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外语教学理论与实践期刊格式要求

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外语教学理论与实践期刊格式要求

文中引述正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节;既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式(即英语论文参考文献)的规范性。引述别人的观点,可以直接引用,也可以间接引用。无论采用何种方式,论文作者必须注明所引文字的作者和出处。美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况,将部分规范格式分述如下。若引文不足三行,则可将引文有机地融合在论文中。如:The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”。被引述的文字如果超过三行,则应将引文与论文文字分开,如下例所示:Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas”is an admirable and characteristicAnd if one is sorry that in it Whitman is unable to conceive the extreme crises of society, one is certain that no society would be tolerable whoses citizens could not find refreshment in its buoyant democratic idealism。这里的格式有两点要加以注意。一是引文各行距英语论文的左边第一个字母十个空格,即应从第十一格打起;二是引文不需加引号,末尾的句号应标在最后一个词后。若引文出自一部多卷书,除注明作者姓和页码外,还需注明卷号。如:Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”。圆括弧里的1为卷号,小写罗马数字i为页码,说明引文出自第1卷序言(引言、序言、导言等多使用小写的罗马数字标明页码)。如果英语论文中引用了同一作者的两篇或两篇以上的作品,除注明引文作者及页码外,还要注明作品名。如:Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”。Farrington points out that Aristotle's father Nicomachus, a physician, probably trained his son in medicine。扩展资料基本要求Clear:思路清晰、概念清楚、层次清楚、表达清楚Complete:内容完整、结构完整匀称,切忌虎头蛇尾,有始无终Correct:科学内容正确(不出错)、资料数据正确(数据可靠、可信)、语言正确(无语法错)Concise:论述深刻、充分揭示其科学内涵、使用定量方法只有克服心理障碍,建立自信心, 熟悉SCI文章的思维方式及语言风格,勇于尝试,才能取得成功!注意事项撰写英语教学论文要有务实的精神。作者要沉得住气、耐得住寂寞,做到严谨、细致、认真,切忌浮躁、冲动、急功近利。要实事求是,深入实际,将教学研究植根于日常教学中。在教学中研究,在研究中提高,不搞闭门造车、坐而论道。我们有些英语教师工作十分勤恳,但平时缺乏积累、疏于动笔,对论文写作望而生畏,不能用大纲、用先进的教育、教学理论武装自己的作品,不注意吸纳他人的成果,使作品成为单纯的经验、感受;或者只谈理论,不能用宝贵的实践经验来证明自己的论点,使作品缺乏说服力。理论与实践相结合是英语教学论文写作应遵循的一项基本原则。第六、英文毕业论文摘要各部分的写作根据《EI》对英文摘要的写作要求,英文摘要的写作并没有一成不变的格式,但一般来说,英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括并要求它能反映原始文献的主要信息。第七、英语毕业论文——目的(What I want to do?)目的。主要说明作者写作此文的目的,或本文主要解决的问题。一般来说,一篇好的英文摘要,一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时,可利用论文中所列的最新文献,简要介绍前人的工作,但这种介绍一定要极其简练。在这方面,《EI》提出了两点具体要求:1) Eliminate or minimize background information(不谈或尽量少谈背景信息)。2) Avoid repeating the title or part of the titlein the first sentence of the abstract(避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分)。第八、英语毕业论文——过程与方法(How I did it?)过程及方法。主要说明作者主要工作过程及所用的方法。在英文摘要中,过程与方法的阐述起着承前启后的作用。开头交待了要解决的问题(What I want to do)之后,接着要回答的自然就是如何解决问题(How I did it),而且,最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的。大多数作者在阐述过程与方法时,最常见的问题是泛泛而谈、空洞无物,只有定性的描述,使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法。因此,在说明过程与方法时,应结合(指向)论文中的实例、实验框图等来进行阐述,这样可以既给读者一个清晰的思路。第九、英语毕业论文——结果和结论(What results did I get and what conclusionscan I draw?)结果和结论部分代表着论文的主要成就和贡献,英语毕业论文有没有价值,值不值得读者阅读,主要取决于你所获得的结果和所得出的结论。因此,在写作结果和结论部分时,一般都要尽量结合实验结果或仿真结果的图、表、曲线等来加以说明,使结论部分言之有物,有根有据;同时,对那些看不懂中文的英文读者来说,通过这些图表,结合英文摘要的说明就可以比较清楚地了解论文的结果和结论。也只有这样,论文的结论才有说服力。如有可能,在结尾部分还可以将论文的结果和他人最新的研究结果进行比较,以突出论文的主要贡献和创新、独到之处(回答 What is new and original in this paper)。参考资料来源:百度百科-英文论文参考资料来源:百度百科-SCI论文

来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等,如果有何基金(编号)资助,请注明在稿件题目下方。题目要求最好不好超过40个字,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。文稿篇幅(含图表)一般不超过10000字,文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅,图像要清晰,层次要分明。参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。来稿勿一稿多投。收到稿件之后,1-7个工作日内审稿来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改。请作者自留备份稿,本部不退稿。论文一经发表,赠送当期样刊1-2册请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

外语教学理论与实践期刊格式要求高吗

是的,这个期刊的要求是比较高的。

期刊论文的格式要求主要包含以下几点:1、论文题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。  2、论文摘要和关键词。  论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文发表的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。  3、关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。  4、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。  5、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。  6、正文。是毕业论文的主体。  7、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。  8、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。  (参考文献是期刊时,书写格式为:  [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。  参考文献是图书时,书写格式为:  [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)  9、附录。论文发表包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。补充普通期刊论文发表时间,如下图:

外语教学理论与实践期刊格式

国内那么多,为什么要到国外发去。说不定国际上根本就没有核心之说,核心期刊是中国的“特色”。

英语教学(ELT)是一项双盲同行评审的国际期刊,致力于促进英语教学领域的教师和研究人员之间的学术交流。 该杂志每月出版印刷版和在线版。 ELT的范围包括以下领域:英语教学理论与实践,英语作为第二语言或外语教学,英语教师培训和教育。English Language Teaching (ELT) is a double-blind peer-reviewed international journal dedicated to promoting scholarly exchange among teachers and researchers in the field of English Language T The journal is published monthly in both print and online The scope of ELT includes the following fields: theory and practice in English language teaching and learning, teaching English as a second or foreign language, English language teachers’ training and

外语教学理论与实践期刊格式要求多少字

一、标题  一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。  如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:D/PCPrager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为6cm(论文其他部分行距同此)。  二、提纲  英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为5cm左右)的始端打上 Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。  主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。  需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。  三、摘要  1、英文摘要是应用符合英文语法的文字语言,提供论文内容梗概为目的的短文。(内容基本与中文摘要相同,但不用完全逐句对应)。  2、英文题目、摘要、关键词自成一页(1页即可),放在中文摘要页之后。  3、英文字体与行间距: 统一使用“西文字体”中的“Times New Roman”,5倍行间距。  4、英文题目: 使用三号字加粗。  5、英文摘要: “Absract”顶格,使用四号字,并加粗。  英文摘要具体内容使用四号字。  6、英文关键词: “Key Words”顶格,使用四号字并加粗。  四、正文  有标题页和提纲页的英语论文,其正文第一页的规范格式为:论文标题居中,其位置距打印纸顶端约5cm,距正文第一行约5cm。段首字母须缩进五格,即从第六格打起。  正文第一页不必标页码(但应计算其页数),自第二页起,必须在每页的右上角(即空出第一行,在其后部)打上论文作者的姓,空一格后再用阿拉伯数字标出页码;阿拉伯数字(或其最后一位)应为该行的最后一个空格。  在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式,即:句末号(句号、问号及感叹号)后应空两格,其他标点符号后则空一格。  五、文中引述  正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节;既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式 (即英语论文参考文献)的规范性。  引述别人的观点,可以直接引用,也可以间接引用。无论采用何种方式,论文作者必须注明所引文字的作者和出处。美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。  六、文献目录  论文作者在正文之后必须提供论文中全部引文的详细出版情况,即文献目录页。美国高校一般称此页为 Works Cited, 其格式须注意下列几点:  目录页应与正文分开,另页打印,置于正文之后。  目录页应视为英语论文的一页,按论文页码的顺序在其右上角标明论文作者的姓和页码;如果条目较多,不止一页,则第一页不必标出作者姓和页码(但必须计算页数),其余各页仍按顺序标明作者姓和页码。  标题Works Cited与打印纸顶端的距离约为5cm,与第一条目中第一行的距离仍为6cm;各条目之间及各行之间的距离亦为6cm,不必留出更多空白。  各条目内容顺序分别为作者姓、名、作品名、出版社名称、出版地、出版年份及起止页码等;各条目应严格按各作者姓的首字母顺序排列,但不要给各条目编码,也不必将书条与杂志、期刊等条目分列。各条目第一行需顶格打印,回行时均需缩进五格,以将该条目与其他条目区分开来。  英语论文摘要又称文摘,是论文的重要组成部分,它是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有独立性和自明性,并拥有与文献同等量的主要信息,即不需阅读全文,就可获得重要的信息。  摘要通常置于文题之后,文章之首。在论文发表后,论文摘要常被文献检索系统所收集。英语论文摘要一般为200-300单词,并有与英文摘要表达观点一致的中文摘要与之对应。(内容来源:学术堂)

A Contrastive Study between English and Chinese Idioms(题目:二号,黑体,加粗,居中,除了英语小词外,其他单词首字母都要大写;另外:除了题目外,论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”)外国语学院 2001级英语教育1030120011XX XXX 指导老师:XXX(学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名(小四号宋体字,加粗),依次排印在论文题目下,上空二行,居中)【Abstract】 This paper centers on the different expressions of ……(英文摘要:上空二行;题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号;采用五号“Times New Roman”字体,不加粗;单倍行距。)【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese (英文关键词:题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,两个单词的首字母要大写,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用任何其他标点符号,采用五号“Times New Roman”字体,不加粗,除了专有名词外,其他单词的首字母不大写,各单词之间用分号“;”隔开,分号之后空一格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;单倍行距。) Introduction (顶格,除了第一个单词及专有名词外,其他单词首字母都不要大写;标题最后不用任何标点符号,上空两行) In both English and Chinese, … So, this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999) (段落第一行缩进4个英文字符;夹注的标注法:出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系;注意一个或多个作者间的标点符号,时间、页码等的标注法;另外,汉语参考文献的作者要以拼音形式出现,不能出现汉语姓氏;夹注出现在标点符号之前) The similarities between English idioms and Chinese idioms In English, … And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don’t know。我不知道。 (2) I am not a 我不是诗人。 (正文中的例子以(1),(2)…为序号排列,直至最后一个例子;而①, ②…则为脚注或尾注的上标序号)… The differences between English idioms and Chinese 1 The characteristics of English idioms(正文章节序号编制:章的编号: ,, ,…;节的编号:1,2…,1,2…;小节的编号为:1, 2…。小节以下层次,采用希腊数字加括号为序,如(i),(ii)…;之后再采用字母加括号,如(a), (b),…;每章题目左顶格,小四号字,加粗;每节(及小节以下)题目左顶格,小四号字,不加粗但要斜体;所有章节的题目都单独一行,最后不加任何标点符号) … In conclusion, …2 The characteristics of Chinese idioms … Feng (1998) found some problems as shown in the following examples (注意此句中夹注的另一种写法): (9) We never know the worth of water till the well is (10) People take no thought of the value of time until they lose …1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms …(i) … …(ii) … … Conclusion …Bibliography (References) (小四号,加粗,后面不加任何标点符号)Sanved, The Oxford book of American literary anecdotes[C] New York: OUP,

外语教学理论与实践期刊格式要求是什么

合肥工业大学外国语学院英语语言文学申请学士学位论文格式与引用注释规范(试用) 一、 论文格式 (一) 论文构成 封面 题目、作者等信息页 致谢(英文,一级标题,字体三号) 摘要(英文)(一般不超过300-500单词,关键词3—5个) 摘要(中文)(与英文摘要对应) 目录(3、4、5、6项以小罗马数字标页码,目录内容字体小四号) 正文(Introduction, body, conclusion) 参考文献 (Bibliography ) 附录(有则提供) (二) 论文正文字体、字号、引文、图表与行距 字体:英语用Times New Roman;汉语用宋体。 字号:标题一律用粗体(Boldface);章的标题居中,与正文空两行,每章要开新页;其余标题靠左顶格,上下各空一行间距。一级标题(章标题):三号字体;二级标题:小三号字体;三级标题:四号字体;四级标题:小四号字体。正文字体大小:小四号字体。 标题序号:文章总标题(小二号字体)Chapter One …1 1 …1 1… 引文:少于四行的直接引文置于双引号内;超过四行(包括四行)的引文要与正文隔开,上下各空一行,左边缩进10个字母;如所引原文第一行有缩进,则该行在论文中再缩进三个字母的间距,即引文第一行缩进13个字符;字体小1号使用(即五号字体);行距为1。 图表:图表应有与内容相符的明确标题;图的标记以第二章图一为例则为:Figure 2—1 ,依此类推;表的标记以第二章表一为例则为:Table 2—1,依此类推。 行距:除四行及以上引文行距为1外,全文为25倍或18磅。 二、 引文注释规范 1. 注释或引用分为文内注和文末参考文献两种形式。文内注置于圆括号内,紧跟在引用内容之后;应标出作者姓(名)和页码,之间不用标点,如(Bhabha 120),若同一作者有多部著作引用,则应在作者姓后分别注出该著作出版年份,如,(Weiss 1998:76)、(Weiss 2002:104),等。若在文内已提供被引用者姓名,则只要将引文页码置于圆括号内。若引文文献著者有同姓者,应提供其名的首字母。若著者为多位,可在第一位著者姓之后用“等等”( et ) ,也可提供所有著者姓,之间用逗号分隔。若著者为汉语姓氏,提供汉字全名,以免混淆。若引文页码有起止范围,在起止页码之间用单横线连接;若页码有两个及以上,中间用逗号分隔。若引用为间接来源,则应第一引用者姓(名)前注出“转引自”( in )字样。 文内注示例: Brian Taves suggests some interesting conclusions regarding the philosophy and politics of the adventure film ( 153-54, 171)George Mayberry, writing in the New Republic, referred to it as a “deeply and tragically human” story (108); and Edwin J Lukas, in the Annals of the American Academy of Political and Social Science, hailed it as essential reading for professionals concerned with the criminal personality (216)The authors of Women’s Ways of Knowing make a distinction between “separate knowing” and “connected knowing” ( Belenky et 100-30 ) (多位作者也可以注出所有著者姓,中间用逗号分隔。)This valuable reference work surveys the major operas of Mozart and Puccini ( Newman, 2 ) (指所引用内容来自第2卷全卷,可以这样加注,若引用内容来自某卷某部分,则如下例。)Newman discusses the controversy about the quality of Mozart’s The Magic Flute ( 2: 104-05 )若引用来自多部著作,则如下例:In studying the influence of Latin America, Africa and Asia music on modern American composers, music historians tend to discuss such figures as Aaron Copland, George Gershwin, Henry Cowell, Allan Hovhaness, and John Cage ( Brindle 48-52; Griffiths 104-39; Hitthcock 173-98 )间接引用注如下例:Goethe wrote that “it takes more culture to perceive the virtues of The Magic Flute than to point out its defects” ( in Newman 2: 104 ) 2. 文末参考文献置于文尾,以Bibliography冠之,一般要单独开页。参考文献要将所有在文内引用或间接引用过的文献按照先英文后中文再网络的原则、依照著者(编者)姓首字母先后顺序(中文文献按照著(编)者姓汉语拼音首字母先后顺序排列)一一排列出来。若同一位作者或编者有多部著作或编著,从第二部著作/编著起,可以省略姓名,而用三短横代之。中文部分只提供原著为汉语的资料,凡译著则尽可能找到原著来源,不主张提供译著为引用依据;同理,不主张多引用中文原著或对出版等信息做随意翻译。3. 参考文献应提供的信息及顺序为:作者或编者名、著作名或文章标题、(译者名)、(出版地)、出版社名或期刊名、出版年份或 / 及期刊期数和论文起止页码。4. 参考文献英文部分标注规则为:作者或编者姓与名之间、出版社与出版年份之间用逗号分隔,出版地与出版社之间用冒号分隔,其余部分之间用句号分隔;著作名、杂志名用斜体,文章标题置于双引号中间;编者姓后加“”字样,若有多个编者则用“”字样,译者在姓后加“ ”字样;若是网上资源,除按照一般要求提供相关信息外,还需要提供网址。中文部分标注规则为:多位著者/编著者之间用顿号分隔,著者/编者与著作名/文章标题之间用冒号分隔,出版地与出版社之间用冒号分隔,其余部分之间用逗号分隔,著作名和期刊名置于书名号中,论文标题置于双引号之内。5. 参考文献中不用提供引文所在页码,但要提供引述论文在期刊上的起止页码。 英文参考文献示例: Anderson, R C & P DP “A Schema Theoretic View of Basic Processes in Reading C” Interactive Approaches to Second language R P C Carrell, JDevine & D EE Cambridge: CUP, Barthelme, F “ Architecture ” Kansas Quarterly 4 (1981): 77-Bhabha, Homi K The Location of C London & New York : Routledge, Borroff, M Sir Gawain and the Green K New York: Norton, Labov, W The Social Stratification of English in New York C Washington, D C : Center for Applied Linguistics, - - - Language in the Inner C Philodephia : University of Pennsylvania Press, Le Patourel, J “Normans and N” Dictionary of the Middle A Joseph R S 13 New York: Scribner’s, Nuttall, C Teaching Reading Skills in a Foreign L Shanghai : Shanghai Foreign Language Education Press, 中文参考文献示例:程晓堂、郑敏:《英语学习策略》,北京:外语教学与研究出版社,1991。范烨:“浅谈大学英语教学中的‘学习者训练’”,《外语界》,1999年第3期,第32-38页。刘意青:《<圣经>的文学阐释——理论与实践》,北京:北京大学出版社,2004。王佐良、何其莘:《英国文艺复兴时期文学史》,王佐良、周珏良主编:《英国文学史》第2卷,北京:外语教学与研究出版社,1995。 补充:对于引用自网络的文献,夹注中格式为:(N ),如:“A deconstructive reading is a reading which analyses the specificity of a text’s critical difference from itself” (N )参考文献中格式为:N Jacques D

来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等,如果有何基金(编号)资助,请注明在稿件题目下方。题目要求最好不好超过40个字,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。文稿篇幅(含图表)一般不超过10000字,文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅,图像要清晰,层次要分明。参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。来稿勿一稿多投。收到稿件之后,1-7个工作日内审稿来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改。请作者自留备份稿,本部不退稿。论文一经发表,赠送当期样刊1-2册请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

论文的结构应该包括以下几部分:介绍页封面标题页论文审查委员对论文做出贡献的(可选)知识范畴(可选)摘要题词(可选)目录表格列表(可选)符号和缩略语(可选)词汇表(可选)内容

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