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贵州师范大学论文封面模板

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这样OK吗封面&封底

封面的字一般都写在正中间

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时间问题,估计在8月27\8号就能收到,贵州的都是20号收到的

每个学校的要求都不一样

华中师范大学网络教育学院毕业论文结构规范  一、 毕业论文结构规范  1、 第一页:封面  2、 第二页:目录(5号宋体)  3、 第三页至结束:题目、摘要、关键词、正文、附录、参考文献等  4、 最后:论文评审表(装订在论文后面)  二、 论文字号字体的规范  文章标题(3号黑体)  作者姓名(小3号仿宋体)  (专业,学号 )(小4号宋体)  摘要:(小5号黑体)摘要内容(小5号宋体)  关键词:(小5号黑体)关键词内容(小5号宋体)  正文小标题(4号黑体)  1.1(5号黑体)正文二级标题(5号宋体)  1.1.1(5号黑体)正文三级标题(5号宋体)  正文内容,通栏(5号宋体)  图题(小5号宋体)  表题(小5号宋体)(表格为三线表)  参考文献(小5号黑体)  参考文献内容(小5号宋体)  三、对以上内容的要求  1.论文文本每页右下角必须有页码,目录中必须标明页码。  2.毕业设计(论文)正文:正文内容序号为:一、二、三、…;(一)、(二)、(三)、…;1、2、3、…;(1)、(2)、(3)、;①②③……。  3.致谢:简述自己通过本论文写作或设计的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。  4.附录:包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果,主要设备、仪器仪表的性指标和测试精度等。  5.参考文献:为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用〔〕标明,〔〕中序号应与“参考文献”中序号一致,正文之后则应刊出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。  参考文献的著录,按著录/题名/出版事项顺序排列:  期刊——著者,题名,期刊名称,出版年,卷号(期号),起始页码。  书籍——著者,书名、版次(第一版不标注),出版地,出版者,出版年,起始页码。  6.文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字,一般情况下应采用计算机打印成文。若手写则要求书写工整。  7.图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。  8.曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画,必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。  9.份量要求:毕业论文(设计)正文字数文科类专业不少于8000字,理科类专业不少于5000字。

等一下就会有的啊!!

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跟毕业人文相识

你的自考论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向? 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!!学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。写过毕业论文的学生都明白,毕业论文格式对论文的通过率有很大的影响。辛辛苦苦的写的毕业论文,可能因为论文格式不符合要求或者规范被打回来,导致反反复复的修改,耗费很大的精力和时间。对此,亿智天下文化传媒专门做了一个归纳概述,讲解了本科毕业论文的格式要求及规范。本科毕业论文一般分为四部分:论文封面及题目、论文前置部分、论文正文、参考文献。每个部分的格式及要求不尽相同,因此在撰写论文时需要仔细的阅读和参考。除此之外,论文的格式还包括论文页面的排版设置。一、论文封面及题目的格式论文的封面包括如下内容:XXX学校本科毕业论文、论文题目、学生姓名、学号、指导教师、专业、年纪、学校。每个部分的格式如下:XXX学校本科毕业论文:小2号黑体,居中论文题名:2号黑体,居中学生姓名:3号黑体学 号:3号黑体指导教师:3号黑体专业:3号黑体年 级:3号黑体学 校:3号黑体封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容;论文题目所用的词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽,可用副标题补充说明论文中的特定内容。二、论文前置部分的格式毕业论文前置部分一般包括摘要、英文摘要、关键词、目录。摘要是对论文内容简明扼要的概述,应该对论文的观点进行一个简要的陈述,且以第三人称为宜。摘要具有独立性和自含性,在不阅读论文全文的情况下就能获得必要和关键的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等2次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中不要用图、表、公式等,不用非公用的符号、术语和非法定的计量单位。摘要页在封面页之后。中文摘要一般为300-800字左右,字体为五号宋体,摘要应包括关键词。英文摘要是以英文形式对文章的概述,它不是中文摘要的简单翻译,英文摘要页置于中文摘要页之后。关键词是用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。每篇论文的关键词一般为3~5个词。关键词间用逗号分隔,最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方,尽量以《汉语主题词表》等词表提供的规范词作为依据。目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成,需要另起1页排在摘要页之后,章、节、小节分别以1、1、1、2、2、1等数字依次标出,一二级目录用小四宋体,三级目录用5号宋体,数字及英文字符采用times new roman格式。三、论文正文的格式论文正文包括引言和正文论述两部分。引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:(1)提出-论点;(2)分析问题-论据和论证;(3)解决问题-论证与步骤;(4)结论。论文中的序号层次及格式为:1××××:3号黑体,居中××××××××××××××××××××××:内容用小4号宋体。1××××:小3号黑体,居左×××××××××××××××××××××:内容用小4号宋体。1××××:4号黑体,居左××××××××××××××××××××:内容用小4号宋体。①××××:用与内容同样大小的宋体a.××××:用与内容同样大小的宋体论文中的图、表、公式、算式格式论文中的图、表、公式、算式格式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图1、表2、公式(5)等。注释注释是论文中对某1问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等,如不宜在正文中出现,可采用加注的形式。“注”应编排序号,“注”的序号以同1页内出现的先后次序单独排序,用①、②、③……依次标示在需加注处,以上标形式表示。“注”的说明文字以序号开头。“注”的具体说明文字列于同1页内的下端,与正文之间用1左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。论文中以任何形式引用的资料,均须标出引用出处。结论结论是最终的,总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复,结论应该准确、完整、明确、精炼。 四、参考文献的格式参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾,应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性,要注意引用最新的文献。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统1排序、依次列出。参考文献的表示格式为:著作:[序号]作者译者书名版本出版地出版社出版时间引用部分起止页期刊:[序号]作者译者文章题目期刊名年份卷号(期数) 引用部分起止页会议论文集:[序号]作者译者文章名文集名 会址开会年出版地出版者出版时间引用部分起止页

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本科一般都是6000--10000,可代。。写

贵州师范大学论文写作要求是要求写怎样对待学生怎样当一名好教师。

这个要问学校咯

贵州师范大学论文封面

在贵州师范大学读书,大概就是一个在普通本科师范院校读书的体验吧。在师大读书出来就是当老师这应该是在师大读书后,最普遍的体验:——“在哪个大学读书呀?”——“贵州师范大学。”——“哦,当老师挺好的”是的,无论你是哪个专业,别人看来师大读书出来就是当老师。我是2013年考到贵州师范大学的,本科读的并不是师范专业,经管学院的电子商务专业,怎么看都不像是出来教书吧,毕业后也没听说有同学去当老师的,我也没想过当老师。后来我就考研了,还是在师大,还是在经管院,专业是职业技术教育(财经商贸方向)这下可真就是当老师了。(PS:就是培养中职教师的专业)在师大读书出来就是当老师,这样的印象不只是因为校名中有师范二字,师大毕业生出去当老师的确实不少,当老师的校友占了很大比例。就算是在学校里,同学们做的最多的兼职十有八九都是家教或者和教师相关的兼职。2017年毕业生申请并获得教师资格证的有3351人,占毕业生总数的57%。师大给自己的定位是:教师教育特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学。高不高水平嘛另说,但教师教育特色肯定是很鲜明的。虽不算名校,但也并没有拖累后腿我是贵州人,但在高考前没有了解过贵州师范大学,了解师大都是在校时的事情了。省内倒是仅次贵大,但出了省嘛……贵州师大并不是什么百年名校,诞生在抗战期间,建校七十几年,却也从没有被中断过。贵州师大校址从雪涯路到相宝山,从白云到花溪,确实是一步步变大。也是因为入学就在花溪校区,住的都是新建的寝室楼,这点上倒是没有感受到师大的历史。师大宝山校区行政楼和毛主席塑像,都被列为了市属文物,我想在感受师大历史文化这点上,宝山校区的同学更有发言权。近年来在厦大帮助下申请几个博士点,今年又有两个博士点。每年还有到厦门大学学习的本科生、研究生。师大具备应届本科生攻读硕士学位推免权,保研到北师大、山东大学、西南大学的也不少。我觉得你真要刻苦学习、认真向上,师大也并不会拖你后腿。只不过你要指望有名校光环这种东西……师大真没有。在师大的吃喝住行体验师大花溪校区在花溪大学城,虽然叫花溪大学城,但其实已经归属于贵安新区,每次进城(就是到贵阳去)少则一两个小时,回来更是排队候车、耗时耗力。远离市区,实习兼职、吃喝玩乐什么的真的不太友好。以上指的只是花溪校区,宝山校区的话,交通便利、热闹繁华,宝山本就是市区。相对的,花溪校区建筑较新,宝山校区建筑已算文物。真是鱼和熊掌不可兼得的典范案例。师大食堂不多,美食城不少。师大花溪校区有三个食堂 ,最大的第一食堂有四层楼,据说能同时容纳上万人吃饭(除了军训期间也没见满过),师大现在有一个美食城,未来预计还有两个。2014年,师大西门那边思雅美食城开张,2015年因消防问题被关闭,整改至今仍未恢复,但总归是要重见天日的。2016年,师大东门那边照壁庭轩美食广场营业,现在仍旧火爆。行政楼背后的龙文小区,预计还会建一个美食城。除了吃,还有喝。师大的奶茶店很多,即便有的倒闭了,没过一个学期,就又有一个奶茶店换个名字在原来的地方营业。这点上,我觉得和贵阳很搭,奶茶店遍地。2017年,学校换了一个物业公司,道路上不仅仅是添加了人行道,也多了很多护栏。保安巡逻也是比以前更加密集,各个安保亭也是坐落在师大校园里各个角落。上课下课的时候,保安也会管制交通,禁止车辆通行,优先让同学们先走。师大的保安,还是挺让我安心的。在大学城诸多高校里,师大的校门是最霸气的,贵州师大的南大门是毕业照的绝佳拍摄地。补一张图,来自师大官网。西门对着贵州轻工职业技术学院,有一座天桥相连,晚上桥下各种街边小吃,恍若宝山校区门前的天桥下。东门是对着贵州财经大学,在照壁庭轩美食广场开张前,也是人烟稀少,但是美食广场开张后加之同学们入住17、18栋寝室楼,东门人气也是不断高涨。师大也就北边没有门,但是有山,龙文山,有水,思雅河(或者沟?),北面远一点是贵州大学明德学院。师大校内还有一座山体公园,登上去还可以鸟瞰大学城。师大在花溪大学城位置风水不错。男少女多,师大的男女比例 3:7曾经做过一份师大的网络问卷调查,收到有四千多份,男女比例大致是3:7。这个数据和我在学校体验大致是差不多的。但是也和所在学院专业有关,例如我在本科专业有70多人,男生只有20多人,但是机电、材建学院等专业的男女比例还是男生要多,部分学院如外国语学院、教育科学学院,还是女生要远多于男生。我在师大读书四五年,就认识外国语学院的一个男生,真是相当稀少了。虽然男少女多,但要说容不容易找女朋友,我看还是得分人,师大女生虽然多但都不是瞎……下课快递排队难等师大花溪四大快递点之乐收,其他三个分别是西门天桥、菜鸟驿站、九栋圆通,排队领快递比较难等。。。西门天桥主要是在学校没有快递点的快递,其他三个总是你有空去领快递的时候,其他人也有空,然后一起排队吧。哦,还有学生超市旁边的京东,不过少在京东买东西不知道排队多不多。在贵州师大读书,美食不少。最近师大花溪校区西门思雅美食城重新开张,加上东门的壁照庭轩美食广场,师大两个门两个美食城,可以说是供应充足了。至于你觉得好不好吃,就看适不适合你口味了,要是口味对了嘛,那这个体验就是……钱包瘪了,身体胖了。在花溪校区出门还是很辛苦,容易变宅。去贵阳有两路车 207和255,去花溪稍微多一点,但是大学城不只是师大,还有财大、民大、医科大……好多学校,所以周末出门特别挤。新生关心问题的一些解答更新最近又到了填报志愿的季节,有很多同学咨询我一些问题,我这里也分享下。我在哪个校区?贵州师范大学目前有三个校区,宝山、白云、花溪校区,简称宝白花。这里插播一首师大歌曲《宝白花的记忆》言归正传,你在哪个校区基本上是按照你是在哪个学院,贵州师范大学二级学院有20几个。贵州师范大学求是学院(独立学院)是在白云校区,音乐、体育、美术学院暂时还是在宝山校区,国际教育学院最近不太了解是不是搬过来了,国际教育学院有两个中外合作项目,一个是IGEC和HND,IGEC是在花溪校区,HND嘛,我认识的是在宝山,2018级不太确定。其余学院是在花溪校区,以录取通知书为准,部分专业肯定有些许不一样。比如部分专业是求是学院,但是在其他学院培养。分享师大最新招生宣传视频,看看师大的模样。学校宿舍怎么样?如何分配?宿舍如何,这个要分校区来讲。宿舍最好的是花溪校区,比较新,建成最多6年。布局是四人一间,上床下桌,独立卫生间。宿舍内没有热水,可以洗冷水澡或者打去热水房打热水,每层有一个热水房,两台热水机和两台洗衣机。这是花溪校区的情况,白云校区不太清楚,但肯定比花溪差一点,至于宝山校区嘛,我记得有一年新闻是说师大宝山建筑群被列为市级文物,这个自行体会。宿舍分配,据我所知一般是辅导员分配,按照学院里的专业分,如果恰好人数不对,也可能跨专业,一般不太会跨院。图片么,就不上了,师大贴吧有,还有各种新生群,以前我也经常混师大贴吧,尤其是大一大二的时候,但现在吧内无人管理,也逐渐凋零了。我是贵州文科/理科,XX分可以报师大吗?可以是可以的,被不被录取就看是多少分数线是多少了。分享下近两年贵州师范大学各专业录取分数线,这个比较有参考价值。由于2016年起,贵州二本三本分数线合并,所以大家看着两年的就行了。

毕业论文现在米有免费的喽,偶们自己写的只有给朋友借用的,这里找的还不都是网上贴来贴去的。

作为一个外省考生,想报考贵州师范大学,想问贵州师范大学怎么样?

贵州师范大学(Guizhou Normal University),坐落在“中国避暑之都”美誉的林城——贵州省省会贵阳市,是一所教师教育特色鲜明、多学科协调发展的省属重点大学,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、教育部“对口支援西部高校计划”和卓越教师培养计划实施高校。学校的前身是创建于1941年的“国立贵阳师范学院”,解放后更名为“贵阳师范学院”;1985年改名为“贵州师范大学”,2004年原贵州理工职业技术学院并入;2010年2月,被确定为立项建设的新增博士学位授予单位。截至2014年3月,学校有三个校区,分别坐落在云岩区、白云区和花溪区,占地面积3000亩。有全日制在校学生37500余人,其中本专科学生25000余人(不含求是学院)、硕士研究生2600余人。共有教职工2324人。设有19个学院、1所继续教育学院、1所独立学院(求是学院)、1个教学部。科研机构截至2014年3月,学校有1个院士工作站、1个国家级工程技术研究中心、1个国家与地方共建工程实验室、1个省部共建国家重点实验室培育基地、1个教育部科技创新人才团队、4个省高校人文社科研究基地、5个省级重点实验室、3个省级工程研究中心、1个省级工程实验室、1个国家遥感中心贵州分部、8个省级科技创新人才团队、1个省级大学科技园。学校分析测试中心是贵州省司法厅首批批准的"物证司法鉴定所"、贵州省质量技术监督局批准的"贵州省化学试剂质量监督检验站"。省部共建国家重点实验室培育基地(1个):贵州省喀斯特山地生态环境省部共建国家重点实验培育基地国家级工程技术研究中心(1个):国家喀斯特石漠化防治程技术研究中心国家与地方共建工程实验室(1个):喀斯特地区关键信息技术应用国家与地方共建工程实验室省级重点实验室(5个):贵州省信息与计算科学重点实验室、贵州省山地资源与环境遥感应用重点实验室、贵州省植物生理与发育调控重点实验室、贵州省山地环境信息系统与生态环境保护重点实验室等省级工程实验室(1个):智能计算与控制技术省级工程实验室省级工程研究中心(3个):贵州喀斯特石漠化综合防治工程技术研究中心、贵州省铝电解炭素材料工程技术研究中心等国家遥感中心贵州分部(1个):贵州省遥感中心院士工作站(1个):贵州师范大学院士工作站教育部科技创新人才团队(1个):"喀斯特山地生物多样性保护与可持续利用"创新团队(乙引)贵州省科技创新人才团队(8个):中国南方喀斯特研究科技创新人才团队(乙引) 、贵州省药物分析研究科技创新人才团队(周欣)、贵州省荞麦产业技术研究科技创新人才团队(陈庆富) 、贵州省特色资源保护与可持续利用科技创新人才团队(乙引) 等科研成果2008年-2014年,学校共承担省部级以上科研项目1176项,其中国家级科研项目200项、省部级科研项目976项,全校科研经费近3亿元;获省部级以上科研奖110项;获省部级教学成果奖18项;获批专利57项,出版学术著作265部;2013年全年学术论文被SCI、EI、ISTP、CSSCI、CSCD等收录2123篇。学术期刊《贵州师范大学学报》(社会科学版)、《贵州师范大学学报》(自然科学版)等学术期刊,其中,《贵州师范大学学报》(社会科学版)是中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊和全国百强期刊,《贵州师范大学学报》(自然科学版)是中国科技核心期刊。馆藏资源截至2014年3月,学校图书馆有馆藏纸质文献5万册,年订阅纸质中外文报刊2000余种,中、外文电子图书100万余种,提供使用中外文数据库68个,自建数据库10个,数字资源总量达5个TB,是"全国文化信息资源共享工程基层分中心"、"全国古籍重点保护单位"、"贵州省科技文献共享平台"建设服务单位、"CALIS贵州省文献信息服务中心",建设有"贵州省地方文献信息研究中心"、"中学示范图书馆模型"、"幼儿园示范图书馆"等专题室并开放服务。

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