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甘肃教育g4专刊，甘肃教育厅直管，主要征收幼儿教育,小学教育，初中教育，高中教育，中职教育，高职教育等方面文章；文章要求4000字起，重复率低于正规知网查重8%；甘肃教育审核周期1－2个月目前征稿22年1/2月版面不存在电子版录用通知，该杂志录用一律支持版权页电话查稿；不限制作者地区文章写作需要结合自身教学方面的实践经验以及理论研究成果进行撰写
省教育厅主管的期刊，属于省级期刊，一个省这样的期刊只有一本，发表价格较贵！
是省级期刊，期刊不错的，投稿邮箱：
《甘肃教育》公开是不收版面费的。但是，由于此刊稿件很多，需要费用。按照相关期刊情况，费用大概在1000元左右。《甘肃教育》（半月刊）是由甘肃教育社主办的教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。资料来源：学术资讯网。希望我们的回答，能够帮到你。
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每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。
《教育研究》是教育部主管，中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。1979年创刊，初为双月刊，1981年改为月刊，至2007年5月共已出版328期。现任编委会主任朱小蔓，主编高宝立。投稿邮箱是：
甘肃教育g4专刊，甘肃教育厅直管，主要征收幼儿教育,小学教育，初中教育，高中教育，中职教育，高职教育等方面文章；文章要求4000字起，重复率低于正规知网查重8%；甘肃教育审核周期1－2个月目前征稿22年1/2月版面不存在电子版录用通知，该杂志录用一律支持版权页电话查稿；不限制作者地区文章写作需要结合自身教学方面的实践经验以及理论研究成果进行撰写
1．文稿要求观点正确，论据可靠，数据准确，语言通顺，文字精炼，一般不超过6 000字（含图、表），题目不超过20个字。作者应标明工作单位全称、详细通讯地址、邮政编码、E-mail地址及联系电话。并附上作者简介（姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学位以及研究方向）。2．文稿应有摘要、关键词和中图分类号。摘要属报道性文摘，以200字左右为宜，采用第三人称，内容包括研究的目的、方法、结果和结论等。关键词是能反映文稿主题概念的词或词组，每篇文稿标注3~8个（以便于文献检索或文献标引）。3．信函来稿请附有软盘；也可直接将原稿以附件形式发至《甘肃教育》期刊电子信箱。4．文中外文字母及符号的大、小写，正、斜体必须打印清楚；上、下标字母、数码和符号，位置高低要区别明显；易混淆的外文字母，请标注清楚。5．文中插图随正文排，图注排于图下方，插图应有图号、图名；文中表格随正文排，表格应采用三线表，且有表序和表名。6．文中量、单位和符号一律采用国家法定计量单位和有关使用规定。7．参考文献只列入最主要的、发表在正式出版物上的文献。文献须在文中作标引，并按在文中出现的次序依次编排。常用的几种文献书写格式如下：（1）著作[序号]作者。书名[M]。出版城市：出版社，出版年：起止页码。（2）期刊[序号]作者。文献题名[J]。刊名（外文可缩写），年，卷（期）：起止页码。（3）论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者。析出文献题名[A]。论文集主要责任者（任选）。论文集名[C]。出版地：出版者，出版年。析出文献起止页码。（4）报纸文章[序号]主要责任者。文献题名[N]。报纸名称，出版日期（版次）。（5）电子文献（序号）主要责任者。电子文献题名[电子文献类型标识/载体类型标识]。电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）8．请勿一稿多投。来稿恕不奉还，请作者自留底稿。自稿件发出之日起三个月未收到本刊决定刊登的通知，可自行处理。9．作者应保证对作品拥有合法的著作权。期刊不承担由于作者原因产生的著作权纠纷的任何连带责任。作者向该刊投稿即为向该刊转让印刷方式及电子方式等的出版使用权，若无特殊声明，将被视为被各种文摘刊物和文献数据库摘引。10．《甘肃教育》期刊对来往同可作文字修改。来稿被采用发表后，赠送样刊两本。
找学报投吧一般大学教师都是投自己学校的学报的
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