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新婚姻法弱者保护功能之评析,《温州大学学报》2001年第2期,独立; 论提高我国国家赔偿法的赔偿标准,《温州大学学报》2003年第1期,独立; 试论我校师风师德存在的主要问题和对策,《温州大学学报》2003年第2期,独立; 温州外来务工人员工社会保障权的思考,《温州大学学报》2008年第2期,独立;5、专著《移民与区域发展----温州移民社会研究》, (浙江省社科规划课题研究成果),人民日报出版社, 2008年版,参编6、外来务工人员社会保障权法律体系的构建,《温州职业技术学院学报》2010年第1期,独立

产业链研究对目前我国各地区制定产业结构调整政策和区域经济发展战略具有重要意义。本文在深入分析国内外产业链文献资料的基础上,对国内外产业链研究现状进行了综合述评。【作者单位】:吉林工程技术师范学院 长春130052【关键词】:产业链;研究;综述【基金】:吉林省社科基金重点项目(项目编号:2004059)【分类号】:F9【DOI】:cnki:ISSN:1004-910X2006-04-002【正文快照】: 1产业链研究的意义产业链是指一定地域内,同一产业部门或不同产业部门或不同行业中具有竞争力的企业,与相关企业以产品为纽带按照一定的逻辑关系和时空关系,联接成的具有价值增值功能的链网式企业战略联盟[1]。在一定的区域范围内组织特定的产业实施产业链式发展,可以实现生产 推荐 CAJ下载 PDF下载 CAJV0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 【引证文献】 共(9)篇 中国期刊全文数据库 找到 3 条 1 李杰义; 农业产业链区域延伸动力机制及途径研究 [J];理论探讨; 2007年04期 2 陆峰; 基于产业链的产业集群竞争力提升策略 [J];商业时代; 2007年36期 3 李杰义,白庆华; 新农村建设背景下的农业产业链区域延伸 [J];温州职业技术学院学报; 2007年02期 中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 4 条 1 王朴; 3G产业链中电信运营商定位与策略研究 [D];北京邮电大学; 2007年 2 陈宝湘; 大珠三角印刷业发展与合作研究 [D];暨南大学; 2007年 3 周萍; 基于工业生态学理论的建筑业可持续发展模式研究 [D];浙江工业大学; 2007年 4 万建军; 我国信息服务产业链的构建研究 [D];湘潭大学; 2007年 中国博士学位论文全文数据库 找到 2 条 1 刘贵富; 产业链基本理论研究 [D];吉林大学; 2006年 2 胡金星; 产业融合的内在机制研究 [D];复旦大学; 2007年 【同被引文献】 共(380)篇 中国期刊全文数据库 找到 10 条 1 曾楚宏,吴能全; 中间组织的起源及比较优势——一个新的理论分析框架 [J];财经科学; 2006年05期 2 郝艳莉,张青; 建筑系统与整体生态建筑观 [J];低温建筑技术; 2004年04期 3 刘小兵; 未来零售业:信息共享锻造产业链 [J];电子商务; 2005年10期 4 王艺,王耀球; 构建新型农业产业链 [J];中国储运; 2004年05期 5 王朴,黄秀清; 3G产业价值链中电信运营商竞合策略浅析 [J];广东通信技术; 2006年06期 6 邓汉慧 ,张子刚 ,屈仁均; 组织内利益主体冲突与协调机制研究 [J];财会月刊; 2004年12期 7 曹元坤; 企业败德行为及伦理化趋势的经济学分析 [J];当代财经; 2002年12期 8 汪先永,刘冬,贺灿飞,胡雪峰; 北京产业链与产业结构调整研究 [J];北京工商大学学报(社会科学版); 2006年02期 9 芮明杰,刘明宇; 产业链整合理论述评 [J];产业经济研究; 2006年03期 10 周新生; 产业链与产业链打造 [J];广东社会科学; 2006年04期

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我有。QQ 285476570 我自己的毕业设计就是这个。呵呵。

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地址:温州市瓯海区茶山街道高教园区市区可坐38,53,54,52,40,17路等车可到主要看你的课程安排的,一般还是挺轻松的,不怎么忙的

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横三,五中,技校

回答 您好,浙江第一高级技校(|浙江工贸技师学院) 2、温州职业技术学校 3、温州第二职业技术学校(温州第五中学) 4、温州华侨职业技术学校 5、鹿城职业技术学校(温州第十八中学 更多3条 

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一个是总部一个是分校,一般来说你被录取的了都是在总部上的,也就是高教园区。 你是哪里的考生啊?

就我所了解得高校情况如下。本科生刚进来实习(试用)一年,工资税前1800多,一般不允许上课,上课的话看课酬了,一般一节课30左右,要是一周上12节的话楼主自己算了,什么节日奖啊,年终将啊加起来不到5000。研究生的话是试用期三个月,其他一样,博士的话就看你怎么谈广东纺织职业技术学院院校概况 广东纺织职业技术学院,是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所省属全日制普通高等学校,是广东省唯一的纺织服装类综合院校,是全省纺织服装行业人才培养的重要基地。学院位于广东省佛山市中心城区(禅城),毗邻风景优美的东平河,居于佛山中心商务区(CBD),校园秀丽雅致,环境优美。学院现 设纺织系、服装艺术系、自动化系和经济管理系,开办国际贸易实务、市场营销、工商企业管理、商务英语、服装设计、艺术设计、服装表演、现代纺织技术、染整技术、针织技术与针织服装、新型纺织机电技术、计算机应用技术、计算机控制技术、工业设计等33个专业(方向),学院现有在校生5100人。今年我院在广东、福建、海南、湖南、安徽、河南、黑龙江等7省招生。 学院注重培养学生创新创业意识,培养技术应用型人才。治学严谨,校风优良。教学成果显著,以专业改革与课程建设为教学的核心工作。2004年《创业教育》被评为国家级精品课程,取得省级教学成果奖。在全国“中华杯”、“师生杯”、“真维斯杯”等全国服装设计大赛、全国环境平面设计大赛、大学生“挑战杯”科技竞赛等比赛中均取得优异成绩。学院坚持理论教学和专业技能培养并重的原则,实行学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”制度,根据纺织服装业小型企业多、专业知识应用性针对性强、毕业生自主创业门路广的特点,学院在各专业学生中开展的创业教育卓有成效,形成鲜明的办学特色。学院教学质量和办学水平得到社会的充分肯定,是考生报考的理想职业技术院校,毕业生就业率连续保持在97%以上,处于同类院校的前列。 学院拥有一支高素质的师资队伍,中高职称教师占80%以上,双师型教师占30%以上,有国内外专兼职结合的专家、教授师资网络。教学教务管理实现规程化、信息化管理,教学设施完备,建有服装设计与工程实训中心、纺织工业实训中心、纺织品检测中心、纺织染化工程研发中心、小企业发展中心、博思语言中心等,有各专业适用的实验室30多个,校外专业实训基地27个。学院与德国迈耶西公司合作建设了国际一流的迈耶西针织技术实验室,面向企业与社会开展针织技术培训。学院与英国、澳大利亚、新加坡、德国、美国、中国香港等开展多种形式的交流与合作,通过中外教育合作项目,推动学院教育教学改革。 2005年是学院建校20周年,学院教育观念和办学思想秉承“德育为首、能力为本”,培养面向企业现场的懂技术、善动手、能管理、会经营、有综合职业能力和创业创新能力的应用型人才。以建设新校区为契机,深化改革,加快发展,努力将学院办成全国一流的纺织服装技术应用型人才培养基地。 广东纺织职业技术学院专业设置 学院现 设纺织系、服装艺术系、自动化系和经济管理系,开办国际贸易实务、市场营销、工商企业管理、商务英语、服装设计、艺术设计、服装表演、现代纺织技术、染整技术、针织技术与针织服装、新型纺织机电技术、计算机应用技术、计算机控制技术、工业设计等33个专业(方向)。

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