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楼下的分析得很清楚了 多做下历年题等也是有帮助作用的
如果发现学术期刊的论文有错误可以联系对方。在自己已投稿的文章中发现错误后，第一时间应该是与征稿方取的联系，将错误如实告知对方，在文章未被发出之前，是有可以进行改正的，因此碰到这种事情不要将错就错，最后等着别人来找你那就麻烦了，需要即使矫正。在与对方取的联系后，先真诚的道歉，再告知对方你的失误，由于这些都是你的失误造成的所以在道歉时尽量表现的诚恳一点，对于及时做出改正，并且未给对方造成多大的情况，通常都是能够原谅你的。总结然后对方将稿件退给你后，你需要认真修改的对稿件进行修改，另外在修改完后最好再认真的多看即便，也可以让第三个人帮你看看，若是这次交过去还是有错误那你的尴尬了，所以为了避免此类情况发生，此次的修改一定要保证稿件的质量，修改好后就可以将稿件发给征稿人了。
给杂志社的编辑部 发信指出来！！杂志通常会在 下期刊登一个 勘误说明 进行更正！！
？？
比较模糊，不太好判断；其中明显的错误在于： （印章） 二〇〇五年一月十二日
公文标题错误，事由不明确，不与公文内容相符，应该为：关于公交公司缓交欠交税金的请示
一般在系统关闭之前或论文上传日前截止之前都是可以撤回的，这样可以让论文作者可以对论文进一步完善，减少误操作。
提交后发现错误可以申请撤回，或者在系统限定的时间内自己撤回修改。
额，内容没有改怕啥？修改一些符号一些用词而已，就像你和身份证照片虽然不一样，但是还是可以分得出是同一个人
如果发现学术期刊的论文有错误该怎么办通常给编辑部发出来就可以了汇聚论文发表！
若该期刊报社有相关的奖励措施，那是会奖励的，当然，你也可以咨询一下详细的情况。已公开发表的论文里有错误并不鲜见。如果把语法、表达或拼写错误也算上的话，则几乎没有完美的论文。每年学术论文发表数十万篇，里面有一些有严重错误或疏漏的也在所难免，毕竟科学家水平有高有低，大家都不是神，犯个错误也正常。犯错误的成果不一样，处理的方式也不一样。以下分情况讨论。特别重大的成果，发表在Nature，Science等一流期刊上的新发现、新成果，已经被学术界广为接受的结论等。拓展资料：给期刊发邮件可以称呼期刊名或者杂志社名。在首次投稿或者不熟悉的情况下，可以在邮件中用期刊名或杂志社名作为称呼，正文中略写为“贵刊”或“贵社”。一般期刊会有不同的人查看邮件，要是特意称呼某某编辑或某某老师却被别人审核，会给别人留下不好的印象。
有出入是正常的，但要看出入大不大，有时候可能是印刷排版原因，具体你可以直接咨询杂志或期刊论文求解释一下
参考文献 采用顺序编码制，序号置于方括号内，同一文献在文中被反复应用则用同一序号标识，并在文中序号后注明页码，同一文献引用一次者，页码在文末参考文献中注明。其具体格式为： 专著-[序号]作者书名[M]出版地：出版社，出版年 期刊-[序号]作者题目[J]刊名，年（卷或期） 报纸-[序号]作者题目[N]报名，出版日期 论文集-[序号]作者引文题目[A]主编论文集名[C]出版地：出版社，出版日期 报告-[序号]主要责任者报告题目[R]出版地：出版社，出版年国家标准-[序号]标准编号，标准名称[S] 专利-[序号]专利所有者专利名称[P]专利国别：专利号，出版日期 网上下载或电子文献-[序号]主要责任者电子文献题名[EB/OL]电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选一种） 各种未定类型-[序号] 主要责任者文献题名[Z] 出版地：出版社，出版年
不会。论文是答辩的前提基础，应该办证在论文不出错的情况下，进行答辩，反应了认真负责的态度。
会。论文答辩是比较严谨的，如果参考文献格式有错，答辩会通不过的，我之前就是因为这个答辩失败的。
参考文献格式错误的论文绝对不能通过,必须修改正确后才能通过。一般来说，一篇学士论文，字数大多在5000字左右，对参考文献的范围、个数要求较低，但为体现该论文系作者广为研究的学术成果，其参考文献至少要十五个以上，并且至少应有八本以上学者的著作，其余可以为其他人的学术论文、刊物等。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。从高校培养办法看，在培养目标里面都明确写着：硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质提高和创新、创业精神的培养，提高分析与解决问题的能力，根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。从国家管理部门来看，2009年3月的教育部《全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议》也提出：拓展研究生主要培养学术型人才和应用型专门人才，并提出应用型专门人才是相对于学术性学位而言的学位类型，培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型“高层次”专门人才。