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海外华文教育投稿邮箱地址怎么填

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《新课程报·语文导刊》(校园作家版)约稿函 您好!本报面向全国发行,致力于发现和培养一批校园作家,崇尚青春个性写作,现诚邀你赐稿。 征稿对象:在校初中、高中学生及文学社团。 征稿题材:校园青春小说、唯美散文和奇幻童趣类作品,有较强的故事性和文学性。 征稿体裁:体裁不限,尤其欢迎一万字以下的小说。 投稿邮箱: (初中)投稿信箱: 刘七平qq:645223324电话:010-58899386 尹利华qq:94060933电话:010-58899542 初中版公用邮箱: (高中)投稿信箱: 武卿xiaoxiao_qq:601997151电话:010-58899386 肖诗雅qq:376137261电话:010-58899583 高中版公用邮箱: 征稿说明:所投作品要求原创首发,并注明作者姓名及学校名称、班级,优稿优酬。非中学生和中学教师的校园题材作品也可择优考虑。切勿一稿多投,任投一个邮箱即可,以免重稿,请配合qq白天一般在线,非文学爱好者请勿打扰! 附上一份详细的约稿函,欢迎踊跃投稿。 [主要版块及栏目说明] 校园微型小说/名家新作 [栏目说明] 精品栏目。刊登名家、老师、学生的小小说佳作。原创,首发。题材尽量与校园生活相关。 优美散文、小品文亦可。 作者专栏(不定期) [栏目说明] 刊登中学生的高质量的个性化作品,原创首发,附有作者简介和近照。要求有大量作品发表或多次获奖。 校园心事/青春记忆 [栏目说明] 重点打造的特色栏目。体裁不限,小说、散文、诗歌皆可。尤其欢迎一万字以内的校园小说。 奇幻空间 [栏目说明] 鼓励天马行空,奇思妙想,童话、武侠、玄幻皆可。故事情节离奇,人物形象饱满。 社团频道 [栏目说明] 刊登校园文学社团,无需交费,并有相应稿费。社团资料包括:社名、社刊、主办单位、主编/指导老师/社长、社团简介,同时选送两至三篇成员作品。(请注明是初中还是高中,或者初中高中都有。) 《新课程报•语文导刊》简介: 《新课程报•语文导刊》(国内统一刊号:cn61-0023)是一份体现新课程标准理念的专业报刊,与北京师范大学中国语文与海外华文教育研究中心合作编辑。她以教育部颁布的《语文课程标准》为指导,重视培养学生的创新精神与人文精神,力求实现语文课程工具性与人文性的高度统一,准确把握中、高考改革的方向,是中学生学好语文的良师益友,也是中学生展示个性的舞台。校园作家版分为初中和高中版,现面向全国中学生约稿。 来稿请根据版别,注明作者的学校班级及其指导老师。一经采用,即付稿费,优稿优酬。 [撰稿须知] 1.所有来稿需用word排版,并通过e-mail发送至指定电子邮箱。来稿请注明联系方式,注明学生所在年级。 2.本报对来稿拥有修改、加工和删节的权力,如不允许改动,请注明。 3.所有题目均须原创。严禁抄袭、照搬或模仿教参内容,严禁抄袭或变相抄袭他人成果,切忌一稿多投。否则,由此引发的所有纠纷由乙方自行处理。 4.凡在本报刊发的文字和图片,本报有选编结集出版的权力。 5.稿件质量优秀者本报将列入优秀撰稿人名单,持续约稿。长期撰稿者本报将授予特约编辑称号,享受特约编辑的权利。 6.如果您对我们的约稿细则有任何意见和建议,我们真诚希望您提出,我们会适当采纳,以进一步提高报纸质量。 7.请务必认真阅读以上条款,严格遵守撰稿要求。 《新课程报•语文导刊》编辑部

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首页:作者简介,包括姓名(出生年-)、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向,作者工作单位,通讯地址,邮政编码,常用联系电话,电子信箱等。同时需要提供稿件的中英文题目,中英文摘要于中英文关键词。正文:另起一页,顺序依次为:中文题目、中文提要、中文关键词、正文内容、注释、参考文献。为方便本刊双向匿名审稿,请不要在正文中出现有关作者的信息。本刊稿件的注释及参考文献采用如下体例:(一)、注释作者如对文章题名、责任者、基金项目(名称和编号)需做必要的解释或说明,请在当页用脚注表示;对于文章特定内容的解释说明,请用“注释”方式置于文后,序号用带“[ ]”的阿拉伯数字表示,连续编号。(二)、文献引用A、行文中的文献引用格式:著作为赵金铭等(2003: 73-83)、Ellis,R (1994: 199-201),数字为引用页码;论文为吕叔湘(1982)、Ellis,R(1992),不注页码。B、括注格式:(陆俭明, 2005:27)、(Rod Ellis, 2003:45-52)。多个作者之间用分号隔开:(杨惠中, 2000: 47; 张宁志, 2000: 84)、(Leech, 1983; Smith, 1983)。多个文献之间,中文用顿号隔开,英文用逗号隔开,同一作者同一年发表的多个文献用小写英文字母表示:(赵金铭, 1998、2003a、2003b)、(Nunan, 1989,1992)。(三)、参考文献正文所引文献须在正文末尾列出。中文参考文献在先,外文在后。中文按作者姓氏的汉语拼音字母顺序排列,外文按作者姓氏的字母顺序排列。每条文献必须顶格书写或打印,换行时前面空两格。(四)、参考文献格式A、专著格式为 “作者或主编者:《文献题名》,出版地: 出版单位, 出版年。”如:朱德熙:《语法讲义》,北京:商务印书馆,1982年。Stern, H H Issues and Options in Language T Oxford: O Oxford University Press,B、译著格式为“原著者:《文献题名》,译者名,出版地:出版单位,出版年。”如:杰弗里·N·利奇:《语义学》,李瑞华等译,上海:上海外语教育出版社, 1987年。C、期刊文章格式为“作者:《文献题名》,《刊名》,年,卷(期)。”如:陆俭明:《对外汉语教学与汉语本体研究的关系》,《语言文字应用》 2005年第1期。Thomas, J Cross-Cultural Pragmatic F Applied Linguistics, 1983,4 (2)李如龙:《论汉语国际教育的国别化》,《语言教学与研究》2012年第3期。D、报纸文章格式为“作者:《文献题名》,《报纸名》,出版日期(版次)。” 如:谢希德:《创造学习的新思路》,《人民日报》,1998年12月25日,10版E、论文集格式为“作者或主编者:《文献题名》,出版地:出版单位,出版年。” 如:张德鑫、李晓琪:《对以英语为母语者的汉语教学研究》,北京:人民教育出版社,2002年。F、论文集析出文献格式为“析出文献作者:《析出文献题名》,论文集主要责任者(主编或编辑者),《论文集题名》,出版地:出版单位,出版年,析出文献起止页码。”如:陈荣岚:《汉语方言研究与海外华语教学》,刊于黄鸣奋《海外教育五十年》,厦门:厦门大学出版社,2006年,585-592页。Rose, K R Teachers and students learning about requests in Hong K In E Hinkel (), Culture in Second Language Teaching and L Cambridge: Cambridge University Press, 167-G、电子文献格式为“主要责任者:《电子文献题名》[电子文献及载体类型],出版地或可获得地址,发表或更新(引用)日期(任选)。”如:王艳丽、吴兰岸、宫树梅:《网络教学平台的开发技术与应用》H、学位论文格式为“作者:《论文题名》,学位授予单位名称,论文类别(学士、硕士或博士),学位授予年份。” 如:简夏兰:《当代法国汉学研究》,台湾淡江大学硕士学位论文,2010年。I、其他类型的研究报告、标准、专利、未定型文献等格式参考如上,提供必需的信息。(五)正文中大小标题前的序号依次为:一、二、三……(一)、(二)、(三)…… ……(1)、(2)、(3)……。 从收到稿件之日起三个月内本刊会将审稿结果通知作者,三个月内作者不得一稿两投,否则后果由作者自负。稿件一旦被本刊录用,便不得在本刊正式发表之前以任何形式另行发表或出版。稿件一经发表,即赠样刊2册,作者如有特殊需求,请加说明。由于本刊已加入万方数据期刊网和台湾中文电子期刊服务——思博网(GEPS),所以凡向本刊投稿者,均视为其文稿刊登后可供上述网站收录、转载并上网发行,本刊不另付作者著作权,包括网络版权使用费等其他报酬。来稿请寄:361005中国福建省厦门市厦门大学海外教育学院《海外华文教育》编辑部。《海外华文教育》编辑部

1、 来稿登记由编辑部安排专人负责。2、 来稿登记主要在《海外华文教育》来稿登记(一表通)上进行,同时将登记内容录入电子计算机。3、 来稿登记的内容是稿件的题目、作者姓名、作者供职单位、纸本通联地址、电子邮件地址、邮政编码、联系电话等,要求核对无误。4、 来稿登记后,须及时给作者发收稿通知函,注明收稿日期,告知作者编辑部在3个月之内通知稿件处理意见。5、 来稿登记结束后,值班编辑将一审审稿签附在稿件上,送交编辑部主任。6、 来稿登记值班编辑在编辑部主任对来稿进行分类并确定责任编辑后,将稿件分别送第一审阅人评阅,经过第一审阅人确认后,审阅人亲自签收。 1、 稿件审阅人在收到稿件后,应该按照编辑部的稿件处理时间及时对稿件进行审阅处理。2、 稿件审阅人审阅稿件所论内容有无学术价值和学术意义。3、 稿件审阅人审阅稿件所论内容仔细进行查重工作,是否其他刊物已经发表同类的研究成果。4、 稿件审阅人审阅稿件所论内容观点在学术界整体研究中的学术定位,是否在新观点、新材料、新方法、新结论上具有一定的突破与创新。5、 稿件审阅人审阅稿件所论内容是否已经达到发表的水平。6、 稿件审阅人审阅稿件所论内容是否有抄袭现象发生,是否有引文未注释出处的现象 ,一旦发现抄袭现象,一票否决,不予发表。7、 稿件审阅人审阅稿件所论内容是否有政治错误,对牵涉到的有关政治名词进行统一,与大陆惯例保持完全一致。8、 稿件审阅人审阅稿件所论内容后,须写出评阅意见,确认是否可以直接发表、不予发表还是修改后发表,并附上稿件的修改意见。9、 稿件审阅人审阅时对稿件所论内容是否可以发表难以确认,出现这种情况则须签署意见,建议编辑部送匿名评审人审阅。10、 稿件审阅人审阅稿件后,须将稿件和审阅意见一并送交来稿登记值班编辑,经过确认后,由值班编辑亲自签收,稿件统一由值班编辑送交编辑部主任。11、 经过编辑部确认须送匿名评审的稿件,则由值班编辑邮寄或电子邮件送交匿名稿件评阅人,并及时给匿名审阅人邮寄论文评阅费。 1、 匿名审稿人须对所审阅的稿件保密,保证匿名评审的公正性。2、 匿名审稿人在收到要求评阅稿件的通知单和稿件后,须在两周之内完成稿件评阅工作。3、 匿名审稿人的评阅人在匿名稿件审阅单上打勾,确认稿件是否可以直接发表、不予发表还是修改后发表,对修改后可以刊用的稿件须附上审阅稿件的修改意见,并且签署匿名审稿人姓名。4、 匿名审稿人的审阅意见须及时邮寄或送交编辑部存档备案。5、 值班编辑在收到匿名审稿人的审阅意见后,须给匿名审稿人以答复,并及时送交编辑部主任。 1、 对稿件评阅人的审阅意见和匿名审稿人的审阅意见进行综合,确定稿件的最终处理意见。2、 不论稿件是否刊用,都要安排值班编辑给作者邮寄稿件审阅结果通知单,将稿件的审阅结果在通知单上打勾标注。3、 对编辑部决定直接刊用的稿件,确认在中英文题目、中英文内容提要、中英文关键词、中英文供职单位名称等形式方面是否有缺失,如果出现上述任何一种情形,须安排值班编辑通知作者本人及时进行补加。4、 对修改后可以刊发的稿件在通知作者稿件审阅结果时,须将编辑部综合的修改意见附上,并明确告知作者修改稿件邮寄回编辑部的时间要求。5、 对编辑部决定留用的稿件,统筹安排,适当刊发,不告知作者准确的发表时间。6、 须对每一期刊物的栏目与发表的文章作出安排,连同发表文章原件以及稿件审阅意见一并报送主编,由主编对栏目以及发表稿件进行终审定夺,并签字确认。 1、《海外华文教育》追求高标准,在排版编校进行严格要求。2、排版要求版式新颖,美观大方。3、明确稿件责任,每篇文章后须列出责任编辑。4、责任编辑须仔细核对刊发稿件的注释所引论著题目是否正确,引文页码是否正确,所引论著的出版日期、出版单位是否正确。5、责任编辑严格规范刊发稿件的行文规范,并有权对刊发稿件字词进行规范处理。6、校对认真,包括标点符号在内的错误率要求处于1处/万字以下。7、责任编辑所负责稿件发表后,经过审读人核对,如果出现错误,对责任编辑采取一定形式的处理。 1、 纸张要求80-90克,本白,封面用纸220克以上,设计色彩过渡自然,装订精美规范。2、 每期杂志在印刷之前须由执行编辑仔细核对胶片,确认无误。3、 每期杂志的出版须安排专人负责,进厂印刷。

2000年创办《海外华文教育》学术刊物,为教学改革提供重要依据,2010创办了学术杂志《国际汉语学报》。2011年《海外华文教育》全面改版,改版后的刊物版面大,容量大,更加适应汉语教学的发展,该刊现由海外教育学院与厦门大学汉语国际推广南方基地联合主办,主编:郑通涛;执行编委:方环海。编印《国际汉语学报》(已出两卷)与《海外华文教育动态》(已出124期)等学术性刊物,共达1000多万字,深化与补充了教学内容。历年的建设与开拓,使学院的对外教学成为开不败的花朵。中文远程教学,催促海外华文作家、文化新人辈出。对外汉语教学,经过培训的外国留学生,在参加全国每年举行的汉语水平考试(HSK)中合格率都达95%以上。

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2000年创办《海外华文教育》学术刊物,为教学改革提供重要依据,2010创办了学术杂志《国际汉语学报》。2011年《海外华文教育》全面改版,改版后的刊物版面大,容量大,更加适应汉语教学的发展,该刊现由海外教育学院与厦门大学汉语国际推广南方基地联合主办,主编:郑通涛;执行编委:方环海。编印《国际汉语学报》(已出两卷)与《海外华文教育动态》(已出124期)等学术性刊物,共达1000多万字,深化与补充了教学内容。历年的建设与开拓,使学院的对外教学成为开不败的花朵。中文远程教学,催促海外华文作家、文化新人辈出。对外汉语教学,经过培训的外国留学生,在参加全国每年举行的汉语水平考试(HSK)中合格率都达95%以上。

华文教育专业是近些年才出现在各大学中的一种新兴学科;这个专业的招生率还是比较高的,他们毕业之后一般都会致力于海外华文教育事业,服务于广大华侨华人,将所学知识服务海外华人华侨社会成为联系祖籍国与居住国之间的友好使者,一般都会在海外华文教育机构,海外华文媒体,华人社团等机构从事汉语教师编辑记者等工作。

大概是在2012年的时候出现的;这个专业的招生率还是非常不错的。

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是做培训的,至于可不可信,最好问一下身边的朋友吧!

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《新课程报·语文导刊》(校园作家版)约稿函 您好!本报面向全国发行,致力于发现和培养一批校园作家,崇尚青春个性写作,现诚邀你赐稿。 征稿对象:在校初中、高中学生及文学社团。 征稿题材:校园青春小说、唯美散文和奇幻童趣类作品,有较强的故事性和文学性。 征稿体裁:体裁不限,尤其欢迎一万字以下的小说。 投稿邮箱: (初中)投稿信箱: 刘七平qq:645223324电话:010-58899386 尹利华qq:94060933电话:010-58899542 初中版公用邮箱: (高中)投稿信箱: 武卿xiaoxiao_qq:601997151电话:010-58899386 肖诗雅qq:376137261电话:010-58899583 高中版公用邮箱: 征稿说明:所投作品要求原创首发,并注明作者姓名及学校名称、班级,优稿优酬。非中学生和中学教师的校园题材作品也可择优考虑。切勿一稿多投,任投一个邮箱即可,以免重稿,请配合qq白天一般在线,非文学爱好者请勿打扰! 附上一份详细的约稿函,欢迎踊跃投稿。 [主要版块及栏目说明] 校园微型小说/名家新作 [栏目说明] 精品栏目。刊登名家、老师、学生的小小说佳作。原创,首发。题材尽量与校园生活相关。 优美散文、小品文亦可。 作者专栏(不定期) [栏目说明] 刊登中学生的高质量的个性化作品,原创首发,附有作者简介和近照。要求有大量作品发表或多次获奖。 校园心事/青春记忆 [栏目说明] 重点打造的特色栏目。体裁不限,小说、散文、诗歌皆可。尤其欢迎一万字以内的校园小说。 奇幻空间 [栏目说明] 鼓励天马行空,奇思妙想,童话、武侠、玄幻皆可。故事情节离奇,人物形象饱满。 社团频道 [栏目说明] 刊登校园文学社团,无需交费,并有相应稿费。社团资料包括:社名、社刊、主办单位、主编/指导老师/社长、社团简介,同时选送两至三篇成员作品。(请注明是初中还是高中,或者初中高中都有。) 《新课程报•语文导刊》简介: 《新课程报•语文导刊》(国内统一刊号:cn61-0023)是一份体现新课程标准理念的专业报刊,与北京师范大学中国语文与海外华文教育研究中心合作编辑。她以教育部颁布的《语文课程标准》为指导,重视培养学生的创新精神与人文精神,力求实现语文课程工具性与人文性的高度统一,准确把握中、高考改革的方向,是中学生学好语文的良师益友,也是中学生展示个性的舞台。校园作家版分为初中和高中版,现面向全国中学生约稿。 来稿请根据版别,注明作者的学校班级及其指导老师。一经采用,即付稿费,优稿优酬。 [撰稿须知] 1.所有来稿需用word排版,并通过e-mail发送至指定电子邮箱。来稿请注明联系方式,注明学生所在年级。 2.本报对来稿拥有修改、加工和删节的权力,如不允许改动,请注明。 3.所有题目均须原创。严禁抄袭、照搬或模仿教参内容,严禁抄袭或变相抄袭他人成果,切忌一稿多投。否则,由此引发的所有纠纷由乙方自行处理。 4.凡在本报刊发的文字和图片,本报有选编结集出版的权力。 5.稿件质量优秀者本报将列入优秀撰稿人名单,持续约稿。长期撰稿者本报将授予特约编辑称号,享受特约编辑的权利。 6.如果您对我们的约稿细则有任何意见和建议,我们真诚希望您提出,我们会适当采纳,以进一步提高报纸质量。 7.请务必认真阅读以上条款,严格遵守撰稿要求。 《新课程报•语文导刊》编辑部

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第一章 总则第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关规定,结合本校全日制普通本科招生工作实际,特制定本章程。第二条 学校概况学校创办于1954年,办学历史源于1906年官立川东师范学堂,是教育部批准、重庆市人民政府举办的全日制普通本科院校,是学士、硕士和博士学位授权单位,具有硕士研究生推免权。作为新中国最早创办的高等师范院校之一,学校始终坚持“立教无类,以文化人”的办学理念,秉承“自强不息,躬行师道”的重师精神,践行“厚德、笃学、砺志、创新”的校训,立足重庆、面向西部、服务全国、辐射“一带一路”,拥有从学前教育、小学教育、中等教育、高等教育、继续教育、职业技术教育、特殊教育到海外华文教育师资培养的完备教师教育体系,形成了师范教育和非师范教育“两轮驱动”,基础教育、职业教育和汉语国际教育“三驾马车”,文化传承与创新、决策咨询与公共服务、科技攻关与应用转化“三大板块”的特色办学格局。学校坚持开放办学,是中国政府奖学金、重庆市人民政府外国留学生市长奖学金的接收学校,是重庆市中外人文交流特色高校。学校全称:重庆师范大学国标代码:主管部门:重庆市教育委员会办学层次:本科生、硕士研究生、博士研究生办学地址大学城校区:重庆市沙坪坝区大学城中路37号沙坪坝校区:重庆市沙坪坝区天陈路12号北碚校区:重庆市北碚区团山堡1号就读地点:2020年普通本科新生按专业不同分别入读大学城校区和北碚校区办学基本条件学校学科建设体系完备,一级学科覆盖哲学、法学、经济学、教育学、文学、理学等11个学科门类。拥有博士一级学科1个,硕士学位授权一级学科25个,硕士专业学位授权点14个,重庆市一流学科2个,市级十三五重点学科14个,“人工智能+”等特色学科群和数学与信息科学等优势学科群8个,国家一流专业和特色专业8个,重庆市一流专业和特色专业37个。学校是国家“卓越教师”和“卓越农林人才”培养计划项目学校。学校获国家自然科学二等奖、教育部高校人文社科优秀成果二等奖、重庆市科技突出贡献奖等省部级以上科研奖励40余项,拥有省部级科研平台62个;重庆市唯一获批的首批“国家应用数学中心”由我校牵头组建。学校在校学生3万余人,其中全日制本科生24000余人、研究生5000余人、留学生500余人;在职教职工2000余人,其中正高职称和博士1000余人,博士生导师和硕士生导师800余人。有国际系统与控制科学院院士、国家“千人计划”、“万人计划”人选等国家级专门人才29人次,有教育部重点人才工程人选、重庆市重点人才工程人选230余人次。学校占地面积2688亩,校舍建筑面积约135万平方米;各类纸质图书270余万册,本地镜像电子图书104万种,本地镜像资源容量55TB,数据库46个;固定资产总值46亿元。第三条 学生在学校规定年限达到毕业要求的,颁发重庆师范大学普通本科毕业证书;符合学士学位授予条件的,颁发重庆师范大学学士学位证书。第二章 组织机构第四条 学校设招生工作委员会和全日制本科招生工作领导小组,统筹协调全日制本科招生工作;下设招生办公室,负责组织和实施本科招生工作。学校纪委、监察部门为招生监督机构。第三章 招生计划编制第五条 按照国家有关招生政策,本着教育公平的原则,统筹考虑各省份的生源数量、生源质量、人才需求、毕业生就业等情况,结合自身办学实际,编制分省分专业招生计划。招生专业、人数及录取批次以各省级招办公布的为准。第六条 小学教育(全科教师)专业纳入重庆市农村小学全科教师定向培养计划,采取本科提前批次录取,就业面向长寿、江津、合川、永川、綦江、铜梁、开州、云阳、秀山、酉阳等区县。最终区县分布及计划数以重庆市招生主管部门公布为准。第七条 学校部分专业实行大类招生,学生入学后统一按大类学习基础课程,两年内根据考生意愿、学业成绩、在校表现等情况实行专业分流。其中,工商管理类包括工商管理、市场营销、人力资源管理、财务管理专业;设计学类包括视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业;材料类包括高分子材料与工程、材料化学专业;计算机类包括计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术专业。第八条 我校与英国知山大学合作举办的生物科学(中外合作办学)专业,实行“3+1”培养模式,学生入学后注册两校学籍,两校联合设置课程和教学大纲,共同授课。前三年在我校学习,英方派送师资到我校授课,符合要求的学生第四年进入英国知山大学学习。学业结束后,符合我校及英方院校毕业条件及学位授予条件的,可同时获得我校本科毕业证书、学士学位证书及英国知山大学学士学位证书。计算机类、酒店管理、金融工程专业开展 “中美人才培养计划”121双学位项目实验班(以下简称121项目实验班)试点,考生入学后可根据意愿选择分流到该项目进行培养。该项目实行分段培养,第一学年在我校学习,由我校和美方合作大学共同授课,第二、三学年进入美方合作院校相应专业学习,第四学年返回我校学习。学业结束后,符合我校及美方院校的毕业条件及学位授予条件的,可申请我校本科毕业证书、学士学位证书及美方院校学士学位证书。第九条 学校预留不超过总计划1%的招生计划,用于调节各地生源的不平衡。第四章 报考条件第十条 英语专业、翻译专业报考语种限英语,其他专业报考语种不限;除外语类专业外,其他专业入学后外语课程为英语。第十一条 考生身体条件须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求及有关补充规定。根据专业的特点、行业需求和培养目标,学校部分专业报考条件如下:音乐学专业建议男生身高不低于165厘米,女生不低于155厘米;音乐表演专业建议男生身高不低于170厘米,女生不低于160厘米;舞蹈学、舞蹈表演专业建议男生身高不低于173厘米,女生不低于163厘米;体育教育专业建议男生身高不低于168厘米,女生身高不低于158厘米。音乐学、音乐表演专业发声器官及呼吸器官无疾病。美术学、绘画、数字媒体艺术、广播电视编导、影视摄影与制作及设计学类各专业不招色弱、色盲。第十二条 报考师范专业的考生,还应参考相关省市教师资格认定的体检标准,如身体健康状况不符合相关要求的,建议慎重报考;口吃的考生不建议报考师范类专业。第十三条 音乐表演专业仅招收声乐(美声、民族、流行唱法)、钢琴、二胡、古筝、小提琴、手风琴、单簧管、萨克斯、小号、长号、次中音号、圆号、大号、西洋打击乐、双排键电子琴、双簧管、低音提琴、长笛、架子鼓为主项的考生,该专业在各省市招生方向及主项以各省市招生主管部门公布的招生计划为准。第十四条 舞蹈学、舞蹈表演专业不招收体育舞蹈、流行舞蹈。第十五条 根据教育部《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》要求,为提高师范专业人才培养质量,音乐学专业文化成绩不低于各省市划定的文化最低控制线上30分。第五章 录取原则第十六条 学校招生录取工作本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。学校执行各省(自治区、直辖市)招办制定的招生政策,认可各省(自治区、直辖市)规定的考生加分、降分的投档规定。进档考生按以下原则确定录取专业:(1)按分数从高分到低分择优录取和确定专业;(2)优先满足有专业志愿考生,未录满的计划用于服从调剂的考生;(3)若分数相同,普通类专业依序比较语文、数学、外语成绩;艺体类专业依序比较专业、文化成绩。(4)艺术类专业考生高考文化成绩、专业成绩须达到各省(自治区、直辖市)划定的艺术类相关专业本科录取控制分数线。书法学在重庆认可四川美术学院校考成绩,音乐表演在山东认可山东师范大学组织的联考成绩,舞蹈学在山东认可山东青年政治学院组织的联考成绩,其余艺术类专业均认可当地招生考试部门组织的相关专业统考成绩。学校认可各生源省艺术类专业投档规则,在平行志愿投档的省份及批次以投档分为排序分,在顺序志愿投档的省份及批次按照以下规则计算排序分:——设计学类、美术学、绘画、数字媒体艺术、书法学专业按综合分计算排序分,综合分=文化成绩×4+专业成绩×6;——广播电视编导、影视摄影与制作、戏剧影视文学专业按高考文化成绩计算排序分;——音乐学、舞蹈学、舞蹈表演专业按综合分计算排序分,综合分=文化成绩×3+专业成绩×7;——音乐表演按专业成绩计算排序分。(5)体育教育专业认可各省(直辖市、自治区)规定的投档方式,在平行志愿投档的省份及批次以投档分为排序分,在顺序志愿投档的省份及批次按专业成绩计算排序分,专业成绩相同时比较文化成绩。各省对体育类专业录取有规定的除外。艺术教育专业培养空乘与礼仪专门人才,限我校空中乘务类专业面试合格者报考,按文化成绩择优录取。江苏省录取原则(1)普通类:学业水平测试成绩等级要求达到选测2B、必测科目5合格,考生进档后的排序办法为先分数后等级;(2)艺术类:成绩在填报志愿资格线以上,学业水平测试科目必测科目4合格。内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”规则。考生的综合素质纪实报告内容作为成绩相同时确定录取专业及专业调剂的重要参考。第六章 收费及资助第十七条  学费、住宿费等收费标准严格按照国家及重庆市物价部门有关文件执行。学费实行学分制收费,学分制收费由专业学费和学分学费两部分构成,学年初按学年制学费标准预收,学年末按实际修读学分结算。普通类专业学费3000-6875元/生•学年,艺体类专业4375-11500元/生•学年,其中生物科学(中外合作办学)专业28000元/生•学年(以重庆市物价部门最终审批为准);北碚校区住宿费400元-800元/生•学年,大学城校区住宿费1200元/生•学年。各专业收费标准在各省(自治区、直辖市)的招生计划及我校《新生入学须知》上公布。第十八条 小学教育(全科教师)在校期间免学费,免住宿费,补助生活费,毕业后定向考核招聘就业。第十九条  学生在校期间综合表现突出,可参评国家奖学金、国家励志奖学金、校级综合奖学金等多种奖学金;符合条件的还可参评校级单项奖学金和专项奖学金(用于奖励在精神文明、学业成绩、学术科研、文体竞赛、创新创业等方面表现突出者)。第二十条 学校设学生资助中心,为家庭经济困难学生提供助学支持;设“绿色通道”,协助家庭经济困难学生办理国家助学贷款;为品学兼优的家庭经济困难学生提供国家助学金、专项助学金等以多种资助渠道。第七章 其他第二十一条 内地西藏班、内地新疆班、高水平运动队、听障生单招、运动训练等特殊类别招生录取要求按照国家有关文件执行。第二十二条 新生入校后,学校将按照教育部的规定对体检、成绩和档案等项目进行复查,对徇私舞弊、弄虚作假等行为,按照有关规定予以严肃处理。第二十三条 学校重视招生过程的管理和监督,依法接受教育行政机关和社会的监督。第二十四条 本章程公布后,如遇部分省份高考招生政策调整,学校将根据生源地政策做相应调整并另行公布。第二十五条 学校从未委托任何单位、个人和中介机构代办招生事宜。有关招生录取问题,请直接与学校招生部门联系。第二十六条 本章程由重庆师范大学招生办公室负责解释。学校网址: 本科招生网:招办邮箱:招生咨询电话:023-65911111 监察处电话:023-65363403通讯地址:重庆市沙坪坝区大学城中路37号邮政编码:401331

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