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在三个平台上都没有检索到这个期刊。图示是维普和新闻出版总署的。如果其他教育类的期刊也在考虑范围内，可到期刊VIP上找到编辑看有哪些是可以选的。
国家级
北大核心一般被单位公认。其他的还有南大核心等。《中小学教师培训》现在不是北大核心期刊，曾经入选过2004核心复合影响因子：199综合影响因子：100主办：教育部委托东北师范大学主办周期：月刊ISSN：1005-1058CN：22-1214/G4曾用刊名：高师函授创刊时间：1984
期刊名称 复印报刊资料(中小学教育) 期刊CN号 11-4299/G4 主管单位 教育部 主办单位 中国人民大学 我想你说的应该是这个杂志，这个不是核心期刊。也没有在中国知网收录
国家级
《中小学教师培训》在2015年8月25日，再次入选北大核心。目前是北大核心，不是南大核心CSSCI。详情请看图（截于中国知网）
教师的一定要看评选职称时的要求，需不要核心，需不需要国家级这些，如果承认oa期刊的话，可以考虑，相对来说会被比较容易，我在淘淘论文网发的，审稿也比较快。
国家级
1982年9月——1986年7月 东北师范大学教育系获学士学位1986年7月——1988年9月 东北师范大学成人教育学院工作1988年9月——1997年5月 《中小学教师培训》杂志社编辑、记者1988年9月——2010年7月 东北师范大学教育科学学院获硕士、博士学位1997年5月——东北师范大学教育科学学院、国家基础教育实验中心、基础教育课程研究中心工作1998年3月——1998年8月 在原国家教委基础教育司综合教改处工作1998年9月——1999年9月 在原国家教委基础教育司课程发展处工作2001年6月——2003年1月 在教育部基础教育司高中教育处工作曾因工作需要到访过瑞士的日内瓦大学、加拿大的UBC、赫尔辛基教育局、荷兰ORANGE中学、芬兰罗苏高中、瑞士加尔文高中等多所高校、教育管理部门、中小学等。
教师的一定要看评选职称时的要求，需不要核心，需不需要国家级这些，如果承认oa期刊的话，可以考虑，相对来说会被比较容易，我在淘淘论文网发的，审稿也比较快。
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
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《中小学教师培训》是教育类的重要期刊，影响因子高，2015年再次入选全国中文核心期刊，一般普遍被认为是教育类的核心期刊。
《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》。那要看用什么分类的标准了，如果按照《中国图书分类法》来分，只有22大类。（细分会有几千个）如果要按照邮局工作标准分，大约有100多种，一般不再继续细分如果按照发行来说，分邮发与非邮发两种另外提醒一下：国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊。但是还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也被视为“国家级刊物”。