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Firstly, I am an adult of 18 years old, so I should learn to be independent, especially in my Teachers here will not keep an eye on me as they did in the middle school and parents will not take care of everything as they did in the Of course, study is my own business and I will pay most of my attention to I think the autonomous learning is the most important for a college Besides, I will learn how to think of the questions critically and study my courses
刊名：全球教育展望主办：华东师范大学周期：月刊出版地：上海市语种：中文;开本：16开ISSN：1009-9670CN：31-1842/G4邮发代号：4-358历史沿革：现用刊名：全球教育展望曾用刊名：外国教育资料创刊时间：1972该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)影响因子：复合影响因子：100综合影响因子：444核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
把你初中收获和不足写一下，打算高中怎么做
1 每篇文稿字数一般在10000字以内为宜，不同期刊应酌情考虑。文稿一律用A4纸单面打印，您可通过普通信件、传真或E-mail的任一方式向本刊编辑部投稿，不要寄给个人，以免遗失。2 作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话，有条件的，可附上电子邮件地址。3 如是课题、项目，可加题解说明，并请将批准件复印见示。4 切勿一稿多投。三个月内未收到用稿通知，作者可另行处理。限于人手，恕不退稿，请谅解并自留底稿。
对不起，因为你没有详细的讲你的情况，所以我只能给你列一个大纲，你大约就按照这个来写就行了。开头：回首过去，我们学到了很多；展望未来，我们看到了希望。初中的三年，有我们敬爱的老师，亲爱的同学们。高中的三年，也会有许多的良师和益友陪我们度过。今天，我就来总结一下初中，并争取在高中阶段做出更大的成绩！（差不多就这样写就行了）1、先写出你在初中的总体情况：学习成绩，学习态度，纪律，卫生，但当职位……能想到哪些就写哪些。 如：我在初中三年学习成绩一直很稳定，每次都是90分左右，也一直都是班级前5名。在中考时我的水平发挥正常，考出了XX分的好成绩（如果考得不好就不用写或写“中考时有些发挥失常，只考了XX分”，考好了是一定要写的。但如果不知道成绩就不写了）。学习态度较认真，能自觉完成老师布置的各科作业，并基本能举一反三。纪律不错，能在课堂上管住嘴巴，并基本没有触犯过校规校纪。……2、再写出你在初中做的好的地方：有哪些就写哪些（上面那些你觉得自己做得比较好的就写上，这一段字数要有些控制，如果好的多的话就把不重要的一笔带过（如：我觉得大多数方面我都做得不错。然后说做的突出点的或重点的），好的少的话就多写点。3、再写出你在初中做的不好的地方（要改进的地方）：这点一定要有，因为这样在展望高中时才有话写。上面的几点也是选一点你做的比较不好的（或两点，但越少越好，而且还不能没有）写，不用写太长。4、（和3、是同一段）写出改进的措施：这也一定要写（不过这些都一定要写……）。写的和3、加起来要比2、多。比较简单，但要多写几条。 如：在初中时我纪律不太好，我要在接下来的中学生活中加强自我约束和管理，磨练出坚强的意志，争取让自己能够管住自己。我要有规律的生活，在假期列出时间表……（随便写，但要“扣题”）5、自己获得的奖项：你可以在这里写，也可以在2、中写。把自己最突出的几个方面简单介绍一下，并写出获得的奖项（如：我对钢琴情有独钟，已考出9级证书）。同上上：少写点。6、展望高中：写少点，主要就是抒情。什么“初中无忧无虑的时光已经过去了，迎接我们的将是崭新的高中”，什么“我要更加努力地学习，争取考上一所好大学”都可以写。不用写太多。结尾：回首初中，展望未来，我们的前途一片灿烂，我们的未来充满希望。我不禁要对自己说：加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！（总之还是抒情啦）PS：如果你们老师已经规定了格式，那么就按照老师的格式来写吧。如果你还是不太会写，就上网查一查。把别人的初中小结多看几篇，第一篇的第一自然段，第二篇的第三自然段……总之就是把别人的文章（多几篇）合成一篇，再抒情抒情，就好了。望楼主给点分。
《教育界》杂志不错，纯教育的省级期刊，可以试试。他们的官方网站：
家长教育经验总结，需要叙述在教育孩子的过程中总结了哪些经验，然后层次分明叙述出来，这就是家长教育经验总结。总结写作一般分为标题、正文、落款。文由前言、主体、结尾组成；结尾又分自然收尾和总结全文；落款由单位名称和时间组成。以工作总结为例：总结写作，要求重点突出，实事求是，一阵见血。正文由开头、主体和结尾三部分组成。一般情况下，开头要概述基本情况，文字要简明扼要，单位名称、工作性质、主要任务及总结的目的都要表述清楚。主题包括成绩、做法、经验、教训以及今后的打算。这部分层次要分明，条理要清晰。结尾是正文的收束，在总结以往经验的基础上，明确今后的方向、任务并展望是未来。总的来说，总结写作一般分为标题、正文、落款。标题又分公文式的，一般由单位名称、时限、内容、文种组成；文章标题式的、双标题；正文由前言、主体、结尾组成；结尾又分自然收尾和总结全文；落款由单位名称和时间组成。工作总结和家长教育经验的总结基本是差不多的，只不过是所总结的内容不同而已，也就是说正文内容不同。家长教育经验的总结征文内容必须根据实际情况进行总结，这样才会更真实可信。
把你初中收获和不足写一下，打算高中怎么做
1 每篇文稿字数一般在10000字以内为宜，不同期刊应酌情考虑。文稿一律用A4纸单面打印，您可通过普通信件、传真或E-mail的任一方式向本刊编辑部投稿，不要寄给个人，以免遗失。2 作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话，有条件的，可附上电子邮件地址。3 如是课题、项目，可加题解说明，并请将批准件复印见示。4 切勿一稿多投。三个月内未收到用稿通知，作者可另行处理。限于人手，恕不退稿，请谅解并自留底稿。
回答 1、工作总结是把一段时间、一段时期或一段经历进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，同时分析成绩的不足，得出引以为戒的经验和教训。工作小结，重点需要写明总结期内的工作情况、收获、工作中需要进一步改进的内容。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。2、通常个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好些。个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分，它还可作为先进经验被上级推广开来，被其他单位个人汲取，借鉴。共同推进工作的顺利开展。 希望能帮到你，[微笑][微笑][微笑]
国内那么多，为什么要到国外发去。说不定国际上根本就没有核心之说，核心期刊是中国的“特色”。
◆演讲稿的写法 演讲稿一般由标题、开场白、正文、结尾等部分构成。 1、标题 演讲稿标题没有固定形式，主要概括演讲的内容或主题，要求明确、简洁、有吸引力或震撼力。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的标题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。如果竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选标题。同时，在标题下居中位置标明演出人姓名。 2、开场白 演讲稿的开场白，也叫开头，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。 开场白一般采用开门见山提出问题，或开宗明义阐明自己的见解和主张，或叙事举例及点评、或因果推理及引述格言等简洁、新颖、幽默、悬念的形式，为后边的演说打好基础。 3、正文 这是演讲的主体部分，主要是通过摆事实、讲道理的形式，对开场白提出的问题或中心论点进行推理分析，论证，从而达到说服听众、启发听众、感召听众的作用。这部分要求内容丰富、重点突出、层次清晰、逻辑严密。具体可采用总分式、递进式、并列式或综合式的结构形式进行说服使事物得到由表及里的深入阐述和证明。 4、结尾 演讲稿的结尾部分，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号如，方式很多。好的结尾应收拢全篇，率章显志，干脆利落，回味无穷。
教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所主办的全国教育类核心期刊，入围国家新闻出版总署“中国期刊方阵”，为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，引用率历年来一直名列前茅，该刊由课程与教学研究所名誉所钟启泉教授担任主编，由崔允漷教授、赵中建教授、李雁冰教授担任副主编。 包括：“专家访谈”（特邀一些国际知名教育研究专家进行访谈）、“素质教育与课程改革”、“课程与教学”、“国际与比较教育”、“教育管理”、“学科教育”、“道德教育”、“走进中小学”等，另外还会就教育界的热点话题增设一些专题栏目。
环球期刊信息咨询中心（优惠发表 诚信合作）经济类、教育类、医学类、财会类、社科类、科技类、文学类、农业类、新闻类、其它综合类等省级、国家级、北大核心、南大核心（CSSCI）期刊以及部分学报、报刊。本公司期刊100%正规、无效100%退款、希望广大教育工作者积极投稿。诚信合作、优稿录用。
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