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我就是09年进福建教育学院的，录取之后并没有在市区西湖边得教院读，而是在它的一个办学点也就是福建儿童发展职业学院里就读，不过毕业证写的是教育学院的，地址现在在仓山区旧福师大旁边，环境还好，就是学校面积会比较小，不过挺干净的。宿舍是八人一间，上下铺，有独立卫生间，不过大一的时候是没有的，大二才有，挺亮的，大都向阳。 其实在大一的时候是会比较注重住宿方面，不过我们的最初和最终目的是学习而不是享受，如果要享受大可考虑那种高学费的高校，最主要的还是能够学到东西。我们学校对学生要要求会比其他学校严格，怨言难免，不过真的，我现在快毕业了，才体会到那些要求对自我塑造和提高真的有很大帮助。看你的选择了，分数怎么的文科也要400以上，09年我们班所有人分数都在本三以上，我是初等教育中文专业的，希望对你有帮助，欢迎成为我的学妹（学弟）。
弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索师范教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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我 理科 的 才考352 我更烦 到底能不能报 福建教育学院啊
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福建教育学院好 福州教院的住宿男生住公寓楼 女生住实验楼 至于福建教育学院的我不太清楚
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主要参考文献[1]赵振威，章士藻中学数学教材教法[M]上海：华东师范大学出版社，[2]任志鸿，徐明三年高考两年模拟[M]北京：学苑出版社，2006,23，[3]卫晓东数学教师招聘考试一本通[M]北京：中国出版集团现代教育出版社，2010,182-[4]徐国央数形结合思想在数学解题中的应用[J]宁波教育学院学报, 2009,[5]杨琴高等数学教学中应重视数形结合思想的作用[J]才智,2009,[6]刘雨智浅谈数形结合在解题中的应用[J]各界(科技与教育),2009,[7]邱春来．数形结合法的应用及误差[J]．福建中学数学，2004，2：29－31．[8]林玉粦．用数形结合求函数的最值[J]．福建中学数学，2001，4：24－25．[9]苏元东．浅谈“以形助数”解题[J]．福建中学数学，2005，2：27－28．[10]朱恩九．“以形辅数”的解题途径[J]．数学通报，1994，4：33－35．[11]江东正，黄甲锋不同的问题相同的数学模型[J]北京中小学数学报,2002,7-8:34，[12]叶柏团浅谈数学思想方法在数列解题中的应用[J]福建教育学院学报,2003，6:92 -
弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索师范教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。