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plos onePLoS ONE双语对照词典结果：网络释义百科释义公共科学图书馆·综合例句:The study was published 3 in the journal plos 该结果已发表在8月3号plos one期刊上。
一、西兰花 这项研究的受试者被分成两组，每星期分别食用4份西兰花或豌豆。结果发现，吃西兰花的一组病人体内出现了“抗癌基因”，可以保护男性免受前列腺癌的袭击。 前列腺癌是仅次肺癌的男性二号癌症杀手，每年全球有68万人不幸患上，有22万人因此而死。这个首次以人体试验的研究报告，近日在《公共科学图书馆期刊》发表。除西兰花外，同属十字花科的菜花、紫甘蓝，抗癌效果也不差，男性也该多吃。 二、番茄 “值得一提的是，番茄也是一种男性不该错过的好蔬果。”专家介绍说，其中不仅含有丰富的维生素C，所含的番茄红素还有“疏通”腺体，预防前列腺疾病的作用。 三、菠菜此外，男性还应该学习“大力水手”，多吃些菠菜。菠菜含有的微量元素镁，能将肌肉中的碳水化合物转化为可利用的能量，达到增加男性肌肉力量的效果。当然，对于男性来说，菠菜更显着的优点是叶酸和铁能促进红细胞的合成，提高血液携氧量，加快血液循环，从根本上能够提高男|性|性|生活质量。 四、韭菜。韭菜具有温中下气、补肾益阳等功效，在增强精力的同时，更是对男性|勃| 起障碍、早|泄等有极好的治疗效果，因此医学古籍称之为“壮|阳草”，现代人还给了它“蔬菜伟|哥”的桂冠。 四、洋葱。近代医学也发现，洋葱具有消炎抑菌、利尿止泻、降血糖、降血脂、降胆固醇、降血压等多重作用，更是目前所知道的唯一含前列腺素的植物，能保护前列腺。它不但享有“菜中皇后”的美称，也是壮| 阳佳品，比如俄罗斯男人一日三餐都离不开洋葱。注意事项注：其实能增强性功能的保健营养食品远不止于此，比如辣椒、桑椹、干果、蘑菇、黑麦饼、虾、驴肉、狗肉等。我们只需有针对性的合理选取食材就可以了。
plos one翻译为：公共科学图书馆【例句】The study was published 3 in the journal plos 该结果已发表在8月3号期公共科学图书馆的报刊上。
公共图书馆。。。。。。
《PLos ONE》为PLoS系列期刊之一，2009年度该杂志的SCI影响因子为351。 公共科学图书馆（the Public Library of Science，简称PLoS）成立于2000年10月，是为科技人员和医学人员服务的非赢利性机构，致力于使全球范围科技和医学领域文献成为可以免费获取的公共资源，旨在推广世界各地的科学和医学领域的最新研究成果。PLoS出版了8种生命科学与医学领域的开放获取期刊，可以免费获取全文，比较具有影响力。
真假？紧握右拳 有助增加记忆力人的记忆力会随着年龄逐渐衰退，年纪越大，忘东忘西的情形也就会越频繁；为了助长大脑记忆力，研究专家致力寻找许多可能的方法，有趣的是在最新一期的「公共科学图书馆」（PLosONE）期刊上，有研究表明想要增长记忆力，紧握你的右拳就对了！一项有趣的研究发现，紧握拳头对于短期记忆力有加分效果。（图片／取材自美国《赫芬顿邮报》）美国《赫芬顿邮报》引述刊于「公共科学图书馆」（PLosONE）期刊的研究内容，过去研究显示，右手握拳能启动左大脑；左手握拳则启动右大脑，且左右手与人类的情绪也有连结；简单的身体行为改变或许能短暂改善大脑记忆功能，因此别小看握拳的动作，对增强记忆力有些许帮助。先握右拳再握左拳 记忆力最加分研究人员将50名受试者分成5小组进行记忆实验，要求他们背下72个字词，其中一组在拿到背诵单子之前，先紧握右拳约90秒，然后在背诵时则改为紧握左拳；其他组别则分为紧握右拳、左右拳先后顺序调换、不握拳做比对。最后研究结果发现，在所有的握拳组合中，以在背诵前先握右拳90秒、接着在背诵时握紧左拳的人，记忆力表现最佳，其次是两次都紧握右拳的组别。蒙特克雷尔州立大学科学家普罗佩尔博士（RuthPropper）指出，研究结果显示，握拳这简单的动作与大脑记忆能力有所关联，右手握拳可能有助记忆资讯；左手握拳则有助回想记忆。不过，大致上来说仍是短暂助长记忆力的表现，对于长期记忆力的效用为何，目前尚不确定。
图书馆核心期刊论文好不好发表？
不要版面费的就特别难 收版面费的相对简单 但是核心 都不简单
由国家中央或地方政府管理、 资助和支持的、 免费为社会公众服务的图书馆。 与专业图书馆不同，公共图书馆的服务对象可以针对儿童到成人，即所有的普通居民。提供非专业的图书（包括通俗读物、期刊杂志和参考书籍）、公共信息、互联网的连接及图书馆教育。这类的图书馆也会收集与当地地方特色有关的书籍和资讯，并提供社区活动的场所。
开展社会教育是公共图书馆的职能之一，但是“社会教育”在图书馆学范围内并不是一个专业的术语，没有明确的内涵和外延。这也造成了针对“图书馆开展社会教育”这一命题，不同的学者给出的答案千差万别。虽然他们的论证内容都冠以“社会教育”，但是所表述“社会教育”的涵义却截然不同。综合目前的研究来看，公共图书馆开展社会教育有四种不同的内涵。 一种是从中国公共图书馆历史发展的角度来看，认为公共图书馆的“社会教育职能”是为开启民智，提升民众素质之意。该种“社会教育职能”和中国近现代的社会政治有着极大的关联。中国近代历经坎坷，频受外来侵略，因此有开明之士企望通过学习西方，开启民智，唤起民族觉醒。中国的图书馆也经历洋务运动、维新变法、民国改革等政治活动完成了由传统藏书楼向近代图书馆的改变[1] 。这一“社会教育职能派”将公共图书馆的“社会教育职能”释义为“开启民智，提升全民文化素质”，因此对公共图书馆开展社会教育持肯定态度，认为公共图书馆有必要强化该项职能。 一种是从与学校教育相类比的角度来看待，认为公共图书馆的“社会教育职能”即为向公众提供平等免费的终身教育[2] 。该派认为公共图书馆开展社会教育是为学校教育的补充。一方面学校教育属于阶段性教育，公众在完成学校教育之后，想要获得继续教育的机会就必须要依托社会文化机构。因此，公共图书馆被定义为“社会的大学”。另一方面，与学校教育的差别在于，公共图书馆秉承一种公共、平等、免费的理念，这在一定程度上区别了有限的学校教育。毕竟，能够完整地实现学校教育对于当下的中国来说还是需要一定的门槛（个人的财力、教育资源等因素往往造成教育的不平等）。所以这一“社会教育职能派”将“社会教育职能”释义为“向公众提供平等免费教育机会和终身教育机会”，认为公共图书馆开展社会教育是对学校教育的一个重要补充，不可或缺。 第三种是从智识自由和自由选择的角度来看待，认为公共图书馆社会教育职能和其提倡的智识自由是一对矛盾，存在着此消彼长的关系[3] 。该派认为公共图书馆开展社会教育实际上是图书馆剥夺了用户自由选择信息的权利，对向用户提供的信息进行选择和控制，实际上是培养社会所需要的成员。该派学者从“教育”本身的内涵出发进而引申出公共图书馆开展社会教育的内涵。该种“社会教育职能派”将“社会教育职能”释义为“对向用户所提供信息加以选择和控制，以达到某种政治和社会意图的目的”，因此对公共图书馆开展“社会教育职能”持批判态度。 第四种是从公共图书馆开展文化服务的角度来看待，认为公共图书馆的教育职能就是公共图书馆有效地参与社会文化活动，将“社会教育职能”的内涵扩展为图书馆履行自己的社会职责。该派学者将公共图书馆的所有活动看成是社会公共文化教育组织的一部分,要加强对当代图书馆公益性原则的认识[4] 。该种“社会教育职能派”将“社会教育职能”释义为“公共图书馆实现公益性的文化服务功能，包括向社会提供各种文化信息，开展文化活动，向公众传授知识等”。因此，他们强调公共图书馆的社会教育职能应通过丰富其内容形式来实现发展社会文化的目的。 从以上分析可知，关于公共图书馆社会教育职能的见解，其出发点和立足点不同，得出的结论和论证的方式也会完全不同。什么是公共图书馆的社会教育职能，学界尚没有明确统一的认识。但是笔者认为要想开展好图书馆的服务，明确图书馆的职能至关重要。公共图书馆的“社会教育职能”如果不能形成具有稳定内涵和外延的标准术语，学者在讨论时就会变得众说纷纭，学术的争论也容易陷入一个没有交叉和碰撞的怪圈。参考文献：[1]范玉红中国近代图书馆建设的社会教育意识[J]图书馆,2005(4):13- [2]周利红公共图书馆社会教育职能服务性的策略研究[J]图书馆论坛,2008,28(5):106- [3]邱五芳知识自由与图书馆社会教育职责[J]中国图书馆学报,2006(4):28-[4]王宗义当代图书馆的社会教育功能再认识[J]图书馆论坛,2007,27(6):101-
目前我国的公共图书馆还处于前期发展阶段，这就需要在后期开展工作的时候，结合自身的实际情况，尽快建立数字化公共图书馆，将传统优秀的管理理念继承下来，对存在的问题及时制定有效的措施进行处理，使我国公共图书馆的服务水平不断提高。政府部门也应当加强对公共图书馆的建设，制定完善的政策法规，为公共图书馆的发展奠定基础，使公共图书馆顺利时代发展的需求，更好地为人们提供服务。各类型图书馆应加强合作在目前的大环境下，文化事业的发展速度越来越快，政府部门也应当加快建设公共图书馆服务体系，国家图书馆、各省市中心图书馆与下级的各街道、村图书馆，在建设公共图书馆服务体系中应当将自身的作用充分发挥出来。不同类型的公共图书馆应当加强合作，在各个领域都应当开展交流，建立资源共享，确保读者的需求得到满足，将公共图书馆打造为真正的“社区中心”“文化中心”。并且，图书馆行业协会应当专门 为图书馆用户开展针对性的，服务，加大公共图书馆的宣传力度，定期举行推广活动。国家也应当对公共图书馆的机制不断进行完善，国家机制、体制的保障，使公共图书馆能够得到持续健康发展。未来趋势：一、图书馆服务泛在化二、图书馆工作网络化三、图书馆资源数据化四、图书馆功能智慧化五、图书馆阅读移动化六、图书馆空间创意化七、图书馆用户自主化八、图书馆工作规范化
《科图法》和《中图法》是常用的图书分类法，《科图法》是指《中国科学院图书馆图书分类法》，《中图法》是指《中国图书馆分类法》。 中国图书馆分类法》简介 《中国图书馆分类法》(简称《中图法》)是我国图书馆和情报单位普遍使用的一部综合性的分类法。到1999年《中图法》已进行四次修订(对F经济，TN无线电电子学、电信技术，TP自动化技术、计算机技术等三类为重点修订大类)。? 《中图法》共分5个基本部类、22个大类。采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码，用一个字母代表一个大类，以字母顺序反映大类的次序，在字母后用数字作标记。为适应工业技术发展及该类文献的分类，对工业技术二级类目，采用双字母。 《中图法》部类名称如下： 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 哲学 B 哲学 社会科学 C 社会科学总论? D 政治、法律? 自然科学 N 自然科学总论? O 数理科学和化学? P 天文学、地球科学? Q 生物科学? R 医药、卫生? S 农业科学? T 工业技术? U 交通运输? V 航空、航天? X 环境科学、劳动保护科学 综合性图书 Z 综合性图书 《中国图书馆分类法》简表 《中国科学院图书馆图书分类法》简介 《科图法》同《中图法》一样将知识门类分为5大部类，但它在这五个基本部类序列的基础上，组成了25个基本大类。各级类目的分类号码采用单纯的阿拉伯数字制，不附加任何基本符号，单纯简洁，易写、易记。号码分为两部分，第一部分采用顺序制，从00-99分配二十五个大类及其主要类目。第二部分采用小数制，以容纳细分类目：在号码编制技术上采用双位法，借号法和交替类等方法，使号码组配灵活，伸缩性助记性强。 《科图法》部类名称如下： 00 马克思列宁主义、毛泽东思想 10 哲学 20 社会科学 21 历史历史学 27 经济、经济学 31 政治、社会生活 34 法律、法学 36 军事、军事学 37 文化、科学、教育 41 语言、文字学 42 文学 48 艺术 49 无神论、宗教学 50 自然科学 51 数学 52 力学 53 物理学 54 化学 55 天文学 56 地质、地理科学 58 生物科学 61 医药卫生 65 农业科学 71 技术科学 90 综合性图书
按介质来分，有纸质图书馆，数字图书馆按管理来分，有传统图书馆，自动化图书馆按对象来分，有学校图书馆，社会图书馆……
这个刊好像是越久越有希望，要拒早拒了。《图书馆杂志》在中国图书馆学会举办的评奖活动中次次被评为优秀期刊，在全国核心期刊评选中连续被评为核心期刊。《图书馆》是一本综合性的图书馆期刊，面向广大图书情报资料工作者，在国内外具有广泛影响。它内容包括图学书馆学、目录学、情报学研究等，设有图书馆事业建设、图书馆业务探讨和书评、书林清话等栏目，兼具学术性、知识性和普及性。务实求新是它的特色。 《图书馆杂志》获奖情况：全国中文核心期刊，中国图书馆学优秀期刊。 图书馆杂志期刊栏目 图书馆杂志设有栏目有：学术论坛，专题研究，探讨与争鸣，基层图书馆工作谈，书林清话，书刊博览。
著作权属于作者，本法另有规定的除外。创作作品的公民是作者。那么,你就拥有著作权 在下列情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利： （一）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品； （二）为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品； （三）为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品； （四）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放的除外； （五）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作者声明不许刊登、播放的除外； （六）为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行； （七）国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品； （八）图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品； （九）免费表演已经发表的作品，该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬； （十）对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像； （十一）将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行； （十二）将已经发表的作品改成盲文出版。 前款规定适用于对出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台的权利的限制 许可使用合同和转让合同中著作权人未明确许可、转让的权利，未经著作权人同意，另一方当事人不得行使。 第二十七条 使用作品的付酬标准可以由当事人约定，也可以按照国务院著作权行政管理部门会同有关部门制定的付酬标准支付报酬。当事人约定不明确的，按照国务院著作权行政管理部门会同有关部门制定的付酬标准支付报酬。 第二十八条 出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台等依照本法有关规定使用他人作品的，不得侵犯作者的署名权、修改权、保护作品完整权和获得报酬的权利 图书出版者出版图书应当和著作权人订立出版合同，并支付报酬。 第三十条 图书出版者对著作权人交付出版的作品，按照合同约定享有的专有出版权受法律保护，他人不得出版该作品。 第三十一条 著作权人应当按照合同约定期限交付作品。图书出版者应当按照合同约定的出版质量、期限出版图书。 图书出版者不按照合同约定期限出版，应当依照本法第五十三条的规定承担民事责任。图书出版者重印、再版作品的，应当通知著作权人，并支付报酬。图书脱销后，图书出版者拒绝重印、再版的，著作权人有权终止合同。 第三十二条 著作权人向报社、期刊社投稿的，自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。 作品刊登后，除著作权人声明不得转载、摘编的外，其他报刊可以转载或者作为文摘、资料刊登，但应当按照规定向著作权人支付报酬。 第三十三条 图书出版者经作者许可，可以对作品修改、删节。 报社、期刊社可以对作品作文字性修改、删节。对内容的修改，应当经作者许可。 第三十四条 出版改编、翻译、注释、整理、汇编已有作品而产生的作品，应当取得改编、翻译、注释、整理、汇编作品的著作权人和原作品的著作权人许可，并支付报酬。 第三十五条 出版者有权许可或者禁止他人使用其出版的图书、期刊的版式设计。 前款规定的权利的保护期为十年，截止于使用该版式设计的图书、期刊首次出版后第十年的12月31日。
在投稿之初就要确定好作者顺序。plosone是生物学杂志，全称是美国科学公共图书馆（thePublicLibraryofScience）。PLoS出版了7种生命科学与医学领域的期刊，可以免费获取全文，如PLoSBiology、PLoSMedicine、PLoSComputationalBiology、PLoSGenetics、PLoSPathogens、PLoSONE、PLoSNeglectedTropicalDiseases，7种期刊已成为国际上顶级水平的科学期刊。《PLosONE》为PLoS系列期刊之一，2009年度该杂志的SCI影响因子为351。公共科学图书馆（thePublicLibraryofScience，简称PLoS）成立于2000年10月，是为科技人员和医学人员服务的非赢利性机构，致力于使全球范围科技和医学领域文献成为可以免费获取的公共资源，旨在推广世界各地的科学和医学领域的最新研究成果。PLoS出版了8种生命科学与医学领域的开放获取期刊，可以免费获取全文，比较具有影响力。是生物学杂志，全称是美国科学公共图书馆（thePublicLibraryofScience）。该杂志是由位于旧金山的非盈利性组织——公共科学图书馆，PLoS有着更高的目标，正如PLoS在今夏的美国电视广告中所称，他们将与《科学》、《自然》、《细胞》等国际上顶级水平的科学期刊进行竞争。觉得有用点个赞吧
找他们征稿的启示什么的，把他们的稿酬规范那部分取证。然后先到问询杂志社。不行就告他们 。