发布时间：
安徽招生，江苏，不过浙江外国语学院今年会向福建，要等你们投报了之后才能划定分数和人数现在还不清楚啊。根据我的经验
我觉得你要是410以上可以冲一冲，我去年413也被录取了，虽然说今年分数可能会高点
我朋友在那里读 （我们都是杭州的） 他10届的 听说浙外从这届大一开始可以带电脑 放假前学校里有些电信的人来装什么设备吧。。。住宿条件不好。。。我去看过，本来想说些什么的，但是他说：母校是自己骂过很多次，但是不允许别人骂的地方。 好感动啊！！就冲这句话我要支持浙外！注：那里从去年开始招的学生英语成绩确实很高。。。英语实力应该不错，我朋友去年英语130多 （其他不好，所以从分低只能进浙外） 他说他室友英语都是130以上的 唉~去年我也只是120啊。。。不过听说浙外其他专业的也要英语分啊。。。那些英语分低的不就进不去了吗？这样生源不好啊。。希望改进啊
好像会在450左右，学校环境是改变不了了，但是好学校啊！好像进的，可是好象有点困难
没希望！去年最低507分！
去年的分数线是504。去年是改名后作为浙江外国语招生的第一年，分数线相对压低了，今年就说不定了。从这两年的高考情况看来，两年的一本、二本分数线相差并不非常大，所以学校的招生线应该不会落差太大的。
专业录取情况院校录取分数院校录取情况高校计划院校描述院校名称：浙江越秀外国语学院 科类：文科批次：本科第三批录取院校 年份 2012年 2011年 2010年 2009年 2008年 实录分 451 455 462 平均分 473 472 482 实录本三线差 5 5 0 平均本三线差 27 22 20 专业录取情况院校录取分数院校录取情况高校计划院校描述院校名称：浙江越秀外国语学院 科类：文科批次：本科第三批录取院校 年份 2012年 2011年 2010年 2009年 2008年 实录分 451 455 462 平均分 473 472 482 实录本三线差 5 5 0 平均本三线差 27 22 20 >>返回列表
会比去年高得多。今年浙外非常热门，而且语言类学科又统统减招了。地方又是杭州，想去得人很多，竞争非常激烈。
浙江外国语学院分数线 浙江外国语学院有专科。 你是哪个省的?文科，还是理科？各省、科类分数不同。如浙江省考生2014年分数线。 详见： 二本 专科 只要用心去学，你就是最好的。祝你学业进步，马到功成。
肯定是有的，请拨打学院热线电话咨询
有 的
浙江大学，浙江工业大学，浙江理工大学，杭州师范大学 以上几所是文理及艺术的第一批 浙江师范大学（浙江金华）宁波大学(浙江宁波）杭州电子科技大学（浙江杭州）浙江工商大学（浙江杭州）温州医学院（浙江温州）浙江财经学院（浙江杭州）浙江中医院大学（浙江杭州）温州大学（浙江温州）宁波诺丁汉大学（浙江宁波）以上几所文理科第一批 浙江林学院（浙江临安）中国计量学院（浙江杭州）浙江科技学院（浙江杭州）这几所只有理科第一批 艺术理 第一批还有 浙江传媒学院（杭州） 中国美术学院（杭州）
浙江外国语学院不是三本类院校，它是两本类院校。浙江外国语学院（Zhejiang International Studies University ），是省属全日制普通本科高校，坐落于风景秀丽的杭州西子湖畔。学校前身为创建于1955 年的浙江教育学院。2010年，教育部批准学校改制并更名为浙江外国语学院。学校已有文三路、小和山两个校区。有外国语言学及应用语言学、国际贸易与旅游、中国语言与文化国际传播、课程与教学论、应用化学等5个省级重点学科，设有省内第一家“拉美研究所”和外国语言学及应用语言学、翻译、国际商务语言与文化等14个研究所。现有全日制在校生5568人。学校坚持立足浙江，面向全国，以培养国际化应用人才为主要特色。学校正在大力实施特色发展战略，努力把学校建设成为外语特色鲜明、教育品质一流的多科性普通本科高校。
看具体要求
浙江一本大学不是很多：浙江大学，浙江工业大学，浙江理工大学，杭州师范大学 以上几所是文理及艺术的第一批 浙江师范大学（浙江金华）宁波大学(浙江宁波）杭州电子科技大学（浙江杭州）浙江工商大学（浙江杭州）温州医学院（浙江温州）浙江财经学院（浙江杭州）浙江中医院大学（浙江杭州）温州大学（浙江温州）宁波诺丁汉大学（浙江宁波）以上几所文理科第一批 浙江林学院（浙江临安）中国计量学院（浙江杭州）浙江科技学院（浙江杭州）这几所只有理科第一批 艺术理 第一批还有 浙江传媒学院（杭州） 中国美术学院（杭州）
《基于专业学习共同体的研究生科研能力培养研究》学位与研究生教育 2009《面向每一个：小班化教育的核心理念》 江苏教育研究 2009《小班一定比大班好吗——关于小班教学实验的若干争论》 教育科学研究 2007《新课程实施中教师的改革与抗拒》教育发展研究 2007《教师的专业发展应致力于治学与教学的结合》浙江教育学院学报，2007《美国产学研合作模式及成功经验》 论文 教育发展研究 2006《为何教 教什么 怎么教——小学<品德与社会>实验教材的结构说明与教学建议》 论文中国人民大学报刊复印资料(全文复印) 2005《让知识方便实用无处不在——学校知识管理系统开发的成功经验》 论文 教育发展研究 2005《现代信息技术融入教学的理论构想与实施策略》 论文 教育研究 2004《新思路 新举措 新模式--浙江大学城市学院的改革与探索》论文 教育发展研究 2003《如何建立规范有序的教科书选用机制__日美法等国经验》 论文 教育发展研究 2003《学术价值与商业价值的冲突》 论文 教育研究 2002《产学研合作的历史考察及本质探讨》 论文 人大复印资料（高等教育） 2002《政府在产学研合作中的作用透视--发达国家成功的经验（上）》 论文 教育发展研究 2002《政府在产学研合作中的作用透视--发达国家成功的经验（下）》 论文 教育发展研究 2002《对中小学整体改革的几点反思》 论文 人大复印资料（中小学教育） 2001《现代信息化教学的原则及评估—《美国高等教育协会公报》介绍》 论文 比较教育研究 2001
近年来，发表了《班级文化论》《关于数学思想方法教学的认识与实践》等十多篇论文。其中《构建学校自培体系 促进教师自主发展》发表于全国中文核心期刊《高等师范教育研究》，《教师自培的实践研究》发表于《浙江教育学院学报》。参与编写《数学趣苑》《中学数学同步学习指导》等书籍。参与主编《推进素质教育的探索》（中国文艺出版社2000年版）、《学校社会学问题研究》（中国文献资料出版社2001年版）。主编《创新教育理论与思考》（中国人事出版社2003年版）、《创新教育实践探索》（中国人事出版社2003年版） 、《宏志》（北方文艺出版社2004年版）。《论班集体与个性互动原则》（论文）获香港紫荆花教育科研成果奖，《学校社会学问题研究》（著作）获浙江省教育科学第三届优秀成果一等奖。
浙江大学外国语学院硕士论文开题报告Master Thesis of Zhejiang University Foreign Language Institute Report