费的时间就会是别人的好几倍。同样的时间内，你的学习成绩只能落后于别人；相反，你的学习效率非常高，别人要1个小时才能掌握的知识，你十分钟、二十分钟就掌握了，同样的时间里，你能做的就是别人的好几倍，提高学习成绩就易如反掌。学习效率是学习能力的一个体现：阅读理解能力、记忆力、注意力、思维能力、写作能力、自我管理能力（时间管理、主动学习）等方面。这些能力是贯穿于整个学习过程中的，要提高学习成绩，就必须增强、提高这些能力。提高学习效率的一些具体行之有效的方法：①善于利用时间，合理分配精力。学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，所以要学会选择，把握重点，不要平均使用力量。所谓重点，一是指自己学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。重点确定以后，必要时还可以根据本身的系统性，将重点内容再细分为几个专题，在兼顾其他各学科学习的同时，集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题，解决一个专题以后，再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题……这种各个击破，集中力量打歼灭战的学习方式，无论对于补差或是提高，都是行之有效的方法。②学会排除干扰。在学习中，来自外界和自身的一些干扰都会影响你的学习效率，你必须要学会排除和隔离这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低。③制定一个备忘录。第一步，头一天晚上(或每天早上)将这一天要做的事情写成备忘录，在每项备忘录前打好记号，“☆☆☆”(表示最重要)、“☆☆”(表示重要) 等符号；第二步，每天晚上对照检查完成情况，完成了即划去，未完成的顺延入次日的备忘录（及时调整，尽量当天的事当天做完）。效率是提高学习成绩的催化剂。只有高效率的学习，才能事半功倍，才能更好更快的提高学习成绩。④如果条件允许，建议学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5倍左右（我自己的情况），记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。4、复习方法①根据遗忘规律，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。②考试前期，复习大局已定，应收缩到教材上来，通过看书上的目录标题、自己平时勾画的重点等，一科一科地进行回忆，发现生疏的地方，及时重点补充一下；已经掌握了的内容，可以一带而过。还可以看看自己总结的提纲及图表、重要公式、定理等，集中抓知识的主干，以便能在考场上根据主干线索，迅速回忆。心态也很重要，做到既不放松也不紧张。复习是一个再学习、再巩固的过程。一个高效的复习，是提高学习成绩最直接有效的的办法，不能忽视。5、答题技巧。答题技巧考试作答是提高学习成绩的最后一关。有些同学平时学习成绩一直很不错，但一考试就会考得不如人意，这就是答题技巧的问题。（身体因素、临场考试状态，也会影响考试成绩，这个自己调整就好了。）（考前5分钟和合理分配时间这两个技巧就不说了，平时老师也是经常说的）①力争首次就做对。考场上的时间是非常宝贵的，有时因为题量过大或者其他原因，做过一遍的题目可能就没时间再检查了。因此我们在考试的过程中，对自己会做的题目，在确信解题思路正确之后，第一遍作答时就应力求准确无误。也许你的“认真仔细”会花掉一些时间，但与第一遍马虎从事、第二遍检查出错再重做相比还是要节省不少时间的。还有，我必须意识到这样一点：考试中的复查只是一种辅助手段，因此初次作答时最好不要寄希望于复查。②答题应先易后难，从前到后。第一，人的思维活动有一个由启动到激活的过程，答题时采用先易后难的原则符合思维的这种活动规律。第二，一开始就答题顺利，有利于集中精神、稳定情绪，且可以借助顺利答题唤起自信，使自己尽快进入最佳应试状态。第三，解答容易题通常较快，一方面可留出大量时间集中解答难题；另一方面能为解答难题提供思路，从而促进难题的解决。第四，把能得分的题先拿下，就可以放下包袱去主攻难题，能做多少是多少，思想轻松了，答题状态就会很好。③低档题不失分，中档题得高分，高档题（难题）每分必争。考试的题目一般分为低档题、中档题和高档题（难题）3种，要想最大程度从这些题目上得分，最佳的做法就是给自己确定一个目标：低档题不失分，中档题得高分，高档题（难题）每题必争。注：部分内容引用《精英特全脑速读记忆训练网》相关内容
提高作文水平的技巧：1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。3．常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。
用辩论上的技巧来提高写文章好角度，好篇幅，好条理对应辩论的问得深入，观察的细致，写的对口
综述：努力在对科学发展观的认识上取得新提高 青海人民广播电台 2009-05-27 18:12 青海新闻网讯 第二批学习实践活动开展以来，各地各单位认真贯彻落实中央和省委的要求，紧密联系改革发展稳定的实际，扎实推进学习实践活动，取得了阶段性成效。4月初，中央第八巡回检查组来我省检查指导，在前往西钢集团、青海师范大学以及湟中县、乐都县、互助县深入了解学习实践活动情况后认为，我省第二批学习实践活动前期工作准备充分，开局良好，进展顺利，特别是注重超前谋划、注重思想发动、注重夯实基础、注重分类指导、注重解决问题、注重舆论宣传等“六个注重”的做法是很可贵的探索和经验。 第二批学习实践活动一开始，省委书记、省委学习实践活动领导小组组长强卫亲自对全省开展第二批学习实践活动进行了动员，省委副书记、省委学习实践活动领导小组常务副组长骆惠宁主持动员大会并对贯彻落实会议精神提出要求。各地区各单位党委党组领导班子成员积极投身学习实践活动。海北州领导干部坚持带头抓点示范、带头钻研理论、带头调查研究、带头辅导宣讲、带头指导基层、带头解决问题，充分发挥了示范带头作用，有力推进了学习实践活动深入开展。果洛州紧紧围绕"加强生态保护、维护社会稳定、着力改善民生，努力探索欠发达民族地区实践科学发展成功之路"这一载体，认真研究确定了18个符合州情实际的调研课题，州级四大班子领导带头领题，亲自担任课题责任人，及时成立课题调研组，深入开展调查研究，为推动地区经济社会实现科学发展奠定基础。青海煤业集团党委成员在企业实现可持续发展、自主创新、节能减排、鱼卡400万吨项目建设等七个方面形成了7份调研报告。各地区各单位集中学习培训11840次，参加集中培训人数达到近30万人次；开展专题辅导讲座6300多次，主要领导作报告3380场次，培训党支部书记8700多人次；共发放征求意见建议表219000余份，其他方式征求意见参与人数达到88000多人次，共收集到意见建议20300多条；确定调研题目7568个，已完成调研课题3300多个。 边学边查边改，用解决问题的实际行动体现实践特色、显现活动成效。各州县党委紧紧围绕构筑"四区、两带、一线"区域发展战略总格局，理清本地区科学发展思路、完善发展举措，统筹区域协调发展。西宁市提出要构建更加繁荣、更加美丽、更加宜居的青藏高原区域性现代化中心城市；海东地区注重发挥区位优势，积极打造河湟特色现代农业百里长廊；海西州围绕构建高原地区循环经济发展模式、城乡一体化建设、和谐社会建设、东西部地区互动发展四个重点，构建区域发展新格局。针对人民法院生效裁判案件的执行率总体上还不够高，积累了一批执行积案的问题，各地结合当地实际，把活动目标任务分解细化，制定实施方案，抓好落实。海东中院已清理执行积案70%以上。各部门各单位还把提高选人用人公信度作为学习实践活动的重要内容，深入开展调查研究，切实找准本地区影响选人用人公信度的突出问题，有针对性地研究制定具体措施。海南州集中时间，派出20多名州级领导干部组成接访组到各县开展"大接访"活动，解决群众反映强烈的突出问题；西部矿业集团公司认真分析研究当前的客观经济形势及其变化，最大限度地从挑战中寻找机遇，最大限度地从国家和省上的宏观调控政策中抢抓机遇，从明确发展方向、实施项目建设、加强科技攻关、强化内部管理、勇担企业责任五个方面提出了进一步增强核心竞争力。海西州从党组织联建、共帮、互动等方面下功夫，提出了推动城乡党建一体化进程的六项新举措。果洛州提出将工作重点放在基层，问题解决在基层，着力解决好保护生态、改善民生、维护稳定等方面的突出问题。青海师范大学多措并举，迎难而上，全力做好毕业生就业工作；省属高校学习实践活动领导小组，以"培养创新人才，促进学生就业"为主题组织了学习交流活动，有力推进了高校毕业生的就业。平安县从提高工作效能、创新服务方式等方面采取措施，着力解决党员干部思想作风问题，有效提升了干部的执行力。尖扎县昂拉乡承诺为群众办好10个方面24件实事，使乡镇一级的学习实践活动更加符合实际，更加贴近群众。据统计，在第二批学习实践活动中，各地区各单位计划办实事8700多件，目前已办实事3200多件，正在办理的5400多件。
是合法的 去年国家新闻总署为了规范合法期刊发行, 打击非法期刊 , 已经公布了非法期刊名录这些名录已经包括了所有的教育类非法期刊
没有查到这个杂志的记录。
省级，正规CN期刊。下面是一些简单的资料，希望对你有所帮助。《教育教学论坛》杂志系教育类专业学术期刊，由国家新闻出版总署批准，河北出版集团主管，河北教育出版社主办，本杂志为旬刊（上旬、中旬、下旬）。国内统一连续出版物号：CN 13-1399/G4。 本刊以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映广大教师在教书育人过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验，探索各科教学中的新思路、新方法、新特点，为各科老师提供一个发表文章与展示成果的平台，为全国教育界进行学术交流、切磋教学经验和大学专本科生、硕博士生发表论文提供园地。
教育教学论坛怎么样不知道，但是教育教学论坛的徐文荣是，让她发教育教学论坛，说不合适推荐其他的杂志收了1400元给发表了一篇电子期刊，结果评职称不能用，福建省都不认可电子期刊。耽误了一整年的时间。事后还是说是我活该，自己不去查清楚。 大家小心她！了钱是小事，职称耽误事大
其实，不怕邮箱多，多了可选择。关键是邮箱真实，万维书刊自助投稿网上有很多职教类期刊，上面都有编辑部的投稿邮箱，有的是在线投稿，还都标注在了期刊的网站页面上，一目了然。 您可以在网站上直接向期刊编辑部邮箱投稿，很方便！过去看看吧！搜“万维书刊”就行。
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《职教论坛》杂志是由江西科技师范大学主办，受教育部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任王明达、劳动部副部长张小建等领导及专家担任本刊顾问。通过《论坛》，既可以了解我国职教的今日热点、高层动态和理论走向，又可知晓职教风采、职教人物和各地快讯。