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会。校内盲审通过的可能性也比较大一些。不过，近两年就算论文不是盲审，审查也变得严格了，所以即便没有抽到盲审也不可掉以轻心。
有，70正好过
满分多少分呢
毕业答辩老师让修改论文是不是要二辩应该是的，毕业答辩没有通过，修改以下论文准备二辩吧
不同的学校对于本科毕业论文字数要求不同，一般非211、985学校的本科毕业论文字数在6000-8000字左右，一些要求较高的专业或者重点院校则要求论文字数高达10000字左右或者以上。由于学校不一样，那么对于本科毕业论文字数要求也会不一样，一般非211、985学校，它们的本科毕业论文字数是在6000-8000左右(像工程类需制图专业的还要更多字数)，对于一些要求较高或者重点学校，要求论文的字数要在10000字左右或以上，总而言之，每个学校在论文字数上的规定都会有一点差异。拓展资料：本科生毕业论文的主要内容 1、标题：字体为宋体，小二，文字居中。 2、中文摘要：字数至少达到200字以上；关键词3-5个，每个词间空一格；字体为宋体、小四号；字符间距为标准；行距为20磅。 3、英文摘要：关键词为四号宋体，加粗；目录需用二号黑体加粗居中；章节条目使用五号宋体；行距设置为单倍行距。 4、正文：字体为宋体、小四号；字符间距为标准；行距为20磅。 5、参考文献：毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。 6、期刊内容：包括作者、题名、刊名、年、卷(期)起始页码-结束页码。著作内容：包括作者、编者、文献题名、出版社、出版年份、起止页码。 7、附件：开题报告和检查情况记录表。
毕业答辩老师让修改论文是不是要二辩应该是的，毕业答辩没有通过，修改以下论文准备二辩吧
1 题名题名应简明、具体，一般不超过20个汉字，应避免使用缩略语、字符、代号以及结构式和公式。2 作者信息来稿应标明主要作者的必备信息，并另页打印。例：乌兰娜(1968－),女(蒙古族),内蒙古达拉特旗人。副教授,博士,1994年赴美国哈佛大学研修,主要从事蒙古学研究。地址：安微合肥中国科学技术大学数学力学系，邮政编码：230001，Tel:,E-mail:。3 摘要摘要用第三人称方式书写，不得使用“本文”和“作者（笔者）”作主语，不作自我评价，应具有独立性和自明性，体现文章的观点和依据，切忌写成提要。摘要应是一篇完整的短文，不分段，不用图、表、公式和参考文献的序号，不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。篇幅一般不超过300字。并附英文摘要。4 关键词每篇文章可选3～8个关键词，关键词之间用分号分隔。关键词：电子点火；模糊逻辑；汽油机；燃爆控制5 基金项目例：基金项目：国家自然科学基金资助项目（59637050）6 参考文献1 中文文献 普通图书 [序号] 主要责任者 文献题名，[文献类型标志]出版地:出版者,出版年:起止页码[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥图书馆目录[M]北京:高等教育出版社,1957:15－ 期刊文章[序号] 主要责任者文献题名[J]刊名,年,卷(期):起止页码[2]金显贺,王昌长,王忠东,等一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J]清华大学学报:自然科学版,1993,33(4):62－报纸文章[序号] 主要责任者 文献题名 [N] 报纸名，出版日期 (版次)[3]谢希德创造学习的新思路[N]人民日报,1998-12-25(10)2析出文献 [序号]析出文献主要责任者析出文献题名[文献类型标志]// 原文献主要责任者(任选)原文献题名出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码例：[4]钟文发非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C]//赵玮运筹学的理论与应用—中国运筹学会第五届大会论文集西安：西安电子科技大学出版社,1996:468－3 外文文献 与中文示例相同；例：[5]GREEN D H,WALLACE M E Mantle Metasomatism by Ephemeral Carbonate Melts[J]Nature,1988,336:459－4文献重复引用标记 同一作者的同一文献被多次引用时，参考下例：主编靠编辑思想指挥全局已是编辑界的共识[1]，……由于“思想”的内涵是“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”[2]1194，……《中国青年》杂志创办人追求的高格调——理性的成熟与热点的凝聚[3]，……“方针”指“引导事业前进的方向和目标”[2]354。 ……参考文献：[1] 张忠智科技书刊的总编（主编）的角色要求[C]//中国科学技术期刊编辑学会建会十周年学术研讨会论文汇编北京:中国科学技术期刊编辑学会学术委员会,1997:33－[2] 中国社会科学院语言研究所词典编辑室现代汉语词典[K]修订本北京:商务印书馆,[3] 刘彻东中国的青年刊物:个性特色为本[J]中国出版,1998（5）:38－7 标题序号社科类：正文各层次标题从大到小依次为：“一”、“（一）”、“”、“（1）”、“1）”、“①”、“A”、“a”等。若层次较少，变通为“一、”“”等亦可。理工科：正文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，如“1”、“1”、“1”等，各层次的序号均左顶格。8 注意事项详细规范参见《运城学院学报》网站《政策法规》栏目《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（修订本）。特别注意：1、要求署英文摘要。2、论文字数一般在4000—8000字。3、支撑论文的参考文献不少于5个。4、学术不端监测重复率不得超过30%。对于原稿差错较多，规范问题较大的稿件，该刊将适当收取编辑加工费，以促作者提高。地址：山西省运城市河东东街333号《运城学院学报》编辑部邮编：044000
(基于本科论文，硕士以上的不清楚)首先，一般你需要二辩的话，老师会在你答辩结束之后说你需不需要二辩的(学校另有安排的除外)如果老师没有说，基本都是通过的。在答辩过程中，老师给你的建议就当是协助你的论文更加完善，例如你哪里需要修改，哪里需要补充。其次，答辩前最好熟悉透自己的毕业论文，这样才能从容地回答老师的问题，并且老师提的问题一般都是围绕自己的论文。最后，祝你答辩顺利
现在高中的都基本不看，只要有证书就够了。没有谁会认真鉴定是高中的，除非你到派出所去查，一般都不公开查询。一般企业单位都没有这个实力查询。
(基于本科论文，硕士以上的不清楚)首先，一般你需要二辩的话，老师会在你答辩结束之后说你需不需要二辩的(学校另有安排的除外)如果老师没有说，基本都是通过的。在答辩过程中，老师给你的建议就当是协助你的论文更加完善，例如你哪里需要修改，哪里需要补充。其次，答辩前最好熟悉透自己的毕业论文，这样才能从容地回答老师的问题，并且老师提的问题一般都是围绕自己的论文。最后，祝你答辩顺利
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我是运城人，我劝你最好不要上。去年还是烂专科来着
1 题名题名应简明、具体，一般不超过20个汉字，应避免使用缩略语、字符、代号以及结构式和公式。2 作者信息来稿应标明主要作者的必备信息，并另页打印。例：乌兰娜(1968－),女(蒙古族),内蒙古达拉特旗人。副教授,博士,1994年赴美国哈佛大学研修,主要从事蒙古学研究。地址：安微合肥中国科学技术大学数学力学系，邮政编码：230001，Tel:,E-mail:。3 摘要摘要用第三人称方式书写，不得使用“本文”和“作者（笔者）”作主语，不作自我评价，应具有独立性和自明性，体现文章的观点和依据，切忌写成提要。摘要应是一篇完整的短文，不分段，不用图、表、公式和参考文献的序号，不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。篇幅一般不超过300字。并附英文摘要。4 关键词每篇文章可选3～8个关键词，关键词之间用分号分隔。关键词：电子点火；模糊逻辑；汽油机；燃爆控制5 基金项目例：基金项目：国家自然科学基金资助项目（59637050）6 参考文献1 中文文献 普通图书 [序号] 主要责任者 文献题名，[文献类型标志]出版地:出版者,出版年:起止页码[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥图书馆目录[M]北京:高等教育出版社,1957:15－ 期刊文章[序号] 主要责任者文献题名[J]刊名,年,卷(期):起止页码[2]金显贺,王昌长,王忠东,等一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J]清华大学学报:自然科学版,1993,33(4):62－报纸文章[序号] 主要责任者 文献题名 [N] 报纸名，出版日期 (版次)[3]谢希德创造学习的新思路[N]人民日报,1998-12-25(10)2析出文献 [序号]析出文献主要责任者析出文献题名[文献类型标志]// 原文献主要责任者(任选)原文献题名出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码例：[4]钟文发非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C]//赵玮运筹学的理论与应用—中国运筹学会第五届大会论文集西安：西安电子科技大学出版社,1996:468－3 外文文献 与中文示例相同；例：[5]GREEN D H,WALLACE M E Mantle Metasomatism by Ephemeral Carbonate Melts[J]Nature,1988,336:459－4文献重复引用标记 同一作者的同一文献被多次引用时，参考下例：主编靠编辑思想指挥全局已是编辑界的共识[1]，……由于“思想”的内涵是“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”[2]1194，……《中国青年》杂志创办人追求的高格调——理性的成熟与热点的凝聚[3]，……“方针”指“引导事业前进的方向和目标”[2]354。 ……参考文献：[1] 张忠智科技书刊的总编（主编）的角色要求[C]//中国科学技术期刊编辑学会建会十周年学术研讨会论文汇编北京:中国科学技术期刊编辑学会学术委员会,1997:33－[2] 中国社会科学院语言研究所词典编辑室现代汉语词典[K]修订本北京:商务印书馆,[3] 刘彻东中国的青年刊物:个性特色为本[J]中国出版,1998（5）:38－7 标题序号社科类：正文各层次标题从大到小依次为：“一”、“（一）”、“”、“（1）”、“1）”、“①”、“A”、“a”等。若层次较少，变通为“一、”“”等亦可。理工科：正文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，如“1”、“1”、“1”等，各层次的序号均左顶格。8 注意事项详细规范参见《运城学院学报》网站《政策法规》栏目《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（修订本）。特别注意：1、要求署英文摘要。2、论文字数一般在4000—8000字。3、支撑论文的参考文献不少于5个。4、学术不端监测重复率不得超过30%。对于原稿差错较多，规范问题较大的稿件，该刊将适当收取编辑加工费，以促作者提高。地址：山西省运城市河东东街333号《运城学院学报》编辑部邮编：044000
是的，毕业答辩没有通过，修改论文准备二辩。毕业论文不论是答辩一辩通过的，还是二辩再通过，只要答辩通过即可，两者之间是没有区别的。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要做好充分的准备。毕业论文答辩的注意事项：1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。4、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考作答，不应自暴自弃。5、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。6、对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。7、不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
第一章 总 则第一条 为了贯彻落实招生“阳光工程”，规范招生行为，维护考生合法权益，保证运城学院普通本科招生工作的顺利进行，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定的要求，并结合学校实际情况，特制定本章程。第二条 运城学院招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德、智、体、美、劳，择优录取；并接受纪检监察部门、新闻媒体、考生、家长及社会各界的监督。第三条 学校概况学校全称：运城学院学校代码：10123办学类型：普通高等学校办学层次：本科办学性质：公办办学形式：全日制通知书签发人：薛耀文，职务：校长 学校校址：山西省运城市盐湖区复旦西街1155号学校网址：招生信息网： 邮 箱：信访邮箱：联系电话：0359-2090807、0359-2090661、0359-2090662 邮政编码：044000第二章 组织机构和人员第四条 运城学院成立招生委员会，负责全校的普通本科招生工作，拟定招生政策和招生计划，讨论招生工作重大事宜。运城学院招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，设在教务处（招生办），具体负责组织实施学校普通本科招生日常工作。第五条 运城学院设立招生工作监督领导小组，办公室设在院纪委办公室（监察室），对招生工作实施全程监督。第三章 招生计划第六条 运城学院执行教育部和省级教育行政部门核准的招生计划总数，并通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。第七条 招生计划分配总体思路：围绕省委“四为四高两同步”总体思路和要求，以需求为导向，适应经济发展新常态，落实学校“地方性、应用型、教学型”办学定位和转型提质工作要求，合理调整招生规模，聚焦内涵发展，建设人民满意大学。第八条 预留计划数及使用原则（一）按教育部规定，我校预留计划30名。（二）预留计划的使用原则：预留计划用于实行平行志愿省份进档考生多于执行计划情况下的录取，在录取结束之前，须将所有预留计划完全使用。（三）预留计划的使用要经过委员会研究决定，并经委员会主任签字，做到每个计划使用都备案可查。预留计划一律通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”调整。第四章 录取第九条 运城学院执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在省教育厅领导下，由各省(自治区、直辖市)招生委员会统一组织录取。第十条 录取时执行各省（自治区、直辖市）教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。在考生等效基准分相同情况下，优先考虑有政策性加分的考生。第十一条 学生在校学习期间，公共外语教学只安排英语教学，建议非英语语种考生慎报。第十二条 学校调阅考生档案的比例按各省招办规定执行。第十三条 学校根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。所有招生专业录取时往届生和应届生一视同仁，无男女生比例限制。第十四条 文史类、理工类：（1）平行志愿投档省份：专业录取原则为分数优先。分数优先即按各省投档排序成绩（含政策性加分成绩）从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿。（2）非平行志愿投档省份：专业录取原则为专业志愿优先。若考生投档成绩相同时，再按单科成绩依次从高到低排序。单科成绩排序的科目顺序是：文史类：a、英语和商务英语专业：①英语；②语文；③文科综合；b、其他专业：①语文；②数学；③文科综合；理工类：①数学；②语文；③理科综合。第十五条 美术学、视觉传达设计、产品设计、体育教育、播音与主持艺术、舞蹈学专业录取规则：山西省进档考生按照专业成绩从高到低录取，专业成绩相同时，参照文化课成绩从高到低录取；外省进档考生按相应省份投档成绩从高到低录取（投档成绩相同按照省联考成绩从高到低录取）。音乐学专业录取规则：山西省进档考生按专业成绩从高到低择优录取，专业课成绩相同时，参照文化课成绩从高到低录取，其中优先录取器乐100名，如有缺额，缺额计划调到声乐；外省进档考生按相应省份投档成绩从高到低录取（投档成绩相同按照省联考成绩从高到低录取）。表演（专升本、对口升学）专业仅招收戏曲表演类的学生。第十六条 专业调剂原则：若考生所报专业志愿均无法满足时，优先调剂并分配高分考生专业。调剂参照考生所报第一专业志愿的类别（师范类或非师范类），按顺序依次调剂至同类别专业。专业志愿无法满足且不服从调剂的考生，做退档处理。 第十七条 专升本和对口升学的录取规则：按考生所报志愿，按投档成绩由高到低，择优录取。 第十八条 内蒙古自治区录取实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则；江苏省按照江苏省投档同分排序规则执行。第五章 学历 学位证书第十九条 本科学生毕业时符合运城学院颁发毕业证书条件者，颁发运城学院毕业证书；符合运城学院学位授予条件者，授予运城学院学位证书。第六章 附则第二十条 学费、住宿费等严格按照《山西省发展和改革委员会 山西省财政厅山西省教育厅关于调整公办普通高校本科学费标准的通知》山西省晋发改收费发〔2018〕293号文件执行。第二十一条 学校对新生入学后进行入学资格复查，凡在高考报名、考试、体检等环节以弄虚作假手段取得录取资格的，学校将取消入学资格。第二十二条 学校设有国家奖助学金、学校学生奖学金及勤工助学岗位等多种资助方式，同时学生可申请生源地信用助学贷款，以帮助经济困难学生顺利完成学业。第二十三条 本章程由运城学院负责解释。国家招生政策调整时，以新的国家招生政策为准。第二十四条 本章程自发布之日起执行。二〇二〇年五月附:运城学院学费收费标准一览表专 业 标 准(元)法学 4500公共事业管理 4500汉语言文学 4500历史学 4500旅游管理 4500秘书学 4500日语 4500思想政治教育 4500物流管理 4500小学教育 4500学前教育 4500材料化学 4800材料科学与工程 4800数据科学与大数据技术 4800财务管理 4900化学 4900金融工程 4900商务英语 4900生物科学 4900生物科学（检验与检测方向） 4900数学与应用数学 4900体育教育 4900物理学 4900应用统计学 4900英语 4900园林 4900资产评估 4900电气工程及其自动化 5200电子科学与技术 5200电子科学与技术（印制电路技术与工艺方向） 5200机械电子工程 5200机械设计制造及其自动化 5200计算机科学与技术 5200食品科学与工程 5200数字媒体技术 5200通信工程 5200网络工程 5200表演 6000播音与主持艺术 6600产品设计 6600美术学 6600视觉传达设计 6600舞蹈学 6600音乐学 6600新能源科学与工程 4800电子商务 4500
现在高中的都基本不看，只要有证书就够了。没有谁会认真鉴定是高中的，除非你到派出所去查，一般都不公开查询。一般企业单位都没有这个实力查询。
毕业答辩老师让修改论文是不是要二辩应该是的，毕业答辩没有通过，修改以下论文准备二辩吧
是的，毕业答辩没有通过，修改论文准备二辩。毕业论文不论是答辩一辩通过的，还是二辩再通过，只要答辩通过即可，两者之间是没有区别的。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要做好充分的准备。毕业论文答辩的注意事项：1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。4、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考作答，不应自暴自弃。5、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。6、对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。7、不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。