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天津理工大学学报主办单位：天津理工大学出版周期：双月仅仅是 中国科技论文统计源期刊（2015－2016年度），即为 中国科技核心期刊！！也算是 核心期刊吧。
安徽理工大学500元，天呢，我们理工大的期刊就算了吧
天津理工大学学报主办单位：天津理工大学出版周期：双月仅仅是 中国科技论文统计源期刊（2015－2016年度），即为 中国科技核心期刊！！也算是 核心期刊吧。
以下刊物应该对你有用 信息与控制 Information and Control 主办： 中国科学院沈阳自动化研究所 周期： 双月 出版地：辽宁省沈阳市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1002-0411 CN 21-1138/TP 邮发代号 8-104 测控技术 Measurement & Control Technology 主办： 北京长城航空测控技术研究所 周期： 月刊 出版地：北京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1008-8829 CN 11-1764/TB 邮发代号 82-533 微电脑世界 PC World China 主办： 中国计算机世界出版服务公司 周期： 月刊 出版地：北京市 语种： 中文 ISSN 1006-8708 CN 11-3642/TP 邮发代号 82-339 自动化与仪器仪表 Automation and Instrumentation 主办： 重庆工业自动化仪表研究所 周期： 双月 出版地：重庆市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1001-9227 CN 50-1066/TP 邮发代号 78-8 机电一体化 Mechatronics 主办： 上海科技文献出版社 周期： 双月 出版地：上海市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1007-080X CN 31-1714/TM 邮发代号 4-565 指挥控制与仿真 Intelligence Command Control and Simulation Technigues 主办： 中国船舶重工集团公司第七一六研究所 周期： 双月 出版地：江苏省连云港市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1673-3819 CN 32-1156/TJ 广东自动化与信息工程 Guangdong Automation & Information Engineering 主办： 广州自动化学会、广东省科学院自动化工程研制中心 周期： 季刊 出版地：广东省广州市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1007-7308 CN 44-1424/TP 安徽电子信息职业技术学院学报 Journal of Anhui Vocational College of Electrontcs & Information Technology 主办： 安徽电子信息职业技术学院 周期： 双月 出版地：安徽省蚌埠市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1671-802X CN 34-1212/Z 邮发代号 26-189 计算技术与自动化 Computing Technology and Automation 主办： 湖南大学 周期： 季刊 出版地：湖南省长沙市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1003-6199 CN 43-1138/TP 自动化与仪表 Automation and Instrumentation 主办： 天津市工业自动化仪表研究所、天津市自动化学会 周期： 双月 出版地：天津市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1001-9944 CN 12-1148/TP 邮发代号 6-20 南京师范大学学报(工程技术版) Journal of Nanjing Normal University(Engineering and Technology) 主办： 南京师范大学 周期： 季刊 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1672-1292 CN 32-1684/T ： 天津理工大学学报 Journal of Tianjin Institute of Technology 主办： 天津理工学院 周期： 双月 出版地：天津市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1004-2261 CN 12-1142/N
学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪高等专科学校/学院等。确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。
期刊等级的划分 我国有期刊8000余种，这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别，尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分，但期刊之有级别的观念早已深入人心。而且8000余种期刊没有级别上的区别是不可能的，不现实的。实际上期刊从来就有级别，这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识，只不过期刊级别的认定比较复杂，至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。 期刊的分级最传统的是按期刊的主管部门分级，1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊，这两种分类又逐渐演化成现在人们常说的国家级、省部级和地市级。70年代，核心期刊理论开始传入我国，到九十年代，核心期刊已为学界所广为熟知。与此同时，各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立，由此得出多种期刊排行榜，很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊（或称重点期刊等），政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。上述各种对期刊的分级评价，得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。由此可见，期刊分级的观念早已深入人心（如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊，浙江大学医学院的科研奖励中规定，在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文，每篇奖励10万元），而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富，越来越多样化。 一、期刊等级的几种划分 1、按期刊的主管部门分级 这是期刊分级的最传统的方法，也是目前仍在使用的主要方法。按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级，由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级依此类推。 这种分级的特点是简单明白，容易确认；以出身定级，只要主管部门不变刊物便享受终身级别；只要主管部门平级，各类期刊（学术期刊、消息报道、工作指导、知识普及性期刊）都属同一级别，无法区分。所以，这种分级方式只适宜在已经划定了某个特定层次、特定区域的期刊中进行（如严格的学术期刊），而不适宜在大范围内笼统采用，不然就会出现《中国社会科学》（中国社会科学院主办）和《中国音乐教育》（教育部主办）平级的滑稽现象。 2、按期刊是否公开出版分级 按此标准，期刊分为公开发行和内部发行期刊，一般认为，在主办者级别相同的情况下，公开发行期刊要高于内部发行期刊（有保密要求或非学术因素暂不便公开的除外）。与第一种分级一样，这种分级也只有在某个特定层次或特定区域的期刊中进行才有合理性。 3、以期刊质量分级 以质量分级是最具有学术价值的一种分级，主要表现为期刊获奖或入选某种目录。核心期刊的理论传入我国后，情报学界终于有了替代传统的以行政级别分级的较为科学合理的新方法。1988年，兰州大学仿照《科学引文索引》的“期刊引文报告”的方法，选定我国出版的学术水平最高的10种自然科学期刊为依据，用各刊所载论文的参考文献，每年编制引文索引卡片，分散编印成册，名为《中文自然科学引文索引》，并从中选出104种自然科学中文核心期刊，这是我国第一个利用引文研制出的较具权威性和学术影响的自然科学中文核心期刊。1990年中国科学院文献情报中心根据国外主要检索工具列出的110种中国科技期刊和兰州大学提出的104种期刊，又收录了国家自然科学基金委员会公布的重大项目中所列中国（不含港台）大学的学报，经专家评议后提出286种科技核心期刊，1991年中国科学技术情报研究所“中国科技论文统计与分析”课题组重新选出1230种期刊作为国内“学术榜”的统计源。这几次有影响的期刊分级都限于自然科学，说明一方面自然科学期刊的分级在理论和实践方面都先于社会科学，另一方面，八十年代末开始的期刊质量分级，还缺乏学科的全面性和系统性。 1992年，《中文核心期刊要目总览》（以下简称《总览》）出版和全国优秀科技期刊评比，标志着期刊质量评价和期刊分级研究进入一个新阶段。《总览》由北京高校图书馆期刊工作研究会组织北京地区41所高校200多人员参加编制，历时两年，从1万多种中文期刊中筛选出核心期刊2156种，出版了165万字的《总览》。《总览》在社会上产生了广泛的影响，图书情报部门将此书认为订购期刊的主要参考，很多杂志社（编辑部）据此在自己的刊物上标明“全国中文期刊”等字样。《总览》的影响主要是因为：（1）它是第一部公开出版的大型核心期刊目录，大部分图书情报机构都能得到，因而影响面大。（2）学科齐全，共131个核心期刊表，对各种类型的图书馆和各学科都有较好的适用性。（3）书中既阐述了核心期刊的研制理论和方法，还较详细地报道了各学科核心期刊的研制过程和基本数据，还有大量学科专家参与鉴定，从而使整个研制程序显得完备而规范，具有较高的学术价值。（4）该书由北京高校图书馆期刊工作研究会研制，由北京大学出版社出版，此点亦有相当的权威性。《总览》在社会上的广泛影响，使得“核心期刊”这个原本是图书情报专业的专用名词日益深入人心，成为学界评价衡量期刊质量的基本词汇和基本标准。 1992年，国家科委、中宣部、新闻出版署联合举办全国优秀科技期刊评比活动，从全国3500种科技期刊中评比出351种优秀期刊，其中一等奖50种，二等奖100种，三等奖201种。由于这次评比的规格高，涉及面广（所有科技期刊参与评比），评选严格、科学、规范，评选结果合理（在国内有一定影响的期刊几乎全部获奖），这次评比有极高的权威性，在科技期刊界产生了广泛而重要的影响。 92年以来，各级政府职能部门，各类学术机构和很多高等院校，对期刊进行了多次评奖和分级研究，这些评奖或分级可分为以下三个层次。 (1)全国性的，如： 国家期刊奖 全国百种重点社科期刊 中国科学引文数据库来源期刊 中国人文社会科学核心期刊要览入选期刊 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊 中国人文社会科学引文数据库来源期刊 中国科技论文统计源 等。 （2）省级的，如： **省一级期刊 **省十佳期刊 **省优秀期刊 等。 （3）跨省大区级的，如： 华东地区优秀期刊 华北地区优秀期刊 等。 （4）由高等院校制定的期刊分级，如： 南京大学核心期刊 湖南大学国内权威刊物目录 湖北大学一级和重要学术期刊目录等。 由于期刊是发表科研成果的主要园地，因此期刊的级别涉及期刊管理、编辑、作者的评奖、入选、职称、晋级等很多方面，在实际生活和工作中，对期刊级别的划分，比上文提到的要复杂得多。如某省高级职称评审条件中涉及期刊等级就有如下多种提法： (1)省级以上刊物 (2)国内外专业学术刊物 (3)国内外权威学术刊物 (4)省级以上学术刊物 (5)省级刊物 (6)国家级报刊杂志。 二、期刊级别的认定机构 1、政府认定 政府认定是一种最权威的认定方式，因为政府可将其对期刊级别的认定纳入政策文件中，如职称评审科研评奖等。虽然到目前为此，国家尚没有一种从质量、学术、技术水平等方面综合为期刊定级的规定，也没有统一的期刊定级表，但政府职能部门制定的许多文件中都有涉及期刊定级的内容，如国务院学位委员会办公室和国家教委研究生工作办公室1995年3月颁布的《学位与研究生教育中文重要期刊目录》。上文提到的职称文件中的规定都是政府对期刊级别的抽象认定，由于政府文件具有政策性和强制性，涉及面广，因而具有无可置疑的权威性。 政府认定还有另一种方式，即政府组织的评奖。评奖在广义上也可看作是一种级别认定，如由国家新闻出版署组织的国家期刊奖的评选，第一、二届百种重要社科期刊的评选，由省级出版管理机构组织的评选都属此类。 2、学术机构的认定 政府的认定具有统一性和强制性，而学术机构的认定则具有多样性和专业化的特点。学术机构的认定对社会虽无强制性，但通过媒体的宣传可以在很大程度上对社会产生影响，从而达到社会部分认可或全部认可的效果。学术机构认定期刊级别的权威性主要来自学术机构的权威性和它所采用的科学的认定方法。 目前我们所了解到的认定过期刊等级的比较权威的学术机构有：（1）北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会《中文核心期刊要目总览》（1992年第一版、1996年第二版、2000年第三版）。（2）南京大学、香港科技大学共同研制的《中文社会科学引文索引》来源期刊（2000年5月）。（3）全国高校文科学报研究会主办的全国高等学校社科学报评奖（2000年1月）。（4）中国学术期刊（光盘版）电子杂志社、中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献情报中心、北京大学图书馆研究确定的《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，《中国人文社科引文数据库》来源期刊（2000年2月）。（5）中国社会科学院文献信息中心《中国人文社会科学核心期刊要览》（2000年3月）。（6）各重点大学研制的期刊定级目录等。 上述学术机构认定的期刊等级已被有关期刊广泛地用于自我宣传。 三、期刊级别认定的方式 期刊级别的认定方式包括两个方面的含义，一是期刊分级过程中所采用的方法；二是以什么方式表示期刊分级的结果。由于资料和篇幅所限，本文涉及的认定方式仅指第二个方面，目前我们所看到的期刊级别认定的方式主要有以下几种： 1、评奖 评奖的一般特点是期刊的主动参与（参评期刊须提供原始材料参与竞评）和只涉及少数期刊，对未评上奖的期刊不作任何认定。由于评奖的操作机构不同，故评奖的程序、规范性和严格性也各有不同。严格、规范、完备的评奖至少应具备这么几个条件：（1）有公开的、规范的申报评审条件和程序，有权威的评审组织。（2）有明确的指标限定。（3）有评选周期的规定（不是一次性的或无期限的，因为期刊的质量是动态的），如国家期刊奖规定每两年举办一次。 评奖因主办机构不同而分为政府类和非政府类。前者如国家新闻出版署主办的“国家期刊奖”,“全国第一、二届百种重点社科期刊”的评选，由国家科委，中宣部，新闻出版署联合主办的首届全国优秀期刊评比（1992年）以及其它各级政府或政府职能部门举办的评奖。 非政府类的评奖如全国高校文科学报研究会主办的全国高等学校社科学报评奖。 2、列入核心期刊目录 “核心期刊”在这里是个统称，包括以其它各种称谓表示的期刊分级，如重点期刊、一流期刊、一级期刊、权威期刊、A类B类期刊等。 这类分级主要在学术期刊中进行，供学术研究机构、高等院校使用。如《学位与研究生教育重要期刊目录》、《中文核心期刊要目总览》、《中国人文社会科学核心期刊要览》、《湖南大学校定国内权威刊物目录》等。 3、列入各种数据库来源期刊 近几年我国一些权威科研机构研制了几种与期刊和文献评价有关的大型数据库，选定数据库来源期刊是建立这类数据库最基础的工作，也是保证数据库质量的重要环节之一，选定的来源期刊必须在其学科领域内有权威性、代表性，有较高的学术质量，因此，选定数据库来源期刊也可看作是期刊质量分级的方式之一。主要的数据库来源期刊表有“中国科学引文数据库来源期刊”、“中国学术期刊（综合评价数据库）来源期刊”、“中国人文社会科学引文数据库来源期刊”等。 四、期刊分级的级次和称谓 期刊分级的主要目的是为了从所有的期刊中提取突显少数优秀的重点期刊，故一般分级层次不多，大多为2--3级，少数在4级以上。如： 2级：核心期刊--非核心期刊 来源期刊--非来源期刊 3级：国家期刊奖--国家期刊奖提名奖--非获奖期刊（以获奖与否划界，也可看作是2级） 一级期刊--核心期刊--其它期刊 一级期刊--二级期刊--三级期刊 4级：全国高校社科学报双十佳--全国高校社科学报百强--全国高校 优秀社科学报--其它社科学报 一等奖--二等奖--三等奖--未获奖 期刊级次的称谓有很多种,主要有： （1）按主管部门划分为全国性期刊和地方性期刊。 （2）按是否正式出版分正式期刊和非正式期刊。 （3）核心期刊，如《中文核心期刊要目总览》。 （4）称一级期刊、二级期刊、三级期刊（如四川省第二次期刊质量考评，评定1998年全省期刊质量为一级期刊179种，二级期刊93种，三级期刊6种）。 （5）优秀期刊（如1999年社科院举行的期刊评奖活动中，《文学遗产》等八种刊物被评为“优秀期刊”）。 （6）一等奖、二等奖、三等奖，如1992年国家科委、中宣部、新闻出版署联合举办的首届全国优秀期刊评比中，设优秀期刊一、二、三等奖。 （7）十佳期刊，如江苏省社科类十佳期刊，首届全国高校社科学报双十佳。 （8）来源期刊，如中国科学引文数据库来源期刊。 （9）国内权威刊物，如《湖南大学校定国内权威刊物目录》。 （10）重要学术期刊，如《湖北大学一级和重要学术期刊目录》。 由于给期刊定级的机构、院校很多，定级的出发点、目的和标准各不相同，期刊分级的称谓也就显得五花八门。需要指出的是，由于期刊的主办者越来越重视期刊分级的结果,对分级中获得的好成绩往往在刊物醒目位置予以标注，而称谓的复杂多样使得读者难以辨明。如“优秀期刊”，在某次定级中可能是最高级别，而在另一个定级中可能是第二级或第三级，最典型的如全国高校社科学报评奖，在“优秀学报”上还叠着两级，分别是“百强”（第二级）和“双十佳”（第一级）。而“核心期刊”的标注方式竟有19种之多，出处不一但又未标明，读者很难弄得明白。 五、几种主要的期刊定级简介 1、《中文核心期刊要目总览》 该书由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会联合研制。第一版(1992年)共载核心期刊2174种,分为128个学科。第二版载核心期刊1596种，分为130个学科。第三版载核心期刊1571种（其中270种为新入选的期刊），分为75个学科。《要览》第三版采用多指标筛选法，以1995—1997年国内出版的中文现刊作为统计研究对象（港、澳、台期刊未计入），筛选指标有六项，即期刊被索量、被摘量、被引量、载文量、被摘率、影响因子，经过综合筛选，最后由专家对筛选方法、统计数据及筛选结果进行评审鉴定（根据专家意见作个别调整），产生出各学科的核心期刊表。 2．《中国人文社会科学核心期刊要览》 中国社会科学文献计量评价研究中心、中国社科院文献信息中心研制。该中心从1996年开始建立中国社会科学论文统计分析库，根据几年来的研究成果和对大量数据的统计分析，确定了1999年度中国人文社科学核心期刊并编制出《中国人文社会科学核心期刊要览》，共收入506种人文社会科学核心期刊，基本覆盖了我国人文社会科学的主要学术期刊，反映了我国人文社科论文的学术水平，是中国社会科学院认定的学术研究核心期刊，也是我国人文社会科学学术成果统计分析和文献评价研究的重要信息基础。社科院每年将对核心期刊进行更新补充，并淘汰不符合核心期刊入选标准的期刊， 4、中国科学引文数据库来源期刊。 《中国科学引文数据库》（CSCD）由国家自然科学基金委员会和中国科学院共同资助，中国科学院文献情报中心承建开发。CSCD第一版（1996）收录期刊315种，第二版（1997）增加到582种，后又经过几次扩充，2000年收录1500种。该系统全面参照美国“Science Citation Index”(SCI)的编制体系，它按照“二八规律”（即80％的主要文献分布在20％的核心期刊中）粼选了我国4000余种自然科学期刊中具有较高水平和编辑质量的核心期刊。利用本库可以查找核心期刊中发表的论文及引文，更重要的是其评价功能，利用其引文数据可评价个人、实验室、学术机构的学术水平与学术地位，评价期刊质量等。 另，《中国学术期刊（光盘版）》、中国期刊网编委会与中国科学文献计量中心确定3500种期刊为“《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊”，900种人文社类期刊为“《中国人文社科引文数据库》来源期刊”。 5、学位与研究生教育中文重要期刊目录 1995年3月，国务院学位委员会办公室和国家教委研究生工作办公室颁布《学位与研究生教育中文重要期刊目录》，共收443种期刊, 6、国家期刊奖 由新闻出版署和科技部组织，每两年一届。首届“国家期刊奖”于2000年元月颁奖，《求是》等48种社科期刊和《中国科学》等64种科技期刊分获首届国家期刊奖，23种社科期刊和22种科技期刊获得国家期刊奖提名奖。需要特别指出的是，国家期刊奖中科技类期刊学术性专业性更强，社科类则很驳杂，49种获奖期刊中只有12种是学术研究期刊，著名的有《中国社会科学》、《经济研究》、《北京大学学报》、《文艺研究》、《文史哲》、《江海学刊》等。 7、第一、二届百种重点社科期刊 由新闻出版署组织评选，每两年一届，1997年第一届，1999年12月评出第二届。第二届评选由各省、自治区、直辖市新闻出版局和中央单位期刊管理部门筛选推荐参评社科类期刊272种，经过专家评定，共108种期刊入选，其中学术期刊20种，约占全部期刊的五分之一。 8、《中文社会科学引文索引》（CSSCI） 由南京大学与香港科技大学合作研制。1997年，南京大学提出研制开发电子版《中文社会科学引文索引》的改想，并于1998年被作为重大项目在南京大学正式立项。1999年该项目被列为教育部人文社会科学研究重大项目，1998年南京大学与香港科技大学决定合作研制CSSCI，至2000年5月，《中文社会科学引文索引》（1998年）光盘正式出版发。该数据库选用了我国大陆出版的中文人文科学、社会科学期刊496种，该数据库的出版解决了长期以来我国社会科学研究、社会科学学术期刊缺乏定量、科学、客观评价方法和手段的困境，填补了国内外的一个重要的空白。CSSCI系统可提供我国各社会科学研究机构，高校、地区乃至学者个人的发表论文数量，期刊、论文、学者个人被引用情况，以及各种排序，由此可定量评价研究机构、高校、地区、学者个人的科研生产能力、学术成果、学术影响，评价社会科学学术期刊的质量和学术地位。
以下刊物应该对你有用 信息与控制 Information and Control 主办： 中国科学院沈阳自动化研究所 周期： 双月 出版地：辽宁省沈阳市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1002-0411 CN 21-1138/TP 邮发代号 8-104 测控技术 Measurement & Control Technology 主办： 北京长城航空测控技术研究所 周期： 月刊 出版地：北京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1008-8829 CN 11-1764/TB 邮发代号 82-533 微电脑世界 PC World China 主办： 中国计算机世界出版服务公司 周期： 月刊 出版地：北京市 语种： 中文 ISSN 1006-8708 CN 11-3642/TP 邮发代号 82-339 自动化与仪器仪表 Automation and Instrumentation 主办： 重庆工业自动化仪表研究所 周期： 双月 出版地：重庆市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1001-9227 CN 50-1066/TP 邮发代号 78-8 机电一体化 Mechatronics 主办： 上海科技文献出版社 周期： 双月 出版地：上海市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1007-080X CN 31-1714/TM 邮发代号 4-565 指挥控制与仿真 Intelligence Command Control and Simulation Technigues 主办： 中国船舶重工集团公司第七一六研究所 周期： 双月 出版地：江苏省连云港市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1673-3819 CN 32-1156/TJ 广东自动化与信息工程 Guangdong Automation & Information Engineering 主办： 广州自动化学会、广东省科学院自动化工程研制中心 周期： 季刊 出版地：广东省广州市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1007-7308 CN 44-1424/TP 安徽电子信息职业技术学院学报 Journal of Anhui Vocational College of Electrontcs & Information Technology 主办： 安徽电子信息职业技术学院 周期： 双月 出版地：安徽省蚌埠市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1671-802X CN 34-1212/Z 邮发代号 26-189 计算技术与自动化 Computing Technology and Automation 主办： 湖南大学 周期： 季刊 出版地：湖南省长沙市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1003-6199 CN 43-1138/TP 自动化与仪表 Automation and Instrumentation 主办： 天津市工业自动化仪表研究所、天津市自动化学会 周期： 双月 出版地：天津市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1001-9944 CN 12-1148/TP 邮发代号 6-20 南京师范大学学报(工程技术版) Journal of Nanjing Normal University(Engineering and Technology) 主办： 南京师范大学 周期： 季刊 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1672-1292 CN 32-1684/T ： 天津理工大学学报 Journal of Tianjin Institute of Technology 主办： 天津理工学院 周期： 双月 出版地：天津市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1004-2261 CN 12-1142/N
天津理工大学现已整体入住西青区大学城的主校区，原来王顶堤的校本部已于2013年交给天津市政府，目前已拆迁。宿舍的话，本科生以四人间为主，研究生两人间，校园学习气息浓郁，学生大都是各省的学霸，思维活跃。天津理工大学就业前景很好，就业竞争力强。
天津理工大学是天津重点大学，位于西青区大学城，毗邻天津师范大学，近年来发展迅猛，被评为中国进步最快大学。校园很大，将近160万平方米，校园很美，内有湖泊，学校科研力量强大，2018年世界自然指数排名中国内地83位，有多位院士，中国探月工程总设计师欧阳自远是天津理工大学名誉校长。学校教学质量很高，由于天津理工大学是1996年与天津大学三所分校合并，很多教授来自天津大学，南开大学，在2017天津科技转化能力排名天津第三位。学校的就业前景很好，由于位于京津冀一体化的中心地带，地域优势明显，2017年全国高校毕业生就业竞争力排名全国99位。学校食宿条件不错，宿舍基本都是四人间，有独立封闭的大阳台，学校两个大食堂，能满足供应全校的需求。
学校简介 [英]Tianjin University of Technology 天津理工大学是一所以工为主，工理结合，工、理、文、管等多学科协调发展的天津市属重点多科性大学。 学校校训是“重德重能、求实求新”。校训办学类型定位：现阶段为教学型大学，逐步向教学研究型大学过渡。 学科构成定位：以工为主，工理结合，工、理、文、管等学科协调发展。 教育层次定位：以本科教育为主，稳步发展研究生教育。 服务面向定位：以为天津市及周边地区经济建设和社会发展服务为主，以为基层单位服务为主。 人才培养目标定位：培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，具有实践能力和创新精神，面向基层的应用型高级专门人才。[编辑本段]学校历史 天津理工大学原名天津理工学院，1978年开始筹建， 1996年，原天津理工学院与天津理工学院一分院(原天大机电分校)、二分院（原天大分校）和天津大学冶金分校合并，组建新的天津理工学院。 2004年，经国家教育部批准，天津理工学院更名为天津理工大学。 2006年，学校在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得优秀评价。[编辑本段]学校现状 天津理工大学现有（2010年）55个本科专业、39个硕士点、6个工程硕士领域、2个中外合作办学硕士研究生培养项目，覆盖工、理、管、文、法等学科门类。拥有5个天津市重点学科：材料物理与化学、控制理论与控制工程、应用化学、物理电子学、计算机软件与理论，2个天津市重点发展学科：技术经济及管理、通信与信息系统。拥有1个教育部重点实验室：教育部显示材料与光电器件重点实验室，1个教育部工程研究中心：教育部通信器件与技术工程研究中心，4个天津市重点实验室：天津市功能材料及器件物理、天津市薄膜电子与通信器件、天津市智能计算及软件新技术、天津市复杂系统控制理论及应用，1个天津市人文社科重点研究基地：天津市投资与工程造价研究中心，2个天津市工程研究中心：天津市工程机械传动工程中心、天津市高档有机颜料技术工程中心，1个天津市科技成果推广中心：天津市工业智能控制技术科技成果推广中心，1个天津市行业技术中心：天津市模具设计加工行业技术中心。 学校拥有一支结构合理、科研学术水平较高的师资队伍。现有专任教师1052人，其中有教授、研究员132人，副教授、副研究员348人，有16名教授被天津大学、南开大学等高等院校聘为博士生导师，专任教师中具有博士学位180余人、硕士学位530余人，博、硕士学位的比例超过67%。现有国家级有突出贡献中青年专家1人，国家"百千万"人才工程第一、二层次人选1人，享受政府特殊津贴专家16人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人，天津市授衔专家3人，天津市高等学校特聘（讲座）教授6人，天津市"131"创新性人才培养工程第一层次人选2人。学校聘任欧阳自远院士为名誉校长，聘任欧阳自远、徐玉如、解思深、简水生、王启明5名院士及一批国内外知名专家为客座或兼职教授。 学校主办有《光电子·激光》、《Opto-Electronics Letters》、《天津理工大学学报》等学术刊物，其中《光电子·激光》与国家基金委信息科学部共同主办，2003年成为EI收录核心学术期刊。近年来，学校各学科积极开展国内外学术交流活动，多次主（承）办各类国际及全国性学术会议，同一批国内外知名高校和科研学术机构建立了广泛的合作关系。学校长期坚持以学科建设为龙头，人才培养为中心，队伍建设为根本，突出学科特色和优势的学科建设思路，坚持为地方经济建设和社会发展服务的学科建设理念，主动融入天津及周边地区的经济建设，特别是天津滨海新区的开发开放与经济建设，积极推动学校学科链与地方经济产业链的衔接和融合，学科建设水平及学科对地方经济和社会发展的支撑作用不断提高。[编辑本段]学校发展 自21世纪以来，天津理工大学围绕天津经济社会发展需求，在人才培养、科学研究、服务地方经济发展等方面取得了显著成效。 学校确立了“培养德智体美全面发展，知识、能力、素质协调发展，具有实践能力和创新精神，面向基层的应用型高级专门人才”的人才培养目标。从满足天津市信息产业、新材料能源产业、现代服务业的发展需要出发，增设了信息安全、集成电路设计集成系统、材料物理、材料化学、能源动力系统与自动化、动画、工程造价等紧缺专业；在本科培养方案制订过程中，通过增设“专业设计”教学环节，较好地解决了“课程设计”与“毕业设计”之间的衔接问题，构建了由“课程设计——专业设计——毕业设计”组成的工程设计实践教学体系，强调工程类本科生必须具备设计创新能力、英语应用能力、通用管理能力。近年来，学校在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得了优秀评价。学校计算机科学与技术专业、材料物理专业被批准为教育部高等学校质量工程特色专业建设点，工程造价教学团队被评为国家级教学团队，《工程计价学》被评为国家级精品课程。学校获有国家级教学成果奖3项，国家级、市级精品课程18门，国家级、市级教学名师8人，国家“十一五”规划教材12部，其中一部还被教育部评为普通高等教育精品教材。 学校按照“稳固基础学科，支持重点学科、鼓励新兴交叉学科”的学科建设思路，遴选出与天津支柱产业和新兴产业联系紧密并已具备一定优势与特色的计算机科学与技术、材料科学与工程、管理科学与工程和电子科学与技术、化学工程与技术5个学科、形成了3+2的重点建设格局，以争取博士学位授予权和进入天津市重中之重学科行列为目标，以点带面，进一步完善了学校的学科建设规划。为进一步提升科研水平，学校党委把引进、培养高层次人才和建设创新团队作为头等大事来抓，完善了《关于进一步加强引进高层次人才和紧缺专业优秀博士毕业生工作的实施办法》，制定了《中青年学科带头人和优秀青年骨干教师选拔（或引进）培养工程实施办法》、《学术创新团队建设实施办法》，设立了引进高层次人才专项资金。学校领导还亲自带队到外地重点大学招揽高层次人才。近年来，学校聘请中国科学院院士、中国月球探测首席科学家、中国科学院地球化学所研究员欧阳自远教授为名誉校长，聘请著名材料科学专家、中国工程院院士赵连城教授为双聘院士，聘任徐玉如、解思深、简水生、王启明、王国栋、金涌等院士及李美成等一批国内外知名专家为客座教授或兼职教授。新引进了一批具有博士学位和高级职称的优秀青年人才。学校主动结合天津产业的重大需求，打破人员行政隶属界线，以学科联系为纽带，在重点学科领域组建了无机纳米半导体材料与器件、有机光电子材料与器件、智能计算与软件、复杂工业系统绿色节能控制理论与技术、高频通信器件、药物精细化学品研究6支创新团队。目前，学校在研的国家级和省部级项目分别达到57项和327项，形成了历史上的高峰期。 科技创新平台建设是学科建设的重要基础，始终得到学校党委的高度重视。近年来，学校一方面通过实施天津市“十一五”综合投资计划，进一步加强计算机视觉与系统、显示材料与光电器件、智能计算及软件新技术、光电显示材料与器件、复杂系统控制理论及应用、薄膜电子与通信器件等6个教育部和天津市重点实验室及天津市人文社科重点研究基地（投资与工程造价）建设，另一方面积极推进产学研结合，优化整合校内外资源，与企业及有关政府机构合作建设新的高水平科技创新平台。目前，学校与中国移动天津公司、中兴通讯公司结成了产学研创新联盟，共同搭建新一代移动通信网络应用关键技术研究平台；与德国西门子公司合作建设了控制与传动实验室；与国家工业和信息化部建立了嵌入式软件联合实验室（研发中心）；加入了科技部组织的中国维生素产业技术创新战略联盟；与市发改委共同建立了天津市循环经济促进中心。 学校面向天津及滨海新区产业发展的实际需求，依托天津滨海·高校技术转移中心，向滨海新区的企业派出了41名科技特派员，深入企业开展咨询服务和技术攻关；分别与天津开发区、南开区、中环电子信息集团、天铁集团、天津百利机电控股集团有限公司等签订了全面合作协议，发挥各自优势和条件，建立研发基地、开展项目研究，并以项目研究和成果转化助推产业发展。如与天津仪表集团合作承担的“现场总线型智能化仪表及其成套系统的产业化”项目，2008年产值达到4亿元，实现利税7200万元；与天津市天发重型水电设备制造有限公司合作承担的“低水头灯泡贯流式水轮发电机组及其数字化励磁控制系统”项目，近三年创造产值7亿元，实现利税6亿元，市场占有率达到同类产品45%以上，曾获得天津市科技进步一等奖。宿舍情况是比较不错的：主校区是2002年开始建设的，属于新校舍；王顶堤校区：4#楼市1998年建的，以前的宿舍楼现在基本已不用；原5#宿舍楼是99年投入使用的，里面功能比较齐全，再有就是学生公寓，是2000奶牛投入使用，当时为全天津市最好的学生公寓！
以下刊物应该对你有用 信息与控制 Information and Control 主办： 中国科学院沈阳自动化研究所 周期： 双月 出版地：辽宁省沈阳市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1002-0411 CN 21-1138/TP 邮发代号 8-104 测控技术 Measurement & Control Technology 主办： 北京长城航空测控技术研究所 周期： 月刊 出版地：北京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1008-8829 CN 11-1764/TB 邮发代号 82-533 微电脑世界 PC World China 主办： 中国计算机世界出版服务公司 周期： 月刊 出版地：北京市 语种： 中文 ISSN 1006-8708 CN 11-3642/TP 邮发代号 82-339 自动化与仪器仪表 Automation and Instrumentation 主办： 重庆工业自动化仪表研究所 周期： 双月 出版地：重庆市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1001-9227 CN 50-1066/TP 邮发代号 78-8 机电一体化 Mechatronics 主办： 上海科技文献出版社 周期： 双月 出版地：上海市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1007-080X CN 31-1714/TM 邮发代号 4-565 指挥控制与仿真 Intelligence Command Control and Simulation Technigues 主办： 中国船舶重工集团公司第七一六研究所 周期： 双月 出版地：江苏省连云港市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1673-3819 CN 32-1156/TJ 广东自动化与信息工程 Guangdong Automation & Information Engineering 主办： 广州自动化学会、广东省科学院自动化工程研制中心 周期： 季刊 出版地：广东省广州市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1007-7308 CN 44-1424/TP 安徽电子信息职业技术学院学报 Journal of Anhui Vocational College of Electrontcs & Information Technology 主办： 安徽电子信息职业技术学院 周期： 双月 出版地：安徽省蚌埠市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1671-802X CN 34-1212/Z 邮发代号 26-189 计算技术与自动化 Computing Technology and Automation 主办： 湖南大学 周期： 季刊 出版地：湖南省长沙市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1003-6199 CN 43-1138/TP 自动化与仪表 Automation and Instrumentation 主办： 天津市工业自动化仪表研究所、天津市自动化学会 周期： 双月 出版地：天津市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1001-9944 CN 12-1148/TP 邮发代号 6-20 南京师范大学学报(工程技术版) Journal of Nanjing Normal University(Engineering and Technology) 主办： 南京师范大学 周期： 季刊 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1672-1292 CN 32-1684/T ： 天津理工大学学报 Journal of Tianjin Institute of Technology 主办： 天津理工学院 周期： 双月 出版地：天津市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1004-2261 CN 12-1142/N
天津理工大学学报主办单位：天津理工大学出版周期：双月仅仅是 中国科技论文统计源期刊（2015－2016年度），即为 中国科技核心期刊！！也算是 核心期刊吧。
期刊等级的划分 我国有期刊8000余种，这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别，尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分，但期刊之有级别的观念早已深入人心。而且8000余种期刊没有级别上的区别是不可能的，不现实的。实际上期刊从来就有级别，这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识，只不过期刊级别的认定比较复杂，至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。 期刊的分级最传统的是按期刊的主管部门分级，1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊，这两种分类又逐渐演化成现在人们常说的国家级、省部级和地市级。70年代，核心期刊理论开始传入我国，到九十年代，核心期刊已为学界所广为熟知。与此同时，各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立，由此得出多种期刊排行榜，很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊（或称重点期刊等），政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。上述各种对期刊的分级评价，得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。由此可见，期刊分级的观念早已深入人心（如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊，浙江大学医学院的科研奖励中规定，在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文，每篇奖励10万元），而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富，越来越多样化。 一、期刊等级的几种划分 1、按期刊的主管部门分级 这是期刊分级的最传统的方法，也是目前仍在使用的主要方法。按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级，由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级依此类推。 这种分级的特点是简单明白，容易确认；以出身定级，只要主管部门不变刊物便享受终身级别；只要主管部门平级，各类期刊（学术期刊、消息报道、工作指导、知识普及性期刊）都属同一级别，无法区分。所以，这种分级方式只适宜在已经划定了某个特定层次、特定区域的期刊中进行（如严格的学术期刊），而不适宜在大范围内笼统采用，不然就会出现《中国社会科学》（中国社会科学院主办）和《中国音乐教育》（教育部主办）平级的滑稽现象。 2、按期刊是否公开出版分级 按此标准，期刊分为公开发行和内部发行期刊，一般认为，在主办者级别相同的情况下，公开发行期刊要高于内部发行期刊（有保密要求或非学术因素暂不便公开的除外）。与第一种分级一样，这种分级也只有在某个特定层次或特定区域的期刊中进行才有合理性。 3、以期刊质量分级 以质量分级是最具有学术价值的一种分级，主要表现为期刊获奖或入选某种目录。核心期刊的理论传入我国后，情报学界终于有了替代传统的以行政级别分级的较为科学合理的新方法。1988年，兰州大学仿照《科学引文索引》的“期刊引文报告”的方法，选定我国出版的学术水平最高的10种自然科学期刊为依据，用各刊所载论文的参考文献，每年编制引文索引卡片，分散编印成册，名为《中文自然科学引文索引》，并从中选出104种自然科学中文核心期刊，这是我国第一个利用引文研制出的较具权威性和学术影响的自然科学中文核心期刊。1990年中国科学院文献情报中心根据国外主要检索工具列出的110种中国科技期刊和兰州大学提出的104种期刊，又收录了国家自然科学基金委员会公布的重大项目中所列中国（不含港台）大学的学报，经专家评议后提出286种科技核心期刊，1991年中国科学技术情报研究所“中国科技论文统计与分析”课题组重新选出1230种期刊作为国内“学术榜”的统计源。这几次有影响的期刊分级都限于自然科学，说明一方面自然科学期刊的分级在理论和实践方面都先于社会科学，另一方面，八十年代末开始的期刊质量分级，还缺乏学科的全面性和系统性。 1992年，《中文核心期刊要目总览》（以下简称《总览》）出版和全国优秀科技期刊评比，标志着期刊质量评价和期刊分级研究进入一个新阶段。《总览》由北京高校图书馆期刊工作研究会组织北京地区41所高校200多人员参加编制，历时两年，从1万多种中文期刊中筛选出核心期刊2156种，出版了165万字的《总览》。《总览》在社会上产生了广泛的影响，图书情报部门将此书认为订购期刊的主要参考，很多杂志社（编辑部）据此在自己的刊物上标明“全国中文期刊”等字样。《总览》的影响主要是因为：（1）它是第一部公开出版的大型核心期刊目录，大部分图书情报机构都能得到，因而影响面大。（2）学科齐全，共131个核心期刊表，对各种类型的图书馆和各学科都有较好的适用性。（3）书中既阐述了核心期刊的研制理论和方法，还较详细地报道了各学科核心期刊的研制过程和基本数据，还有大量学科专家参与鉴定，从而使整个研制程序显得完备而规范，具有较高的学术价值。（4）该书由北京高校图书馆期刊工作研究会研制，由北京大学出版社出版，此点亦有相当的权威性。《总览》在社会上的广泛影响，使得“核心期刊”这个原本是图书情报专业的专用名词日益深入人心，成为学界评价衡量期刊质量的基本词汇和基本标准。 1992年，国家科委、中宣部、新闻出版署联合举办全国优秀科技期刊评比活动，从全国3500种科技期刊中评比出351种优秀期刊，其中一等奖50种，二等奖100种，三等奖201种。由于这次评比的规格高，涉及面广（所有科技期刊参与评比），评选严格、科学、规范，评选结果合理（在国内有一定影响的期刊几乎全部获奖），这次评比有极高的权威性，在科技期刊界产生了广泛而重要的影响。 92年以来，各级政府职能部门，各类学术机构和很多高等院校，对期刊进行了多次评奖和分级研究，这些评奖或分级可分为以下三个层次。 (1)全国性的，如： 国家期刊奖 全国百种重点社科期刊 中国科学引文数据库来源期刊 中国人文社会科学核心期刊要览入选期刊 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊 中国人文社会科学引文数据库来源期刊 中国科技论文统计源 等。 （2）省级的，如： **省一级期刊 **省十佳期刊 **省优秀期刊 等。 （3）跨省大区级的，如： 华东地区优秀期刊 华北地区优秀期刊 等。 （4）由高等院校制定的期刊分级，如： 南京大学核心期刊 湖南大学国内权威刊物目录 湖北大学一级和重要学术期刊目录等。 由于期刊是发表科研成果的主要园地，因此期刊的级别涉及期刊管理、编辑、作者的评奖、入选、职称、晋级等很多方面，在实际生活和工作中，对期刊级别的划分，比上文提到的要复杂得多。如某省高级职称评审条件中涉及期刊等级就有如下多种提法： (1)省级以上刊物 (2)国内外专业学术刊物 (3)国内外权威学术刊物 (4)省级以上学术刊物 (5)省级刊物 (6)国家级报刊杂志。 二、期刊级别的认定机构 1、政府认定 政府认定是一种最权威的认定方式，因为政府可将其对期刊级别的认定纳入政策文件中，如职称评审科研评奖等。虽然到目前为此，国家尚没有一种从质量、学术、技术水平等方面综合为期刊定级的规定，也没有统一的期刊定级表，但政府职能部门制定的许多文件中都有涉及期刊定级的内容，如国务院学位委员会办公室和国家教委研究生工作办公室1995年3月颁布的《学位与研究生教育中文重要期刊目录》。上文提到的职称文件中的规定都是政府对期刊级别的抽象认定，由于政府文件具有政策性和强制性，涉及面广，因而具有无可置疑的权威性。 政府认定还有另一种方式，即政府组织的评奖。评奖在广义上也可看作是一种级别认定，如由国家新闻出版署组织的国家期刊奖的评选，第一、二届百种重要社科期刊的评选，由省级出版管理机构组织的评选都属此类。 2、学术机构的认定 政府的认定具有统一性和强制性，而学术机构的认定则具有多样性和专业化的特点。学术机构的认定对社会虽无强制性，但通过媒体的宣传可以在很大程度上对社会产生影响，从而达到社会部分认可或全部认可的效果。学术机构认定期刊级别的权威性主要来自学术机构的权威性和它所采用的科学的认定方法。 目前我们所了解到的认定过期刊等级的比较权威的学术机构有：（1）北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会《中文核心期刊要目总览》（1992年第一版、1996年第二版、2000年第三版）。（2）南京大学、香港科技大学共同研制的《中文社会科学引文索引》来源期刊（2000年5月）。（3）全国高校文科学报研究会主办的全国高等学校社科学报评奖（2000年1月）。（4）中国学术期刊（光盘版）电子杂志社、中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献情报中心、北京大学图书馆研究确定的《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，《中国人文社科引文数据库》来源期刊（2000年2月）。（5）中国社会科学院文献信息中心《中国人文社会科学核心期刊要览》（2000年3月）。（6）各重点大学研制的期刊定级目录等。 上述学术机构认定的期刊等级已被有关期刊广泛地用于自我宣传。 三、期刊级别认定的方式 期刊级别的认定方式包括两个方面的含义，一是期刊分级过程中所采用的方法；二是以什么方式表示期刊分级的结果。由于资料和篇幅所限，本文涉及的认定方式仅指第二个方面，目前我们所看到的期刊级别认定的方式主要有以下几种： 1、评奖 评奖的一般特点是期刊的主动参与（参评期刊须提供原始材料参与竞评）和只涉及少数期刊，对未评上奖的期刊不作任何认定。由于评奖的操作机构不同，故评奖的程序、规范性和严格性也各有不同。严格、规范、完备的评奖至少应具备这么几个条件：（1）有公开的、规范的申报评审条件和程序，有权威的评审组织。（2）有明确的指标限定。（3）有评选周期的规定（不是一次性的或无期限的，因为期刊的质量是动态的），如国家期刊奖规定每两年举办一次。 评奖因主办机构不同而分为政府类和非政府类。前者如国家新闻出版署主办的“国家期刊奖”,“全国第一、二届百种重点社科期刊”的评选，由国家科委，中宣部，新闻出版署联合主办的首届全国优秀期刊评比（1992年）以及其它各级政府或政府职能部门举办的评奖。 非政府类的评奖如全国高校文科学报研究会主办的全国高等学校社科学报评奖。 2、列入核心期刊目录 “核心期刊”在这里是个统称，包括以其它各种称谓表示的期刊分级，如重点期刊、一流期刊、一级期刊、权威期刊、A类B类期刊等。 这类分级主要在学术期刊中进行，供学术研究机构、高等院校使用。如《学位与研究生教育重要期刊目录》、《中文核心期刊要目总览》、《中国人文社会科学核心期刊要览》、《湖南大学校定国内权威刊物目录》等。 3、列入各种数据库来源期刊 近几年我国一些权威科研机构研制了几种与期刊和文献评价有关的大型数据库，选定数据库来源期刊是建立这类数据库最基础的工作，也是保证数据库质量的重要环节之一，选定的来源期刊必须在其学科领域内有权威性、代表性，有较高的学术质量，因此，选定数据库来源期刊也可看作是期刊质量分级的方式之一。主要的数据库来源期刊表有“中国科学引文数据库来源期刊”、“中国学术期刊（综合评价数据库）来源期刊”、“中国人文社会科学引文数据库来源期刊”等。 四、期刊分级的级次和称谓 期刊分级的主要目的是为了从所有的期刊中提取突显少数优秀的重点期刊，故一般分级层次不多，大多为2--3级，少数在4级以上。如： 2级：核心期刊--非核心期刊 来源期刊--非来源期刊 3级：国家期刊奖--国家期刊奖提名奖--非获奖期刊（以获奖与否划界，也可看作是2级） 一级期刊--核心期刊--其它期刊 一级期刊--二级期刊--三级期刊 4级：全国高校社科学报双十佳--全国高校社科学报百强--全国高校 优秀社科学报--其它社科学报 一等奖--二等奖--三等奖--未获奖 期刊级次的称谓有很多种,主要有： （1）按主管部门划分为全国性期刊和地方性期刊。 （2）按是否正式出版分正式期刊和非正式期刊。 （3）核心期刊，如《中文核心期刊要目总览》。 （4）称一级期刊、二级期刊、三级期刊（如四川省第二次期刊质量考评，评定1998年全省期刊质量为一级期刊179种，二级期刊93种，三级期刊6种）。 （5）优秀期刊（如1999年社科院举行的期刊评奖活动中，《文学遗产》等八种刊物被评为“优秀期刊”）。 （6）一等奖、二等奖、三等奖，如1992年国家科委、中宣部、新闻出版署联合举办的首届全国优秀期刊评比中，设优秀期刊一、二、三等奖。 （7）十佳期刊，如江苏省社科类十佳期刊，首届全国高校社科学报双十佳。 （8）来源期刊，如中国科学引文数据库来源期刊。 （9）国内权威刊物，如《湖南大学校定国内权威刊物目录》。 （10）重要学术期刊，如《湖北大学一级和重要学术期刊目录》。 由于给期刊定级的机构、院校很多，定级的出发点、目的和标准各不相同，期刊分级的称谓也就显得五花八门。需要指出的是，由于期刊的主办者越来越重视期刊分级的结果,对分级中获得的好成绩往往在刊物醒目位置予以标注，而称谓的复杂多样使得读者难以辨明。如“优秀期刊”，在某次定级中可能是最高级别，而在另一个定级中可能是第二级或第三级，最典型的如全国高校社科学报评奖，在“优秀学报”上还叠着两级，分别是“百强”（第二级）和“双十佳”（第一级）。而“核心期刊”的标注方式竟有19种之多，出处不一但又未标明，读者很难弄得明白。 五、几种主要的期刊定级简介 1、《中文核心期刊要目总览》 该书由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会联合研制。第一版(1992年)共载核心期刊2174种,分为128个学科。第二版载核心期刊1596种，分为130个学科。第三版载核心期刊1571种（其中270种为新入选的期刊），分为75个学科。《要览》第三版采用多指标筛选法，以1995—1997年国内出版的中文现刊作为统计研究对象（港、澳、台期刊未计入），筛选指标有六项，即期刊被索量、被摘量、被引量、载文量、被摘率、影响因子，经过综合筛选，最后由专家对筛选方法、统计数据及筛选结果进行评审鉴定（根据专家意见作个别调整），产生出各学科的核心期刊表。 2．《中国人文社会科学核心期刊要览》 中国社会科学文献计量评价研究中心、中国社科院文献信息中心研制。该中心从1996年开始建立中国社会科学论文统计分析库，根据几年来的研究成果和对大量数据的统计分析，确定了1999年度中国人文社科学核心期刊并编制出《中国人文社会科学核心期刊要览》，共收入506种人文社会科学核心期刊，基本覆盖了我国人文社会科学的主要学术期刊，反映了我国人文社科论文的学术水平，是中国社会科学院认定的学术研究核心期刊，也是我国人文社会科学学术成果统计分析和文献评价研究的重要信息基础。社科院每年将对核心期刊进行更新补充，并淘汰不符合核心期刊入选标准的期刊， 4、中国科学引文数据库来源期刊。 《中国科学引文数据库》（CSCD）由国家自然科学基金委员会和中国科学院共同资助，中国科学院文献情报中心承建开发。CSCD第一版（1996）收录期刊315种，第二版（1997）增加到582种，后又经过几次扩充，2000年收录1500种。该系统全面参照美国“Science Citation Index”(SCI)的编制体系，它按照“二八规律”（即80％的主要文献分布在20％的核心期刊中）粼选了我国4000余种自然科学期刊中具有较高水平和编辑质量的核心期刊。利用本库可以查找核心期刊中发表的论文及引文，更重要的是其评价功能，利用其引文数据可评价个人、实验室、学术机构的学术水平与学术地位，评价期刊质量等。 另，《中国学术期刊（光盘版）》、中国期刊网编委会与中国科学文献计量中心确定3500种期刊为“《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊”，900种人文社类期刊为“《中国人文社科引文数据库》来源期刊”。 5、学位与研究生教育中文重要期刊目录 1995年3月，国务院学位委员会办公室和国家教委研究生工作办公室颁布《学位与研究生教育中文重要期刊目录》，共收443种期刊, 6、国家期刊奖 由新闻出版署和科技部组织，每两年一届。首届“国家期刊奖”于2000年元月颁奖，《求是》等48种社科期刊和《中国科学》等64种科技期刊分获首届国家期刊奖，23种社科期刊和22种科技期刊获得国家期刊奖提名奖。需要特别指出的是，国家期刊奖中科技类期刊学术性专业性更强，社科类则很驳杂，49种获奖期刊中只有12种是学术研究期刊，著名的有《中国社会科学》、《经济研究》、《北京大学学报》、《文艺研究》、《文史哲》、《江海学刊》等。 7、第一、二届百种重点社科期刊 由新闻出版署组织评选，每两年一届，1997年第一届，1999年12月评出第二届。第二届评选由各省、自治区、直辖市新闻出版局和中央单位期刊管理部门筛选推荐参评社科类期刊272种，经过专家评定，共108种期刊入选，其中学术期刊20种，约占全部期刊的五分之一。 8、《中文社会科学引文索引》（CSSCI） 由南京大学与香港科技大学合作研制。1997年，南京大学提出研制开发电子版《中文社会科学引文索引》的改想，并于1998年被作为重大项目在南京大学正式立项。1999年该项目被列为教育部人文社会科学研究重大项目，1998年南京大学与香港科技大学决定合作研制CSSCI，至2000年5月，《中文社会科学引文索引》（1998年）光盘正式出版发。该数据库选用了我国大陆出版的中文人文科学、社会科学期刊496种，该数据库的出版解决了长期以来我国社会科学研究、社会科学学术期刊缺乏定量、科学、客观评价方法和手段的困境，填补了国内外的一个重要的空白。CSSCI系统可提供我国各社会科学研究机构，高校、地区乃至学者个人的发表论文数量，期刊、论文、学者个人被引用情况，以及各种排序，由此可定量评价研究机构、高校、地区、学者个人的科研生产能力、学术成果、学术影响，评价社会科学学术期刊的质量和学术地位。
学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪高等专科学校/学院等。确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。
作为一个理工大学的毕业生，我客观的说一下我眼中的天津理工大学吧。 先简单的介绍一下我自己，高考一本线上30分进入天津理工，我是在天津高考，计算机学院毕业，大三考过雅思托福GRE，大四在某通讯公司实习，毕业后出国读研管理相关专业，毕业后回国在北京工作，目前税前约50w，我自己觉得我还算是小有成就吧。天津理工大学在天津市的学校层次等级分布来看，基本是与天津工业大学、天津师范大学相差无几的。 学校在外知名度比较高的专业有：海运学院各种专业、计算机、机械等等。严格意义上的话，理工还有个专业也比较牛X，管院的造价（各种牛X的宣传语我就不说了，大家可以自行百度）。 有人说理工的学生考研率低，质量差，个人认为以偏概全了些，我们这届出211、985研究生的也很多，考研这种事情多少看个人吧？ 有人说理工学风差，也不要尽然，起码大家临考前一周都是学霸啊，哈哈哈，不开玩笑了。学风好与坏不能用整个学校作为一个评价单一标准，大学就像是一个社会，在这个社会里有人很努力，也有人会去每天混日子。理工曾经是天津大学的分校，学校硬件条件完备，我是计算机学院毕业的，可以认真负责的说，在天津这个学院还是很不错的。你可以去对比一下，天津其他的大学，无论你选择师大、工大、理工、天财、外国语，其最后结果都没有本质区别，他们是一个类型的学校，重要的是你在大学里的状态远比大学本身重要太多。关于怎么样选大学，我还是有自己的一种想法。我觉得在中国，大学基本只有两种，一类是发达地区985大学，一类是除此以外的其他大学，前者提供无限可能，后者拼搏者才有无限可能，大部分最后都是普通人。如果你纠结于中西部非发达地区211和发达地区普通一二本，请一定选择发达地区，发达城市能提供的东西远比非发达地区多太多。这就是每个人都很关心的，关于提到一所学校的学风：首先，你的高考分数决定了你会遇到什么样的人，这群人聚在一起决定了你的学风。有人觉得学风不好的原因是：不同的人在同一个环境中会遇到截然不同的群体，整天在图书馆做题背单词的人和整天游戏打牌的人是没有交集的，你是谁，你就会遇见谁，学校如此，社会更如此。最后说说如果去了理工，毕业后会怎么样，也就是自己是不是会毕业后就失业，或者说自己的专业毕业前景很好：每个学校肯定会有人没有办法毕业，就是这5%的人，这些人很好区分，所有活动都不关心不参加的，或不重视英语以至于4级没有通过，肄业后各类房产中介、保险公司的外包销售、收银员经理，当地全社会平均收入水平；有40%的人平均成绩低于70分，毕业后各类房产中介、事业编、软件外包公司、个人创业、地方私企、地方国企，当地大学生毕业平均收入水平；30%的人平均成绩80-90分，毕业后事业编、正规软件公司、医疗机构、各类银行保险券商分支机构、地方银行总行、地方国企、公务员，收入有当地大学生平均收入水平5-2倍；剩下25%左右的人平均成绩在90分左右的，毕业后大型企业，国企或者是外资企业，国家部委，公务员，甚至是科研机构，收入有当地大学生平均收入水平3-8倍，这部分人绝大多数去了北京、上海、深圳、杭州、日本、新加坡、香港、美国。最后就是，天津人均收入水平5800左右，大学生平均水平是6400左右，虽然没有统计数据，但是根据经验，2017年天津理工毕业的学生平均毕业薪资应该可以拿到8000元左右。这就是说，至少从天津理工大学毕业，你的，工资不会低于平均工资。而高薪职业对于每个人来说都是，万分期待的，并且也十分的关注。其实重点还是你在学校学习的情况，作为大学来说，是你在进入社会之前的最后一个修炼。在这里面，就是为你以后的人生做一个铺垫。在这里不仅要学习技能，还要学习与人相处的方式。好多学生因为去学习而，不参加社团活动，这样固然会对学习有较高的提升，但是他的人际交往能力会越来越差。这样最后肯定会影响到他在未来的公司或者是岗位上，没有办法和别人更好的沟通合作。所以对于每一个大学生来说，学习不仅仅是学书上的内容，更重要的是学习人际交往的能力和处理问题的方式，当你在这些方面都或多或少的接触过以后，你就会明白，上大学的意义是什么。当然，我已经毕业多年，但我对天津理工大学的感情，依旧不减。他是我的母校，她教会了我很多东西，而我也并没有让她失望。我希望我的母校会越来越好，也希望会有许多的人来建设我的母校。祝我的学弟学妹们，心中有远大的志向，并且都能实现。最后也祝带过我的老师，希望你们身体健康，为我们理工大学培养出更多的人才。
理工比较好的专业有 电气自动化、自动化、机械自动化理工是工科为主的学校，以上专业就业率挺高的其他就不是很好了理工本来就是三等学校，所以报个好的专业吧
天津理工大学既不是211也不是985。该校是是一所以工为主，工理结合，工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。位于我国直辖市——天津，目前是天津市市属普通高等学校，并入选教育部卓越工程师教育培养计划高校。天津理工大学，是天津一所不错的理工科学校了，校园不算大(有分校)，绿化差点劲也是受地方的限制吧，挺喜欢他迎门的那座楼的，无论是颜色还是形状我都感到挺壮观的。学校面积很大，而且环境挺好的，感觉还挺有学习氛围的。学校的建筑也不错，还是比较有特色的，大学就应该有自己的特色！这里的交通也是比较方便的！食堂多又多，可以说值得夸赞一下，要便宜的有风味餐厅，便宜又能吃饱，要好吃点的是圆形餐厅，各种盖饭、炒饭、水饺、还有个涮涮馆，想吃炒菜去紫园餐厅，那里可是非常实惠哦，10来人玩命吃也不过300大元！软件专业就业前景还是蛮好的，至于理工大学综合实力吧，毕竟是二本类，也还算不错的。师资力量嘛，这至少也是专业十级讲师，再高的就是专业七级的副教授级别，还有专业四级的教授，天津这地方也可以说是人才济济！
天津理工大学还不错，相对天津师范、天津工大等学校，理工有较多的外国学生，这也是理工大学所具备的优势，大家可以跟外国学生交朋友，可以互相学习，我觉得这点不错。理工的教学楼设计的也很有风格，和其他天津大学相比还是很有活力的。如果你来天津理工大学上学的话，应该可以感受到这所学校最大的好处就是交通便利，购物也方便，不过住宿环境不怎么样，夏天比较热，宿舍没有空调，只有风扇，而且风扇也是比较小的那种，根本不管用，好在最炎热的时候放暑假，否则真的是很难熬的，夏天的蚊子特别多，不知道是不是靠近沿海的缘故，冬天比较冷，暖气片的温度不够。学校的教学楼最高建筑主楼十层，但是电梯经常会坏掉，新北楼的桌椅质量也够次，新南楼的音响总是出问题，图书馆藏书不算多，校园里的路也是高低不平。学校的食堂还凑合吧，挺便宜的，麻辣烫，元和西饼，二楼的土豆烧肉，石锅拌饭，一些便宜的有风味餐厅，5元钱就能吃饱。要好吃点的是圆形餐厅，各种盖饭、炒饭、水饺等等。想吃炒菜去紫园餐厅，那里可是非常实惠。交通方便，有各色美食，公寓城的饭尤其好吃，校区不大，但很繁荣，而且学校的学习氛围很好，到来晚上很多教学楼的灯都亮着，很多学生在晚自习，为了自己的将来，也是拼命学习啊！