贵州大学编辑部

贵青简介：《贵大青年》杂志社于2002年2月创立，由共青团贵州大学委员会主管主办，五年来，在学校党政领导的关怀和支持下，杂志社本着“把握时代脉搏、关注贵大发展、引领校园文化、贴近学子心声、探索成才之路、记录青春旅程”的宗旨不断前进。杂志社现设有编委会、编辑部、新闻部、新媒体中心、外联宣传部、设计部、美编部、办公室八个部门，各部门之间分工明确，团体协作，已发展成为横跨花溪南北新校区、蔡家关校区的学生团体，并逐渐向专业化发展。《贵大青年》杂志社自成立以来，以刊印杂志服务校园文化为中心，以“原创、青年、文学、专业”为定位，定期出版双月刊《贵大青年》，并积极开展其他多种形式的社团活动以及社会实践调研。杂志社充分发挥自身优势，协助各部门和组织，编辑出版了《2006年贵州大学服务社会主义新农村实践活动画册》、《贵州大学评建知识问答手册（学生版）》、《博硕论坛》等一系列材料文件。如今，《贵大青年》逐渐走出校门，与四川大学、重庆大学、中山大学等全国几十所高校的团委刊物进行相互交流，并与省委宣传部、省文明办、省团委以及《当代贵州》、《青年时代》杂志社等进行广泛交流与合作。历年来大活动：2010/5/15莫言来我校参与以“硕学通儒，博学洽闻”为主题的贵州省首期硕博论坛，并做了题为《小说与戏剧——从个人经验谈起》的学术报告。他引用陈独秀对戏剧的评论，结合自己的成长经历、创作手法为在座师生讲述了戏剧对个人道德观念、人生观等形成的影响，提出“戏剧是老百姓的教材”，揭示了戏剧的重要性。他说：“一个小说家当然可以不看戏剧，不写戏剧，但这是一个很大的缺憾。”他指出，戏剧中有很多宝贵的元素，可以供小说家学习和借鉴。在报告中，莫言老师就小说与戏剧的关系展开论述，对《西厢记》、《窦娥冤》、《赵氏孤儿》等剧本进行剖析，旁征博引，展现了一位文学大家深厚的文学底蕴。他总结到，小说与剧本应该是“你中有我，我中有你”的互相促进的辩证关系。他还用生动的语言讲解了自己2000年的作品《檀香刑》，他提到，当艺术陷入困境时，应该向外部学习，向民间学习。通过分析时代发展的特点，莫言老师对戏剧发展充满希望，并期待当代青年能继承发扬传统文化。我社记者采访了中国作协会员、专栏作家、青春文学当红领军人物——雪小禅对蓝天等多位影视名家进行了专访，并有专题报道2013年对郑强校长进行专访。2010/3/19林宥嘉来到贵州大学进行星光大会贵州大学站校园演唱会，我杂志社参与并筹备具体工作，并接受了我社记者专访。每年举行地球一小时活动咱们十周年的晚会组织并邀请北京大学讲师汪园黔、贵州省文化名人钟幺爷来我校进行弘扬传统文化的国学讲座讲座组织并举办历届“贵青杯”征文比赛/每年多次的观影会每个部门的职能如下：各部门主要职能：办公室：负责杂志社杂志发放和邮送、组织生活、各部门会议记录、值班安排以及办公室卫生等日常工作；承担对各部门的协调工作；独立完成财务及档案管理和证明出具工作。编辑部：以文字编辑为主。参与整本杂志的制作，负责杂志的栏目选题策划与稿件组织，各类型文章的撰写、文艺稿件的审核编辑，承担杂志社所有文字的编辑校对工作，组织并参与杂志社征文比赛、主题讨论活动、读书会等。前期会有相关的编辑工作培训以及写作培训。新闻部：以新闻采写为主。参与整本杂志的制作，承担杂志新闻版块的选题策划，负责重大事件的跟踪报道、人物专访、新闻评论，贵青网站的新闻稿件采集，与编辑部共同负责后期的编辑和校稿工作，并与外媒展开合作，为杂志社成员提供更好的发展。前期会有新闻采访及摄影等相关培训。美编室：以美术编辑为主。通过InDesign、方正飞腾等排版软件的专业技术以及排版理念的培训，充分挖掘创新意识及审美意识，完成各期杂志的页面设计、版面编排，提供插画与漫画创作的平台。设计部：以平面设计为主，通过手绘POP、Photoshop等技术与设计理念的培训，负责杂志的封面、封二、封三和封底的设计以及相关平面设计工作，并定期举行Potoshop、POP大赛等活动。在各项活动中利用海报、展板等多种多样对外宣传，向外展现《贵大青年》独有的风采。外联宣传部：通过对活动策划能力及活动组织能力的锻炼，开展系列精品活动丰富校园文化；通过建立与其他高校的交流平台；以杂志和杂志社校园影响力为平台，积极主动寻找商家赞助洽谈合作合约，拉取赞助，利于杂志各项工作的顺利开展。新媒体中心：主管杂志社官方网站、微博、微信、公共QQ等网络平台更新和管理，利用网络平台开展互动活动，并不断拓展其他网络平台，扩大杂志社影响力和知名度。网站定期发布新闻专题、校园快讯、各类文艺稿件等。微博、QQ同步推广《贵大青年》实时讯息和公告，并发展品牌栏目，包含书影乐推荐，校园短讯等（此外QQ主要提供内部交流）。微信用以制作“微杂志”，包含图文和音频，定期推送。

一、学报编辑部主任、副主任主任：杨军昌（教授、博士、省管专家）副主任：闵军（编辑）童国萍（副编审）周感芬（副编审、副研究馆员）二、学报综合办公室人员主任：毛元学（副教授、硕士）副主任：钟昭会（副编审、硕士）工作人员：吴平（馆员）庄琳（助理馆员）黄效白（助理馆员）三、《贵州大学学报》（社会科学版）主编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）副主编：闵军（编辑）童国萍（副编审）罗晓明（编审）赵广示（副编审、硕士）四、《贵州大学学报》（自然科学版）主编：宋宝安（教授、博士、博导、省核心专家）副主编：王先桃（副编审）曾晶（副教授、副编审）五、《山地农业生物学报》主编：金道超（教授、博士、博导、省核心专家）副主编：赵德刚（教授、博士、博导、省管专家）赵致（教授、博士、博导、省管专家）编辑：杨华（讲师）钟昭会（副编审、硕士）六、《贵州大学学报》（艺术版）主编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）执行主编：项锡黔（教授）副主编：罗晓明（编审）（兼）张应华（教授）七、《教育文化论坛》主编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）常务副主编：杨军昌（教授、博士、省管专家）副主编：周感芬（副编审、副研究馆员）李琼英（副编审、副教授）编辑：毛元学（副教授、硕士）

贵州大学学报编辑部

贵州大学学报是贵州大学主办的，以反映贵州大学科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流和培养学术科研人才的重要园地。现分为社会科学版、自然科学版、艺术版、山地农业生物版和教育文化论坛五种刊物。

一、学报编辑部主任、副主任主任：杨军昌（教授、博士、省管专家）副主任：闵军（编辑）童国萍（副编审）周感芬（副编审、副研究馆员）二、学报综合办公室人员主任：毛元学（副教授、硕士）副主任：钟昭会（副编审、硕士）工作人员：吴平（馆员）庄琳（助理馆员）黄效白（助理馆员）三、《贵州大学学报》（社会科学版）主编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）副主编：闵军（编辑）童国萍（副编审）罗晓明（编审）赵广示（副编审、硕士）四、《贵州大学学报》（自然科学版）主编：宋宝安（教授、博士、博导、省核心专家）副主编：王先桃（副编审）曾晶（副教授、副编审）五、《山地农业生物学报》主编：金道超（教授、博士、博导、省核心专家）副主编：赵德刚（教授、博士、博导、省管专家）赵致（教授、博士、博导、省管专家）编辑：杨华（讲师）钟昭会（副编审、硕士）六、《贵州大学学报》（艺术版）主编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）执行主编：项锡黔（教授）副主编：罗晓明（编审）（兼）张应华（教授）七、《教育文化论坛》主编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）常务副主编：杨军昌（教授、博士、省管专家）副主编：周感芬（副编审、副研究馆员）李琼英（副编审、副教授）编辑：毛元学（副教授、硕士）

贵州师范大学编辑部

天水师范学院代码属于为10739。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。天水师范学院学校始建于1959年，1988年以“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”受到国家教委的表彰奖励。2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院，开始本科招生。2013年开始教育硕士研究生培养工作。2015年，被甘肃省列为首批转型发展试点院校。2018年被国务院学位办列为硕士学位授予单位。截至2021年3月，学校占地670亩。院系专业截至2021年3月，学校下设17个二级学院，64个教学系（部），4个教辅单位，61个本科专业。学科建设截至2021年3月，学校现有61个本科专业（2个国家级一流专业，8个省级重点学科，16个省级一流本科专业，2个甘肃省一流特色学科群，3个硕士学位授权一级学科，6个专业硕士学位授权点。学术硕士学位授权点：中国语言文学、马克思主义理论、化学。专业硕士学位授权点：教育硕士、电子信息硕士、机械硕士、体育硕士、生物与医药硕士、文物与博物馆硕士。省级重点学科：中国语言文学、中国史、生态学、电子科学与技术、化学、马克思主义理论、教育学和数学。国家级一流专业：汉语言文学、小学教育。省级一流专业：汉语言文学、小学教育、思想政治教育、数学与应用数学、英语、历史学、物理学、化学、生物科学、地理科学、社会体育指导与管理、戏剧影视文学、文物与博物馆学。省一流特色学科群：中国史、生态学。甘肃省一流特色培育学科：历史学、生态学。省级重点建设学科：专门史、文艺学。省级重点培育学科：微生物学。省级特色专业：汉语言文学、小学教育、历史学、物理学、化学、数学与应用数学、生物科学、文物与博物馆学、应用心理学、戏剧影视文学、法学。师资队伍截至2021年3月，学校有教职工1050人（其中专任教师740人），有教授（研究员）111人、副高级职称教师306人，有博士学位教师210人（含在读）、硕士学位教师690余人。师资队伍中有全国高校黄大年式教师团队1个；有全国优秀教师、全国先进工作者、享受国务院特殊津贴专家、“宝钢教育基金优秀教师”、教育部新世纪优秀人才扶持计划人选等10余人；有甘肃省领军人才、优秀专家、飞天学者、师德标兵、园丁奖获得者、教学名师、四个一批人才、青年教师成才奖获得者、陇原青年创新人才扶持计划人选等90余人。机构设置学校下设17个二级学院，3个教辅单位，64个教学系（部），23个党政管理机构及群团组织；设有12个校属科研机构，20个院属科研机构；有1个教育部备案国别与区域研究中心，10个省级及地厅级科研机构（平台）（其中省级工程技术研究中心1个、省级重点实验室1个、甘肃省高校人文社会科学重点研究基地3个、甘肃省高校省级重点实验室2个、甘肃省高校新型智库1个），2个省级实验教学示范中心。研究机构截至2021年3月，学校设有28个校属科研机构，29个院属科研机构；有1个教育部备案国别与区域研究中心，13个省级及地厅级科研机构（其中省级重点实验室1个、省级协同创新1个、省级技术创新中心1个、甘肃省高校人文社会科学重点研究基地4个、甘肃省高校新型智库1个、甘肃省高校省级重点实验室2个、市级工程技术研究中心1个，市级校地共建平台2个），4个省级实验教学示范中心。甘肃省高校人文社会科学重点研究基地：陇右文化研究中心、陇东南民间文艺研究中心、甘肃省高校乡村教师发展研究中心。甘肃省高校省级重点实验室：甘肃省新型分子材料设计与功能重点实验室、甘肃省农业微生物重点实验室。省级工程技术研究中心：甘肃省大樱桃工程技术研究中心。校级科研机构与平台：伏羲文化研究院、陇右文化研究中心、国学研究所、敦煌研究所、体育科学研究所、天水市农产品深加工工程技术研究中心、汉语语汇学研究所、基础物理研究所、始祖文化研究院、新农村发展研究院、关陇文化与华夏文明研究院、关中——天水经济区发展研究院。院级科研机构与平台：中国现代文学研究所、唐文化研究所、中国社会史研究所、经济与社会管理学院、城市经济研究所、社会哲学研究所、陇东南经济与社会发展研究中心、教育学院、应用心理学研究所、农村教育研究所、高等教育研究所、外语学院、英语教学研究所、美术学院、民族艺术研究所、体育学院、社会体育研究所、数学与统计学院、数学方法论研究所、统计研究所、物理与信息科学学院、计算机技术与应用研究所、生命科学与化学学院、现代农业与陇东南特种生物研究所、化学化工研究所、风景园林规划设计研究所、工学院、民族建筑研究所、制造业信息化研究所。学术交流2008年，学校先后邀请兰州大学硕士生导师苏中兴教授，中国科学院化学研究所方世壁、韩志超、王身国、徐坚等，中国社会科学院哲学研究所研究员、教授、博士生导师蒙培元等知名专家学者来学校讲学。2008年9月，学校教师参加了“2008海峡两岸易学文化研讨会”等学术活动，举办了甘肃省唐代文学学会第九届年会等学术活动。2013年5月9日，“当代文艺理论与批评前沿论坛暨《当代文坛》学术年会”在学校召开。来自《当代文坛》编辑部、《人大复印资料中心》编辑部、南京大学、四川大学、西南民族大学、东北师范大学、四川师范大学、贵州师范大学、云南民族大学、江西师范大学等十几所高校和杂志社的40多名专家学者出席本次论坛。2021年5月14日至16日，甘肃省数学会2021年学术年会在学校召开。来自兰州大学、西北师范大学等省内21所高校及西北师大附中、兰州一中等省内13所中学的260余名数学界专家学者参加了本次学术年会，参会人数创历届学术年会之最。与会专家一致表示，此次学术年会拓展了学术视野、增进了学术交流，在推动全省数学研究、学科建设和数学教学方面具有非常深远的作用和影响。

凯里学院代码是10669，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息，教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。学院简介：凯里学院坐落在被誉为“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的锦绣黔东南苗族侗族自治州州府——贵州省凯里市，是经国家教育部批准设立的全日制公办本科普通高校，是贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位和贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位，实行“省州共建，以州为主”的管理体制。凯里学院源于1958年成立的黔东南大学，1959年更名为黔东南师范专科学校，之后几经更名。1978年经国务院批准恢复重建为黔东南民族师范专科学校，1993年教育部批准更名为黔东南民族师范高等专科学校；2002年贵州省人民政府批准黔东南州人民政府与贵州师范大学合作共建贵州师范大学凯里学院，开展本科教育；2006年2月经教育部批准黔东南民族师范高等专科学校升格为普通本科高校，定名为凯里学院。根据2021年10月学校官网显示，学校占地1676亩，校舍建筑面积5万平方米。教学科研仪器设备总值24亿元，馆藏纸质图书6万册、电子图书118万余册（其中镜像电子图书93万余册，硕博论文466万余册）。历史沿革凯里学院历史可追溯到1901年在镇远建立的“明德中西学堂”，其高等教育历史则应从黔东南历史上第一所综合性大学——黔东南大学算起。黔东南大学于1958年8月正式成立。1959年8月，改建为黔东南师范专科学校。1961年7月，黔东南师范专科学校改建为黔东南苗族侗族自治州中学教师进修学校。同年9月搬迁至凯里，与贵州省凯里民族师范学校（1956年秋建校，后改称贵州省凯里师范学校）合并办学。1975年12月—1977年间，在贵州省凯里师范学校同时设立贵州省黔东南“五·七”师范大学。1977年，在贵州省凯里师范学校基础上举办贵阳师范学院凯里大专班。1978年4月，在贵阳师范学院凯里大专班的基础上成立黔东南民族师范专科学校。1993年6月，更名为黔东南民族师范高等专科学校。2002年5月，贵州省人民政府批准由黔东南州人民政府与贵州师范大学合作举办贵州师范大学凯里学院，与黔东南民族师范高等专科学校实行"一校两牌"，开展普通本科教育。2006年2月，经国家教育部批准，黔东南民族师范高等专科学校改建为本科层次的凯里学院。2017年1月，贵州省人民政府学位委员会批准，学校新增为“十三五”硕士学位授予立项建设单位。院系概况截至2022年4月，学校设有16个学院，56个本科专业，8个专科专业。学科建设根据2019年1月学校官网显示，学校建有省级重点特色学科1个、省级重点学科3个、省级重点支持学科4个、省级特色重点（支持）学科8个。贵州省区域内一流建设培育学科（1个）：民族学。省级重点特色学科（1个）：材料物理与化学。省级重点学科（3个）：生物学、民族学、旅游管理。省级重点支持学科（4个）：音乐学、设计学、园艺学、植物学。师资力量截至2022年4月，学校有教职工942人，其中，正高职称138人，副高职称353人；博士121人，硕士499人；有百千万人才工程国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、国家级有突出贡献中青年专家1人、教育部新世纪优秀人才1人、全国优秀科技工作者1人、全国高校黄大年式教师团队负责人1人、贵州省核心专家1人、贵州省省管专家2人、贵州省优秀青年科技人才2人、贵州省优秀科技工作者1人、贵州省“百”层次创新型人才1人；全国模范教师、省级“金师”（教学名师）共5人；省高校哲学社会科学“黔灵学者”、省甲秀文化人才、省百层次创新型人才培养对象、省千层次创新型人才培养对象等近30人；各级各类教学研究、科技创新团队13个。根据2022年6月学校官网显示，学校在编专任教师668人，教学管理人员42人，辅导员50人，双师型教师176人。我校专任教师中，具有高级专业技术职称者386人，比例达到78%，其中正高级专业技术职称94人，占07%；副高专业技术职称292人，占37%。教学建设质量工程根据2019年1月学校官网显示，学校建有国家级综合改革试点专业1个、省级特色专业2个、省级综合改革专业3个、省级实验教学示范中心3个、省级大学生校外实践教育基地1个、省级大学生创新创业训练中心1个、省级实验教学示范中心3个、省级精品课程5门。教学成果2017年，该校共承担教学改革研究及建设项目133项，其中省部级以上研究目32项，结题教学改革与研究目29项，2017学年该校教师获省级以上各种奖共15项。科研机构截至2022年4月，学校建有各级各类教学、科研平台17个，其中，省级特色重点实验室3个，省高校特色重点实验室1个，省级院士工作站1个，省级协同创新中心1个，省级民族古籍研究基地1个，省级民汉双语服务基地1个，省高校产学研基地4个，另有黔东南侗学重点研究基地和州级智库“黔东南发展研究院”。省级特色重点实验室（2个）：发酵工艺优化研究实验室、微介孔纳米材料制备与应用重点实验室。省级协同创新中心（1个）：贵州省苗族侗族文化传承与发展2011协同创新中心。省级产学研基地（3个）：雷公山山区高效生态养羊技术示范基地、凯里市舟溪镇现代农业科技示范基地、凯里酸汤发酵加工关键技术研发基地。省级院士工作站（1个）：凯里学院院士工作站。省级人文社科研究基地（1个）：原生态民族文化研究中心。科研成果根据2019年1月学校网站信息显示，几年来学校获立项各类科研项目共计2143项。其中，纵向项目623项、横向项目44项、校级项目1476项。纵向项目中，国家级项目31项、教育部项目21项、其他省部级项目143项、地厅级428项。发表学术论文3649篇，其中核心期刊及CSSCI收录论文共890篇，SCI、EI等国际权威学术文献收录75篇；受理及授权国家发明专利31项；获省部级科研成果奖44项，地厅级科研成果奖65项。学术资源馆藏资源截至2021年12月，凯里学院图书馆有纸质文献1257362册，镜像电子图书1148230册，镜像博硕论文4625450册，光盘3000余张；有“凯里学院特色馆藏文献数据库”“清水江文书全文数据库”等5个自建数据库，购买中国期刊全文数据库、超星学术视频数据库、中国社会科学引文索引数据库、未来学堂-中小学资源及案例系统、壹教师精品示范课、CNKI中小学数字图书馆、EBSCO ASP+BSP 外文数据库等使用权数据库26个；在线使用国家哲学社会科学文献中心、贵州省科技文献共享平台的各种数字资源，参与国家科技文献中心(NSTL)、CALIS等文献中心的文献传递服务。学术期刊《原生态民族文化学刊》创刊于2009年2月，季刊，由贵州省教育厅主管，凯里学院主办公开出版发行的民族学、人类学专业学术期刊；以发表民族学、人类学专业的文章为主，栏目设置有特稿、理论视野、学术争鸣、本土知识与生态建设、清水江流域文化、民族民间习惯法、文化与旅游经济、艺术人类学研究、民族民俗研究、传承与保护、田野调查、乡土中国等。2012年被评为“全国民族地区优秀期刊“，2014年9月被评为“全国高校优秀社科期刊”，2014年11月被评为“全国地方高校精品期刊“。《凯里学院学报》是凯里学院主办并由凯里学院学报编辑部出版发行的教育类科研期刊，属省级学术刊物，双月刊；主要刊载高校教育、教学的科研成果和中小学教育教学的科研成果；是新闻出版总署首批公布的出版规范合格期刊，2012年获“第二届民族地区优秀学报（期刊）；是《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国期刊全文数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、万方数据数字化期刊收录期刊、CEPS中文电子期刊服务数据库。学校荣誉根据2019年1月学校官网显示，学校先后获“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国第一批节约型公共机构示范单位”、“国家非物质文化遗产传承人群培训学校”、“全国示范院士专家工作站”、全国首批国防教育特色学校、“全国职工教育培训示范点”荣誉称号；是贵州省第一批“绿色大学”、贵州省首批“特色文化学校”。2021年1月17日，凯里学院团委被中国红十字会总会授予“全国红十字模范单位”称号。2022年4月，凯里学院团委被评为2022年“贵州省五四红旗团委”。合作交流根据2019年1月学校官网显示，学校与黔东南州及各县市建有20多个产学研合作共建项目，与中国科学院有共建院士工作站项目，与杭州师范大学、同济大学、北京建筑大学、西南民族大学、济南大学、台湾万能科技大学、大叶大学、嘉南药理大学等中国国内高校建有本科生交流项目，与美国佩斯大学、泰国苏南拉里理工大学等多所高校有国际学生交流项目和大学生夏令营项目等。

贵州医科大学编辑部

1955年以前，临床学院仅有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、病理学5个学科教研室，2004年底，临床学院已有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、病理解剖学，感染病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、神经病学、精神及心理科学，口腔医学、麻醉学、针炙推拿学、中医学、核医学、肿瘤学、急救医学、生物医学工程学等19个学科教研室和诊断学、基础外科学2个教学组及临床技能实验中心。有病理解剖学、内科学、血液内科学（系省教育厅评定）和普通外科学、神经外科学、肿瘤学、神经内科学（系省卫生厅评定）等7个重点学科。1985年以前，临床医学院仅有临床医学本科专业，1985年新增了医学影像、儿科学2个本科专业和临床医学、口腔医学2个专科专业；1999年增设了麻醉学、口腔医学2个本科专业，停办口腔医学专科；2001年增设了肿瘤学、眼耳鼻喉科学、神经精神病学3个本科专业；2002年停办临床医学专科专业；2003年增开急救医学、生物医学工程（四年制）2个本科专业。目前，临床医学院共开设临床医学、口腔医学、麻醉学、儿科学、肿瘤学、眼耳鼻喉科学、神经精神病学、急救医学、生物医学工程9个本科专业，在校学生4500余人，常年在临床学院学生2300余人。1978年，临床学院内科学、病理解剖学开始招收硕士研究生，1981年经国务院学位办批准，心血管内科学、病理解剖学获硕士学位授予权，从81年至2003年，临床学院获硕士授予权的二级学科由1个增至12个，分别是内科学、外科学、妇产科学、儿科学、耳鼻喉科学、眼科学、皮肤性病学、针炙推拿学、肿瘤学、神经精神病学、病理解剖学、麻醉学。硕士学位授予点增至23个，分别是：心血管理内科、血液内科学、呼吸内科学、消化内科学、肾内科学、内分泌内科学、传染病学、普通外科学、骨外科学、神经外科学、胸外科学、泌尿外科学、整形烧伤科学、病理学、耳鼻喉科学、眼科学、皮肤性病学、针炙推拿学、神经精神病学、肿瘤学、妇产科学、儿科学、麻醉学。有在读硕士研究生300余人。2003年病理学与基础医学院病理生理学联合获得博士学位授予权，有在读博士研究生5人。　临床医学是医学科学的重要组成部分，是以就诊病人为对象，探讨和研究疾病的诊断、治疗和预防的一门学科。临床医学研究的对象是实际或具体的病人，通过询问病史、体格检查，并对其它辅助检查方法如医学影像学、实验室检查等提供的医疗信息进行综合分析，从而对疾病做出诊断和提出治疗方案。临床医学涉及到人体解剖学、生理学、生化学、病原微生物学、病理学、药理学、影像学、检验学、公共卫生学、物理学、化学、生物学等多门学科，是一门多学科渗透其中且实践性很强的学科。临床医学专业办学条件：师资队伍雄厚，共有在编教师660人，其中博士生导师4人，硕士生导师211人，专任教师342人，其中教授（主任医师）71人，副教授（副主任医师）75人，讲师（主治医师）130人、助教（住院医师）66人、博士43人、硕士174人，国家级突出贡献的中青年专家1人，省管专家14人，国家“百千万人才”1人，贵州省跨世纪人才10人，骨干教师36人，享受政府特殊津贴28人，有“国家级杰出专业人才”1人，教学名师1人，教育部高等学校教学指导委员会委员1人，37人在省级以上学术刊物编辑部任职，112人在学术团体任职；科研成果突出，近三年来承担厅级以上科研项目200余项，在国内外学术刊物发表学术论文1000余篇、核心期刊58篇、SCI收录18余篇。近3年出版专著40余部，主编或参编国家统编教材和教学参考书16部，荣获省部级科技进步二等奖10项、三等奖10项。目前拥有1个博士学位授予点（病理学与病理生理学），有（内科学、外科学、妇产科学、儿科学、耳鼻咽喉科学、眼科学、病理学、针炙推拿学、肿瘤学、皮肤性病学、口腔病学、麻醉科学等）13个学科，24个硕士学位授予点。教学基地完善，拥有贵医附院、贵州省人民医院、贵医第二附属医院、解放军四十四医院等19所省内一流的医院为教学医院和实习医院，为培养优质的临床医学毕业生提供了质量保证。新建成的临床技能实验中心，采用国内先进科技手段、网络技术，实现了临床医学教学的现代化、规范化、远程化教学模式。临床医学专业为适应我国医学现阶段以及今后发展的需要，新开办有儿科学、眼耳鼻咽喉科学、神经精神疾病学，肿瘤学，急救医学等方向，学习相关医学基础学科和专业学科课程共40余门。儿科学方向培养主要从事儿科临床诊疗及儿童保健的高级专门人才；眼耳鼻咽喉学方向主要培养从事临床眼耳鼻咽喉疾病预防诊疗的高级专门人才；神经精神病学方向主要培养从事临床神经内科疾病及从事精神卫生的临床、预防、诊疗、科研的高级专门人才；急救医学方向主要培养从事危急重病快速诊断治疗与抢救的高级专门人才。随着社会进步、经济发展和传统的生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式以及人类新的健康观的形成。临床医学从基础理论到临床诊断与治疗等各方面都发生了深刻变化，临床医学工作已从单纯治疗疾病转为治疗、预防、保健康复的综合体，从以疾病为中心转为以病人为中心，临床医学教育已从重知识传授转为重知识、能力、素质的培养。

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一般大学会有转专业的机会，但是条件会有所不同，建议及时向校方或教导主任咨询，不同学校政策不同。扩展资料：大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。