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你好，人教版地理必修三封面是我国的三峡水库，必修三讲的是区域地理，侧重对地理分区的介绍。必修二封面是上海浦东，讲诉的是经济地理。必修一封面是我国西南的自然风景，主要讲诉的是自然地理。
用”化整为零”了方法，主意小块知识的积累与连接．各个区域可以分开来学找到区域的各个共同点与不同点．知识连接工具：经纬网．洋流．气候带等还有基础的地理知识如：地球．地球仪．地图等
《数理天地》。《地理文摘》
教科书：自然地理学 人文地理学 中国地理 区域地理 杂志：旅游类杂志，如 森林与人类，中国家地理·····
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区域地理中自然地理会有帮助，但我建议你还是研读地图册，一本好的地图册是学地理必备的
有 但是多看看教科书比较好
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热心网友要分为世界地理和区域地理。区域地理楼上的[vlc团队]已经发了，我就不重复了，下面是世界地理的一些必须要掌握的知识。 1、世界面积最大的平原亚马逊平原 人口最多的民族汉族2、世界海拔最高的大洲南极洲 最低的大洲欧洲3、世界面积最大的大洋太平洋 最小的大洋北冰洋4、世界最长的山脉安第斯山脉 最高的山峰珠穆朗玛峰5、世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 最高的大高原青藏高原6、世界季风最显著的地区东亚 最大的群岛国家印度尼西亚7、世界火山最多的国家印度尼西亚，有"火山国"之称。8、世界(天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻)等热带经济作物的最大产地东南亚9、世界面积最大的大洲亚洲 最小的大洲大洋洲10、世界最大的大陆亚欧大陆 最小的大陆澳大利亚大陆11、世界面积最大的国家俄罗斯 人口最多的国家(1中国 2印度 3美国)12、世界石油储量（出产、输出）最多地区中东地区13、世界人口自然增长率最多的大洲非洲(28‰)，最少的大洲欧洲(3‰)。14、世界人口最稠密的四大地区亚洲东部；亚洲南部；欧洲大部；北美洲东部。15、世界人口最稀少的四大地区严寒的苔原带、冰原带；亚寒带针叶林带；未开发的热带雨林带；干旱的沙漠地区。16、世界使用人数最多的语言汉语 17、世界最高大而绵长的两条山系阿尔卑斯喜马拉雅山系、科迪勒拉山系。18、世界最大的原料进口国日本，世界最大的佛教国家泰国。19、世界华人和华侨分布最集中的地区东南亚20、世界淡水资源最丰富的大洲南极洲21、世界上，国家和地区的数目最多的大洲非洲22、(日本)的捕鱼量常占世界第一位23、日本之最： A 最大的岛本州岛 B 最大的平原关东平原 C 最大的贸易对象美国24、东亚之最： A 最大的半岛朝鲜半岛 B 最大的群岛日本群岛 C 唯一内陆国蒙古25、东南亚之最： A 最大的平原湄公河平原 B 流经国家最多的河流湄公河 C 面积最大、人口最多的国家印度尼西亚 D 唯一内陆国老挝26、世界应用最广泛的语言英语27、世界环境日：每年6月5日，呼吁世界各国保护并改善人类赖以生存的环境 世界林业节：每年3月21日 世界水日：每年3月22日 世界地球日：每年4月22日 世界防止荒漠化和干旱日：每年6月17日 国际保护臭氧层日：每年9月16日 世界动物日：每年10月4日28、重要地理数据： A、赤道半径6378km B、赤道周长40000km 1度纬线或经线长=111km C、地球极半径6357km D、地球平均半径6371km E、地球上海洋面积占71% F、地球上陆地面积占29% G、地球上的水资源总量中，海洋水占96% H、现在人们大量利用的淡水资源只占全球水的总储量的7/10万 I、现在人们大量利用的淡水资源只占全球淡水总储量的3%
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报出经纬度，要马上说出国家：其实不是很难做到的。只要大致位置熟悉就好了啊，老师不可能考你那些偏僻的国家，连她都不见得知道呢如何记忆经纬度：先把几个典型国家记住大致的范围即可呀。比如中国的一定要知道吧？？考试要求的哪几个重要国家记住，然后大致周围有什么国家。老师一说，先想到典型国家，再考虑周围看看。典型国家：中国、日本（30-35N 130-135E）、新加坡在赤道附近、0°经线穿过英国、德法、美国、澳大利亚，足够了！地理杂志没什么用啦！看图不要光盯着呀，自己做填图题玩。把几个典型国家的大致位置把在纸上，开始默写经纬度。还有不要太着急，关于国家位置判断的题高考不会出很多。2道题最多了。不是非常重要的di理是中学的一门重要基础课程，由于它兼有自然学科和社会学科的性质，所以，其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程，又与政治、历史等文科课程有很大的区别。怎样才能学好高中地理呢？古人云：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”“善学”就是要有好的学习方法。学习高中地理的方法很多，也因人而异，但我认为比较好的方法主要有：培养对地理的兴趣，文理兼容的学法，重视地图，高初中知识有机联系等几个方面。 一、培养兴趣，轻松学习 “兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理。 地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。 地理学科的内涵非常广泛，它不仅包含上至天文下至地理的科学知识，与语文、数学、物理、化学、生物、历史、政治等各门学科有着广泛的联系，它那特有的全面分析和思考问题的地理思维方法还对我们学习其它学科大有帮助，使我们在这今后的学习、工作、生活中也受益匪浅。 地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。宇宙的奥妙，海陆的变迁，气候的异常，资源的开发，工业的合理布局，农业的因地制宜，人口的合理增长，环境的有效保护等等，都是地理学科研究的内容；航空航天、南极探险、边贸洽谈、中东战乱、三峡工程、经济发展、“五一”旅游、拉闸限电……无一不与地理有关。只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理；只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生；只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，喜欢地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。 二、文理交融，学法兼用 在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。因此，学习高中地理就要针对不同的内容，分别采用理科或文科的学习方法。 高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。 高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。 三、图文结合，易学好记 地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。 例如，“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容，必须结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角” 的图像来学习，才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关知识的试题时才能灵活运用，顺利解答，脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的。又如，“人类与环境”内容，结合“人类社会与环境的相关模式图”来分析理解，可以使人类与环境的关系直观、形象、简单、明了地印在我们的脑子里。“世界城市化的进程”内容，结合“世界城市人口比重的增长图”和“上海城市建设用地的扩展图”学习，使我们比较容易地理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。 地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”（每次看几分钟也行），把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：“地球运动”，“大气分层”，“山河分布”，“洋流流向”，“国家位置”，“铁路干线”，“工
《中国国家地理》，原名《地理知识》，是中国关于地理的杂志月刊，该刊的文章和图片经常被中央及地方媒体转载。具有很强的可读性和收藏价值，国内外很多家图书馆已经把该刊作为重点收藏期刊。
内容以中国地理为主，兼具世界各地不同区域的自然、人文景观和事件，并揭示其背景和奥秘，另亦涉及天文、生物、历史和考古等领域。比较专业的地理杂志，不过有浅显的部分（比如选美中国，美丽的图片加简单的介绍）。各种内容比重大约是这样：1、 天文、地理、地质、生物领域的科学进展与发现；30%2、 探险和科考活动；10%3、 国土资源开发与生态环境保护；10%4、 城市一飞机场镇的起源变迁和规划与改造；10%5、 自然保护区；10%6、 旅游景点景区；10%7、 人类文化遗存和珍稀生物的抢救与保护；10%8、 民俗民情；10%
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中国国家地理、博物、中华遗产
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字数2000-2400字符格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。《区域治理杂志》（国内统一刊号：CN14-1394/D，国际标准刊：ISSN2096-4595，邮发代号：22-670）是经国家新闻出版总署正式批准的综合类学术期刊。以科学、新颖、实用;为办刊目标的，面向国内公开发行的研究性学术期刊。本刊以以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为社会主义现代化建设做出贡献。主要收稿方向：环境治理、党政团建、经济热点、大气治理、生态治理、气象灾害、区域经济、管理观察、城乡结合发展等。
首先要理解学术不端的根本原因。这种现象屡禁不止的根本原因是学术不端的结果能够得到远超需要承担责任的利益。俗话说，人为财死鸟为食亡，如果给你个机会一夜成名，让你突然名声鹊起，甚至得到国家各种基金资助你也可能铤而走险做出这类事。我国最近正在出台相应政策，严查学术不端，此外慢慢开始废除唯文章论，要从各个方面评价一个学术工作者的成就，不能只看文章数量和影响因子。可能现在国内学术氛围还有待提高，但随着我国的发展，这种现象肯定会慢慢被杜绝，还国内一个良好的科研环境，摸着石头过河，就必须先让子弹飞一会儿。