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《文物》杂志，算是 国家级核心期刊，CSSCI核心 和 北大中文核心。双核心期刊。该刊被以下数据库收录：CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊： 2014年版
就是一审二审都过了，但终审被pass了证明你的稿子还不错，继续努力哦~ 问题补充：这就是退稿的委婉的说法丫，一般来说退稿函都不会直接写退稿的，审回就是退稿的说
液体和风格
照着下面的格式写了。论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。
中国文化遗产研究院拥有一系列大型文物保护科研设备，其中扫描电子显微镜、红外光谱仪、X射线衍射仪、大腔体及便携式X射线荧光分析仪、离子色谱仪、派拉纶气相真空沉淀设备、真空冷冻干燥设备、物候环境试验箱、万能材料试验机、软X射线仪、XGT荧光能谱仪、C-14分析仪、环氧乙烷熏蒸设备、真空冷冻干燥设备、色差仪、便携环境分析仪等均在规模和性能方面位于国内前列，可对多种质地的文物进行分析检测，研究其组织结构、损坏机理，为文物的保护修复提供可靠的数据与信息，并进行保护修复处理。中国文化遗产研究院设有专业实验室八个，移动实验室一个：壁画保护修复实验室：主要开展壁画病害分析检测、原因分析和壁画保护修复。纸张、纺织品保护修复实验室：主要开展纸张、纺织品文物病害检测、原因分析和保护材料筛选试验及保护修复。石质文物保护修复实验室：主要开展石质文物病害检测、原因分析和保护材料筛选试验及保护修复。金属、陶瓷器保护修复实验室：主要开展金属文物病害检测、原因分析和保护材料筛选试验及保护修复。分析检测实验室：主要开展各种样品成分的分析检测工作。古建筑联合实验室：主要开展文物建筑构件的基本力学性能、建筑结构伪动力力学性能试验及文物建筑健康监测与安全评估等工作。竹木漆器保护修复实验室：主要开展竹木漆器文物病害检测、原因分析和保护材料筛选试验及保护修复。生物实验室：主要开展进行文物生物病害检测、原因分析和防治研究，开展生物技术用于文物保护技术研究等。移动实验室：主要为各类可移动、不可移动文物现场开展相关检测和保护修复工作。
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1、文物修复师不仅要具有相当的历史、绘画、文字功底，还要掌握—定的化学、物理、美学、材料材质知识。2、除了专业技能，还需要有超强的耐心、高度的责任心和坚强的毅力。3、文物修复是一项非常细致且耗时很长的工程，要做到慎之又慎，不能有一点马虎。文物也有生命，手术不允许失败，否则一段历史也许就此消亡。
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这个专业主要是为培养国家亟需的文物修复人才，属于国内首创的新型学科，主要培养艺术与技术结合的、动手能力极强的复合应用型人才。这个专业肯定要具备基础的历史方面的知识，另外美术知识也是必不可少。具体开的课程视学校教学安排决定。复旦大学视觉艺术学院就有这个专业~ 这个专业就业路子不宽，但是专业性强。如果有单位招聘这样的人，那么竞争对手会很少，不是写几篇文章就能糊弄过去的！另外呢，如果你在这个专业里充实了自己的文化基础知识、加硬了美术功底，又学到了文物修复技术，那你从事其他专业不对口的工作应该也是没有问题的！反正，修行在个人嘛！
文物修复属于考古学，古籍整理属于图书馆学，古籍修复也放在考古里了。只能给你个路线图，是我2年前为了找古籍修复资料而被折磨后发现的路线图，如果你google应该可以发现我当时四处提问和发布资料的痕迹。去国图的网站看看古籍修复的专栏和主要人员的简历，里面有他们毕业的学校和专业--->去相关学校网站去看招生条件。如果我没记错，古籍整理修复是属于图书馆学，文理兼收，整理属于图书馆学，而修复实际上更倾向于技工型的，好象有过修复专业培训班。此外，看一下日本和美国的图书馆学中偏修复方向的。
属于考古系，可以去北京文博学院咨询一下，文博学院是国内首家专门培养文物鉴定与评估、文物保护与修复、文物艺术品拍卖管 理、文化遗产与工艺制作等领域高等文化职业人才的特色学府。
应该是文理通用的不过各个学校课程培养方向不同，可能会有针对性的招生，具体请咨询院校的招生办或者浏览招生简章
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《文物藏品定级标准》（文化部2001年第19号令）规定：文物藏品分为珍贵文物和一般文物。珍贵文物分为一、二、三级。具有特别重要历史、艺术、科学价值的代表性文物为一级文物；具有重要历史、艺术、科学价值的为二级文物；具有比较重要历史、艺术、科学价值的为三级文物。具有一定历史、艺术、科学价值的为一般文物。（一） 反映中国各个历史时期的生产力和生产关系及其经济制度、政治制度，以及有关社会历史发展的比较重要的文物；（二） 反映一个地区、一个民族或某一时代的具有比较重要价值的文物；（三） 反映某一历史事件或人物，对研究某一历史问题有比较重要价值的文物；（四） 反映某种考古学文化类型和文化特征的具有比较重要价值的文物；（五） 具有比较重要价值的民族、民俗文物；（六） 某一历史时期艺术水平和工艺水平较高，但有损伤的作品；（七） 古旧图书中具有比较重要价值的善本；（八） 反映中国近代（1840－1949）历史上的重大事件、重要人物、著名烈士、著名英雄模范的具有比较重要价值的文物；（九） 反映中华人民共和国成立以来的重大历史事件、重大建设成就、重要领袖人物、著名烈士、著名英雄模范的具有比较重要价值的文物；（十） 反映中国共产党和近代其他各党派、团体的重大事件，重要人物、爱国侨胞及其他社会知名人士的具有比较重要价值的文物；（十一） 其它具有比较重要的历史、艺术、科学价值的文物。