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上大学吗？畜牧兽医，生物技术专业是比较好的，其他的一般。如果你有更好的水平还是选择更好的学校，对北京学生来说，选择这个学校是下下策，对外地学生来说，是个二本不错的选择。当年我考了527，北京学校只能上这个，我的北京同学考470就可以上。当年北京的一本线是这个学校北京学生占主要，学习气氛不是很浓，如果今后你还想考研究生，望三思。
风景环境不错，至于风气真是扯淡的东西。从生物，动物，食品，农业，林业这几个真是极品专业，尤其是生物，全北京只有这一家二本，即便一本里很多课程都不如农学院安排的好，那课程堪比中国农业大学。很多人都不明白，大学到底是来学技术的，还是当监狱管理犯人的？考什么地方只看课程，这风气还不是看自己？
本人就是北农的学生，1、一般情况下考到二本线以上的成绩就可以了，每年北农的分数线都不是特别高，都是最后垫底的分数，因此，只要是考到二本线的成绩就能上北农。但是这个成绩不是所有专业都能上的，北农毕竟是农科院校，农科和动医的专业分数比较高，因此要想上北农，最好选择“服从调剂”，我就是“服从调剂 ”的。2、不考虑就业的情况下，选择8系的人文社会科学学院下的“社会工作专业”绝对是至上之选，我有同学在那边，说那个专业是学校最休闲的专业，毕业时只要毕业论文过就一切OK，不要实验，不要实践，就连专业毕业实习都是在轻轻松松中度过了，到时候真要实习时也是想去就去，不想去就不去羡慕嫉妒恨啊！！！！专业课只要你和所教的老师关系好或者是和那个系里的教师关系好就一切OK了！！3、关于宿舍的问题，你要是男生8、9号楼是肯定的，但你要是女生就不一定了7号楼也有可能，这和专业没有关系，这几年分楼都是在抽签中决定的但是，农学院有几个专业是免费专业，每年是不用交学费的，我记得其中有一个是动物医学，选择这个专业不用交学费，但是住宿条件都学校最差的老楼，6号楼要是不想住老楼，就不要选择这几个专业。不过这几个专业都是农学院比较好的专业，分数也相当高今后就业应该算是不用愁你自己好好考虑吧。以上回答都是真实有效的，多给几分吧？？？
2011至2014年，学校承担了“973计划”、“863计划”、国家科技支撑计划、国家重大转基因专项、农业行业产业技术体系、国家自然科学基金、国家社会科学基金等一批高水平国家级项目。在都市型现代农业理论研究、作物品种研究、肉牛转基因体细胞克隆技术、中兽药和生物农药等方面在国内行业处于领先水平。学校共获得国家科技进步奖、国家技术发明奖2项。 2008—2012年，学校共主持或参加国家级、省部级科研项目302项，其他各类科研项目1100余项。科研经费总额达到4147亿元，年均科研经费48万元。学校共获得省部级及以上科研成果奖励31项；获得专利授权90项，新品种、新药证31个，软件著作权13个，学术论文2978篇，其中被“三大检索”收录及被SSCI收录论文328篇，CSCD、CSSCI收录论文659篇。 质量工程 根据2014年学校官网显示，学校的园艺专业为国家级本科专业综合改革试点单位，园艺、动物医学、农林经济管理3个专业为国家级特色建设专业，农学、动物医学、园林、食品科学与工程、农林经济管理、园艺等6个专业为北京市级特色建设专业。有1个国家级校外人才培养基地，4个北京市校外人才培养基地，1个国家级实验教学示范中心，3个北京市实验教学示范中心。 学校主持完成省部级及以上教育教学改革项目25项，8门课程被评为北京市精品课程。 北京市精品课程有机化学、农事学、普通植物病理学、园林生态、普通昆虫学、园艺植物育种学、家畜环境卫生学、农业企业经营管理学。 国家级实验教学示范中心北京农学院植物生产实验教学中心 北京市实验教学示范中心北京农学院植物生产实验教学中心 、北京农学院动物类实验教学示范中心、北京农学院食品安全与食品加工实验教学中心。 国家级校外人才培养基地北农-首农科教合作人才培养基地 北京市级优秀校外人才培养基地 年度 级别 名称 2008 北京市级 昌平区农业服务中心 2009 北京百花山国家级自然保护区 2010 北京红叶葡萄酒有限公司 2012 北京首都农业集团有限公司 教学成果 2011年至2014年，该校学生在中国青年创新大赛、“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛、北京市大学生学科竞赛、全国跆拳道锦标赛等一系列科技、文艺、体育竞赛中获得北京市级（省部级）以上奖励300余项，其中一等奖50余项，并首次获得了全国冠军；毕业生一次就业率始终保持在96%以上，研究生就业率保持在96%，学校被授予“北京地区高校示范性就业中心”称号。 根据2014年7月学校官网，学校与美国、英国、俄罗斯、意大利、澳大利亚、日本等11个国家的20所大学签署合作协议或备忘录。与英国哈珀·亚当斯大学、澳大利亚埃迪斯科文大学开展了本科“3+1”合作办学项目，与日本麻布大学、波兰波兹南大学开展了研究生交流学习项目，与美国、荷兰的涉农类公司企业开展了专科生“2+1”研修项目。学校积极承办和参与第四届国际板栗学术会、动物福利国际会议、欢庆国际诺鲁孜节暨中塔友谊杏树移栽仪式、中德都市农业发展与合作研讨会等大型国际学术会议和重要活动。
国际景观规划设计学科的影响，工程实践的示范，国务院学位办对原风景园林学科专业目录的调整，以及环境艺术与旅游规划等新兴学科专业与实践领域的兴起，来这四个方面的变化、影响、制约、激励，促使中国园林（园林景观规划）正在经历着有史以来最为激烈的重大转变。 对此我国的园林教育特别是高职高专的园林专业教育，教学应有一个相应的改变，才能满足当今社会对园林专业人才的需求。如何进行教学改革，将是一个亟需解决的问题。 一、高职高专园林专业教育的现况及问题 风景园林在我国是既古老又年轻的一门学科，风景园林专业的教育也历经沧桑，事实上我国在上世纪20年代中叶一些高等院校的建筑学科和园艺学科就曾开设了庭园学、庭园设计、造园学等课程，与美国、日本相比也不过仅晚一、二十年的时间，但作为一个专业来设置，园林学科是起源于1951年，由北京农学院（现中国农业大学）园艺系和清华大学建筑系合办的造园学科，历于1956年迁入北京林学院（现北京林业大学）。 从那时起，这一专业名称就历经变化，直至现在，我国也只有少数几所高等院校设置了较为完善的学科体系，除个别院校外，大多院校，特别是高职高专（近几年由过去的中专学校升格），在课程内容、教学体系中，与现代国际化人才需求有很大的差距，具体表现如下： （一）学生来源层次不齐，培养目标不明确 近几年来高职高专招生混乱，大多数高职高专学校，园林专业学科有中专和专科两种学制形式，中专的生源主要是一些学习成绩较差，考不上普通高中的初中生，专科的生源有普通高中生、职业中学和普通中专生三方面的来源。这些学生的文化基础不一，学习背景也不相同，学校在专业设置，教学方向目的不明确，不同的院校对园林专业的理解不同，根据各自的条件，课程体系各异，培养目标也不相同，差异甚大。 如工科院校，侧重于建筑，城市规划和园林工程，往往在建筑的基础上向园林方向偏移。农业院校，则重于园林绿化、花卉栽培，树木等照抄林学的做法，这种现象导致园林专业教学混乱。学校对学生的培养目标不明确，到底培养的是技师还是技工不明确，导致中专、大专一个样。 （二）专业口经过窄，远远不能满足现代社会的需求 我园目前从事（或涉及）风景园林专业教育与工程实践的人员主要有3个大方面的要求，即风景园林规划设计艺术、环境艺术，旅游规划设计艺术，这三个方面都是现代合格园林师所必备的知识。而我国目前尚无任何院校是按此知识背景来构建园林专业教育体制的。 （三）对风景园林创新及教学形式与质量的评价标准不一 由于受到传统园林的影响，仍停留于对诗情画意的追求上，缺乏科学性，多样性，从而禁锢了学生的思想，抑制了学生创造能力的发挥。 （四）在教学体系中，重艺术形式，而对科学、工程技术的重视不够 书本讲授时间过多，有针对性的课程设计，工程实践时间不足，理论课与设计技能，专业设计课之间和衔接不合理，导致学生动手能力差，理论与实践脱节，这是目前高职高专园林专业教育中普遍存在的问题。 （五）对资源、环境及建筑造景的开发利用不够 目前高职高专园林专业教育偏重于植物造景，但对真正合乎生态规律的种植设计，对资源、环境及建筑造景的综合开发利用不够。 二、高职高专园林专业教育问题的解决办法 针对上述现状，笔者认为要办好高职高专园林专业，使学生能适应社会需求，培养具有创新精神的园林人才，与国际接轨，就必须先解决如下问题： （一）根据学生层次，明确培养目标 学校根据学生层次，中专层次由于其文化知识基础较差，知道面又窄，很多学生都有不愿再学习文化知识，只想学专业，对这些学生我们应着重于操作型、实践性教学，把其培养成生产第一线的技工型人才。大专层次，由文化基础较中专强知识面又较宽，他除实践性外，还要有一定的理论基础，把其培养为既能懂理论又会实践操作工、技师型人才。 （二）改革现有的课程体系 目前，高职高专园林专业课程设置尚无统一的标准、各自为政，有的差距甚远更谈不上统一的教材。培养出的学生，差异很大，且专业面过窄。笔者认为，无论哪个学校，其园林专业都应有基本的共同标准，并且应与国际接轨，只有这样，才使于统一管理，毕业的学生才能有统一的质量标准。 在课程设置上应以风景规划设计，环境艺术、旅游规划设计艺术为中心。根据各校的特点扩大自选课题范围，培养学生的兴趣爱好，充分发扬学生的创造性。 （三）改革现有的教学模式，增强学生的动手能力 改变过去那种在黑板上操作的教学方法。对于技工型人才的培养，要求学生直接参加各种实践活动，如花卉植物的栽培管理、园艺植物的修剪造型、工程的施工及景观制作等。对于技师型人才的培养，还应加强绘图、模具制作的训练。因为设计师最基本的语言和交流方式就是“图”（包括工程图，艺术表现图，手工草图）。没有过硬的手头工夫就不能成为设计师。而这一点恰恰是目前高职高专园林专业学生的薄弱环节。 （四）改革现有的评价体系 这里包含两个方面的内容：一是改革教学评价体系，摆脱传统评价体系中，对园林作品的诗情画意过度追求，避免只重园林作品的艺术形式，而轻视科学技术成果运用的评价方式。 使评价方式从，定性化走向定量化，系统化、科学化。二是改革对学生能力的评价方式，包括考试、考核的方法和手段，对技工型人才学生的评价方式，应改书面考试为动手操作考核，以技能考核为主。对技师型人才的评价方式，应以书面考试和实践考核相结合，以能力（方案能力、动手能力、图面效果、创新能力）几方面来综合评价。 （五）重视师资队伍建设 目前我国高职高专园林专业的师资队伍普遍较弱（都是以前中专学校师资），尤其是规划设计方向，有丰富工程与教学实践经验的教师相当缺乏，这已严重阻碍了高职高专园林专业学科的发展。 当然师资队伍的建设并非一朝一日之事，就目前来说，各高职高专对专业教师存在着片面性认识，那就盲目追求学历和黑板艺术，认为学历越高，教学效果越好，这是不切合实际，也是不科学的，因为园林学科的艺术性强，艺术源于教师的实践经验，学校应鼓励教师多参加社会活动和工程实践，来丰富教师的实践经验，提高教学质量。
北京农学院会计专业今年添加了ACCA 实验班特色专业班级。北京农学院 ACCA 实验班北京农学院会计学（ACCA方向）实验班，由北京农学院经济管理学院与东亚国际教育联合培养，学制四年，本专业将会计学专业教学计划与国际会计师（ACCA）课程培养相衔接，旨在以精英化培养理念，办特色专业、创品牌学科，以"本科学历教育+国际执业资格认证（ACCA）"、"国内学历教育+国际学历教育结合"的创新人才培养模式，培养社会急需的具有ACCA资格、知识面广博、专业技能精深、英语应用娴熟、适应现代商务需要、能在政府部门、银行、会计师事务所、证券公司、世界500强企业、上市公司等单位从事高级管理事务的国际化人才，进一步拓宽学生就业渠道和提升留学深造层次。关于ACCA什么是ACCAACCA是"特许公认会计师公会"的简称，是世界上领先的专业会计师团体，也是国际学员最多、规模发展最快的专业会计师组织。ACCA资格被认为是"国际财会界的通行证"。ACCA于1988年进入中国，是第一个进入中国的国际会计师组织，经过30余年的传播与发展，得到业界广泛认可，被称为"国际注册会计师"，在中国是"具有影响力的国际权威财经证书"。ACCA课程体系ACCA是国际会计准则委员会(IASC)的创始成员，也是国际会计师联合会(IFAC)的主要成员，1999年2月联合国通过了以ACCA课程大纲为蓝本的《职业会计师专业教育国际大纲》，该大纲将作为世界各地职业会计师考试课程设置的一个衡量基准。ACCA课程根据现代商务社会对财经会计人才的实际需求进行系统开发。课程体系严谨全面、完善及先进兼备，以一套综合能力框架为基础，覆盖财务、财务管理、审计、税务、战略管理会计及公司报告等全面知识技能，并注重复杂条件下分析能力、决策能力、判断能力的培养。ACCA课程使学生全面掌握商业分析、国际会计、国际审计、财务分析、税务规划、风险管理、内部控制以及战略管理等方面现代企业紧缺专业知识与技能。北农会计学ACCA实验班特色A 国际化人才培养体系培养课程体系将国内与国际高端财务知识相融合，让学生即掌握国内财经规则，又精通国际财务规范。B 定位于高端就业岗位以跨国企业的高端财经岗位需求为导向，培养国际化企业真正需要的财经人才。就业于全球五百强企业、四大会计师事务所、国内知名企业。C 国际通用的职业证书符合条件的学生可获得ACCA商业会计证书、ACCA高级商业会计证书。D 有机会获得海外学位通过9门ACCA全球考试的学生可获得申请英国牛津布鲁克斯大学学士学位的机会。E 美国名校的无缝对接美国公立常春藤——密苏里大学与我院ACCA实验班进行学分互认。制定"3+1"交流学习、"4+1"本硕连读等个性化培养方案，有最高可获得6万美元奖学金机会。F 全面的综合素质提升ACCA官方提供丰富的活动平台，包括各类竞赛、实习机会、企业参观与交流、职业发展论坛等。ACCA实验班学生就业方向外资银行、证券公司等从事金融投资分析跨国公司财务、内审、金融、会计与风险控制全球四大会计师事务所审计师、咨询师与会计师国内外上市公司财务金融分析国内大型企业涉外部门主管创业成为金融分析师、审计师、税务策划师等ACCA被誉为"财会领域的MBA证书"，ACCA会员资格在全球被广泛认可，且中国多地政府都将ACCA持证人员列入稀缺性高端财会人才。据统计，学习ACCA的大部分学生都就职于四大会计师事务所、大型金融机构、世界500强等大型企业。而80%ACCA会员担任经理以上职务。42%ACCA会员担任总监和CFO，6%ACCA会员担任总裁、会计师事务所合伙人。想要提升自己的核心竞争力，超越同龄人，快来报名吧！
本人就是北农的学生，1、一般情况下考到二本线以上的成绩就可以了，每年北农的分数线都不是特别高，都是最后垫底的分数，因此，只要是考到二本线的成绩就能上北农。但是这个成绩不是所有专业都能上的，北农毕竟是农科院校，农科和动医的专业分数比较高，因此要想上北农，最好选择“服从调剂”，我就是“服从调剂 ”的。2、不考虑就业的情况下，选择8系的人文社会科学学院下的“社会工作专业”绝对是至上之选，我有同学在那边，说那个专业是学校最休闲的专业，毕业时只要毕业论文过就一切OK，不要实验，不要实践，就连专业毕业实习都是在轻轻松松中度过了，到时候真要实习时也是想去就去，不想去就不去羡慕嫉妒恨啊！！！！专业课只要你和所教的老师关系好或者是和那个系里的教师关系好就一切OK了！！3、关于宿舍的问题，你要是男生8、9号楼是肯定的，但你要是女生就不一定了7号楼也有可能，这和专业没有关系，这几年分楼都是在抽签中决定的但是，农学院有几个专业是免费专业，每年是不用交学费的，我记得其中有一个是动物医学，选择这个专业不用交学费，但是住宿条件都学校最差的老楼，6号楼要是不想住老楼，就不要选择这几个专业。不过这几个专业都是农学院比较好的专业，分数也相当高今后就业应该算是不用愁你自己好好考虑吧。以上回答都是真实有效的，多给几分吧？？？
我是北服的学生，如果你的分数够的话，会被录取的。一般的第一年会学一些基础知识和专业知识，在大二的时候会学习裁剪之类，但最好要有一点画画的底子，那样就不会太累，因为大一的时候需要画很多画，如果你没考上这个专业也可以选择进入学校之后填报实验班啊！你要努力哦！希望你能达到你的目标！
不尽然，看你学的是服装设计专业还是工程与设计，其后是侧重工程类，对绘画要求不高~
我就是北服毕业的，没什么特殊要求，到毕业时没有挂科，选修课学时够，英语过四级（艺术类院三级）毕业设计毕业论文都通过就行，如果在校四年有考试作弊情况被抓住，或者到毕业时还有挂科，还有英语四级没过，就没有学士学位证
北服不是那么容易考的 不论是专业还是文化尤其对于外省就更难了 首先你要进行正规专业的美术考前班的训练才行系统的学习 北服每年的考题还是很特别的 当然你现在还考虑不到这些 才高一么 只要好好的学画画 把基础打好就足够了
能戴博士帽的凤毛麟角。可很多戴博士帽的凑到一块儿。人还是那么多
想要考博士毕业的话，那简直就是难上加难，如果你没有很好的学习基础肯定是不行的，博士毕业论文需要达到很高标准，而且技术水平很高，整个的自述和论文的一些内容，一定要达到最高的境界。
要求3-5万字符，查重率低于15%，文章有创意有新意
应该是这样吧。如果是说“毕业论文和实习成绩”的话，估计是两样都要。免推生竞争比较激烈，特别是北大。所以除了自己成绩保证外，可以希望推荐老师的推荐信写的好一点。
2次，预辩和正式答辩。研究生答辩时间不是固定在某个时间的，答辩时间是跟毕业生的学制挂钩的。主要有两种情况：1、N年学制，那么答辩时间是6月，毕业时间是7月。2、N年半的学制，那么答辩时间是12月，毕业时间是第二年的2月。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。
正常来说是及格就可以了。要考学位的证书，论文就要良好以上。论文的答辩考的是对知识点的熟悉度，不要紧张，多多练习。祝你答辩顺利。
不去自然是不行的，不过论文答辩的要求也不难的，首先得树立自信。可以做几个排除紧张的方法1、深呼吸；2、在考前跟陌生人交谈半个小时，这样会排除在陌生环境下的紧张感。希望会对你有帮助哦
答辩也是考试的一部分的，通过过后就可以拿到毕业证了，不要太过紧张的，答辩也不是很难，实在没有底气的话，可以多丰富一下自己的知识。