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红河学院学报接收本科生《红河学院学报》二本学报，可高职，可党校征稿栏目：哈尼族文化研究，彝学研究，民族文化研究，文学研究、哲学与历史学研究、教育学研究、经济学研究、自然科学研究
说不上值得不值得，就是常规的学报，应该是一个本科学报，不是核心。看你发了干什么，如果只是为了学术，建议向核心看齐，如果是只为评职称，那么就发普刊，当然除非你是大学教师，大学里会对学报高看一眼
（共11篇，其中中文核心期刊2篇，国教育类核心期刊1篇） 艺术体操预备级、三级、二级等级规定动作运动强度测试与分析 《大 家》 2009年9月总第九十四期（核心） 独立完成 多媒体教学在中学体育课中的应用 《教学与管理》 2010年2月,总439期（核心） 独立完成 浅析我国艺术体操三级、二级等级规定动作 《大 家》 2010年5月上（核心） 独立完成 第十五届世界男篮锦标赛中国男篮失利分析 《甘肃理论学刊》 4总第182期 第一作者 2000-2007年我国篮球硕士学位论文选题现状分析 《中国西部科技》 2第8卷第04期 独立完成 艺术体操准备活动游戏教学法初探 《 成都大学学报（教育科学版） 》10第21卷总第138期 独立完成 艺术体操规则的变化对艺术体操跳步动作的影响 《红河学院学报》 2005第三卷 第二作者 浅谈我国民族传统体育发展现状及对策 《中国西部科技》 1第8卷第02期 独立完成 足球基本技术应用分析 《总 裁》 8 第二作者 浅谈旅游与饭店管理专业的形体教学 《东 方 教 育》 2004年11月 独立完成 普通高校公共体育课程改革与发展研究 《高校体育改革与发展研究》 2010年9月 第二作者
说不上值得不值得，就是常规的学报，应该是一个本科学报，不是核心。看你发了干什么，如果只是为了学术，建议向核心看齐，如果是只为评职称，那么就发普刊，当然除非你是大学教师，大学里会对学报高看一眼
不算，但在云南省内还是很优秀的
学术著作2007年7月 邻里纠纷 中国法制出版社 第二作者学术论文2012年4月19日“城中村”改造要统筹处理好几个关系《河北经济日报 》 第一作者2012年4月 以人为本推进“城中村”改造 《河北农业》 第一作者2011年1月 保定市城市文化品牌研究 《大众文艺》 第一作者2010年6月 论刑事简易程序的和谐价值 《前沿》 第一作者2010年3月 WTO争端解决程序解析及利用 《中国经贸导刊》 第一作者2010年5月 探究新闻照片的著作权问题 《新闻爱好者》 第一作者2010年8月 著作权法不保护时事新闻的原因及意义 《新闻爱好者》） 第一作者2010年1月 非物质文化遗产保护的几个误区 《红河学院学报》 第一作者2007年11月 论刑事简易程序被告人选择权 《消费导刊》 第一作者2006年8月 法律术语语义泛化探析 《河北大学政法论坛》第一作者2010年1月 冲突规范逻辑结构新探 《前沿》 第二作者2010年11月 冲突规范若干理论问题新探 《河北学刊》 第二作者2010年8月 解决投资争议国际中心仲裁机制评析 《特区经济》 第二作者科研项目2012年 民生调研课题：河北省城中村改造若干法律问题调查与研究 主持2011年 横向课题：高科技企业知识产权诉讼问题研究 主持2010-2011年 市社科联课题：保定市非物质文化遗产开拓性开发与保护研究 主持2007-2010年 教育厅课题：河北民间文学艺术知识产权保护研究 第二承担人2009-2010 教育厅课题：河北省城市贫困的社会空间分析：以保定市为例 第二承担人开设课程 法律文书 公文写作
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红河学院学报接收本科生《红河学院学报》二本学报，可高职，可党校征稿栏目：哈尼族文化研究，彝学研究，民族文化研究，文学研究、哲学与历史学研究、教育学研究、经济学研究、自然科学研究
这种地方性小本科的 学报，根本不可能是核心期刊。更不可能是中文核心期刊这个学报 就是 最最普通的 省级期刊。
说不上值得不值得，就是常规的学报，应该是一个本科学报，不是核心。看你发了干什么，如果只是为了学术，建议向核心看齐，如果是只为评职称，那么就发普刊，当然除非你是大学教师，大学里会对学报高看一眼
中国期刊全文数据库 共找到 25 条[1]陶传谱 贫困大学生心理健康初探[J]湖北社会科学, 2003,(05) [2]李明 论高校保障大学生心理健康的服务体系[J]北京工商大学学报(社会科学版), 2004,(05) [3]高丹 谈高职学生的心理健康教育[J]辽宁高职学报, 2007,(03) [4]李秀萍 大学生心理健康问题分析及对策研究[J]红河学院学报, 2004,(02) [5]谷霞,赵应艳 关于高职院校学生心理健康教育的调查研究[J]吉林广播电视大学学报, 2006,(01) [6]孙东媛 高职大学生心理健康教育发展现状及存在的问题[J]科技信息(科学教研), 2007,(13) [7]陈健芷,张守臣 大学生心理健康及心理训练设计研究[J]黑龙江高教研究, 2004,(11) [8]齐平 对高校心理健康教育的非德育化思考[J]辽宁教育研究, 2004,(08) [9]李力 大学生心理健康问题和心理健康教育探析[J]三峡大学学报(人文社会科学版), 2004,(03) [10]史春梅,江立成 简论当代大学生心理健康状况及对策[J]合肥工业大学学报(社会科学版), 2004,(04) [11]李琳 高职院校心理健康教育方法探索——理性情绪干预与高职心理健康教育[J]湖北函授大学学报, 2005,(01) [12]曾金强 高职心理健康教育面临的问题、困境及目标体系构建[J]职业教育研究, 2007,(01) [13]张艳,杨惠敏 关于21世纪大学生心理素质教育的思考[J]华北电力大学学报(社会科学版), 2004,(04) [14]李德 解析当代高校贫困大学生的“心理贫困”[J]江汉大学学报(社会科学版), 2004,(02) [15]燕林涛,亓瑞环 加强高职生心理健康教育的实践与探讨[J]科技信息(科学教研), 2007,(14) [16]王忠新 高职院校心理健康教育的困境与方法研究[J]时代经贸(理论版), 2007,(04) [17]李献中 贫困大学生心理健康问题及其对策[J]石家庄职业技术学院学报, 2004,(05) [18]张桂春,康婷 互助式心理健康教育模式在教学中的运用[J]中国职业技术教育, 2006,(07) [19]苏瑞典 高职院校心理健康教育的优化[J]职业技术教育, 2003,(28) [20]宋昌荣 大学生心理异常与自我调节策略[J]烟台教育学院学报, 2004,(02)