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济宁学院是大学学校介绍如下： 济宁学院是国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高等学校（大学），学校坐落于东方圣城孔子故里济宁，溯源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校，1971年在济宁师范学校和曲阜师范学院附中的基础上恢复重建，1978年经国务院批准正式命名为"济宁师范专科学校",2007年3月经国家教育部批准升格为济宁学院。 济宁学院坐落在东方圣城孔子故里曲阜，是一所本科层次的普通高校，位于沂水之南，崇文大道以北，东邻 104国道，西毗曲阜西外环，交通便利，环境优美，气候宜人，文化氛围浓厚。经过半个多世纪的办学砥砺，已形成鲜明的办学特色，根植孔孟之乡，汲取优秀传统文化精华，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风和“学而不厌、切问近思”的学风。学校坚持改革创新的时代精神，树立以人为本的办学理念，为国家和社会培养了6万名优秀人才，为济宁经济社会发展尤其是教育事业的发展作出了巨大贡献。 学院占地面积1503亩，校舍建筑面积48万平方米。建有现代化的图书馆和图书管理系统。图书馆建筑面积83万平方米，有阅览室17个，阅览座位3500个。现有纸质图书43余万册，中外文期刊2600余种、6万册。另有电子图书1346GB，2个多媒体电子阅览室。教学仪器设备值67万元。多媒体教室共92口、12064座；语音室共15口、1060座；教学用计算机2051台。拥有8个实验中心、91个实验室。物理实验室被评为山东省高校一类实验室。设有应用数学、理论物理、智能电子、特种经济植物开发等15个优势学科研究所。拥有电脑音乐制作系统、激光拉曼光谱仪、啤酒自酿设备、发酵罐、全自动凝胶成像系统、付立叶变换红外光谱仪、高效液相色谱仪、数字显微图像教学系统等一批较为先进的大型仪器设备。多媒体教室44口、7724座，语音室8口、736座。校园网投资1160万元，使用千兆以太网技术，具有广播、有线电视、卫星接收等10大基础平台，网络应用已开发13项，集网络管理、教学管理、教学资源、远程教育、教师培训等功能于一体。
挺不错的，可以考虑一下。济宁学院，是国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高等院校。
如果是去工作，当然好，而且还不好进，毕竟是全额事业单位。如果是去上学，能学点实用技术也不错
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可以在CNKI上搜一下《济宁医学院学报》的稿约，里面有地址：山东省济宁市北湖新区荷花路16号《济宁医学院学报》编辑部（收）邮编：272067邮箱：电话：0537-3616266
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
济宁学院好！
挺不错的，可以考虑一下。济宁学院，是国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高等院校。
你就找每个省排名倒着数的那些地方普通本科院校，他们的学报好发表。比如山东省，枣庄学院学报，德州学院学报，潍坊学院学报，泰山学院学报，齐鲁师范学院学报，济宁学院学报，滨州学院学报，山东农业工程学院学报，等等等等
济宁学院是大学学校介绍如下： 济宁学院是国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高等学校（大学），学校坐落于东方圣城孔子故里济宁，溯源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校，1971年在济宁师范学校和曲阜师范学院附中的基础上恢复重建，1978年经国务院批准正式命名为"济宁师范专科学校",2007年3月经国家教育部批准升格为济宁学院。 济宁学院坐落在东方圣城孔子故里曲阜，是一所本科层次的普通高校，位于沂水之南，崇文大道以北，东邻 104国道，西毗曲阜西外环，交通便利，环境优美，气候宜人，文化氛围浓厚。经过半个多世纪的办学砥砺，已形成鲜明的办学特色，根植孔孟之乡，汲取优秀传统文化精华，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风和“学而不厌、切问近思”的学风。学校坚持改革创新的时代精神，树立以人为本的办学理念，为国家和社会培养了6万名优秀人才，为济宁经济社会发展尤其是教育事业的发展作出了巨大贡献。 学院占地面积1503亩，校舍建筑面积48万平方米。建有现代化的图书馆和图书管理系统。图书馆建筑面积83万平方米，有阅览室17个，阅览座位3500个。现有纸质图书43余万册，中外文期刊2600余种、6万册。另有电子图书1346GB，2个多媒体电子阅览室。教学仪器设备值67万元。多媒体教室共92口、12064座；语音室共15口、1060座；教学用计算机2051台。拥有8个实验中心、91个实验室。物理实验室被评为山东省高校一类实验室。设有应用数学、理论物理、智能电子、特种经济植物开发等15个优势学科研究所。拥有电脑音乐制作系统、激光拉曼光谱仪、啤酒自酿设备、发酵罐、全自动凝胶成像系统、付立叶变换红外光谱仪、高效液相色谱仪、数字显微图像教学系统等一批较为先进的大型仪器设备。多媒体教室44口、7724座，语音室8口、736座。校园网投资1160万元，使用千兆以太网技术，具有广播、有线电视、卫星接收等10大基础平台，网络应用已开发13项，集网络管理、教学管理、教学资源、远程教育、教师培训等功能于一体。
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2个月。济宁学院学报编辑部对来稿进行统一登记，从文稿格式、编辑规范角度进行初审。责任编辑、校外相关学科的专家对初审文稿从政治方向、学术价值、创新性、写作质量等方面作出评价，并写出初稿意见。责任编辑填写《论文拟采用通知》，并通知作者。主编将根据审稿意见选择具有发表价值的稿件。作者自投稿后2个月内未收到刊用通知，既可自行处理稿件。
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审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。大学学报的作用培育高校科研精神。现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。学报对学科建设的作用。学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。培养人才的重要基地。现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。
是二本
[1] 李苏基于灰色系统模型的我国进出口贸易总额发展趋势预测,商业研究,2008年,第3期(北大核刊、CSSCI)[2] 李苏我国投资银行融资渠道的创新选择,浙江金融,2008年,第11期(北大核刊)[3 ]李苏投资组合模型及其边界分析,宁夏大学学报（自然科学版），2005年，第3期（北大核刊）[4] 李苏 我国证券投资基金治理结构的现状分析及对策,西北第二民族学院学报,2006年,第1期[5] 李苏 投资组合M—V模型及其解的相关问题分析,固原师专学报,2006年,第9期[6] 李苏论知识分布及其决定因素对企业组织层级的影响,宁夏大学学报(自然科学版),2006年,第4期（北大核刊）[7] 李苏宁夏GDP增长率与县际经济差异制约关系的实证分析,宁夏师范学院学报(理学版),2007年,第3期[8] 李苏我国证券公司内部控制机制的问题及对策,浙江金融,2007年,第9期(北大核刊)[9] Su Li(李苏) Hopfield network for dynamic mean-variance model, Proceedings of the Second International Conferenceon Intelligent Information Management Systems and Technology,(ISTP)[10] Su Li(李苏) The Research Progress and Prospects of Risk Measure for Portfolio Selection,Proceedings of the 2nd International Conference on Risk Management & Engineering Management, (EI, ISTP)[11] Su Li(李苏) Stability Analysis of Dynamic Mean-Variance Portfolio Model, ICMEIT09，( EI, ISTP)[12] 李苏乡村债务的规模、结构、风险及成因分析,商业研究,2010年,第2期 (北大核刊、CSSCI)[13] 李苏后农业税时代民族地区乡村债务的现状及对策——以宁夏固原市为例,伊犁师范学院学报,2010年,第1期[14] 李苏 生态学和经济学的桥梁—能值理论分析法述评，河北理工大学学报，2010年第6期[15] 李苏我国失地农民问题研究述评，哈尔滨商业大学学报，2010年第5期[16] 李苏 宁夏生态经济超常规发展模式研究，《哈尔滨商业大学学报》 2011年第2期[17] 李苏 基于能值的宁夏城市生命力指数集对分析，宁夏大学学报（自然科学版），2011年第3期（北大核刊）[18] Su Li (李苏) Ecosystem Energy Analysis of Ningxia,china ,2011ICECC (EI)[19] 李苏宁夏回族失地农民生存境况及身份认同研究——基于198户回族失地农民家庭的调查研究，宁夏社会科学，2012年第1期 (北大核刊、CSSCI)
二本院校 也有专科