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现代视听杂志上班时间长吗

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编导是做什么的?编导的工作职责是:做好前期选题工作;构思、确定拍摄方案;做好拍摄前的准备;管理好手下编剧的工作或自己担任编剧、写好剧本;负责拍摄采访的相关事宜;负责后期的编制工作,包括审查、剪辑、阐明创作构思。

1、做好前期选题工作;2、构思、确定拍摄方案;3、做好拍摄前的准备;4、管理好手下编剧的工作或自己担任编剧、写好剧本

大众传媒是指可以传达信息的报纸,书籍,杂志,电影电视等很多种形式。信息也是公共部门决策的基础。

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不是,是省级学术期刊。《中文社会科学引文索引》,即我们常说的“C刊”,由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库,用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况,是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。《现代试听》办刊方针《现代视听》以“传播优秀理论成果,打造学术前沿阵地”为己任,凸显“高端、前瞻、前沿”。重点刊登国内外传播学、新闻学、广播电视学及相关学科的最新理论研究成果,探讨新闻传播实践中出现的一些热点、焦点、难点问题,是全国最具影响力的传播研究类期刊之一,也是全国广播电视从业人员、新闻传播学理论研究者的重要参考资料。

们在一定的职业活动范围内缩遵守的行为的规范的总和。广告有着非常悠久的历史,公元前1000多年在古埃及首都特贝散发的“广告传单”是我们现在所能看到的最早的广告,距今已有3000多年的历史。广告一词源于拉丁文“adverture”。广告一词在我国最早出现于1906年清朝的《政治官报章程》广告的意思即广而告之、广泛说明、告之大众。一:广告的定义广告可以简要地定义为:广告是有偿的、有责任的和有目的性的信息传播活动。二:广告的功能1、传播信息的功能 2、 沟通供求销售的功能 3、说服和引导的功能 4、塑造品牌或企业形象的功能三:广告要素1,广告主 2,广告媒体 3,广告信息 4,广告费用 第四节。广告心理二、消费者的个性消费者的动机1 感情动机 2 理智动机 3 信任动机 5 ;态度与广告策略消费者态度的改变可以通过以下几种方式来进行(1)树立广告宣传的可信度和权威性(2)突出广告宣传的亲和力和好感 广告市场调研的主要内容1广告产品调查 2 广告环境调查 3 广告主经营状况调查 4 广告受众调查 5 广告媒体调查 6 广告效果调查 人的心理过程包括 认知过程,情绪和情感过程及意志过程。第五节 广告策划 广告策划一般有两种形式: 一种是单项广告策划。 即对一个或两个广告进行策划,也称为单项广告活动策划; 另一种是系统的广告策划,即在较大规模内为同一目标进行的一系列各种不同 的广告活动的决策与计划。一。广告策划的特征 1 明确的目的和目标,使广告活动更加科学、系统 2 扬长避短,使广告活动更具有竞争性 3 追求高效益,使广告活动更加有效 4注意服务意识,使广告活动更加专业化。三 、 广告策划的程序 1 、广告市场调研阶段 2、广告车略分析阶段 3、综合决策阶段 4、制定广告计划阶段 5、撰写广告策划方案阶段四、 广告策划的内容广告策划主要包括以下内容1 、确定广告目标2、明确广告对象3、凝练广告主题4、制定广告策略5、编制广告预算第六节 广告创意1 广告创意的特征(1)广告创意的独特性(2)广告创意的突破性(3)广告创意的超越性(4)广告创意的形象化一 广告表现的基本元素1、图形和图像 2、色彩 3、音乐和声音 4、版式与构图 三 广告表现的手法与技巧1、直接展示 2、纪实再现 3、对比夸张 4、幽默谐趣 5、 魔幻离奇 6、 名人效应广告文案由标题、正文、随文和广告语4个部分组成的。 一 、广告媒体的基本功能1、传播功能 2、 吸引功能 3、 服务功能二、广告媒体的种类和特性1、电视媒体 2、广播媒体 3、报纸媒体 4、 杂志媒体 5、户外媒体 6、店面广告媒体7、交通媒体 8、电影媒体 9、计算机网络媒体 10、其他新型媒体三、 广告媒体的量化评估指标 收视率=开机率x节目视听众占有率 视听众暴露度=广告接触人数x毛评点 cpt= 广告费用/ 视听众暴露度或人数(元/千人)四、广告媒体的选择 (1)成本原则 (2)特性原则 (3)时限原则 (4)时段、版位原则 (5)经验原则 (6) 竞争原则第三章 市场营销学第一节 消费者分析 一、影响消费者购买行为的主要元素 影响消费者购买行为的主要因素主要有 1、社会文化因素 2、人口因素 3、心理因素 4、购买主体因素 二、消费者购买行为的主要类型消费者的购买行为 可以分为 4 大类型1、习惯性购买行为 2、寻求多样化的购买行为3、化解不协调的购买行为 4、复杂购买行为三、目标市场的定位及研究 目标市场定位需要经过3个步骤; 首先是市场细分化,其次是确定目标市场第三步是确定目标市场策略。四、制定营销策略 2 、促销策略的分析 促销手段常有 4 类 : 广告、人员推销、公共关系和营业推广。第四章 设计概论设计的英文为 “design”一、设计的过程1、构思过程 2、行为过程 3、实现过程二、设计的分类 按设计的目的 来分类 , 包括视觉传达设计、产品设计和环境设计 3大领域平面设计的英文是“graphic design” 最早出现与20世纪20年代。到20世纪70年代已成为国际设计界通用语包装定义: 为在流通过程众保护产品、方便运输、促进销售, 按一定的技术方法而采用的容器、材料及辅助物的总和,称为包装。包装设计从形式角度可以分为包装容器设计、包装结构设计和包装装潢设计。 1888年成立的”艺术与手工艺协会 ”成为高潮, 设计史上称这一运动为 “工艺美术运动”,历史上有名的“红屋”为其前期的代表作。2 新艺术运动 新艺术运动(art nouveau) 是19世纪末,20世纪初在欧洲产生并发展的装饰艺术运动。 新艺术运动的代表人物, 主要有 亨利·凡·德·威尔德 和安东尼·高蒂等。3 德意志制造同盟 1907,德意志制造同盟成立于慕尼黑。德意志制造同盟 两位重要人物。: “赫尔曼·穆特修 (组织者)和彼得·贝伦斯(发起人) ,为其最早的组织者和发起人。沙利文是芝加哥学派的中坚人物和理论家。 经过多年的建筑设计实践,他第一个提出“形式追随功能”的口号,成为美国设计界多年以来一直遵循的基本原则。 第二代芝加哥学派的代表人物是弗兰克·莱特。 包豪斯 1919年4月1日 ,在德国的魏玛创立了第一所 新型的现代设计教育机构----包豪斯国建筑学校,简称包豪斯,被人们成为“现代设计的摇篮”一、 设计艺术的本质 设计艺术的本质体现在1、创造性 2、系统性 3、功能性 4 、艺术性 5、经济性 的不同要求方面,它们共同构成了设计艺术存在的核心意义。二、设计的原则1、总体原则 2、价值原则 3、变化原则 4、 需求满足原则 三 、 设计的方法 设计方法的核心似乎 创造性思维 ,第四节 设计要素 二 、色彩 无彩色系是指 白色、黑色 和由白和黑调和而成的不同程度的灰色。有彩色系指 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色,色彩的3大要素: 色相、彩度、和明度。2、设计艺术众符号的特性(1) 认知性 (2)普遍性 (3)约束性 (4)独特性第五章 相关法律、法规知识劳动者权利保障的相关法律规定国家实行劳动者每日 工作时间不超过8小时,平均每周工作时间工作时间不超过44小时的工作制度。(2)休息休假时间的规定每周的公休假时间 劳动者在一周内享有不少于24小时的连续时间。每周至少休息1日。每年的休假时间 劳动者连续工作1年以上的,享受带薪年休假。在工作日延长工作时间,应支付不低于供职的150%的工资报酬;休息日安排工作又不能安排补休的,支付不低于工资的150%的工资报酬;休息日安排工作又不能安排补休的,支付不低于工资的200%的工资报酬;法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于工资的300%的工资报酬。如劳动者违纪赔偿金,依法每月扣除金额一般不超过本人月标准工资的20%,劳动违纪罚款,一般亦不超过本人月标准工资20%。女职工生育享受不少于90天的产假劳动合同须采取书面形式订立,并具备以下条款:1、劳动合同期限。2、工作内容。3、劳动哦保护的劳动条件。4、劳动报酬。5、劳动纪律。6、劳动合同终止的条件。7、违反劳动合同的责任。试用期最长不得超过6个月第二节 广告法相关知识一、广告法概述 广告法是指调整广告活动过程中发生的社会关系的法律规范的总称。二、广告准则广告基本准则 广告基本准则就是对广告内容、形式等做出的必须遵守的原则的限制。《广告法》第3规定:“广告应当真实、合法,符合社会主义精神文明建设的要求”。 该条款规定了广告的3条基本准则, 即真实、合法和文明。第三节 商标法相关知识二、商标权主体、客体、内容相关规定商标权主体 注册商标权人即商标权主体,就是注册商标的所有人。三商标权取得、期限相关规定商标权的期限 注册商标的有限期为10年,自核准注册之日起计算。每次续展注册的有效期为10年,续展次数不受限制。四 、 相关商标侵权行为及其法律责任著作权内容(1)著作人身权 (2)著作财产权 设计没学的研究范畴包括生产过程和生产结果两方面。 广告的 目的: 广告的最终目的是通过信息传播说服消费者自愿地接受并购买商品或服务。色彩原理: 物体本身是没有颜色的是因为有了光才让我们看到了色彩,物体所呈现的颜色是因为该物体不吸收该颜色的光。(既 反射该颜色的光)

中英文对照A above-the-line advertising 线上广告,广告代理商能从媒介获得佣金(代理费)的广告,如报刊广告、广播广告、电视广告、影院广告、户外广告等。 account executive (AE) :客户经理,广告公司的业务人员职称。客户经理往往须负责下列工作:1,与客户及内部其他部门共同计划广告(planning),向各部门传达客户的诉求;2,内部协调(coordination);3,将广告设计稿提供给客户;4,监督执行政府的有关广告规章和法规(regulatory matters);5,利润管理(agency profit management)。客户经理通过计划和协调公司的服务部门,为客户提供更好的服务。 account service 客户服务 客户服务是广告代理商的中心工作,肩负着使客户满意从而建立起长期的合作关系,及推动广告代理商内部工作有效运转的任务。它是广告代理商直接同客户进行沟通、交流的一种功能。 advertising agency 广告代理商 习惯上称为“广告公司”,即《中华人民共和国广告法》中所称的广告经营者,一般设有许多职能和业务部门。 advertising campaign 广告活动 有时称为“运动”或“战役”。广告活动包括以下四个重点:制作适当的销售信息、及时传达给受众、选择适当的时机,用合理的成本。广告主制定一项能测定的目标后,为达到这一目标制定广告战略,然后在市场上执行,包括:广告计划、广告制作、销售及营销等。 advertising department 广告部 分为企业的广告部和媒介的广告部。企业的广告经理负责拟定、审核及实施企业的广告计划。一般也是负责有关广告的具体工作。媒介的广告部经理负责出售报刊等的版面,广播、电视的时间等。 airport advertising 机场广告 利用机场的候机室及在机场内其他各种场地和设备上制作刊出的广告,也包括在指示牌上制作的广告。 Appeal 诉求 广告通过媒介向目标受众诉说,以求达到所期望的反应。诉求是制定某种道德、动机、认同,或是说服受众应该去做某件事的理由。诉求分三类:理性的、感性的和道义的。诉求所用语句应具有强烈的感染力。 area sampling 区域抽样 群体抽样的一种形式。样本空间按区域进行划分,选定某抽样区域,如一个县、一个行政区、一个街区,从中确定调查对象。 Audience 受众 接受广告的公众,也就是广告的对象。通过任何广告媒介接触的观众或听众,都有数量、特征方面的不同需要考虑到。这些不同可使广告做到有的放矢。 audience composition 受众构成 广告媒介受众的人数、性别、年龄、职业、经济情况等的构成。 audience share 受众份额 根据任何日期或时段中,看到广告主广告的受众占总受众的百分比,即为受众份额。也可以是某一电视频道总受众的某一百分比。 audio-visual advertising 视听广告 多指电视广告。视听广告,以“视”为主,因此广告词不能太长。视听广告给与受众视听享受时,阐述广告主张,因而其有极强的表现力和感染力,且媒介覆盖面广,自诞生以来发展很快。 Audit Bureau of Circulation 销数审计局 1914年始创于美国(简称ABC),近年来不少国家陆续成立了类似机构。销数审计局由媒介(报纸、杂志)、广告主和广告代理商三方面人员组成,对其会员的出版物的销数进行审计以保证数据正确,然后予以公布。凡是会员即可以使用该局的标志,从而赢得广告主或广告代理商对媒介销数的信任。 Animation 动画 将人、物的表情、动作、变化等分段画成许多幅画面,再利用摄影或计算机技术使之成为连续动作,出现在银幕或电视机屏幕上。动画广告可给人以轻松愉快的感觉,但采用时要适合产品或服务的特点,如儿童用品。 B below-the-line advertising 线下广告 除线上广告以外的各种广告形式。如促销广告(sales promotion advertising)购物点广告(POP advertising),直接邮递广告(direct mail advertising),还包括举办展览会(exhibition)和发起某项活动(sponsorship)等。 billboard advertising 路牌广告 张贴或直接描绘在固定路牌上的广告。一般用喷绘或油漆手工绘制在路牌上。 brand advertising 品牌广告 宣传产品品牌的广告,旨在建立品牌忠诚度(brand loyalty),使消费者或用户乐于认定或接受广告中的牌号。亦称产品广告(product advertising)。 brand preference 品牌偏好 在同一类商品中,消费者对某一种品牌具有偏好而指定购买。其原因主要是使用后的满足感。品牌偏好与消费者的生活方式和消费习惯也有关。 brand insistence 品牌坚持 消费者购买某一种商品时指定要某一品牌,而其他品牌不能替代。先决条件是该品牌的产品质量好,广告有说服力,消费者用后感到满意。品牌坚持是产品广告的最高目标。 brand loyalty 品牌忠诚 指消费者对某一品牌具有特殊的嗜好,因而在不断购买此类产品时,仅仅是认品牌而放弃对其他品牌的尝试。 brand name 产品名称 产品的名称即“品牌名称”。好的品牌名称必须简洁、易读、易记、易写。美国有为产品取名的专业机构,他们利用电脑,把26个英文字母搭配成各种名称。有些品牌著名于世界,如克宁奶粉(Klim),柯达(Kodak)等。品牌名称可以作为注册商标,但应符合商标法的规定。 buyer’s market 买方市场 或称买主市场。是以买方为中心的市场。当高超上卖主多买主少,商品供过于求,卖主竞相推销商品,买主呈观望态势,往往会导致商品价格下跌。在买方市场上买主处于支配地位。 Banner 横幅广告,一个表现商家广告内容的图片,放置在广告商的页面上,是互联网广告中最基本的广告形式,尺寸是480*60像素,或233*30像素,一般是使用GIF格式的图像文件,可以使用静态图形,也可用多帧图像拼接为动画图像。除普通GIF格式外,新兴的Rich MediaBanner(丰富媒体Banner)能赋予Banner更强的表现力和交互内容,但一般需要用户使用的浏览器插件支持(Plug-in)。 Banner 一般翻译为网幅广告、旗帜广告、横幅广告等。 brand share 品牌占有率 某一品牌商品在市场上占该类商品总销售量的百分比。亦称为市场份额(market share)。在广告策划中,有时要提出广告要使商品市场占有率增加的目标。 Budget 广告预算 广告预算常用三种方法: 销售额百分率法(percentage of sales method) 公司以一个特定的销售量或销售额(现行的或预测的)的百分比来安排他们的促销费用。这种方法意味着广告预算可以因公司承担能力的差异而变动,鼓励管理层以促销成本、销售价格和单位利润的关系为先决条件进行思考。因为这种方法把销售看成促销的原因,缺乏一定的逻辑基础。 竞争对抗法(competitive parity method) 又称为“竞争对等法”。是按照竞争对手大致的广告费用来制订本公司的广告预算。事实上,公司的声誉、资源、机会和目标有很大的不同,因此将对方的促销预算作为标准并不科学。 目标和任务法(objective and task method) 要求经营人员靠明确自己的特定目标,确定达到这一目标必须完成的任务,以及估计完成这些任务所需要的费用,从而决定广告预算。 预算法中前两种适合于已经存在的产品的广告预算,第三种更适合于新产品的广告预算。 DAGMAR理论(Define Advertising Goals for Measured Advertising Results) 是制定广告目标及衡量广告效果的理论,由RH柯莱在美国全国性广告主协会的一次研究中提出。 DAGMAR方法将各种广告目标转化成若干易于衡量的目标(此外广告目标是指在一个特定时期内,对于某个特定的观众所要完成的特定传播任务)。此方法是概要衡量广告目标是否已经实现的方法。 bus stop pillar advertising 站牌广告 在车辆停靠站站牌上的广告。人们在候车时往往要注意站名,一般就能留心到广告。 bus stop shelter advertising 候车停广告 设置在公共车辆候车站的广告。一般设计成遮阳篷形式,同时作为车站的识别标志,并美化街道。 Button 其实是从banner广告演变过来的一种广告形式,图形尺寸比banner要小。一般是120*60像素 ,甚至更小。由于图形尺寸小,故可以被更灵活的放置在网页的任何位置。 C Clicks 点击次数 :访问者通过点击横幅广告而访问厂商的网页,称点击一次点击这个广告,即表示他对广告感兴趣,希望得到更详细的信息。 Click rate广告被点击的次数与广告收视次数的比率。即click/如果这个页面出现了一万次,而网页上的广告的点击次数为五百次,那么点击率即为 5% 目前,亚太区的点击率平均为 5% 。点击率可以精确地反映广告效果, 也是网络广告吸引力的一个标志。 CPM cost per thousand impression(千人成本):即广告主购买1000个广告收视次数的费用或者是广告被1000人次看到所需的费用。比如说一个广告 Banner 的单价是/CPM的话,意味着每一千个人次看到这个Banner的话就收,如此类推,10,000 人次访问的主页就是。 D Demands 需求 有能力并愿意购买某个产品的欲望。当消费者有购买能力时,欲望便转化为需求。有许多高档商品是许多人所梦寐以求的,但却只有少数人有能力购买。因此,厂商要估量有多少人想要这种产品,更要了解有多少人真正愿意并有能力购买。 Demonstration 演示 在推销中,按所推销产品的说明,对其功用进行提示性或模拟性的操作。对无法直接演示的产品,可采用放映录像片的办法。商店的营业员也可采用演示的方法推销商品,如将衣料半披在自己身上,让顾客观看颜色和花样的衣着效果。 diary survey 日记本调查 收集初级数据方法之一。散发预先编制的一种日记本,要求家庭主妇或特约对象把他们在一段时间中采购商品的数量、牌号记下来,由企业家期回收,以统计消费者购货的频率和所购商品的牌号。在国外还采用日记本调查的方法调查消费者收看或收听广告的情况。 Direct mail (DM) 直接邮递 既是直销的一种方法,也是广告的主要形式之一。美国1991年用于直接邮递的广告费占全部广告支出的3%,仅次于报纸广告和电视广告。主要是直接邮递各种形式的印刷品,如信件(letter)、传单(leaflet)、小册子(booklet)以及其他材料,如订购单(orderform)等。在国外不少家庭和办公室的信箱中每天会塞满邮寄品,被称为junk mail。为此直接邮递的印刷品必须精心设计,如果没有吸引力就会被收件人随手丢入垃圾箱。 direct mail (DM) advertising 直接邮递广告 根据预先编制的名录寄发广告品的广告形式。通过邮寄的广告品有小册子(booklet 或brochure)、目录(catalog)和广告函(advertising letter 或 sales letter)等。要使这类广告产生效果,分寄名录必须审慎编制,并根据情况及时更新。 direct-response advertising 直接反应广告 直接反应广告是任何付费的广告,意在诱发直接的反应,例如在广告中附加一张回执,消费者把该回执剪下寄给制造商即可获得产品的样品、说明书、目录等。可以采用各种媒介,特别是直接邮递广告(direct mail advertising)和报纸等。 直接反应(直效)广告代理商direct response advertising agency 典型的直接反应广告代理商的业务有:为邮购商店设计广告活动,推广杂志订户,组织商业旅行,设计报纸夹页广告(off-the-page offer)等。并承接各种邮递广告的设计。制作。 Discount 折扣 广告媒介修改其基本价格,给予广告主一定的价格优惠。根据不同情况给予不同的折扣的种类有: 现金折扣(cash discount) 数量折扣(bulk discount) 频度折扣(frequencydiscount) domestic market 国内市场 以市场的地理涵盖面而言,目标市场地处国内,产品或服务的消费对象是国内的机构或个人。 duplicated audience 重复受众 或称“重迭受众”(overlapping audience)。指在特定的媒介组合中,某些媒介受众中个人(或家庭)的重复部分。常指印刷媒介而言。 E exchange advertising 交换广告 两种或两种以上的广告媒介,互为对方发布广告而不产生广告费用的往来的广告。广告刊登地位要平等互换。如在期刊中刊登报刊上的广告,同时在报刊上刊登期刊中的广告,双方按各自广告价目确定广告地位,不再支付广告费。 export advertising 出口广告 为出口商品所作的广告宣传,刊登在商品进口国的广告媒介中刊登。出口广告前必须进行市场和媒介的调查,了解有关国家的广告管理条例和广告业的惯例以及当地民族的文化传统和风俗。这类广告的文稿撰写要符合当地人的语言习惯和心理特征。 F Frequency 一个浏览者看到同一个广告的次数。广告主可以通过限定这个次数来达到提高广告效果的目的。 Frequency 频率 在一段时间内广告播出的次数。 full service advertising agency 全面服务广告代理商 能负责实施整个广告活动的大、中型广告代理商。它们可能有附属机构或协作单位为它们进行市场调研、公共关系,或进行营业推广工作。 fixed day 指定日期 指定的发布广告的日期或时间。媒介也有截稿日期(closing date)和截稿时间(closingtime)。媒介广告拥挤时就会产生可得性(availability)的竞争。 free advertising 免费广告 不付费的广告。如公益性广告,由广告代理商免费设计,媒介单位免费提供版而或时间。 free-standing insert advertisement 夹页广告 夹在刊物中,与刊物同时发行的单张或多页广告。夹页广告有单色的,也有多色的。这类广告可以在制作方面做到比报纸广告更精美。 G gift advertising 赠品广告 以赠品为号召促进产品销售的广告。赠送样品(sample)的广告,也可以归入这个范畴。 global brand 全球品牌 在世界各处使用同一名称、同一商标设计的商品,如美国的可口可乐等。 H hard-sell advertising 硬销售广告 以销售服务为中心的广告,明确阐述自己的立场,宣传内容为产品本身及促销努力,意在激发消费者的购买欲望,并使这种欲望付诸实施。 I image advertising 形象广告 专为树立企业形象而进行的广告,目的在于增进社会各界对企业的了解和支持。日本称“印象广告”。 impact advertising 有冲击力的广告 能引起人们极大注意并留下强烈印象的广告。但其表现方式必须是健康的。 inadequate advertising 不适当广告 违反《中华人民共和国广告法》规定的广告,即是不适当的广告,应该尽力杜绝。 Impression 即广告的收视次数。counter(计数器)上的统计数字即该网页的 Impression。广告主希望他的广告被10万人次看到,这10万人次就是10万个I inflight advertising 飞行中广告 在飞行时向乘客提供的各种娱乐及服务项目发布的广告,如广播、电视新闻短片及赠送广告礼品等。 insert 插页 夹在报刊中的广告印刷品。商品目录也可以作为插页夹入报纸。这种形式也称为flyer。 insertion order 广告订单 广告主或广告代理商发交媒体登载广告的订单,也称“发稿单”。发稿单中要详细载明广告 发布的地位、时间、尺寸、频率等,并连同广告稿、画稿(或电视片)一并送交媒介。 J Job press 零件印刷 承印零星印刷展开,在骑缝中间自背面用订书针订二次或三次。为页数不多的印刷品或杂志 所常用。 Justify 整版 广告文字排版后,调整字的行列,使其符合所需的长度,并将参差不齐的右边缘排齐。 K Key media problem 媒介的主要问题 是媒介部分的总纲,说明针对市场的情况,选择媒介的主要问题是什么。 Key word 中心词 集中表现广告文稿的词语。是整篇广告文稿中最重要的词语,是使文稿产生效果的关键,因 此必须审慎选择 。 L lamp post advertising 路灯柱广告 设置在路灯柱上的广告,有用招贴的,也有用耐久搪瓷牌的。 large-scale advertising 大规模的广告 往往是指一种广告运动持续时间长,广告费用高或者媒介计划中包含的媒介数目多的广告。 可以单纯地指表现规模巨大的广告。 Layout 构图版式 life-cycle analysis 生命周期分析法 是一种以S曲线为基础的有关产品成长率的分析和预 测,适用于S曲线不同阶段产品的销售预测,需要数据;产品或相类似产品的年度销售量。 local (regional) advertising 地区性广告 在一定地区内发布的广告,采用地区性的广告媒介。如当地的百货商店或其他零售商店,在 当地的报纸、电视台、广播台发布广告,以及在当地做户外广告和交通广告等。日本称“地 域广告”。 logotype、logo 标志 表示特征的记号,如报刊、商标名等。在广告业中也称为标识。作为企业或产品特定标志的 图案或文字经注册即为商标。 light box advertising 灯箱广告 灯箱外框是铝合金或不锈钢,箱面是有机玻璃做成,内装日光管或霓虹管,画面一般是照相 软片。设置在商店门口或店堂内部,以及公共场所及道路、立交路两侧。 新型的柔性灯箱 一改传统灯箱白天效果差,没有了图象、文字字形单调的缺憾,以其逼真的图象显示、丰富 的字形、无论白天黑夜均以艳丽的色彩、强烈的质感显示出特有的装饰效果。以柔性灯箱的 制作技术及材料、工艺不仅可以制成覆盖整个墙面的巨型灯箱与建筑物溶于一体,还可做成 实物模型,而且几年不变色、易运输、易安装、不易磨损及阻燃。广泛用于银行、超级市场 、快餐店、加油站等,已成为一种商店门面装饰新形式。 M magazine advertising 杂志广告 刊登在杂志上的广告。杂志可分为专业性杂志(professional magazine)、行业性杂志( trade magazine)、消费者杂志(consumer magazine)等。由于各类杂志读者比较明确, 是各类专业商品广告的良好媒介。刊登在封二、封三、封四和中间双面的杂志广告一般用彩 色印刷,纸质也较好,因此表现力较强,是报纸广告难以比拟的。杂志广告还可以用较多的 篇幅来传递关于商品的详尽信息,既利于消费者理解和记忆,也有更高的保存价值。 杂志 广告的缺点是:影响范围较窄。因杂志出版周期长,经济信息不易及时传递。 mail order advertising 邮购广告 在邮购目录上刊登的广告。形式之一是由邮购商店向客户分寄或分发邮购目录,由客户按目 录上的商品编号及定价,把货款汇到邮购商店,商店收到后即向客户寄发商品。这类邮购目 录有成册的,也有配合时令分季零页寄发的,在前者上刊登广告一般要收费,后者大都是免 费的。 mail survey 邮寄调查 将事先设计好的调查表(亦称问卷,questionnaire)投寄给调查对象,要求填好后寄回。 这种形式是在被访问者不愿面谈及其反应可能受访问者或曲解的情况下所能采取的最好办法 。问卷必须简洁,问题明了。邮寄调查表的回收率一般较低,回收时间较迟缓。 mailing list 寄发表 直销需要编制寄发表。寄发对象的名单可来自电话簿、行名录、本企业客户的名单,和广告 中索取说明书的回折。也可以收集各种协会的会员录,报刊杂志的订户名录。国外有些会员 录和订户名录可以付费购买。 maintenance advertising 维持性广告 在大规模广告以后,刊登地位较不显著或时间较短的广告,以保持消费者或用户对大规模广 告内容的印象。 Margin 页边空白 印刷广告(如报刊广告)在排版时应在广告四周留有一定的空白,这样可以在视觉上起到良 好的效果。如果不留空白,而使广告撑足版面称为“出血”(breed)。 market research 市场调查 market segmentation 市场细分化 亦称为市场区隔、市场分割或市场划分。企业在市场经营活动中,为了更好满足消费者日益 增长的物质和精神需求,一般需要根据一定的标准,把市场划分为拥有特定消费者群以更细 小的市场。市场细分是企业制定市场营销策略和选择目标市场的前提,通常把经济形态、地 理环境、消费者性格和购买行动等因素作为划分的标准,从而对成千上万消费者构成的市场 进行细分。 media buying 媒介购买 媒介计划经客户通过后,向所采用的媒介订购版面或时间。 media department 媒介部门 media evaluation 媒介评价 负责媒介评价的人员,一般被称为媒介计划员。媒介计同经过评价和选择拟订广告的媒介计 划。广告代理商须收集各种有关备选媒介的资料,有时还需要为特定的客户或行业在媒介资 料方面做专门服务。发达国家的媒介单位也主动提供有关读者、观众、听众的资料,并印成 专册(media kit)免费提供给广告代理商和广告主。媒介计划员要对这些资料进行评价、 核实。 media mix 媒介组合 在同一媒体计划中,使用两种及两种以上不同的媒介,称媒介组合。媒介组合所产生的协同 作用,其总和效果远大于各媒体分别相加之和。 media objectives 媒介目标 是媒介和整个市场营销和广告计划的关系: 要通过媒介达到的目标市场; 能支配的预算; 必要的到达度(reach)和广告出现的频(frequency); 按年或按月的持续情况; 必要的伸缩性; 媒介和创意的关系 media recommendations 媒介介绍 详细而正确地列出可供选择的媒介,如果所用的媒介是别出心裁的,就需要有必要的说明。 media research 媒介调查 媒介调查的目的在于寻找目标顾客传达预期展露次数或成本效益的最佳途径,即正确地进行 介选择。为此就必须对报刊、杂志、路牌、电视、电影、广播等各种媒介进行调查,从其发 行量(观众人数或收视率),主要阅读对象,视听收视者的年龄、文化层次、收入情况、介 所能达到的地理覆盖面等多方入手,并结合企业的具体情况,如广告目标、广告预算、目标 顾客的确认等作为调查对象的媒介进行分析和筛选。 media service 媒介服务 媒介是广告被受众读到、看到或听到的广告载体,通过媒介有效地达到广告目标。广告代理 商提供的媒介服务包括:1,对媒介的评价;2,对媒介的选择;3,向客户提供适当的媒介 组合、策略方案。 media strategy 媒介策略 包括媒介计划的具体问题,例如选择了一种媒介,说明选择的理由,并和媒介目标有关系。 媒介策略包括下列各个方面: 所选媒介的类别(如电视或杂志); 把广告预算分配到地区; 把预算分配到媒介(金额和总数的百分比); 把预算分配到月度、季度、年度; 按月或按季希望达到的到达率及频率的水平; 在特定的某一个月中希望达到有效的到达率和频率; 主要的和次要和目标市场的规模; 对策略性目标的衡量; 必要的对地区的衡量; 如果需要叙述千人价格的计算; 媒介单位的说明(如30或60秒,全页或不到全页); 选择或安排发布日程的准则; 说明对竞争对手的关系,特别是某一主要的品牌; 对每一策略的基本原理的阐述。 Moving icon 会飞的button广告,可以根据广告主的要求并结合网页本身特点设计"飞行"轨迹,增强广告 的爆光率。 N national advertising 全国性广告 在全国范围内进行的广告,采用全国性广告媒介,采用全国性广告的广告主称为national advertiser。 neon light advertising 霓虹灯广告 霓虹灯由玻璃管制成,并按照设计要求弯成各种文字和图案,然后在玻璃管两端配制铜电极 ,在管内灌注氖、氩等各种隋性气体,接通高压电源后发出各色光,是户外广告的主要形式 之一,还可以为夜幕增加色彩和动感。大型的霓虹灯(或用电灯泡缀成的)广告称为 spectacular。 newspaper advertising 报纸广告 刊登在报纸上的广告。报纸是一种印刷媒介(print-medium)。它的特点是发行频率高、发 行量大、信息传递快,因此报纸广告可及时广泛发布。报纸广告以文字和图画为主要视觉刺 激,不像其他广告媒介,如电视、广告等受到时间的限制。而且报纸可以反复阅读,便于保 存。 鉴于报纸纸质及印制工艺上的原因,报纸广告中的商品外观形象和款式、色彩不能理 想地反映出来。 O outdoor advertising 户外广告 设置在户外的广告,如路牌广告和霓虹灯广告、灯箱广告等。国外还有广告塔、广告柱等形 式,美国目前称out-of-home advertising。在科学技术迅速发展的现代社会,户外广告是 引进新技术、新材料、新工艺的热点,并成为美化城市的一种艺术品,是城市商品经济发达 程度及人的精神面貌和文化素养的标志。 P pass on readership 传阅读者 不是自己花钱购买或订阅刊物,而是看别人购买或订阅的杂志。如图书馆、阅览室的刊物及 报纸就有不少传阅读者。媒体可以通过调查提供传阅读者的数目。如果某一刊物的传阅读者 是四人,它的总读者即是购买或订阅者数目的四倍。 Penetration 渗透度 媒介深入到受众的程度。以能直接接触媒体的个人或家庭的比率来计算。媒介为了证明自己 的渗透度编制了媒介简介(media kit),详细记载该媒介能深入到多少有购买力的家庭或 个人。 platform side advertising 站台广告 设置在铁路

中国传媒科技 , 但是作者仅限限电视台、广播站的科技传播 ,国家级知网收录的学术期刊、新闻文化建设,新媒体研究,审核时间比较长,如果不着急,可以投稿试试中国报业,也可以收到的,国家级收录的杂志,刊期比较快,不过可以加急

现代视听杂志上班时间

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黄金时间,从字面上来看就是和金子一样珍贵的时间,但是到底按照什么来评价是否珍贵倒是个问题。但无论如何,中国人按照一档电视节目来作为黄金时间的标志倒是一个创举,中央一套简直是功不可没啊。 早上一般在7-8点 午间11-13点 晚间在19-21点 大部分媒体都这样认为

你可以去电视台做编导、记者、后期制作、文案策划,会摄像的话,你也可以去做摄像。很多影视制作公司也需要这些岗位。你也可以去广告公司、会展公司从事活动策划、创意策划方面的公司,很多大公司都会有宣传公共部门,你可以去应聘一些公司的宣传岗位,从事宣传工作。网络公司、视频网站也需要视频制作、后期制作人才。总之,所有和策划、创意、影视、宣传相关的岗位都可以。

请参考下列资料,希望对你有用 我刚才特意的问了一下,原来黄金时间是晚上演完新闻联播后的一段时间,但没有人告诉我个准确的数字,有说8点,有说9点的,无论几点了,反正不是11点。 黄金时间,从字面上来看就是和金子一样珍贵的时间,但是到底按照什么来评价是否珍贵倒是个问题。但无论如何,中国人按照一档电视节目来作为黄金时间的标志倒是一个创举,中央一套简直是功不可没啊。 因为重要所以重视。真理啊,于是,广电总急这次说,黄金时间不能播放非主旋律的电视节目了。主旋律和非主旋律怎么区分呢?这个问题是一个哲学问题,比喜剧电视还是悲剧电视区分起来难度要加大了很多,是不是只有红色的电影才是主旋律的?说不清楚。后来我仔细的看了下,说是卫视,就是上天的电视,当然了这种电视频道一般播出的都是歌舞升平的节目,因为外省人能看到嘛,所谓“家丑不可外扬”,很多电视台都会有以批评为主的栏目,但这样的栏目一般都不上星,自己家里看看,收点广告费得了。 按照我同事们告诉我的这个黄金时间,这段时间我肯定不会在电视前面,我可能在电脑前面,只有晚上上床睡觉洗脚的那段时间我才会打开电视,那个时间早的话也是在11点左右,所以我这样的人适合在报社值夜班做编辑。但是我现在想,是不是以后也发布一条规定,晚上黄金时间网络上不能出现非主旋律的内容?这样多好。 其实我觉得,所谓黄金时间的确定根本就是若干年前的标准,现在像我这种苦大仇深的劳苦大众,可能只有到了快11点的时候才能安心的看会电视,这个时候叫做“夜深人静”。 当然了,也有人说,深夜的电视节目才最有影响力,因为按照国人的习惯,在外应酬的人刚刚回家,如果不是喝成我昨天那样,可能会老老实实的看会电视,放松大脑思考人生,至于那八九点的夜晚,说是家庭主妇们的“黄金时间”倒比较合适。 再延伸一点,现在都市报强势,而当年强势的晚报类报纸如果不是改成上午出就成了没人看的弱势媒体了,定位不准确吧,现在哪有功夫去品味那么多版面的闲情逸致?清茶一杯晚报一张的惬意生活除了退休在家的人,谁能做到?所以,晚报不妨学学深夜的电视节目,说不定能拾回影响力。

现代视听杂志上班时间表

自己的时间都要别人帮忙安排,似乎排了,你也不一定能做到哦。还是自己努力吧。

上班时间一般正常8小时工作制,双休单休的都有,平时还好,忙起来很可能加班。视具体情况而定。

现代视听杂志上班时间安排

作为一名资深的电视媒介从业人员,必须回答您的问题。第一,您提的问题比较空泛,很难准确地回答。如需要常识性答案,1楼的答案已经足够。第二,如简单理解“黄金时间”的定义,大部分城市的黄金时间都是从19:00-21:00。此时段被广电总局在2004年底颁布的第17号令严格限制其间的广告播出比例。第三,如4楼所介绍,“黄金时间”的准确定义需要根据调研公司提供的数据,结合不同城市、不同目标人群、不同频道、不同季节做相应的调整。如北京一套在中午时间《特别关注》的收视率比许多晚间节目都要高,完全可以认为北京地区12:00-13:00是黄金时间。在此更正一下4楼,现在AC尼尔森负责电视收视率调研的部分已经独立成立公司,叫AGB Nielsen。也同时更正一下3楼,请不要依据大品牌投放多的时间段作为黄金时间的定义。根据现在的大品牌投放策略,他们多数会在一些垃圾时段大量投放以补强总体投放效果(毛评点)。建议楼主参考大家的答案重新提问,以便大家真正了解您的需求。

说课的内容形式说课主要分为以下四个四个方面:说教材分析、说教法和学法、说教学程序设计、说效果。说课时间一般控制在10—15分钟左右。(一)教材分析这是说课最基础的内容,即说“教什么”的问题。1、简析教材一般是说科学的一节课,说出这节课在第几册第几章第几节,是什么类型的课(新授课、实验课或复习课等)。该教材内容在科学中的地位,与前后知识的具体联系以及与相关学科的联系。该教材的结构特点和教材安排的先后顺序,分析编者选材意图作用。2、教学目标教学目标是一堂课的中心任务,所有的教学环节都是为它服务的。制定目标要符合课程标准和切合学生实际,使学生经过努力能够达到。科学教学目标包括三维目标,即知识技能、过程与方法和情感态度价值观。目标的描述要具体、简洁,要有不同层次的要求。如知识目标层次有:了解、理解、掌握;技能目标层次有:观察、实验、思维等,练习、初步学会、学会;情感目标层次有:兴趣和探索精神、辩证唯物主义、爱国主义,接受、体验、具有。3、重点和难点它是教材处理的主要内容,教材处理是否恰当,是教师教学能力和水平的综合反应。教材处理(结合在教学环节设计中)是整个教材分析的重点,教材处理如能得当,就等于教学成功了一半。教学重点一般在分析教材内容的内在联系和确定了教学目标之后就可确定下来,即指教材体系中起决定作用的那些内容。难点不但要考虑教材内容本身难度更要根据学生的知识水平和能力来确定。教学重点、难点在一节课中一般1至2个。(二)教法和学法教法和学法是指说怎样教的问题,是说课的关键内容。具体说课时,可合在一起说,也可不论先后说,两者具有密不可分的辩证关系,教为学服务,教法由学法决定。教授学法是被传统教育忽视的一项内容,这是传统教育的缺陷。具体应注意以下几点:1、说前人研究科学的具体方法;2、说具体指导学生学习科学知识的方法;3、说怎样培养学生观察实验能力和运用知识解决实际问题能力;4、说如何培养学生课外小实验、小制作,课外实习的操作技能及注意事项;5、说如何调动优秀学生的积极思维和怎样激发较差学生的学习兴趣。说教法必须说明本课题准备选用什么教学方法和教学手段,为什么选用这种方法。具体说教法应注意以下几点:1、说选择的主要教法和辅助教法的内容,以及教学后手段的内容;2、说教法和教学手段的依据;3、说突出重点、突破难点的实验方法及操作,或所需预备知识及典型例题;4、说所选教法和教学手段的注意事项,着重说明实验操作的要领,观察的重点。(三)教学程序设计教学程序设计也是说怎样教的问题,即说这节课各个教学环节的安排,以及为什么这样安排。说教学程序设计应注意以下几个方面:1、说教学过程的主要思路,简述主要环节内容及时间分配,环节过渡的处理方法;2、说板书板画设计,教学手段运用,重点说明实验的操作运用;3、说如何运用教学语言和教学情感,创造课堂情景;4、说教学中如何渗透思想品德教育。教学程序设计,一般包括下面几个环节:新课讲解,课内训练,板书展示和教学说明等。a、新课引入新课引入的方法很多,有故事引入,复习旧知识引入,有实验引入,或设置学生熟悉的情景引入。但无论选用什么形式引入,都要根据本节课的具体内容,并应在阐述采用什么方法的同时,说明这样引入的好处,以及会产生怎样的效果。b、新课讲解新课讲解这一环节,也是说课的重点、关键内容,这部分能体现教师对教材的处理和水平,这部分处理的好坏将直接影响本节课的教学目标的实现,直接影响学生能力的培养。在新课讲解中,教师要阐明:①教师通过什么方式,提出哪些问题,如何促进学生积极思考?②学生参与到什么程度,要培养学生哪些方面的能力;③学生在学习时,可能会出现哪几种思维结果,有哪些思维定势需克服;④如果学生没有按教师的思路去做,有什么补救措施。3、课内训练课内训练包括例题示范、课堂练习。选择例题一般是针对学生容易出错的问题,或是重要的概念与规律的强化训练。注意所选例题或习题要有代表性、同时考虑针对性、系统性、实用性和可操作性,还要注意量的控制。4、板书设计说课不像上课那样,有完整的上课所需的板书,所以把所说的这节课在上课时的板书设计展示出来尤其重要。怎样说好课:1、精心查阅、搜集和选择说课材料应该查阅的教学资料有:课程标准中的教学要求;教参对教学内容的分析;有关教学理论、学生学习论、教学原则等;有关科学内容的报刊杂志所介绍的论文、实验技巧等。2、要突出理论分析和课堂教学实际的统一说课需要充分的理论分析,否则便没有说课的价值(没有了为什么就成为备课材料)。但是,说课的最终目的还是讲课、讲好课,在如何把理论通过操作变为实际上下功夫说清楚。3、锤炼说课内容,做到详略得当,主次分明重点突出说课要说的内容较多,怎样才能在有限的时间内完成说课内容,这就要求教师除了有较强的口头表述能力和一定的现代化教学手段配合外,还要有较强的科学知识传授能力和教学效果的自我评价能力,从而使说课内容层次、重点突出、特色鲜明,才会说出深度,说得精彩。

广播电视学大二在读。作为综合类大学,大一是大类招生,大二专业分流,根据时间线和专业培养计划来看,大一主要是打好理论基础,广电广告新闻的概论课都要上。例如:广播电视学概论,品牌传播概论,新闻学原理,传播学原理等等,除此之外还有批判性思维和VB。到了大二,开始涉及专业课,从电视摄像开始学,同时增添视觉创意传播等培养审美和艺术感的课程。大二下从摄像进阶到电视编辑课,对后期技术进一步提高要求。还有广播电视新闻报道,培养采访和讲故事的能力。与此同时开设了好几门新媒体课程,主要是与时俱进,讲授短视频下半场,广电学子应该如何认识行业现状,找好自身方向。大三的课程非常之紧凑,有好几门实验课:视听节目制作——学习完整节目制作流程,电视专题与专栏——目前不清楚具体授课内容,似乎偏向新闻方向,电视节目编导——会有去电视台走访的实践计划,各个形式的节目都会涉及,出镜记者报道——面对镜头的能力。除此之外,还有影视叙事学等较为深度的理论课程。从我的经验出发,对这个专业来说,阅片量和实践经历是最为重要的,理论基础也不能落下。把所有的希望放在课堂和老师身上是不现实的,举个例子,因为学院学术性远远强于实务,所以我们平常写论文的频率和拍片子是差不多的,还有很多presentation,但在去电视台面试的时候,导演更加看重的是你的经验和对节目制作的想法。你具不具备前期策划的能力,你对目前市场上的综艺或是新闻节目了不了解,你的团队协作能力如何,有没有作品可以反映出你的当前水平,诸如此类。所以,根据学校定位不同,专业课不同,但最终还是靠自己。

一、“说课”的含义及意义(一)什么叫“说课”说课是教师在钻研教材与充分备课的基础上,在没有学生参与的情况下向听课老师介绍教材结构、教学目标确立、教学重难点确立与处理、教学方法的选择、学习方法的引导及课堂程度程序安排的一种教研活动。 说课是90年代后期开展的。(二)说课活动的意义说课是一种更高层次的教研活动具有现实的意义1、说课有利于教师自身素质的提高说课老师在准备说课的过程中,不但要有实践经验,而且须有理论指导,所以教师必须深入钻研教材同时要学习教学论、学习论等有关教育理论书籍,因而使老师的素质不断充实提高。2、说课有利于教师的培训 说课可以加大科研力度,有利于先进经验的传播,有利于教师的成熟和青年教师的迅速成长。在活动形式上不受时间与空间的限制,能有更多的人参与,提高了效率。3、说课有利于教学的综合评价 说课在一定程度上反映了教师课堂教学能力同时也能反映出教师的教育教学理论水平。 某些县在教研员招聘、城关老师招收进行了说课。教学比武、高级职称评定上也进行说课。二、说课、备课及上课之间的关系(一)说课与备课关系 1、相同点 (1)主要内容相同,说课与备课的教学内容都是相同的。 (2)主要任务相同,都是课前的准备工作。 (3)主要做法相同,都是要学习课程标准,吃透教材,了解学生,选择教法,设计教学过程。 2、不同点 (1) 概念内涵不同。说课是属教研活动,要比备课研究问题更深入。而备课是教学任务如何完成的方法步骤,是知识结构如何转化为学生认知结构的实施方案。属于教学活动。 (2) 对象不同。备课是要把结果展示给学生,即面对学生去上课,而说课是对其他教师说明自己为什么要这样备课。 (3) 目的不同。说课帮助教师认识备课规律,提高备课能力,而备课是面向学生,目的是促使教师搞好教学设计,优化教学过程,提高课堂效益。 (4) 活动形式不同。说课是一种集体进行的动态的教学备课活动;而备课是教师个体进行的静态教学活动。 (5) 基本要求不同。说课教师不仅要说出每一具体内容的教学设计,做什么,怎么做,而且还要说出为什么要这样做,即说出设计的依据是什么。而备课特点就在于实用,强调教学活动的安排,只需要写出做什么.怎么做就行了。 (二)说课与上课的关系 说课与上课有很多共同之处,但有自己的特点, 1、说课与上课要求不同。 上课主要解决教什么,怎么教的问题;说课则不仅解决教什么,怎么教的问题,而且还要说出“为什么这样教”的问题。 2、说课与上课的对象不同。 上课的对象是学生,说课的对象是具有一定教学研究水平的领导和同行。由于对象不同,因此说课比上课更具有灵活性,它不受空间限制,不受教学进度的影响,不会干扰正常的教学;同时,说课不受教材、年级的限制,也不受人员限制,大可到学校,小可到教研组。 综上分析可以看出,说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动,对于备课是一种深化和检查,能使备课理性化,对于上课是一种更为缜密的科学准备。 (三)说课要注意的问题 鉴于说课与备课、上课的以上关系。教师在说课中就应注意以下几个问题。 1、说课不是备课,不能按教案来说课; 2、说课不是讲课,教师不能把听说课的老师和领导视为学生,如正常上课那样讲。 3、说课不是“背课”,也不是“读课”,要突出“说”字。既不能按教案一字不差的背下来,也不能按说课稿一字不差的读下来。一节成功的说课,一定是按自己的教学设计思路,有重点,有层次,有理有据,口语话的说清楚。 4、说课的时间不宜太长,也不宜太短,通常可以安排一节课的1/3~1/4的时间。说好课是上好课的重要条件。课说得好,还不等于课上得好。

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