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“中文自修杯”上海市小学生“美丽汉字”征文活动主题中华民族传统文化源远流长、博大精深。几千年形成的中华文明、礼仪、美德、民族性格，体现在我们生活的方方面面，切实发生在社会的每个角落。请用你的眼睛，观察你的周边传统的痕迹；请用你的心灵，感受我们古老文明在今天的存在。请用自己的经历或身边的人和事为题材，写一篇文章，让大家与你一起掬起中华文明的一朵朵浪花。一、征文参考主题可以着眼于以下几个方面（其他角度亦可）：1、“我”和汉字的故事2、“我”与传统礼仪3、在传统节日里4、当汉字遇上外语5、当笔杆遇上键盘6、古诗文伴我成长7、其它有关中华传统的题目二、 征文具体要求1、自拟作文题目。上述主题是作文的大致范围和方向，不是作文题目。请同学们围绕自己作文的内容，为自己的文章自拟一个好题目。 2、作文内容要真实生动。不空讲道理，从自己身边熟悉的人或事谈起，写真实、有趣、感人的事例。3、文章字数在600字左右（请不要写成诗歌）。附范文：我和汉字的故事 汉字乃是一种流传最长久的文字，它起源于中国，传说是仓颉创造出来的，可是谁也不知道是否真实？可小时候天真的我居然还想改造汉字。 记得有一天，我看到一个“藏”字，心里想：这字怎么那么难写？要不我来把它改造一下吧！于是，我灵光一动，将“藏”的草字头去掉了，可是仔细一看，还是不行，于是我又将里面的臣去掉了，成了一个新的“藏”字，看着这个“藏”字，心里得意洋洋的。突然我突发奇想 ，要不我将那些字都来一次彻底大改造吧！说做就做，我将“山”中间的一竖去掉了，“水”中间的竖钩去掉了，“昊”下面的人字去掉了，我又将许许多多的字都来了一次我自己认为“前无古人，后无来者”的超级无敌大改造。 看着这些汉字，“咚！咚！”只听一声敲门声，一开门，原来是爸爸，他走进屋里，看到了一大堆“改造字”十分惊讶，我便将事情的来龙去脉都给他说了一遍，只见她笑嘻嘻地对我说：“鹭鹭，汉字可是老祖宗给我们留下来的宝贵财富，它可是一个文化宝藏，因此我们因认真地去对待，可不能乱改造哦！”我听了之后，对他说：“哦！那我明白了，我应该正确认真地去运用老祖宗留下来的宝藏，是吗？”爸爸和蔼地对我说：“对！” 现在，我再也没有去改造过汉字，不过我坚信有朝一日，我们人类有朝一日一定能把老祖宗留下来的东西发扬光大！ 我和汉字的故事 每当走在马路上的时候，看见那洒水车在我身旁经过，我就捧腹大笑，因为就是那“调皮”的汉字搞的鬼。 一年级的时候，我才初学汉字。那时的我认字十分不准确，常常把“猪”读读成“猎”，把“呆”读成“早”…哎呀，这不，又犯起了错误。 我和奶奶在马路上行走着。为了更快地学会汉字，我边走边读着路上的广告牌和商店名称。奶奶的脸上露出了笑容，还时不时地表扬我：“嗯，这个念的很准。”“很好，有进步。”我听了心理美滋滋的。这时，迎面开来一辆写着“洒水车”三个大字的车，我飞快地在脑子里回忆着这个字。不一会儿，我兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，这一定是‘酒水车’吧。”我一边说着并神气十足地向她做了做骄傲的动作。奶奶听了，哈哈大笑，说：“宝贝孙女，这是‘洒水车’，而不是‘酒水车’。”我听了，羞愧极了，脸在不知不觉中变红了。接着，奶奶又平心气和地对我说：“虽然‘酒’和‘洒’很相似，但是它们的读音不同。‘酒’就是你爸爸喝的‘啤酒’和许多液体的饮品，是名词。而‘洒’字就是把某种液体从高处往地上洒，是动词。所以别看汉字这么相近，可它们的意义可是截然不同的。因此，你一定要学好汉字呀！” 听了奶奶的话，我恍然大悟，下定决心一定要把汉字学好。 汉字是神奇的，也是独特的，我们要认真学习汉字，不要犯与我所犯的错误哦！
新概念作文大赛是萌芽杂志社举办的具有全国影响力的作文大赛。大赛的理念为：“新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。 “新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一词。
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秋的步伐秋，迈着它那欢快，而又轻松的的步子起来，一步一步，不紧不慢，一刻也不停留，却又那么从容。秋，悄悄向我们走来。为了不惊动人们，她的步子很轻，很轻。可人们还是发现了她。她的到来赶走了夏日的火热，带来了凉爽的清风。秋，来到了树林，树林的最外层是梧桐树，她微笑着走过去，吻了吻这棵高大的梧桐树，梧桐树的叶子立刻变红了。秋咯咯笑着：让你的叶子落下来吧，让你好过冬。梧桐树顺从的抖了抖身体，让树叶落下。树林里，只有松树和柏树拒绝了她的吻，他们朝她挥舞着针般的叶子，粗鲁：噢，快走开，我们自己能过冬！秋有些气恼，步伐加快了。秋来到稻田，望着一株株稻穗，眉眼里都是笑。她从篮子里拿出一盒黄面霜，对紧跟在她后面的风孩子说：孩子们，来帮我把面霜给穗子们涂上，看看他们在夏天里给折腾面什么样子了！当秋天做完了这些，发现来到这已经一个月，步子不由加快了。来到了果园，小苹果最先发现了秋。她欢快地叫着：秋好好妈妈来啦！秋笑着拿出一些小棉袄，给水果孩子们穿上。秋还在走着，她篮子里的礼物也渐渐空了。篮子空了，本该结束的秋天，因为秋的不放心而被延长了。秋怕人们因为没有关上窗户被严冬老人到来时的寒冷而着凉。于是，她带着两个风孩子在城市里飞行，当她看没有关上窗户她便敲敲窗上的玻璃，提醒人们关上。当所有的窗户关上后，她心满意足地离开了
“中文自修杯”上海市小学生“美丽汉字”征文活动主题中华民族传统文化源远流长、博大精深。几千年形成的中华文明、礼仪、美德、民族性格，体现在我们生活的方方面面，切实发生在社会的每个角落。请用你的眼睛，观察你的周边传统的痕迹；请用你的心灵，感受我们古老文明在今天的存在。请用自己的经历或身边的人和事为题材，写一篇文章，让大家与你一起掬起中华文明的一朵朵浪花。一、征文参考主题可以着眼于以下几个方面（其他角度亦可）：1、“我”和汉字的故事2、“我”与传统礼仪3、在传统节日里4、当汉字遇上外语5、当笔杆遇上键盘6、古诗文伴我成长7、其它有关中华传统的题目二、 征文具体要求1、自拟作文题目。上述主题是作文的大致范围和方向，不是作文题目。请同学们围绕自己作文的内容，为自己的文章自拟一个好题目。 2、作文内容要真实生动。不空讲道理，从自己身边熟悉的人或事谈起，写真实、有趣、感人的事例。3、文章字数在600字左右（请不要写成诗歌）。附范文：我和汉字的故事 汉字乃是一种流传最长久的文字，它起源于中国，传说是仓颉创造出来的，可是谁也不知道是否真实？可小时候天真的我居然还想改造汉字。 记得有一天，我看到一个“藏”字，心里想：这字怎么那么难写？要不我来把它改造一下吧！于是，我灵光一动，将“藏”的草字头去掉了，可是仔细一看，还是不行，于是我又将里面的臣去掉了，成了一个新的“藏”字，看着这个“藏”字，心里得意洋洋的。突然我突发奇想 ，要不我将那些字都来一次彻底大改造吧！说做就做，我将“山”中间的一竖去掉了，“水”中间的竖钩去掉了，“昊”下面的人字去掉了，我又将许许多多的字都来了一次我自己认为“前无古人，后无来者”的超级无敌大改造。 看着这些汉字，“咚！咚！”只听一声敲门声，一开门，原来是爸爸，他走进屋里，看到了一大堆“改造字”十分惊讶，我便将事情的来龙去脉都给他说了一遍，只见她笑嘻嘻地对我说：“鹭鹭，汉字可是老祖宗给我们留下来的宝贵财富，它可是一个文化宝藏，因此我们因认真地去对待，可不能乱改造哦！”我听了之后，对他说：“哦！那我明白了，我应该正确认真地去运用老祖宗留下来的宝藏，是吗？”爸爸和蔼地对我说：“对！” 现在，我再也没有去改造过汉字，不过我坚信有朝一日，我们人类有朝一日一定能把老祖宗留下来的东西发扬光大！ 我和汉字的故事 每当走在马路上的时候，看见那洒水车在我身旁经过，我就捧腹大笑，因为就是那“调皮”的汉字搞的鬼。 一年级的时候，我才初学汉字。那时的我认字十分不准确，常常把“猪”读读成“猎”，把“呆”读成“早”…哎呀，这不，又犯起了错误。 我和奶奶在马路上行走着。为了更快地学会汉字，我边走边读着路上的广告牌和商店名称。奶奶的脸上露出了笑容，还时不时地表扬我：“嗯，这个念的很准。”“很好，有进步。”我听了心理美滋滋的。这时，迎面开来一辆写着“洒水车”三个大字的车，我飞快地在脑子里回忆着这个字。不一会儿，我兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，这一定是‘酒水车’吧。”我一边说着并神气十足地向她做了做骄傲的动作。奶奶听了，哈哈大笑，说：“宝贝孙女，这是‘洒水车’，而不是‘酒水车’。”我听了，羞愧极了，脸在不知不觉中变红了。接着，奶奶又平心气和地对我说：“虽然‘酒’和‘洒’很相似，但是它们的读音不同。‘酒’就是你爸爸喝的‘啤酒’和许多液体的饮品，是名词。而‘洒’字就是把某种液体从高处往地上洒，是动词。所以别看汉字这么相近，可它们的意义可是截然不同的。因此，你一定要学好汉字呀！” 听了奶奶的话，我恍然大悟，下定决心一定要把汉字学好。 汉字是神奇的，也是独特的，我们要认真学习汉字，不要犯与我所犯的错误哦！
我们发了一张竞赛的单子上 写了上传的网址中文自修他们的杂志上也写了初赛作文网络上传方式： 通过: 搜狐网 《中文自修》 外研社网 均可进入上海市中学生作文竞赛网络平台 竞赛选手区——老师推荐 自由上传区——毛遂自荐 十大校园写手——创作型选手的乐园 希望对你有帮助
的论文格式和字数要求，对学习和工作的学术总结和创新。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。下面按论文的结构顺序依次叙述。
创新杯不是正规的比赛，很多学校都不承认，如果要参加那个只能用来练习练习，如果要得奖就算了吧，获奖人员大部分内定，这个你懂得！
爱满天下杯第五届全国中小学生创意作文大赛征稿通知 爱满天下杯第八届全国青少年书画篆刻大赛征稿通知，爱满天下杯第七届全国教师教育论文大赛征稿通知，爱满天下杯第五届全国中小学生创意作文大赛征稿通知。爱满天下杯第五届全国中小学生创意作文大赛征 稿 通 知爱满天下杯全国中小学生创意作文大赛已成功举办四届，参赛人数近40万，每一届都涌现出大量新人佳作，反响十分热烈。为喜迎2008北京奥运会，展示广大学子写作风采，爱满天下杯第五届全国中小学生创意作文大赛开始征稿，欢迎广大师生积极参加。主 题： 2008，中国好运！参赛作文可以不同文体抒奥运豪情，写成长历程。祝福奥运，诠释奥运，想象奥运，参与奥运，写出你心中对北京奥运，对生活的美好期盼。主办单位：中国陶行知研究会 吉林日报 新民晚报 劳动报 少年儿童出版社承办单位：上海爱满天下文化艺术传播中心中国陶行知研究会《和谐校园文化的建设与策划》总课题组协办单位：《作文世界》杂志评奖事宜：设特、一、二、三等奖，最佳创意奖、优秀作文奖、佳作奖；团体另设优秀组织奖、组织奖、作文教学先进学校、优秀文学社等奖；辅导老师另设园丁奖、优秀指导奖等，均颁发获奖证书。部分获奖名单、作品在《作文世界》小学版和中学版上刊登，《作文世界》还将聘请优秀小作者为特约小通讯员。主办单位于2008年成立的“全国青少年文化艺术人才库”将吸收部分获奖同学加入；优秀作文将结集出版。参赛办法参赛作文请用稿纸正楷誊写或用电脑打印，题目下请依次写清所在学校、班级、作者姓名以及指导老师。团体组织参赛须进行初评并填写集体参赛登记表。在组织好参赛稿件后，请与大赛组委会办公室联系（021-52521348,），以确认参赛人数和有关事宜。上半年4月30日截稿，6月终评结束。下半年10月20日截稿，12月终评结束。
1荣获杨浦区小学英语教学环境创设评比优胜奖。1我校与94778部队共同审报区2002年度军民共建社会主义精神文明先进集体。1获上海市杨浦区青少年足球俱乐部（全员单位）。1荣获“2002上海市青少年作文竞赛”活动优秀组织奖。2光荣评为2002杨浦区教育系统社会治安综合治理工作良好单位。3校青年志愿者服务队荣获杨浦区教育系统2002年度“优秀青年志愿者服务队”称号。4荣获2003年杨浦区小学生“中华杯”数学思维能力竞赛（团体）三等奖。2003年荣获杨浦区红领巾读书读报奖章活动先进集体。2003荣获杨浦区第十一届中小学科技节网上科普知识竞赛（团体）一等奖。2003年荣获“爱满天下”杯第二届全国教师教育论文大赛优秀组织奖。15荣获“美丽的城市，可爱的上海人”――杨浦区青少年故事创作表演比赛优秀组织奖。15荣获“美丽的城市，可爱的上海人”――杨浦区青少年小品创作表演比赛组织奖。12荣获2003年杨浦区小学生手球比赛女子甲组第一名。6荣获2003年杨浦区小学生广播操比赛二等奖。28荣获2003年杨浦区青少年网上天文知识答题竞赛小学组（团体）三等奖。2003年被命名为上海市杨浦区体育传统项目（足球）优秀学校。2003年荣获杨浦区交通安全小卫士活动优秀组织奖。2003年荣获杨浦区第十七届学生艺术节西洋乐队比赛二等奖。12荣获区“科技之光”影评小报比赛（小学组）一等奖2003年荣获“塑造城市精神，做可爱的小公民”区“红领巾读书活动”表演唱比赛二等奖。2003年荣获杨浦区“六一”小学生计算机竞赛团体三等奖。2003荣获年杨浦区小学生广播操比赛二等奖。2003年荣获杨浦区小学生科普英语竞赛团体三等奖。2004．2．18被评为区2003年度社会治安综合治理优胜单位。2004．2．18校团支部被评为区2003年度教育系统“红旗团支部”。2004．3校住宿部被评为2003年度区“巾帼文明岗”光荣称号。2004．4．21我校被评为2001——2003年杨浦区青少年保护工作先进集体。2004．5．21语文大组被评为2003年度杨浦区“文明窗口”。2004．6．5我校获2004年杨浦区全民健身周活动优秀组织奖。2004．6．6我校在2004年中华艺术新秀上海赛区（武术）选拔活动比赛中荣获优秀组织奖。2004．6．我校在2004年中华艺术新秀上海赛区（武术）选拔活动比赛中荣获小学组二等奖。2004．6．4我校荣获2004年区中小学磁悬浮列车模型竞赛（小学组）团体综合三等奖。2004．6．4我校荣获2004年区“六一”小学生计算机竞赛团体三等奖。2004．6我校荣获2004年区小学生手球锦标赛女子组第二名。2004．9．16 校住宿部荣获区“打开窗口，亮出风采”——“巾帼文明岗”成果发布演讲赛二等奖。2004．10．25 在“爱满天下”杯第三届全国教师教育论文大赛中积极组织参赛，成绩突出，荣获“先进学校”称号。2004．11．9 学校荣获区119黑板报宣传评比三等奖。2004．11．30 我校教职工8人参加区工会运动会，获运球接力赛亚军。2004．12．15 学校荣获“欢乐蹦翻天”区少儿迪斯科舞蹈大赛三等奖。2005．1 荣获全国语文教师语言文字基本功大赛优秀组织奖。2005．1 荣获2004年度治安全卫工作先进集体。2005．1．5 学校荣获“2004年度安全合格单位”。2005．1．6 学校荣获2004年度上海市中小学读书活动先进集体。2005．1．6 学校荣获2004年度暑期中小学生“多读书、读好书”读书征文活动优秀组织奖。2005．1 荣获2004学年度上海市U-9小学生足球锦标赛（杨浦赛区）第三名。2005．1 荣获2004学年度上海市U-8小学生足球锦标赛（杨浦赛区）第四名。2005．1 荣获2004年杨浦区小学空模竞赛（橡筋伞翼机）小学组团体三等奖。2005．1 荣获杨浦区“祖国明天更美好”朗诵比赛三等奖。2005．1 荣获2004年杨浦区小学生足球比赛第三名。2005．1 荣获区“快乐转转转”集体舞大赛三等奖。2005．1 荣获“与我一起改变世界”宣传海报大赛优秀组织奖。2005．3 《探究，从小学生开始，金点子，从这里迸发》获上海市现代学校发展创意设计三等奖。2005．4 校被评为2003——2004年度区教育系统先进职工之家。2005．5 校被评为区中小学德育工作先进集体。2005．4 校团支部被评为2004年区教育系统红旗团支部。2005．4 校荣获2005年杨浦青年教师风采大赛素质拓展项目一等奖。2005．3．9 校被评为2004年度教育系统社会治安综合治理工作优胜单位。2005．3．11 学校然2004年度工作中成绩显著，被评为消防工作先进集体。2005．4 校被光荣评为2003——2004年度区爱国卫生先进集体。2005．3．10 学生荣获区艺术节合唱比赛三等奖。2005．3．10 学生荣获区艺术节集体舞比赛三等奖。2005．3 校荣获2003——2004年度区红领巾读书读报奖章活动先进集体。2005．5 我校被评为2003——2004年度区绿化先进。2005．3．10 荣获区艺术节故事朗诵比赛三等奖。2005．6 我校荣获学习《上海市未成年人保护条例》知识竞赛组织奖。2005．5 我校五（2）班荣获区第九届班级乐器教学比赛三等奖。2005．6 荣获2005年杨浦区“六一”小学生计算机竞赛（作品类）团体二等奖。2005．6 教师荣获区教育系统“红色旋律——保持共产党员先进性教育活动”主题歌会小组唱（小学组）二等奖。2005．4 校工会拨交经费工作获区一等奖。2005．6 校小品《给道路取名》获2005年区第十九届学生艺术节戏剧小品朗诵专场比赛三等奖。2005．6 荣获“杨浦的明天更美好”——百名少年画杨浦大赛优秀组织奖。10 荣获“爱满天下”第四届全国教师教育论文大赛团体二等奖。10 五（6）班被授予2005上海市金爱心集体。10 原五（3）班被授予2005上海市金爱心集体提名奖。11 被评为杨浦区第八届全国推普宣传周活动先进集体。12 荣获“杨浦区中小学计算机网页制作竞赛”团体一等奖。9 荣获2005年区青少年暑期科技竞技大擂台活动团体三等奖。10 荣获2005年上海市青少年体育俱乐部系列赛总决赛小学男子组项目足球比赛第一名。12 荣获2005年杨浦区中小学艺术表演队伍展示活动创新奖。12 荣获杨浦区“小八腊子开会喽”童谣展示二等奖。12 荣获2005年上海市第11届头脑奥林匹克擂台赛杨浦赛区（来回旅行车）小学组团体二等奖。12 荣获2005年杨浦区第十九届学生艺术节合唱比赛专场（下半年度小学组）一等奖。12 荣获2005年杨浦区第十九届学生艺术节民族乐队比赛（合奏 紫竹调）三等奖。12 荣获2005年杨浦区第十九届学生艺术节西洋乐队比赛（合奏 长江之歌）三等奖。12 荣获2005年杨浦区青少年机器人知识与实践比赛（机器人短跑）小学组团体三等奖。12 荣获2005年杨浦区青少年机器人知识与实践比赛（机器虫绕障投篮）小学组团体三等奖。1 荣获2005年治安保卫工作先进集体。1 在2005年教育部基础教育司、共青团中央少年部、全国妇联儿童工作部和中国儿童中心共同举办的“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动中，被评为先进集体。3 荣获上海市安全文明校园（2003—2005）2 荣获2005年杨浦区教育系统社会治安综合治理工作优胜单位。6 校足球队荣获2006阿迪达斯绿茵杯足球挑战赛（季前赛）上海赛区小学组冠军。4 语文教研大组荣获区“文明窗口”。3 荣获区第三届小学生科普英语竞赛团体三等奖。3 校二年级英语童话剧《猴子捞月》代表区参加市比赛，获市三等奖。6 荣获区“高扬生命之帆，提升生命质量”版面设计一等奖。6 “政二的我和你”荣获全国第二届中小学生艺术展演上海市活动杨浦区少年儿童歌曲创作演唱会铜奖。6 荣获全国第二届中小学生艺术展演上海市活动杨浦区优秀节目巡演（管乐合奏）铜奖。5 荣获2006杨浦青年教师风采大赛校园礼仪情景剧赛事三等奖。4 荣获2006年杨浦区小学生手球锦标赛女子甲组第三名。4 荣获第十届“新世纪星杯”全国少儿文学及书画大赛优秀集体奖。5 荣获2006年杨浦区中小学车辆模型竞赛团体二等奖。6 荣获区“中国风”诗歌朗诵比赛三等奖。9 荣获2006年杨浦区“柏申杯”暑期工作先进集体。10 荣获2006年第二届上海市小学生科技英语应用能力竞赛团体三等奖。10 荣获杨浦区小学生科技英语应用竞赛团体三等奖。11 语文大组被评为区“文明窗口”。11 我校食堂继续被评为“A级食堂”。12 荣获2006学年度U-8“内江杯”少儿足球锦标赛杨浦赛区第二名。12 荣获2006学年度U-9“内江杯”少儿足球锦标赛杨浦赛区第四名。12 荣获2006年区中小学生“小眼睛看世界”计算机竞赛团体三等奖。12 荣获2006年上海市小学英语小品展评活动三等奖。12 荣获2005—2006年度市中小学生读书活动先进集体。12 荣获区第九届全国推普周活动先进单位。12 荣获区“纪念红军长征胜利70周年”知识竞赛团体一等奖。12 荣获2006年度系列读书活动优秀组织奖。12 荣获杨浦区第二十届学生艺术节西洋乐队重齐奏、合奏比赛三等奖。1 被评为2005——2006年度杨浦区爱国卫生先进单位。2 荣获第七届杨浦区小学生信息学数学竞赛团体三等奖。2 被评为2006年治安保卫工作先进集体。3 荣获杨浦区第四届小学生科普英语竞赛（小学组）团体二等奖。3 荣获2007年度杨浦区小学生手球锦标赛女子甲组第二名。3 与94778部队政治部秘书科命名为2005—2006年度杨浦区军民共建社会主义精神文明先进集体。4 荣获2005——2006年度上海市红领巾读书读报奖章活动。4 在第十一届新世纪星杯全国少儿文学及书画大赛活动中，被评为二等集体奖。5 荣获“我快乐，我成长”——杨浦区小学生英语儿歌比赛优秀组织奖。5 在杨浦区教育系统木兰双环操风采展示活动中荣获最佳表演奖。5 荣获A级食品卫生单位。5 荣获2007年上海市U8足球锦标赛（杨浦赛区）冠军。5 荣获2007年上海市U9足球锦标赛（杨浦赛区）第四名。6 荣获2007年杨浦区中小学遥控车操作技能大赛（小学组）团体一等奖。6 荣获“快乐我创想”——杨浦区校园课间游戏活动展示最喜爱游戏奖。6 荣获杨浦区“红领巾读书节”电脑小报比赛团体一等奖。6 荣获2007年杨浦区第二十一届学生艺术节合唱专场比赛二等奖。10 荣获杨浦区第三届小学生科技英语应用能力竞赛团体三等奖。11 被评为2007——2010年度杨浦区体育传统项目（足球队、手球队）学校。12 荣获2007年杨浦区计算机团体比赛三等奖。12 被评为2007年度治安保卫先进集体。12 荣获2007学年度上海市青少年足球锦标赛（杨浦赛区）U-9组第二名。12 荣获2007学年度上海市青少年足球锦标赛（杨浦赛区）U-8组第三名。12 获2007阿迪达斯绿茵成长计划上海赛区最佳组织奖。1 荣获杨浦区教育系统“廉洁教育进校园”网页制作大赛三等奖。1 荣获2007年杨浦区中小学校“经典走进心灵，让阅读成为习惯”校园剧比赛一等奖。1 荣获2007年杨浦区中小学生“我的2008”迎奥运征文大赛优秀组织奖。1 在2007年度消防工作中，成绩显著，被评为先进集体。1 学校组织开展的“红领巾‘金点子’活动”荣获2007年杨浦区“两纲教育进校园”德育活动创新奖。1 荣获杨浦区第三届“随时护齿，从我做起”校园口腔健康教育活动优秀组织奖。晨曦校训：文化育人，德育铸魂，合作共进，学会做人。办学宗旨：以“TOP”为宗旨，高起点、高标准、高质量，努力成为现代化、高质量、有特色的学校，努力办成市级副中心的一所好学校。
爱满天下杯第五届全国中小学生创意作文大赛征稿通知 爱满天下杯第八届全国青少年书画篆刻大赛征稿通知，爱满天下杯第七届全国教师教育论文大赛征稿通知，爱满天下杯第五届全国中小学生创意作文大赛征稿通知。爱满天下杯第五届全国中小学生创意作文大赛征 稿 通 知爱满天下杯全国中小学生创意作文大赛已成功举办四届，参赛人数近40万，每一届都涌现出大量新人佳作，反响十分热烈。为喜迎2008北京奥运会，展示广大学子写作风采，爱满天下杯第五届全国中小学生创意作文大赛开始征稿，欢迎广大师生积极参加。主 题： 2008，中国好运！参赛作文可以不同文体抒奥运豪情，写成长历程。祝福奥运，诠释奥运，想象奥运，参与奥运，写出你心中对北京奥运，对生活的美好期盼。主办单位：中国陶行知研究会 吉林日报 新民晚报 劳动报 少年儿童出版社承办单位：上海爱满天下文化艺术传播中心中国陶行知研究会《和谐校园文化的建设与策划》总课题组协办单位：《作文世界》杂志评奖事宜：设特、一、二、三等奖，最佳创意奖、优秀作文奖、佳作奖；团体另设优秀组织奖、组织奖、作文教学先进学校、优秀文学社等奖；辅导老师另设园丁奖、优秀指导奖等，均颁发获奖证书。部分获奖名单、作品在《作文世界》小学版和中学版上刊登，《作文世界》还将聘请优秀小作者为特约小通讯员。主办单位于2008年成立的“全国青少年文化艺术人才库”将吸收部分获奖同学加入；优秀作文将结集出版。参赛办法参赛作文请用稿纸正楷誊写或用电脑打印，题目下请依次写清所在学校、班级、作者姓名以及指导老师。团体组织参赛须进行初评并填写集体参赛登记表。在组织好参赛稿件后，请与大赛组委会办公室联系（021-52521348,），以确认参赛人数和有关事宜。大赛时间：全年分上、下半年两次截稿，分别评奖。上半年4月30日截稿，6月终评结束。下半年10月20日截稿，12月终评结束。