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就是具有前沿性，影响因子高，CSCD，CSSCI引文数据库里靠前的就是了。
SCI是科学引文索引。EI是工程索引。美国《科学引文索引》（Science Citation Index, 简称 SCI ）于1957 年由美国科学信息研究所（Institute for Scientific Information, 简称 ISI）在美国费城创办，是由美国科学信息研究所（ISI）1961 年创办出版的引文数据库。SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（科技会议录索引）是世界著名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具，其中以 SCI 最为重要。扩展资料：科学引文索引以布拉德福(S C Bradford)文献离散律理论、以加菲尔德(E Garfield)引文分析理论为主要基础，通过论文的被引用频次等的统计，对学术期刊和科研成果进行多方位的评价研究，从而评判一个国家或地区、科研单位、个人的科研产出绩效，来反映其在国际上的学术水平。因此，SCI是目前国际上被公认的最具权威的科技文献检索工具。《工程索引》The Engineering Index是供查阅工程技术领域文献的综合性情报检索刊物。简称EI，1884年创刊，年刊，1962年增出月刊本。由美国工程信息公司编辑出版。每年摘录世界工程技术期刊约3000种，还有会议文献、图书、技术报告和学位论文等，报道文摘约15万条，内容包括全部工程学科和工程活动领域的研究成果。参考资料：百度百科-SCI 百度百科-EI
G4/G5 ,G65教育学/教育事业，师范教育、教师教育：教育研究 开放 教育研究 北京大学教育评论 远程教育杂志 中国电化教育教师教育研究 现代远程教育研究电化教育研究 全球教育展望清华大学教育研究教育发展研究 华东师范大学学报教育科学版现代教育技术 教育学报比较教育研究现代远距离教育 教育与经济 外国教育研究中国教育学刊湖南师范大学教育科学学报 教育理论与实践 教育科学 教育学术月刊 现代教育管理 当代教育科学 当代教育与文化河北师范大学学报教育科学版国家教育行政学院学报当代教育论坛 学校党建与思想教育G61 学前教育、幼儿教育：学前教育研究G62/63(G623,G633)初等教育/中等教育(除各科教育)：课程、教材、教法 教育科学研究 外国中小教育 人民教育教育研究与实验上海教育科研教学与管理 基础教育 中小学管理 基础教育课程G64 高等教育：高等教育研究(武汉) 中国高教研究 复旦教育论坛高等工程教育研究学位与研究生教育 中国高等教育现代大学教育 江苏高教 思想教育研究 高校教育管理高教探索 研究生教育研究 大学教育科学 中国大学教学 思想政治教育研究 高教发展与评估 黑龙江高教研究 中国高校科技
SCI期刊SCI（Science RealthIndex）是美国科学情报研究所出版的世界著名期刊文献检索工具。它包括数量、原因、化学、农业、林业、医学、生命科学、天文学、地理、环境、材料和工程技术等。自然科学各学科的核心期刊。工程指数（EI）发表于1884。它是美国工程信息公司（工程信息公司）出版的著名的工程技术综合检索工具。EI每月出版1期。1万3000至1万4000篇文章，摘要，摘要；主题索引和作者索引的每一个问题；年度和年度索引也被出版。扩展资料：EI和SCI的区别如下：1、创办不同：SCI由美国科学信息研究所在美国费城创办，是由美国科学信息研究所(ISI)1961年创办出版的引文数据库；EI是由美国工程师学会联合会于1884年创办的历史上最悠久的一部大型综合性检索工具。2、作用不同：SCI的作用是进行科学统计与科学评价；EI的作用是是供查阅工程技术领域文献的综合性情报检索刊物。3、属性不同：SCI偏向于自然科学、生物、医学类的，而EI偏向于机械工程、机电工程、船舶工程、制造技术等。4、出版时间不同：SCI每年出六期，现每期有 A、B、C、D、E、F六册；EI每月出版1期。参考资料：百度百科词条-科学引文索引百度百科词条-工程索引
（1）CPI统计需要改进（中国经济观察3）（2）重视低收入居民价格指数及其政策含义（人民日报《内部参阅》6）（3）使用民生指标应明确统计概念和口径（人民日报《内部参阅》4）（4）最低工资标准与“副作用测算”（文汇报29）（5）讨论劳动者报酬占比问题应注意科学定位（探索与争鸣5）（6）我国劳动报酬在初次分配中的比重究竟是多少（上海行政学院学报6，人大复印《社会主义经济理论和实践》4（7）对新一轮“调结构”要有新认识（文汇报14）（8）60年来上海发展战略的演进（文汇报1）（9）应当慎用“幸福指数”的概念（学习与探索1）（10）“人类发展指数”（HDI）：含义、方法及改进（上海行政学院学报3）（11）索尼公司的公司治理变革与启示（外国经济与管理5）（12）“纽约科技创新政策体系研究及对上海的启示”（上海行政学院学报4）（13）“纽约市的GDP到底是多少——兼论上海市与纽约市的经济比较”（上海经济研究2）（14）“杜邦公司的安全信念及其实践”（外国经济与管理4。人大复印《管理科学》4）（15）“面向可持续发展的企业领导能力建设”（青海社会科学4）（16）“我国中央公布GDP与地方统计之和差异的实证分析”（上海行政学院学报5）（17）“企业可持续发展中的人力资源障碍与突破”（学习与探索3）（18）“美国GE公司董事会的运作理念与模式”（外国经济与管理5；人大复印资料《工业企业管理》转载7）（19）“对微软公司与福特公司的比较与启示”（外国经济与管理6；复印《W-F8国际经济文摘卡》3）（20）“领导者的思维弹性”（领导科学8）（21）“知识经济呼唤新会计体系”（上海会计10）（22）“加强党的思想政治工作的系统性”（光明日报30；人大复印资料《思想政治教育》转载9）（23）“知识经济的兴起和劳动力资源的适应”（经济研究参考4）（24）“构筑支持企业可持续发展的四大梯队”（南开管理评论1）（25）“美国经济调整中的劳动力问题研究”（经济学动态1）（26）“人力资源开发谬误举要”（中国人力资源开发1）（27）“跨世纪领导干部的思维和视野及其特征”（社会科学4）（28）“国有无形资产流失的表现、原因和对”（中国经济问题6）3．科研成果获奖（1）“国有无形资产流失的表现、原因和对策”，获上海市（1996—1997）哲学社会科学优秀成果论文三等奖；（2）“人力资源开发者的思维与行为误区”，获上海市（1998—1999）哲学社会科学优秀成果论文三等奖；（3）“知识经济的兴起与思想政治工作的对策”，获上海市（2000—2001）哲学社会科学优秀成果（论文）内部讨论奖；（4）“劳动价值论和上海经济发展”（主要参与者），获上海市（2000—2001）哲学社会科学优秀成果（论文）内部讨论奖；（5）劳动价值论和上海经济发展（主要参与者），获中央党校2001年调研特等奖
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
不是的，其仅在2008和2011版是核心，2007年度应该是属于2004版范围。 上海行政学院学报复合影响因子：765 综合影响因子：241 上海行政学院学报 The Journal of Shanghai Administration Institute主办： 上海行政学院周期： 双月出版地：上海市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1009-3176CN： 31-1815/C邮发代号： 4-666历史沿革：现用刊名：上海行政学院学报创刊时间：2000核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)
《银贵钱贱对1843-1856年中国外贸的影响》，《上海师范学院学报》1980年第2期。《1840-1849年的清朝财政》，《山西财经学院学报》1982年第2、3期连载。《铜钱小史》，《山西财经学院学报》1980年第3期。《甲午战后清朝财政研究》，《中国经济史研究》1989年第4期。《中国会党史研究的历史回顾》，《上海师范大学学报》1990年第3期。《萍浏醴起义与洪江会》，《史林》1988年第1期。《塞防海防与清朝财政》，《上海师范大学学报》2001年第1期。《19世纪60-90年代清朝财政结构的变动》，《上海师范大学学报》2000年第4期。《清末内债的举借及其后果》，《学术月刊》1997年第3期。《“朱九涛考”补议》，《上海师范大学学报》1987年第2期。《青莲教的源流及其与天地会的关系》，《上海师范大学学报》1993年第3期。《早期青帮的起源和性质》，《安徽史学》1992年第2期。《从陈宝琛论清流党》，《上海师范大学学报》1998年第1期。《从官制改革到丁未政潮》，《江海学刊》1988年第4期。《康有为寓所金顶庙考》，《京华史迹揽胜》，文物出版社2008年出版。《法华古寺话风云》，《京华史迹揽胜》，文物出版社2008年出版。《一贯道前期历史初探》，《近代史研究》1993年第3期，收入《义和团运动与近代中国社会国际学术讨论会论文集》，齐鲁书社1992年7月版。《辛亥革命与游民社会》，《上海师范大学学报》1991年第3期；收入纪念辛亥革命八十周年国际学术讨论会论文集《辛亥革命与近代中国》，中华书局1994年3月版。《开埠初期上海游民社会研究》，《近代史研究》1992年第5期。《关于清代厘金创始的考订》，《清史研究》2006年第3期。《清末〈各省厘金创办年月及人名表〉的订正与评议》，《上海师范大学学报》2008年第2期。《关于上海历史教科书问题——对北京几位历史学家批评的回应》，《开放时代》2009年第1期。《国民性认识与孙中山的民权道路》，《中山思想、多元文化与公民社会》，台北国父纪念馆丛书，2008年12月版。《论孙中山民主理论的发展》，《孙中山与现代文明》，苏州大学出版社1997年版。《辛亥革命时期的“江苏统一”——兼论辛亥革命时期的苏沪行政关系》，《史林》2002年增刊，并收入纪念辛亥革命九十周年学术讨论会论文集《辛亥革命与20世纪的中国》，中华书局2002年版。《己亥建储与义和团运动》，《清史研究》2000年第4期，收入《义和团运动一百周年国际学术讨论会论文集》，山东大学出版社2002年版。《义和团兴起初嘉祥县的民教冲突形态研究》，《历史档案》1997年第2期，收入义和团运动与华北社会暨直隶总督学术研讨会论文集《义和团运动·华北社会·直隶总督》，河北大学出版社1997年5月版。《晚清财政与经济变迁》，《上海行政学院学报》2001年第1期。《风雨八十载——魏建猷传》，姜义华主编《史魂——上海十大历史学家》，上海辞书出版社2002年版，第353～389页。《纵观金融历史风云，把握市场经济脉动——“20世纪的上海金融”读后》，《近代中国》第十五辑，上海社会科学出版社2005年6月版。《民国时期一个文坛巨子乩笔下的灵界》，《民间宗教》第1期，台湾民间宗教研究室编，1995年，第37～56页。《清代天地会的钱币与鉴别》，《中国钱币》1999年第3期。
中国成人教育 教育与职业 中国职业技术教育这类的教育核心我们能发表的，可查稿，绝对正刊
教育学、教师事业、师范教育、教师教育类：教育研究 北京大学教育评论 比较教育研究 清华大学教育研究 教育与经济 教育科学 教育理论与实践 8 教师教育研究 全球教育展望 教育学报 中国教育学刊 外国教育研究 华东师范大学学报教科版 当代教育科学 电化教育研究 国家教育行政学院学报 17 教育评论 18河北师范大学学报教科版 中国电化教育 湖南师范大学学报教科版 教育探索 教育学术月刊 学校党建与思想教育 思想理论教育 内蒙古师范大学学报教科版 教育财会研究学前教育、幼儿教育 ：学前教育研究初等教育、中等教育 ：（综合类）1、课程、教材、教法 2教育研究与实验 教学月刊中学版 上海教育科研 人民教育 教育科学研究 外国中小学教育 教学与管理 中小学管理 现代中小学教育（政治）中学政治教学参考（语文）中学语文教学 语文建设 中学语文教学参考（外语）中小学外语教学中学篇中小学英语教学与研究（历史、地理）历史教学 中学地理教学参考（数学）数学教育学报 数学通报 中学数学教学参考（物理）中学物理教学参考 物理教师教学研究版（化学）化学教育 化学教学（生物）中学生物教学高等教育：高等教育研究 教育发展研究 中国高等教育中国高教研究 学位与研究生教育 江苏高教 高等工程教育研究 现代大学教育 复旦教育论坛 黑龙江高教研究 高教探索 现代教育管理 大学教育科学 中国大学教育职业技术教育、自学 ：中国特殊教育 教育与职业 民族教育研究 职业技术教育 高等农业教育 开放教育研究 中国职业技术教育 职教论坛中国成人教育 中国远程教育
G4/G5 ,G65教育学/教育事业，师范教育、教师教育：教育研究 开放 教育研究 北京大学教育评论 远程教育杂志 中国电化教育教师教育研究 现代远程教育研究电化教育研究 全球教育展望清华大学教育研究教育发展研究 华东师范大学学报教育科学版现代教育技术 教育学报比较教育研究现代远距离教育 教育与经济 外国教育研究中国教育学刊湖南师范大学教育科学学报 教育理论与实践 教育科学 教育学术月刊 现代教育管理 当代教育科学 当代教育与文化河北师范大学学报教育科学版国家教育行政学院学报当代教育论坛 学校党建与思想教育G61 学前教育、幼儿教育：学前教育研究G62/63(G623,G633)初等教育/中等教育(除各科教育)：课程、教材、教法 教育科学研究 外国中小教育 人民教育教育研究与实验上海教育科研教学与管理 基础教育 中小学管理 基础教育课程G64 高等教育：高等教育研究(武汉) 中国高教研究 复旦教育论坛高等工程教育研究学位与研究生教育 中国高等教育现代大学教育 江苏高教 思想教育研究 高校教育管理高教探索 研究生教育研究 大学教育科学 中国大学教学 思想政治教育研究 高教发展与评估 黑龙江高教研究 中国高校科技
（1）CPI统计需要改进（中国经济观察3）（2）重视低收入居民价格指数及其政策含义（人民日报《内部参阅》6）（3）使用民生指标应明确统计概念和口径（人民日报《内部参阅》4）（4）最低工资标准与“副作用测算”（文汇报29）（5）讨论劳动者报酬占比问题应注意科学定位（探索与争鸣5）（6）我国劳动报酬在初次分配中的比重究竟是多少（上海行政学院学报6，人大复印《社会主义经济理论和实践》4（7）对新一轮“调结构”要有新认识（文汇报14）（8）60年来上海发展战略的演进（文汇报1）（9）应当慎用“幸福指数”的概念（学习与探索1）（10）“人类发展指数”（HDI）：含义、方法及改进（上海行政学院学报3）（11）索尼公司的公司治理变革与启示（外国经济与管理5）（12）“纽约科技创新政策体系研究及对上海的启示”（上海行政学院学报4）（13）“纽约市的GDP到底是多少——兼论上海市与纽约市的经济比较”（上海经济研究2）（14）“杜邦公司的安全信念及其实践”（外国经济与管理4。人大复印《管理科学》4）（15）“面向可持续发展的企业领导能力建设”（青海社会科学4）（16）“我国中央公布GDP与地方统计之和差异的实证分析”（上海行政学院学报5）（17）“企业可持续发展中的人力资源障碍与突破”（学习与探索3）（18）“美国GE公司董事会的运作理念与模式”（外国经济与管理5；人大复印资料《工业企业管理》转载7）（19）“对微软公司与福特公司的比较与启示”（外国经济与管理6；复印《W-F8国际经济文摘卡》3）（20）“领导者的思维弹性”（领导科学8）（21）“知识经济呼唤新会计体系”（上海会计10）（22）“加强党的思想政治工作的系统性”（光明日报30；人大复印资料《思想政治教育》转载9）（23）“知识经济的兴起和劳动力资源的适应”（经济研究参考4）（24）“构筑支持企业可持续发展的四大梯队”（南开管理评论1）（25）“美国经济调整中的劳动力问题研究”（经济学动态1）（26）“人力资源开发谬误举要”（中国人力资源开发1）（27）“跨世纪领导干部的思维和视野及其特征”（社会科学4）（28）“国有无形资产流失的表现、原因和对”（中国经济问题6）3．科研成果获奖（1）“国有无形资产流失的表现、原因和对策”，获上海市（1996—1997）哲学社会科学优秀成果论文三等奖；（2）“人力资源开发者的思维与行为误区”，获上海市（1998—1999）哲学社会科学优秀成果论文三等奖；（3）“知识经济的兴起与思想政治工作的对策”，获上海市（2000—2001）哲学社会科学优秀成果（论文）内部讨论奖；（4）“劳动价值论和上海经济发展”（主要参与者），获上海市（2000—2001）哲学社会科学优秀成果（论文）内部讨论奖；（5）劳动价值论和上海经济发展（主要参与者），获中央党校2001年调研特等奖
不是的，其仅在2008和2011版是核心，2007年度应该是属于2004版范围。 上海行政学院学报复合影响因子：765 综合影响因子：241 上海行政学院学报 The Journal of Shanghai Administration Institute主办： 上海行政学院周期： 双月出版地：上海市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1009-3176CN： 31-1815/C邮发代号： 4-666历史沿革：现用刊名：上海行政学院学报创刊时间：2000核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
百度上进入学报主页，就会有滚动的新闻，看见获奖情况或者影响因子就点；或者主页面就有获奖情况；实在还不行，直接在百度上搜那个学报的影响因子。希望对你有帮助
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（1）CPI统计需要改进（中国经济观察3）（2）重视低收入居民价格指数及其政策含义（人民日报《内部参阅》6）（3）使用民生指标应明确统计概念和口径（人民日报《内部参阅》4）（4）最低工资标准与“副作用测算”（文汇报29）（5）讨论劳动者报酬占比问题应注意科学定位（探索与争鸣5）（6）我国劳动报酬在初次分配中的比重究竟是多少（上海行政学院学报6，人大复印《社会主义经济理论和实践》4（7）对新一轮“调结构”要有新认识（文汇报14）（8）60年来上海发展战略的演进（文汇报1）（9）应当慎用“幸福指数”的概念（学习与探索1）（10）“人类发展指数”（HDI）：含义、方法及改进（上海行政学院学报3）（11）索尼公司的公司治理变革与启示（外国经济与管理5）（12）“纽约科技创新政策体系研究及对上海的启示”（上海行政学院学报4）（13）“纽约市的GDP到底是多少——兼论上海市与纽约市的经济比较”（上海经济研究2）（14）“杜邦公司的安全信念及其实践”（外国经济与管理4。人大复印《管理科学》4）（15）“面向可持续发展的企业领导能力建设”（青海社会科学4）（16）“我国中央公布GDP与地方统计之和差异的实证分析”（上海行政学院学报5）（17）“企业可持续发展中的人力资源障碍与突破”（学习与探索3）（18）“美国GE公司董事会的运作理念与模式”（外国经济与管理5；人大复印资料《工业企业管理》转载7）（19）“对微软公司与福特公司的比较与启示”（外国经济与管理6；复印《W-F8国际经济文摘卡》3）（20）“领导者的思维弹性”（领导科学8）（21）“知识经济呼唤新会计体系”（上海会计10）（22）“加强党的思想政治工作的系统性”（光明日报30；人大复印资料《思想政治教育》转载9）（23）“知识经济的兴起和劳动力资源的适应”（经济研究参考4）（24）“构筑支持企业可持续发展的四大梯队”（南开管理评论1）（25）“美国经济调整中的劳动力问题研究”（经济学动态1）（26）“人力资源开发谬误举要”（中国人力资源开发1）（27）“跨世纪领导干部的思维和视野及其特征”（社会科学4）（28）“国有无形资产流失的表现、原因和对”（中国经济问题6）3．科研成果获奖（1）“国有无形资产流失的表现、原因和对策”，获上海市（1996—1997）哲学社会科学优秀成果论文三等奖；（2）“人力资源开发者的思维与行为误区”，获上海市（1998—1999）哲学社会科学优秀成果论文三等奖；（3）“知识经济的兴起与思想政治工作的对策”，获上海市（2000—2001）哲学社会科学优秀成果（论文）内部讨论奖；（4）“劳动价值论和上海经济发展”（主要参与者），获上海市（2000—2001）哲学社会科学优秀成果（论文）内部讨论奖；（5）劳动价值论和上海经济发展（主要参与者），获中央党校2001年调研特等奖
中国成人教育 教育与职业 中国职业技术教育 中国电化教育 中国远程教育 电化教育研究 成人教育 中国特殊教育 北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 父母必读 继续教育
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。