发布时间：
1、音乐表演专业音乐表演专业可以从事经纪传媒公司歌手、歌舞剧院歌唱演员、合唱团、地方文体局、文化娱乐传媒公司、爱乐团、交响乐团、地方乐团、个人工作室工作等。2、音乐学专业音乐学专业可以从事音乐理论研究员、文体局、各类政府部门电视台、电台编辑、音乐评论员、传媒公司音乐经纪人、音乐策划人、音乐监制、音乐制片人、音乐项目管理、音乐杂志编辑、中小学音乐教师、幼儿教师、文化宫、少年宫教师、高等教育教师、专职音乐教师工作等。3、音乐工程、音乐制作专业音乐工程、音乐制作专业可以从事流行音乐创作、广播电视、电影、动画动漫游戏电子设备类音乐设计及制作、个人工作室、教师工作等。4、现代音乐专业现代音乐专业可以从事职业歌手，组建乐队、传媒娱乐公司、流行演唱教师、个人工作室个人创作等。现代音乐专业还可以从事职业乐手，组建乐队、传媒娱乐公司、酒吧驻唱、专职教师等。5、乐器修造专业乐器修造专业可以从事乐器生产和销售企业乐器技术教学与研究、乐器调试、器乐销售、乐器生产企业和乐器维修部门从事生产和维修工作等。6、录音艺术专业录音艺术专业可以从事广播、电视、电影、动画动漫、游戏系统从事音响设计、录制、音乐制作工作等。7、作曲及作曲理论专业作曲及作曲理论专业可以从事钢琴曲、交响乐等古典乐的作曲、教师、乐团编曲工作等。
一般是报纸刊物负责市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务的部门。
婚前债务纠纷可以通过协商,仲裁,诉讼等方式处理。对于婚前债务,一般属于当事人的个人债务,应当由其个人财产进行清偿,但是如果该债务在婚姻存续期间用于家庭日常支出,则属于夫妻共同债务,夫妻双方都承担偿还责任。
这个我就不知道了。主要市用软件编排文字！编辑工作一般不太繁重，但是你要做到优秀也必须努力，因为很多东西是因为你要编辑好一本美丽的书才能有销量，所以
剪辑师只是负责画面剪辑。当然，有时候会需要找一些替代音乐做剪辑参考用的。但是当剪辑完成后，会有专门的音乐编辑（或作曲，而不是混音师）来负责用新的音乐来替换掉参考音乐。严格意义上的影视作品的混音师基本上是不负责选取、编辑音乐的。这部分工作是由音乐编辑或作曲来完成。混音师的工作是将影视作品的所有声音（包括：对白、旁白、动效、音乐等），根据需要合理地调整音量、音色、效果，并将它们合并到一起（单声道、立体声、环绕声）记录下来。
编辑音乐职能说明：音乐网站后台内容制作及更新素质要求：1、喜爱音乐，熟悉国内外音乐圈现状，对音乐时尚信息敏感；2、熟悉计算机及互联网，有较强文字功底，了解网页制作，懂html；3、熟练使用图像、音频编辑工具；4、自备计算机，能保证每天有时间从事网上在线编辑工作；5、有互联网论坛版主管理经验者优先
对于工种来说，是为节目组或导演提供各种音乐来源和合成方案的，要熟知什么情况下用什么音乐、节目的串联、音乐的制作、哪些曲风是由哪些人来完成，甚至制作过程以及报价。比较好的音乐编辑还会对音乐制作提供指导等。 所以从某种意义上来说比作曲、指挥、演唱者、演奏者、音响师、音乐制作者、音乐人还厉害！
学校音乐老师，培训机构的声乐老师，后期制作。
从事音乐创作，做音乐老师，或从事研究工作，文化交流工作，从事的工作可以是多方面的。
学习声乐专业是一个非常有前途的专业 。以下是在国内的基本就业，如果你专业极其出众，则成名也未可知，下面只说普通人。在你进入大学之后基本上都可以在校外兼职声乐教学了。可以去一些琴行和一些音乐培训学校或政府单位或者家庭进行实习有偿教学。优秀者在校期间就可以接一部分商演 ，演出。甚至在校期间在学校参加全省全国各个声乐比赛。在比赛中获奖为校争光获得荣誉。在校就进入各大专业演绎集团。比如歌舞团，艺术团，文工团 等 进行有偿演出。本科毕业后，全国各地的音乐集团 都有声乐专业的招聘和人事招聘，本科学历，各大军队文职职位 ，各个政府单位 ，事业单位 ，都有声乐类人才的招聘和需求，或者进入各个中小学做音乐教师 ，总而言之学习声乐专业在毕业就业率上是基本没有什么问题的。
音乐编辑职能说明： 音乐网站后台内容制作及更新 素质要求： 1、喜爱音乐，熟悉国内外音乐圈现状，对音乐时尚信息敏感； 2、熟悉计算机及互联网，有较强文字功底，了解网页制作，懂HTML； 3、熟练使用图像、音频编辑工具； 4、自备计算机，能保证每天有时间从事网上在线编辑工作； 5、有互联网论坛版主管理经验者优先
音乐艺术类省级期刊：音乐大观深受音乐、艺术界和爱好者们的喜爱与热衷。从早期名为《山东歌声》、《音乐小杂志》的单一内容选登，过度到今天《音乐大观》内容多元化的音乐艺术杂志，涵盖中外音乐艺术理论研究、创作、表演、教育等音乐艺术领域主管主办：山东省文学艺术界联合会 山东省音乐家协会快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：北京 月刊 A4期刊刊号：1005-4626, 37-1239/J创刊时间：2005审稿时间：1个月内期刊级别： 省级期刊 当代音乐刊发具有理论价值、现实意义和创新性的音乐研究成果。《当代音乐》将依托全国各个大学音乐学科优势，强化学术性和研究性，以质取胜；不断探索音乐艺术学科的基本规律，促进我国音乐学科的建设和音乐教育事业的发展。主管主办：吉林省文学艺术界联合会 吉林省音乐家协会;吉林音像出版社有限责任公司快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：吉林 半月刊 A4期刊刊号：1007-2233, 22-1414/J创刊时间：1985审稿时间：1个月内期刊级别： 省级期刊 北方音乐又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。协会已将《北方音乐》制作成电子版页，并进入清华同方和万方数据库，以加强音乐文化传媒的国内外影响，域名为“21世纪音乐传媒报道”。读者由音乐爱好者为主改为音乐专业工作主管主办：黑龙江省文学艺术界联合会 黑龙江省音乐家协会快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：黑龙江 半月刊 A4期刊刊号：1002-767X, 23-1062/J创刊时间：1981审稿时间：1个月内期刊级别： 省级期刊 音乐时空《音乐时空》（月刊）创刊于1956年，是贵州省文联主管主办的音乐艺术类专业期刊，本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。 《音乐时空》以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养主管主办：贵州省文学艺术界联合会 贵州省文学艺术界联合会快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：贵州 半月刊 A4期刊刊号：1008-3359, 52-1125/J创刊时间：1952审稿时间：1个月内期刊级别： 省级期刊 音乐艺术类国家级期刊：钢琴艺术《钢琴艺术》（月刊）创刊于1996年，由人民音乐出版社主办。 《钢琴艺术》设有“中外音乐家”、“名家名曲”、“音乐评论”、“大师讲座”等经典栏目与“考级辅导”、“教学研究”、“赛事评述”、“专家答疑”、主管主办：中国出版集团 人民音乐出版社快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：北京 月刊 A4期刊刊号：1006-9844, 11-3779/J创刊时间：1996 影响因子 042审稿时间：1-3个月期刊级别： 国家级期刊 儿童音乐《儿童音乐》是中国音乐家协会主办，被中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊收录，是国家级期刊。儿童音乐是少年儿童学习音乐知识,增长音乐素养的良师益友。读者对象为中,小学和幼儿园音乐教师、文化馆(站)、少年宫主管主办：中国文学艺术界联合会 中国音乐家协会快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：北京 月刊 A4期刊刊号：0421-3653, 11-1656/J创刊时间：1957审稿时间：1-3个月期刊级别： 国家级期刊 中小学音乐教育小学音乐教育》为广大师生设立了"音教畅想"、"创意课堂"、"教案精选"、"音乐知识"、"校园旋律"等专栏，全方位展示国内音乐教育的现状；反映教师的心声；推广、交流国内外先进的音乐教学方法；丰富了学生的音乐生活。主管主办：浙江省文联 浙江省音乐家协会快捷分类：艺术初等教育 社会科学II出版发行：浙江 月刊 A4期刊刊号：1002-7580, 33-1044/J创刊时间：1983审稿时间：1-3个月期刊级别： 国家级期刊 国际音乐交流《国际音乐交流》是中央人民广播电台主办，被中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊收录，是国家级期刊。国际音乐交流坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促主管主办：国家广播电影电视总局 中央人民广播电台快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：北京 半月刊 A4期刊刊号：1005-2143, 11-3277创刊时间：1993审稿时间：1-3个月期刊级别： 国家级期刊 音乐艺术类北大核心期刊：音乐研究本刊始终致力研究祖国传统的音乐艺术，关注国内外音乐学术最新发展，成为各学术评价机构公认的全国中文一级核心期刊。 《音乐研究》杂志致力于祖国传统音乐艺术研究，关注国内外音乐学术的最新发展，刊载音乐史学主管主办：中国出版集团 人民音乐出版社快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：北京 双月刊 A6期刊刊号：0512-7939, 11-1665/J创刊时间：1958 影响因子 376审稿时间：1-3个月期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊 中国音乐"在音乐领域中,贯彻中国共产党的文艺方针和政策,研究中国传统音乐文化和社会音乐生活中的现实问题,开展学术理论活动,联系音乐工作者和广大音乐爱好者,促进社会主义民族音乐文化的发展。 《中国音乐》从81年3月创刊主管主办：北京市教委 中国音乐学院快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：北京 季刊 A4期刊刊号：1002-9923, 11-1379/J创刊时间：1981 影响因子 185审稿时间：1-3个月期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊 音乐创作《音乐创作》（月刊）创刊于1955年，由中国音乐家协会主办。音乐艺术专业刊物。 《音乐创作》以五线谱形式发表音乐创作作品，包括各种题材和风格的独唱、重唱、合唱曲以及钢琴曲和民族器乐曲等。 《音乐创作》被剑主管主办：中国文学艺术界联合会 中国音乐家协会快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：北京 月刊 A4期刊刊号：0513-2436, 11-1658/J创刊时间：1956审稿时间：1-3个月期刊级别： 北大核心期刊 中国音乐学发表民族音乐研究、中外音乐研究、中外音乐史、音乐美学、音乐评论、音乐形态学、音乐科技等学科的研究成果，反映国内外音乐学研究动态，对重要学术问题进行讨论。本刊尤其欢迎对当前音乐生活的紧迫问题和我国音乐主管主办：中华人民共和国文化部 中国艺术研究院快捷分类：艺术音乐舞蹈 哲学与人文科学出版发行：北京 季刊 A4期刊刊号：1003-0042, 11-1316/J创刊时间：1985年 影响因子 378审稿时间：1-3个月期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
著名的音乐核心有；北方音乐钢琴艺术。
扫地拖地擦钢琴
这看专业啊，我这边给你几条建议：器乐专业：器乐专业毕业后可以当一个老师，当然不是学校老师，毕竟中国对艺术还没有特别的重视，在学校工作可能会让你的才华被淹没，并且发挥不出价值，比如我们学校算得上是省里数一数二的学校，可是音乐老师不管资历再好，也只能沦为行政部的可以试试校外培训机构，或者售卖乐器，现在培训机构很挣钱，如果你的专业水平很高，你可以自己带学生，你的收入（一个学生一节课）可以一百到八千不等（不同城市的收入不同），如果你选择了加入培训机构，一个月工资在一万到三万左右售卖乐器不同于其他的店铺，当你了解一种乐器和专业知识，这对于销售是很有利的，一个月的收入可以在8k到两万不等学声乐的学生，毕业后可以加入培训机构带学生，同时可以在一些知名中学里带学生，一个学生一节课可以在一两百到三千，如果你的专业水平很高，知名度高，接受一些邀请去表演，录歌，一次的收入也堪比中产家庭夫妻二人半个月收入，比如我老师，刚二十九，一辆宝马一辆大众一套房，一身名牌，确实很吃香学习音乐理论的学生，不妨毕业后试试加入教育机构或者合伙创业教授小三门知识，一节课（以一个班二十个学生为标准）大概在两千元左右，如果是一对一教授，一节课的价格与声乐，器乐等专业不相上下音乐制作的学生，可以开设琴行，制作音乐搭建录音棚，具体价格自己决定，要看制作成本当然，如果你不愿意离开学校工作，你可以试试出国读研，回国应聘音乐学院教师，也是没问题的
随着两代会的顺利召开，新一届政管院分团委学生会文艺部应运而生。本届文艺部将继承上届文艺部严肃、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。同时总结上届文艺部工作的经验和教训，将文艺部的工作带向一个全新的高度。我们将开展丰富多彩的文艺活动丰富同学们的业余文化生活，并积极配合分团委学生会做好各项工作，将一个团结、奋进、开拓、进取的新文艺展给大家。我们根据院、校分团委学生会的要求以及实际情况制定以下工作计划：一、健全文艺部内各项体制，制定工作规范时间：2005年5月我们将总结老文艺部工作的经验，根据新分团委学生会的各项规章制度建立起我们文艺部内部的工作制度以及奖惩制度，职责条例，会议制度等等。将文艺部工作条理化，制度化。二、筹办“政管魅力文化节之政管动机联谊舞会”时间：2005年5月21日晚7：00——9：00目的是为加强我院内部以及我院和兄弟院系之间的联系，扩大我院影响，丰富同学们的课余文化生活，展现我院学生风采。我们将充分准备，考虑周全，将一场轻松、健康、活泼的舞会献给大家。三、配合政治与公共管理学院分团委学生会做好招新工作时间：2005年9月为文艺部吸纳优秀人才，补充新鲜血液。我们将认真考核，慎重选拔，让真正有能力的同学加入文艺部，为文艺部今后的发展打下良好的基础。四、筹备组建合唱队、舞蹈团、礼仪队时间：2005年9月——10月合唱队、舞蹈团在以前只是一个松散的组织，我们计划在招新之后将合唱队、舞蹈团整和并统一领导、统一指挥，使我院以及学校安排的各项文艺活动能迅速、有效的开展，并成立礼仪队专门负责各种场合的礼仪工作。五、做好我院迎新晚会工作时间：2005年9月迎新晚会是学生会献给新生的第一份礼物，也是新生了解学生会工作的一个窗口。办好迎新晚会有利于增加我院的凝聚力，为今后各项工作的展开打下良好基础。我们将吸取上届文艺部在迎新晚会工作中的教训，认真、充分的做好各项准备。我们也将通过迎新晚会挖掘新生中的文艺人才，为金秋艺术节的工作做好准备。六、参加学校金秋艺术节的各大板块，力争取得好成绩时间：2005年10月——12月金秋艺术节是各个院展示自己风采的舞台，树立我院良好形象，扩大我院影响，金秋艺术节是一个良好的机会。我们将倾尽所能将一个魅力四射的政管院展现在全校师生面前，力争在有限的条件下取得最好的成绩。七、配合学生会做好院校级运动会的各项工作时间：2005年10月主要负责国旗队的训练以及礼仪工作，积做好学生会分配下来的其他工作。八、筹办新生扫盲舞会时间：2006年3-4月为新生提供一个交流的平台，丰富同学们的课余生活，扩大我院影响。九、做好第三次两代会的各项工作以及换届工作时间：2006年4月主要负责两代会的礼仪工作，保证两代会的顺利召开。文艺部工作在时间上比较密集，强度大，难度高。我们将尽心尽力做好每一件事情、每一项工作。我们有信心、有能力完成我们的任务。我坚信，只要我们努力了，付出了，文艺部以及分团委学生会在这一年的工作都能顺利完成。
“激发学生对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。心理学也指出：人的情绪和兴趣，对人的认识活动有很大的影响，情绪高涨、精神愉快，认知效果就好，学习兴趣强烈就积极主动地学，喜欢学和坚持学。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师”。所以，激发学生学习音乐的兴趣 ，对培养学生的音乐修养、健全审美心理、提高人的整体素质，有着重要作用的。作为一名音乐教师，对于如何激发学生的学习兴趣，是我在工作中十分关注的问题。特别是我发现农村小学许多学生对于音乐很陌生。他们缺少一个好的学习音乐环境和氛围。一、良好的音乐学习氛围有利于兴趣的培养良好的音乐气氛 这种氛围包括课内与课外。课内，指课堂教学氛围。课堂内应创造宽松、民主的氛围。 课外，泛指校园氛围。如，利用课余、课间、广播等途径，播放优秀的中外儿童歌曲、世界名曲。利用学校定期讲座、音乐欣赏等活动；在橱窗、教室张贴音乐图片；定期开展歌咏比赛、集体文艺比赛等活动开创设学校音乐氛围。让学生在充满艺术的环境中接受熏陶和潜移默化，从而激发学生学习音乐的热情。 优势教育观指出“建立民主、平等的师生关系是激发兴趣、开发潜能、增强自信， 学会自主的重要前提。”教师在教学中充发扬民主，“动静”结合，是建立“民主”教育秩序的重要一环。“动”就是要有秩序，有规律的活动。情绪饱满，气氛热烈，勇于 发问，使学生有“成就感”、“轻松感”。“静”不是暮气沉沉、没精打彩，而是注意 力集中，思维专注而活跃。但是民主的教学气氛中应有严谨的教风和学风，这样，宽松而不涣散，严谨而不威慑。两者结合，构建了一种和谐共创的教学环境，师生愉快的教、愉快的学，兴趣自然高涨。 二、游戏的运用有利于兴趣的激发。 教师应根据学生的心理和生理特点，设置富有生活节奏，生活情趣的游戏，并运用到课堂教学中，以激发小学、特别是一年级学生的音乐学习兴趣。一年级的学生刚刚走进小学，他们爱玩，好动，许多想法和做法，还延承了幼儿园的风格。如果在音乐学习中加入一些游戏、竞赛活动，能使学生积极主动的、愉快的、有目的学习，能取得较好的学习效果。小学高年级的学生也希望能在课堂上玩游戏，他们说“游戏不应是低年级小朋友的专利”。 在游戏中，学生很希望能在老师和全体同学面前表现的好一点、表扬多一点