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2010年至2015年间，科研经费总量达5亿元，其中纵向经费9亿元；获得国家级科技成果奖8项、何梁何利基金科学与技术创新奖2项、国家杰出青年基金项目2项、国家自然基金重点项目4项、国家863计划等重大重点科技项目52项、国家自然基金项目679项、国家社科基金项目42项；三大检索收录论文8900余篇；在2013年公布的全省高校科技服务江苏地方经济7项指标中，学校有6项指标位居全省前5位。2014年度,学校发明专利授权量居全国高校第12位。截止2014年底，学校有效发明专利拥有量居全国高校第22位。 学校袁寿其研究员主持的“潜水泵理论与关键技术研究及推广应用”荣获国家科技进步二等奖，实现了江苏大学组建以来国家级科技奖项零的突破；2008年，赵杰文教授主持的“食品、农产品品质无损检测新技术及融合技术的开发”获得国家技术发明奖二等奖；2009年，学校毛罕平、李萍萍教授等完成的“温室关键装备及有机基质的开发应用”荣获国家科学技术进步二等奖，学校作为第二单位由杨继昌教授等完成的“节能环保型球团链篦机关键制造技术及应用”荣获国家科学技术进步二等奖，以及由孙玉坤教授等完成的“基于神经网络逆的软测量与控制技术及其应用”荣获国家技术发明二等奖；2010年荣获“何梁何利基金科学与技术创新奖”1项；2011年，学校与南通中远船务工程有限公司合作的“深海高稳性圆筒型钻探储油平台的关键设计与制造技术” 研究成果获国家科技进步一等奖；2014年，江苏大学荣获2014年度科学技术奖（通用项目）一项。 学术期刊 江苏大学学报（自然科学版）该刊为全国中文核心期刊和中国科技核心期刊，1980年创刊，双月刊。报道内容：主要报道农业与机械工程、车辆工程、材料科学与工程、计算机与通信工程、电气电子工程、土木工程、环境工程、能源与动力工程、化学工程、应用数学等研究领域学术论文，其中农业与机械工程、车辆工程、能源与动力工程为本刊的重点栏目。收录情况：国外数据库有美国《工程索引》(Ei Compendex)、美国《化学文摘》(CA)、英国《物理学、电技术、计算机与控制信息社数据库》（INSPEC）、荷兰《斯高帕斯数据库》（Scopus）等。江苏大学学报（社会科学版）该刊为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、SCD源期刊、全国百强社科学报、江苏期刊方阵优秀期刊和江苏省一级期刊，主要刊登政治学、哲学、社会学、经济学、管理学、法学、语言文学、历史学等学科的学术研究成果，辟有“生态批评与生态美学研究”、“辽金元文学文化研究”、“中国当代史研究”、“赛珍珠专题研究”、“词汇语义学论坛”等专栏。江苏大学学报（医学版）该刊为中国科技核心期刊、RCCSE核心期刊、中国学术期刊评价数据库来源期刊、中国科学引文数据数来源期刊、中国生物医学文献数据库源期刊、中国生物学文献源期刊、中文科技期刊数据库全文收录期刊。先后被美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、波兰《哥白尼索引》和英国《国际农业与生物科学研究中心》（CABI）收录。高校教育管理为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、SCD源期刊，主要刊登高等教育管理学科的学术论文。包括：高等教育管理学理论、高等教育管理体制、高等教育法规与政策、高等教育财政、高等教育领导与能力、高校教学管理、高校学生管理、高校师资管理等有创新性研究成果的相关内容。排灌机械工程学报该刊为Ei（Ei Compendex）源期刊，《中文核心期刊要目总览》（2011版）农业工程类核心期刊、中国科技核心期刊，主要报道泵理论与技术、泵站工程、节水灌溉工程、检测与控制、农业工程、环境工程、流体工程等方面所取得的创新性成果。江苏实用心电学杂志该刊为《中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊》、《中国期刊全文数据库全文收录期刊》、《中国核心期刊（遴选JS317）》、《中国首席医学网收录期刊》，被中国数字化期刊群万方数据、中国人民解放军医学图书馆、科技部西南信息中心等收录。 图书馆藏 截至2010年7月，图书馆拥有中外文纸质图书260多万册，电子图书近120万册，中外文纸质报刊3600多种，电子报刊37000多种，全文数据库34个，二次文献数据库15个，包括各种知名的大型综合性数据库、各类权威的专业学会出版物全文数据库，同时自建了“古籍数据库”、“车辆工程特色文献数据库”、“江大文库”等数据库，建有教育部科技查新工作站。
《江苏大学学报（医学版）》是国内外公开发行的医学综合类学术期刊（双月刊）。主要栏目有基础研究、临床研究、技术交流、检验医学、综述等。本刊为“中国学术期刊评价数据库来源期刊”、“中国科学引文数据数来源期刊”、“中国生物医学文献数据库源期刊”、“中国生物学文献源期刊”、“中文科技期刊数据库全文收录期刊”。1995年、1999年二次被评为江苏省优秀学报，2002年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。2006年4月11日，《江苏大学学报（医学版）》被评定为“中国科技核心期刊”，自2006年起将同时被收入国家科技部“中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）”。这标志着《江苏大学学报（医学版）》在2003年成功改版后迅速发展的过程中又迈出了里程碑式的重要一步。“中国科技核心期刊”的评定需要对期刊的多项学术指标进行综合定量评定，并通过严格的同行专家评议推荐。所评选出的“中国科技核心期刊”学术质量高，编辑规范，在各自专业领域内享有较高声誉。核心期刊上所刊载论文在进行科研成果评定时具有重要的参意考义。 国家新闻出版总署收录 获奖情况1995年、1999年被评为江苏省优秀学报 1、文题文题力求简明、醒目，应准确地反映论文的主题。题目一般采用短语形式，而不采用具有主、谓、宾结构的完整句子。勿用“……的研究”，“……的观察”等。勿用非公知的缩略词、缩写字符和代号等。中文文题一般在26个汉字以内为宜，尽量不用缩略语。英文文题应与中文文题含义一致。2、作者信息作者姓名按序排列在文题下，在姓名的右上角标注单位序号（仅一个单位不标注）。在姓名行下依序标注单位（必须具体到科室）、单位所在城市和邮政编码。同时请将第一作者简介（出生年月，籍贯，性别，职称，学位，主要研究方向）以及电子邮箱标注在文末。3、摘要本刊一律采用4项结构式摘要，具体层次为：目的（Objective）、方法（Methods）、结果（Results）和结论（Conclusion）。具体要求：（1）目的：需与正文前言相一致，与结论相呼应。（2）方法：需包括文中所使用的主要方法的名称、病例（动物）数和必要的分组情况。（3）结果：与研究结论相关的主要结果及数据、统计学意义均应列出，并与文内核实无误。（4）结论：需与研究目的相呼应。（5）中文摘要一般在350字左右，英文摘要则与之相对应。基础和临床医学研究性论文摘要请译成英文。英文摘要包括文题、作者姓名、单位名称（具体到科室）、所在城市名及邮政编码。所有作者应全部列出英文姓名。4、研究设计当研究对象为人时，应说明研究方案是否符合人体试验伦理学标准，并得到伦理委员会的批准，受试者在受试前是否知情同意，获口头同意还是书面同意？调查设计应交代是前瞻性、回顾性还是横断面调查研究；实验设计应交代具体的设计类型，如属于自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计或正交设计等；临床试验设计应交代属于第几期临床试验、采用了何种盲法措施、受试对象的纳入和剔除标准等。应交代如何控制重要的非试验因素的干扰和影响。?5、正文层次结构文稿标题按层次用阿拉伯数字分级编号，如一级标题用1……，二级标题用1……、1……，余类推。文内标题力求简短，一般不超过15个字。6、引言简明扼要地说明本研究的背景、研究理由、目的、方法和意义。一般不超过250字。不应与摘要及讨论部分的内容重复。?7、材料（对象）与方法应翔实、具体，使他人有重复验证的可能性。动物应说明品种、雌雄、年龄、体质量等；患者应说明性别、年龄、诊断及其标准等；关键性的试剂、药品和测试仪器，应说明品种、规格、型号和来源。中药处方必须全部列出。一般方法可引文献，如有创新或改进，则应具体描述。此外还应具体交代实验设计（包括统计学设计）的方法。?8、结果应真实、准确地表达研究所获得的数据。可用文字、图或表表达，但三者不应重复。所有数据需经统计学处理，具体写出描述性统计量、检验性统计量和P值。不引证他人资料，不展开讨论，仅强调或概述重要的观察结果。
买狈！！
根据2015年3月更新的目录，已经不是EI了
国家新闻出版总署收录 获奖情况原“机械电子部优秀科技期刊二等奖江苏省高校学报优秀期刊一等奖江苏省优秀科技期刊奖 1．遵照《中华人民共和国著作权法》，作者的投稿须明示该文版权(含各种介质的版权)是否同意转让给编辑部。2．本刊仅接收博士生和中级职称以上作者的论文，录用省部级自然科学基金以上项目、特别是国家级基金项目（不包括校内基金和横向课题基金）的论文。不刊登综述性论文。3．请右击迅雷下载《论文基金项目基本信息》表格，如实填写后由第一作者签字连同基金项目批文（复印件）一起在投稿时交（寄、发邮件）给编辑部。4．规范的论文写作是作者研究的重要组成部分。观点明确、数据可靠、言简意明、重点突出是论文的基本要求。写作规范的论文对于论文能否录用是基本的前提，对于被国际数据库检索至关重要。5．投稿前应认真阅读请右击迅雷下载《论文写作》，请按要求仔细整理稿件后再投稿。6．作者不得超过5人，投稿时需确定好作者的排序，以后不得更改（包括次序、增减、更换）。7．来稿经初审后需预交审稿费篇。本刊的所有来稿均通过校外专家的审稿，经编委会讨论决定是否录用，录用后论文的发表另需交纳版面费。8．来稿请通过电子信箱投递。本刊对所有来稿均会通过网页文章查询栏目或邮件形式作出回复，由于人力有限本刊谢绝电话查稿。9．文稿请勿一稿多投，切勿剽窃，一经发现永不可在本刊投稿，并将剽窃情况通知作者单位。
《江苏大学学报（医学版）》是国内外公开发行的医学综合类学术期刊（双月刊）。主要栏目有基础研究、临床研究、技术交流、检验医学、综述等。本刊为“中国学术期刊评价数据库来源期刊”、“中国科学引文数据数来源期刊”、“中国生物医学文献数据库源期刊”、“中国生物学文献源期刊”、“中文科技期刊数据库全文收录期刊”。1995年、1999年二次被评为江苏省优秀学报，2002年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。2006年4月11日，《江苏大学学报（医学版）》被评定为“中国科技核心期刊”，自2006年起将同时被收入国家科技部“中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）”。这标志着《江苏大学学报（医学版）》在2003年成功改版后迅速发展的过程中又迈出了里程碑式的重要一步。“中国科技核心期刊”的评定需要对期刊的多项学术指标进行综合定量评定，并通过严格的同行专家评议推荐。所评选出的“中国科技核心期刊”学术质量高，编辑规范，在各自专业领域内享有较高声誉。核心期刊上所刊载论文在进行科研成果评定时具有重要的参意考义。 国家新闻出版总署收录 获奖情况1995年、1999年被评为江苏省优秀学报 1、文题文题力求简明、醒目，应准确地反映论文的主题。题目一般采用短语形式，而不采用具有主、谓、宾结构的完整句子。勿用“……的研究”，“……的观察”等。勿用非公知的缩略词、缩写字符和代号等。中文文题一般在26个汉字以内为宜，尽量不用缩略语。英文文题应与中文文题含义一致。2、作者信息作者姓名按序排列在文题下，在姓名的右上角标注单位序号（仅一个单位不标注）。在姓名行下依序标注单位（必须具体到科室）、单位所在城市和邮政编码。同时请将第一作者简介（出生年月，籍贯，性别，职称，学位，主要研究方向）以及电子邮箱标注在文末。3、摘要本刊一律采用4项结构式摘要，具体层次为：目的（Objective）、方法（Methods）、结果（Results）和结论（Conclusion）。具体要求：（1）目的：需与正文前言相一致，与结论相呼应。（2）方法：需包括文中所使用的主要方法的名称、病例（动物）数和必要的分组情况。（3）结果：与研究结论相关的主要结果及数据、统计学意义均应列出，并与文内核实无误。（4）结论：需与研究目的相呼应。（5）中文摘要一般在350字左右，英文摘要则与之相对应。基础和临床医学研究性论文摘要请译成英文。英文摘要包括文题、作者姓名、单位名称（具体到科室）、所在城市名及邮政编码。所有作者应全部列出英文姓名。4、研究设计当研究对象为人时，应说明研究方案是否符合人体试验伦理学标准，并得到伦理委员会的批准，受试者在受试前是否知情同意，获口头同意还是书面同意？调查设计应交代是前瞻性、回顾性还是横断面调查研究；实验设计应交代具体的设计类型，如属于自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计或正交设计等；临床试验设计应交代属于第几期临床试验、采用了何种盲法措施、受试对象的纳入和剔除标准等。应交代如何控制重要的非试验因素的干扰和影响。?5、正文层次结构文稿标题按层次用阿拉伯数字分级编号，如一级标题用1……，二级标题用1……、1……，余类推。文内标题力求简短，一般不超过15个字。6、引言简明扼要地说明本研究的背景、研究理由、目的、方法和意义。一般不超过250字。不应与摘要及讨论部分的内容重复。?7、材料（对象）与方法应翔实、具体，使他人有重复验证的可能性。动物应说明品种、雌雄、年龄、体质量等；患者应说明性别、年龄、诊断及其标准等；关键性的试剂、药品和测试仪器，应说明品种、规格、型号和来源。中药处方必须全部列出。一般方法可引文献，如有创新或改进，则应具体描述。此外还应具体交代实验设计（包括统计学设计）的方法。?8、结果应真实、准确地表达研究所获得的数据。可用文字、图或表表达，但三者不应重复。所有数据需经统计学处理，具体写出描述性统计量、检验性统计量和P值。不引证他人资料，不展开讨论，仅强调或概述重要的观察结果。
江苏大学学报自然科学版 还是ei吗以前是，2013年不是了，投稿要谨慎
根据2015年3月更新的目录，已经不是EI了
可以告诉你CSSCI学报的期刊名称。但是不了解你所学的专业。不太好提供具体的期刊信息医学研究生学报寄生虫与医学昆虫学报解放军药学学报河北中医药学报新乡医学院学报中西医结合学报江苏大学学报医学版郧阳医学院学报天津医科大学学报内蒙古医学院学报徐州医学院学报河南中医学院学报温州医学院学报蚌埠医学院学报山东大学耳鼻喉眼学报武警医学院学报上海中医药大学学报护理学报皖南医学院学报
有电子版的书。苏州大学（Soochow University），坐落于历史文化名城苏州，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校，江苏省属重点综合性大学，入选国家“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家创新人才培养示范基地、海外高层次人才创新创业基地、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校等。苏州大学前身是1900年创办的东吴大学，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学，在中国最先开展法学（英美法）专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位，也是中国第一家创办学报的大学。1952年院系调整，东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学。其后，苏州蚕桑专科学校（1995年）、苏州丝绸工学院（1997年）和苏州医学院（2000年）等相继并入苏州大学。
中国历史悠久，珍贵古籍灿若星河，但是新中国成立前的近百年，由于战争、自然灾害以及外国的劫掠等原因，古籍遭受巨大损失。建国初期，党和政府制定相应的政策、采取多种措施积极进行保护，为以后古籍的保护和研究奠定了坚实的基础。建国初期，国家百废待兴，古籍作为我国文化的重要组成部分，由于认识水平、管理漏洞以及有些不法分子的破坏行为等诸多原因，使许多珍贵的古籍被破坏、散佚甚至卖到国外，这是国家与民族的重大损失，针对当时的情况党和政府在1949-1957年间曾采取了多种积极保护措施。1、党和国家对古籍保护的政策指导建国初期，中央人民政府政务院、文化部、军政委员会、地方人民委员会等部门都曾发布政令、通告、指示，制定条例、办法等为古籍保护提供政策支持和方向指导。1、保护古籍图书，避免古籍散佚、毁坏的政策1、规定古籍的范围，并要求对古籍进行认真保护、保管1951年5月5日，川南人民行政公署下达保护文物的补充指示，其中第五点：“图书：古版及各种珍贵版本、孤本、绝本、抄本、金石拓本与不常见书籍、碑版、图书版片、简牍、档案、志书、年检、佛经、名人书法、墨迹等应负责征集，妥为保护与保管[1]。”1951年8月西南区制定《西南区土地改革期间保护民族文物暂行条例》，将报刊、杂志、图书档案均列入必须严密加以保护的范围[1]。1950年5月，政务院公布《关于古籍、珍贵文物、图书及稀有生物保护方法》[1]。1951年9月10日，中南军政委员会向各地发出《关于健全各级文物管理委员会与加强保护历史文物图书手迹的通知》[1]。1951年11月1日湖南省人民政府委员会发布通告，指出：“历史文物包括古代金石、碑帖、书籍、字画……应很好地收集保管。”1951年，川西人民行政公署第17次行政会议通过《川西区保护历代古籍文物暂行办法》第四条指出：“各种珍贵版、孤本、绝本、抄本与不常见之书籍……近代具有价值之中外图书、仪器、报章、杂志、图表，均应妥为保管，不得毁损[1]。”1956年，四川省文化局指示各地“注意保护古旧图书资料”(以文社〈56〉第210号文件发出)。2、禁止将古旧书籍作为造纸原料1951年3月28日，中南军政委员会通令中指出“造纸纸浆工厂、作坊今后不得再行收购古书故纸为造纸原料，否则以破坏民族文物论处”[1]。1951年12月，为了加强古旧图书的搜集与保护工作，中央文化部和轻工业部联合发布了《关于禁止用旧版书做纸浆材料的指示》[1]。3、避免珍贵古籍散佚1950年12月21日，西南军政委员会文教部通知西南各省人民政府在减租退押时期应注意部分地主借口完成这一任务，将其所藏古书、字画贱价出售，分散破坏的行为[1]。1951年1月21日，西南军政委员会通令各级人民政府密切注意查禁将有历史价值之文物、图书、碑板任意破坏，零散出售，以及各寺庙僧道退押，售卖庙中各种宝贵经典[1]。1955年湖北人民委员会为保护图书文物，防治散佚损坏，向各市县发出通知，指出“土改中没收地主之书籍文物，均为国家财产……为各机关团体收藏者需进行一次清理登记，防止散佚损坏”[1]。4、禁止珍贵古籍流向国外1950年5月，政务院公布《禁止珍贵文物图书出口暂行办法》[1]。1951年6月，文化部颁布关于“禁止珍贵文物图书出口暂行办法”对一些图书要经过中央人民政府政务院核准才能运往国外展览、交换、赠予，发给准许执照者准许出口
1．《英美小说史》，（副主编），黑龙江人民出版社，1999年3月。2．《新实用英译汉教程》，（编著），撰写10万余字，湖北教育出版社，2000年6月。全国多个省份多所高校使用，已印8次。3．《英美文化读本》，（主编），陕西旅游出版社，2001年4月, 撰写3万字。4．《大学商务英语翻译教程》，（主审），北京大学出版社，2003年7月。5．《高级英汉-汉英口译教程》，(副主编)，北京大学出版社，2005年2月, 10万余字。6．《汉英翻译教程》，（编著），新华出版社，2006年3月。编写4万余字。本书为新编全国师范大学英语教学丛书之一。 1．《我的中国世界》，（主译），美国作家诺贝尔文学奖得主赛珍珠自传，1991年湖南文艺出版社出版，译者得到我国著名翻译家、文学评论家、散文作家冯亦代先生的较高评价。（见《文汇读书周报》1992年9月26日和《冯亦代文集》第3卷）2．《浦东年鉴（2001）》，（主译）浦东年鉴社，2001年9月。3．《浦东年鉴（2004）》，（主译）浦东年鉴社，2004年6月。4．《搭档情侣》，（独译）作家出版社，2002年9月。 1．王源形象评析，河南师范大学学报，1993年第6期。2．赛珍珠自传的写作特色，河南师范大学学报，1997年第6期。（以上两篇论文收入《赛珍珠评论集》，漓江出版社，1999年4月。）3．德莱塞再认识，河南师范大学学报，1995年第5期。中国人民大学《外国文学研究》95年第12期全文转载。4．英文歌词的翻译，河南师范大学学报，1997年第2期。《高等学校文科学报文摘》97年第5期摘用。5．度量衡的英汉互译，外语与外语教学（外语类核心），1997年增刊。6．科技英语的语篇功能与翻译，上海科技翻译（外语类核心），1997年第3期。7．信息足度与文化移植，上海科技翻译（外语类核心），1998年第4期。8．翻译的实质与翻译教学，河南师范大学学报（全国中文核心期刊），2000年第6期，选入《中华翻译文摘》，清华大学出版社，2002年11月。9．诗歌翻译应形神兼顾，英语辅导报，2001年3月。10．翻译本质再认识，上海科技翻译（外语类核心），2001年第3期。11．语境与文化意象词语的翻译，西安外国语学院学报，2002年第1期。12．双语词典中的文化词语释义，四川外语学院学报，2002年第1期。13．我欠狄更斯一笔债，（译文）镇江师专学报，2000年第3期。14．橘子，（译文）中国翻译（外语类核心），2002年第4期。15．语境特征分析与汉语古典诗词英译评论，中译外社科论丛，陕西旅游出版社，2002年7月。16．英语中的棒球、垒球及其他，大学英语，2002年第3 期。17．语境特征分析与汉语古典诗歌英译评论，河南师范大学学报（全国中文核心期刊），2003年第2期。18．多义词、文学翻译与翻译批评，中国翻译（外语类核心），2003年第3期。19．翻译与翻译批评的框架建构, 河南师范大学学报（全国中文核心期刊），2005年第2期。20．篇章意识与翻译教学，新乡师范高等专科学校学报，2005年第5期。21．语境因素与语言得体——社会语言学视域下的语体观，新乡教育学院学报，2005年第4期。22．语篇连贯与汉英翻译及翻译教学，英语研究，2005年第4期。23．赛珍珠研究专家笔谈“赛珍珠研究的当下反思”，江苏大学学报，2006年第1期。24．赛珍珠研究中的辩证观，河南师范大学学报（全国中文核心期刊），2006年第4期。25．翻译观与翻译教学，上海翻译（外语类核心），2006年第3期。26．英语国际化、本土化与英语教学，牡丹江大学学报，2007年第2期。 屈原《橘颂》与米尔恩Golden Fruit之比较，解放军外国语学院学报（外语类核心），2008年第2期。 言语语境特征分析、翻译与翻译批评，译林（外语类核心），2008年第3期。29．赛珍珠著译中的“杂合”现象探析，江苏大学学报（中文核心期刊），2009年第4期。中国人民大学书刊资料《外国文学研究》2009年第11期全文转载。30．后殖民翻译理论观照下的赛珍珠《水浒传》译本，中国翻译（外语类核心），2010年第2期。 96—98年参加国家教委社科研究课题“赛珍珠研究”。98—2000年主持河南省教委教改项目“面向21世纪高等外语教育翻译课程教学内容与体系的改革与实践”。2004—2007年参加省社科规划项目“基于语料库的中国英语变体研究及其在外语教学与研究中的应用”。2004—2006年主持省河南省教育科学规划“十五”重点项目“我国‘入世’后的翻译人才需求与高校翻译教学改革”。2008—2010年主持省教育厅人文社科项目“‘杂合’理论与汉语古典名著英译策略研究”。2008—2010年主持省教育科学规划重点项目“高校英语专业学生翻译能力培养与翻译能力评价研究”。2010—2011年主持省教育厅人文社科项目“‘目的论’观照下的中原武术文化外宣翻译问题与策略研究”。2010—2011年主持省教育科学规划项目“本科翻译专业课程体系与教学内容的研究与实践”。2010—2012年主持省哲学社科规划项目“价值评价理论视阈下的文学翻译批评研究”。 93年所讲授“综合英语”课评为“校级优秀课程”。97年所讲授“翻译”课评为“校级优秀课程”。98年被评为“校中青年骨干教师”。多次被评为校“优秀实习指导教师”、“优秀党员”。2000年获校优秀教学奖。2001，8获河南省教育科学研究三等奖。1999年，2002年两次获全国青年翻译大赛优秀奖（汉译英）；2003年获“芙蓉杯”全国青年翻译大赛优秀奖（英译汉）。2003年获河南省创新教育教学成果一等奖。2004年获河南省教育厅人文社科研究成果二等奖。2004年获校教学成果一等奖、二等奖各一项。2004年被评为校优秀教师。2004年被评为校文明教师。2004年被评为新乡市文明教师。2007年获省教育科学研究优秀成果二等奖。2008年获省教育科学研究优秀成果一等奖。2009年获省教育厅人文社科研究成果一等奖。2010年获省教育厅素质教育优秀成果二等奖。2011年获得校优秀研究生指导教师称号。 1999，11，深圳大学，第三届跨文化交际学国际学术研讨会。2002，12，广州，中山大学，全国第四届诗歌翻译研讨会，主持分会场讨论。2002，5，清华大学，翻译高层论坛暨全国青年翻译大赛颁奖仪式。2002，10，华东师大，中国汉英对比研究会年会暨翻译国际研讨会，宣读论文。2005，6，镇江，赛珍珠国际研讨会。2008，5 石家庄河北师范大学，全国翻译院系负责人联席会议。发言题目：翻译本科专业的培养目标与培养方案。2009，6省外语教学研究会英语专业年会，许昌学院。2010，3，省翻译协会第五次代表大会，郑州。2010，4，省同声传译教学方案研讨会，河南理工大学。2011，3， 全国翻译硕士教学年会。2011，10，第七届全国典籍翻译研讨会，主持大会发言一场。2011，11， 首届亚太清华翻译与跨文化论坛，主持分论坛讨论。
嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
只能说 04 08 属于北大核心 现在的话就不属于北大核心了！
江苏科技大学有四个校区，地址分别是：1、东校区，江苏省镇江市梦溪路2号 。2、西校区，江苏省镇江市南徐大道西段。3、南校区，江苏省镇江市南徐大道中段 。4、张家港校区，张家港市长兴中路8号。江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，特色鲜明，具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念，秉承“笃学明德、经世致用”的校训，强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色，以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任，努力建设“国内一流造船大学”。学校始终把人才培养作为根本任务，坚持立德树人，春风化雨、桃李芬芳，享有“中国造船工程师摇篮”的美誉。多年来，学校不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，努力培养适应社会和行业发展需要、具有创新意识的应用型高级专门人才，已为船舶工业、国防建设和经济社会发展培养了14万余名应用型创新型人才。
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江苏科技大学学报（自然科学版）创刊于1986年，是江苏科技大学主办的多学科综合性学术性期刊，被编入《中文核心期刊要目总缆》2004年版。依托于学校的学科设置，在保持船舶行业特色的前提下，学报论文包括了船舶、机械、动力、电子、计算机、焊接、新材料、经济管理以及基础科学等方面的内容。