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春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。
不是，中国氯碱工业协会主办的，天津出版的，只是一个普通期刊而已。在中国知网上一查就可以查到，如果是的话就有2008核心期刊字样。这个不是。
（1）①如果用电解方法精炼粗铜，电解液选用CuSO4溶液，则阳极的电极材料是粗铜，粗铜中韩哟普的其他杂志金属通电也会失电子，溶液中铜离子在阴极得到电子发生还原反应，阳极电子守恒可知，溶液中铜离子浓度减小；故答案为：粗铜； 变小； ②如果在铁制零件上镀铜，则阴极的电极材料是铁制零件，溶液中铜离子得到电子发生还原反应，电极反应为：Cu2++2e-=Cu；故答案为：铁质零件，Cu2++2e-=Cu；（2）①通电过程中阴极是溶液中氢离子得到电子发生还原反应生成氢气，是水电离出的H+发生电极反应：2H++2e -=H2↑水电离出的氢氧根离子浓度增大，故答案为：水电离出的H+发生2H++2e -=H2↑而使溶液中c（OH-）增大；②分析装置图，氢氧化钾溶液在阴极附近生成，阳极区阳离子通过离子交换膜移向阴极区，所以在阴极区得到氢氧化钾溶液，除去杂质后的氢氧化钾溶液从B出口得到；故答案为：B；（3）①分析图甲可知电解池中是电解饱和食盐水，生成的Y气体和空气组成燃料电池，说明是氢气，证明X为阳极上生成的氯气，检验氯气的方法是用湿润的淀粉KI试纸检验该气体，试纸变蓝，说明产物为Cl2，a处是电解饱和食盐水生成的氢氧化钠溶液分别加入燃料电池的电极室，其中负极电极反应是氢气失电子生成氢离子在碱溶液中生成水，消耗氢氧根离子，正极区是氧气得到电子发生还原反应生成氢氧根离子，氢氧化钠浓度增大，所以质量分数为b%＞a%＞c%； 故答案为：Cl2；用湿润的淀粉KI试纸检验该气体，试纸变蓝，说明产物为Cl2，b%＞a%＞c%； ②燃料电池中负极上发生的电极反应式是氢气失电子发生的氧化反应，电极反应为：H2-2e-+2OH=2H2O，故答案为：H2-2e-+2OH=2H2O；③图示方向可知燃料电池降低能耗，补充电解池消耗的能量，提高产出碱液的浓度，故答案为：燃料电池可以补充电解池消耗的电能；提高产出碱液的浓度；降低能耗；回答其中一种．
不是，中国氯碱工业协会主办的，天津出版的，只是一个普通期刊而已。在中国知网上一查就可以查到，如果是的话就有2008核心期刊字样。这个不是。
"中国图书分类法"是在科学分类的基础上，结合图书的特性所编制的分类法。 它将学科分五大类，22个大类，基本序列是：马列毛思想、哲学、社会科学、自然科学、综合性图书，马克思主义、列宁主义、毛泽东思想A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 1 马克思、恩格斯著作 11 选集、文集 12 单行著作 121 马克思主义形成时期( -1847年) 122 革命风暴的高涨与低落时期(1848-1863年) 123 第一国际和巴黎公社时期(1864-1872年) 124 马克思主义广泛传播和各国建立社会主义政党时期(1873-1889年6月) 125 第二国际时期(1889年7月-1895年) 13 书信集、日记、函电、谈话 14 诗词 15 手迹 16 专题汇编 18 语录 2 列宁著作 21 选集、文集 22 单行著作 23 书信集、日记、函电、谈话 25 手迹 26 专题汇编 28 语录 3 斯大林著作 31 选集、文集 32 单行著作 33 书信集、日记、函电、谈话 35 手迹 36 专题汇编 38 语录 4 毛泽东著作 41 选集、文集 42 单行著作 421 第一次国内革命战争以前( -1924年) 422 第一次国内革命战争时期(1924-1927年7月) 423 第一次国内革命战争时期(1927年8月-1937年6月) 424 抗日战争时期(1937年7月-1945年8月) 425 第三次国内革命战争时期(1945年9-1949年9月) 426 社会主义革命和社会主义建设时期 43 书信集、日记、函电、谈话 44 诗词 45 手迹 46 专题汇编 48 语录 5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东著作汇编 56 专题汇编 58 语录 7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东的生平和传记 71 马克思 72 恩格斯 73 列宁 74 斯大林 75 毛泽东 8 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的学习和研究 81 马克思、恩格斯著作的学习和研究 82 列宁著作的学习和研究 83 斯大林著作的学习和研究 84 毛泽东著作的学习和研究 85 著作汇编的学习和研究哲学B哲学 0 哲学理论 0-0 马克思主义哲学(总论) 1 哲学基本问题 2 辩证唯物主义 21 物质论 22 意识论 23 认识论、反映论 24 唯物辩证法 25 唯物辩证法诸范畴 26 思想方法与工作方法 27 辩证唯物主义的应用 3 历史唯物主义(唯物史观) 8 哲学流派及其研究 81 唯心主义 82 实证论、经验批判主义(马赫主义) 83 唯意志论、生命哲学 84 新康德注意、新黑格尔主义 85 新实在论、逻辑实证论(新实证论、逻辑经验主义) 86 存在主义(生存主义) 87 实用主义 88 新托马斯主义(新经院哲学) 89 其他哲学流派 1 世界哲学12 古代哲学13 中世纪哲学14 近代哲学15 现代哲学 17 马克思主义哲学的传播与发展 2 中国哲学 20 唯物主义与唯心主义(总论) 22 先秦哲学221 诸子前222 儒家223 道家 224 墨家225 名家226 法家227 阴阳家228 纵横家 229 杂家 232 秦汉哲学(总论)(公元前221-公元220年)233 秦代哲学(公元前221-207年) 234 汉代哲学(公元前206-公元220年)235 三国、晋、南北朝哲学(220-589年)241 隋、唐、五代哲学(581-960年) 244 宋、元哲学(960-1368年)248 明代哲学(1368-1644年)249 清代哲学(1644-1840年) 25 近代哲学(1840-1918年)26 现代哲学(1919- 年) 27 马克思主义哲学在中国的传播与发展 3 亚洲哲学 302 古代哲学(亚洲)303 中世纪哲学(亚洲)304 近代哲学(亚洲) 305 现代哲学(亚洲)307 马克思主义哲学在亚洲的传播与发展 31 东亚哲学33 东南亚哲学(一) 34 东南亚哲学(二)35 南亚哲学 36 中亚哲37 西亚哲学(一)38 西亚哲学(二) 4 非洲哲学 402 古代哲学(非洲)403 中世纪哲学(非洲)404 近代哲学(非洲) 405 现代哲学(非洲)407 马克思主义哲学在非洲的传播与发展 41 北非哲学42 东非哲学43 西非哲学(一)44 西非哲学(二) 45 西非哲学(三)46 中非哲学47 南非哲学(一)48 南非哲学(二) 5 欧洲哲学 502 古代哲学(欧洲)503 中世纪哲学(欧洲)504 近代哲学(欧洲) 505 现代哲学(欧洲)507 马克思主义哲学在欧洲的传播与发展 51 东欧、中欧哲学(一)52 东欧、中欧哲学(二) 53 北欧哲学54 南欧哲学(一)55 南欧哲学(二)56 西欧哲学 6 大洋州哲学 7 美洲哲学 80 思维科学(总论) 81 逻辑学(论理学) 0 总论811 辩证逻辑812 形式逻辑(名学、辩学) [813] 数理逻辑(符号逻辑)(宜入O141)[814] 概率逻辑 815 哲理逻辑(非经典逻辑)819 应用逻辑 82 伦理学(道德哲学) 0 总论821 人生观、人生哲学822 国家道德823 家庭、婚姻道德 824 社会公德825 个人修养 83 美学 0 总论 832 美学与社会生产832 美学与现实社会生活[835] 艺术美学(宜入J01) 84 心理学 0 总论 841 心理学研究方法842 心理过程与心理实践843 发生心理学 844 发展心理学(人类心理学)845 生理心理学 846 变态心理学、病态心理学、超意识心理学848 个性心理学、人格心理学 849 应用心理学 9 无神论、宗教 91 无神论92 宗教93 神话与原始宗教94 佛教95 道教 96 伊斯兰教(回教)97 基督教98 其他宗教99 迷信术数社会科学C 社会科学总论 0 社会科学理论与方法论 1 社会科学现状、概况 2 机关、团体、会议 3 社会科学研究方法 4 社会科学教育与普5 社会科学丛书、文集、连续性出版物 51 丛书(汇刻书)52 全集、选集53 文集、会议录54 年鉴、年刊 55 连续出版物、期刊 6 社会科学参考工具书 [7] "社会科学文献检索书(请查G33,Z88/89)" 8 统计学 81 统计方法 [82] 专类统计学(宜入有关学科) 83 世界各国统计资料 91 社会92 人口学93 管理学 [94] 系统论(系统学、系统工程)(请查N94) 96 人才学D 政治、法律 0 政治理论 1/3 共产主义运动、共产党 1 国际共产主义运动2 中国共产党、共产主义青年团3 各国共产党 4 工人、农民、青年、妇女运动与组织 5 世界政治 6 中国政治 7 各国政治 73 亚洲政治74 非洲政治75 欧洲政治76 大洋州政治 77 美洲政治 8 外交、国际关系 9 法律E 军事 0 军事理论1 世界军事2 中国军事 3/7 各国军事 3 亚洲军事4 非洲军事5 欧洲军事6 大洋州军事7 美洲军事 8 战略、战术、战役 9 军事技术99 军事地形学、军事地理学F 经济 0 政治经济学1 世界各国经济概况、经济史、经济地理2 经济计划与管理 3 农业经济4 工业经济5 交通运输经济6 有点经济 7 贸易经济8 财政、金融G 文化、科学、教育、体育 0 文化理论 1 世界各国文化事业概况11 世界军事12 中国军事13 亚洲军事 14 非洲军事15 欧洲军事16 大洋州军事17 美洲军事 2 信息与知识传播 3 科学、科学研究 4 教育 4 教育5 世界各国教育事业6 各级教育7 各类教育 8 体育H 语言、文字 0 语言学 1 汉语 2 中国少数民族语言 3 常用外国语31 英语32 法语33 德语34 西班牙语35 俄语 36 日语37 阿拉伯语 4/84 各语系语言 4 汉藏语系5 阿尔泰语系(突厥-蒙古-通古斯语系) 61 南亚语系62 南印语系(达罗毗荼语系、德拉维达语系) 63 南岛语系(马来亚-玻里尼西亚语系)64 东北亚诸语系 65 伊比利亚-高加索语系66 芬兰-乌戈尔语系67 闪-含语系 7 印欧语系81 非洲诸语系83 美洲诸语系84 大洋州诸语系 9 国际辅助语I 文学 0 文学理论 1 世界文学 2 中国文学 3/7 各国文学3 亚洲文学4 非洲文学 5 欧洲文学 6 大洋州文学 7 美洲文学 J 艺术 0 艺术理论 1 世界各国艺术概况 2 绘画 29 书法、篆刻 3 雕塑 4 摄影艺术 5 工艺美术 [59] 建筑艺术(请查TU-8) 6 音乐 7 舞蹈 8 戏剧艺术 9 电影、电视艺术 K 历史、地理 0 史学理论 1 世界史 2 中国史 3/7 各国史 3 亚洲史 4 非洲史 5 欧洲史 6 大洋州史 7 美洲史 81/83 传记 81 世界人物传记及传记研究与编写 82 中国人物传记 83 各国人物传记 85/88 文物考古 85 考古学 86 世界文物考古 87 中国文物考古 88 各国文物考古 89 风俗习惯 9 地理 自然科学 N 自然科学总论 0 自然科学理论与方法论 1 自然科学现状、概况 2 自然科学机关、团体、会议 3 自然科学研究方法 4 自然科学教育与普及 5 自然科学丛书、文集、连续性出版物 6 自然科学参考工具书 [7] "自然科学文献检索工具书(请查G36,Z88/89)" 8 自然科学调查、考察 91 自然研究、自然历史 94 系统论(系统学、系统工程) [99] 情报学、情报工作(请查G35) O 数理科学和化学 1 数学 11 古典数学 12 初等数学 13 高等数学 14 数理逻辑、数学基础 15 代数、数论、组合理论 17 数学分析 18 几何、拓扑 19 整体分析、流形上分析 21 概率论、数理统计 22 运筹学 23 控制论、信息论(数学理论) 24 计算数学 29 应用数学 3 力学 31 理论力学(一般力学32 振动理论 33 连续介质力学(变形体力学) 34 固体力学 35 流体力学 369 物理力学 37 流变学38 爆炸力学39 应用力学 4 物理学 41 理论物理学42 声学43 光44 电磁学、电动力学 45 无线电物理学46 真空电子学(电子物理学) 47 半导体物理48 固体物理学51 低温物理学 52 高压与高温物理学53 等离子体物理学55 热学与物质分子运动论 56 分子物理学、高能物理学59 应用物理学 6 化学 61 无机化学62 有机化学63 高分子化学(高聚物) 64 物理化学(理论化学)、化学物理学65 分析化学69 应用化学 7 晶体学P 天文学、地球科学 1 天文学2 测绘学3 地球物理学4 气象学5 地质学 6 地质学(二)7 海洋学9 自然地理学Q 生物科学 1 普通生物学2 细胞学3 遗传学4 生物学5 生物化学 6 生物物理学7 分子生物学81 生物工程学[89] 环境生物学(请查X17) 91 古生物学93 微生物学94 植物学95 动物学96 昆虫学8 人类学R 医药、卫生 1 预防医学、卫生学2 中国医学3 基础医学4 临床医学 5 内科学6 外科71 妇产科学72 儿科学 73 肿瘤学74 神经病学与精神病学75 皮肤病学与性病学76 耳鼻咽喉科学 77 眼科学78 口腔科学 79 外国民族医学 8 特种医学 9 药学S 农业科学 1 农业基础科学2 农业工程3 农学(农艺学)4 植物保护 5 农作物6 园艺7 林8 畜牧、兽医、狩猎、蚕、蜂9 水产、渔业T 工业科学 TB 一般工业技术 1 工程基础科学 2 工程设计与测绘 3 工程材料学 [31] 金属材料(请查TG4) 32 非金属材料 33 复合材料 35 耐低温材料、耐高温材料 37 耐腐蚀材料 39 其他特种性能材料 4 工业通用技术与设备 41 爆破技术 42 密封技术 43 薄膜技术 44 粉末技术 48 包装工程 49 工厂、车间 5 声学工程 6 制冷工程 7 真空技术 8 摄影技术 9 计量学 TD 矿业工程 1 矿山地质与测量 2 矿山设计与建设 3 矿山压力与支护 4 矿山机械 5 矿山运输与设备 6 矿山电工 7 矿山安全与劳动保护 8 矿山开采 9 选矿 TE 石油、天然气工业 1 石油、天然气地质与勘探 2 钻井工程 3 油气田开发与开采 5 海上油气田开发与开采 6 石油、天然气加工工业 8 石油、天然气存储与运输 9 石油机械设备与自动化 [99] 石油、天然气工业环境保护与综合利用(宜入X74) TF 金工业 0 一般性问题 1 冶金技术 3 冶金机械、冶金生产自动化 4 钢铁冶炼(黑色金属冶炼)(总论) 5 炼铁 6 铁合金冶炼 7 炼钢 79 其他黑色金属冶炼 8 有色金属冶炼 TG 金属学、金属工艺 1 金属学、热处理 2 铸造 3 金属压力加工 4 焊接、金属切割及粘接 5 金属切削加工及机床 7 刀具、磨料、磨具、夹具、模具、手工具 8 公差与技术测量及机械量仪 9 钳工工艺、装配工艺 TH 机械、仪表工艺 11 机械学(机械设计基础理论) 12 机械设计、计算与制图 13 机械零件及传动装置 14 机械制造用材料 16 机械制造工艺 17 运行与维修 18 机械工厂(车间) 2 起重运输机械 3 泵 4 气体压缩及输送机械 6 专用机械 7 仪器、仪表 TJ 武器工业 0 一般性问题 2 枪械 3 火炮 4 弹药、引信、火工品 5 爆破器材、烟火器材、火炸药 6 水中兵器 7 火箭、导弹 8 战车、战舰、战机、航天武器 9 核武器及其他特种武器与防护设备 TK 动力工业 0 一般性问题 1 热力工程、热机 2 蒸汽动力工程 3 热工测量和热工自动控制 4 内燃机工程 5 特殊热能及其利用 6 生物能及其利用 7 水能、水利机械 8 风能、风力机械 91 氢能及其利用 TL 原子能技术 1 基础理论 2 核燃料及其生产 3 核反应堆工程 4 各种核反应堆、核电厂 5 加速器 6 受控热核反应(聚变反应理论及实验装置) 7 辐射防护 8 粒子探测技术、辐射探测技术与核仪器仪表 91 核爆炸 92 放射性同位素的生产与制备 929 辐射源 93 放射性物质的包装、运输与贮存 94 放射性废物的管理与综合利用 99 原子能技术的应用 TM 电工技术 0 一般性问题 1 电工基础理论 2 电工材料 3 电机 4 变压器、变流器及电抗器 5 电器 6 发电、发电厂 7 输配电工程、电力网及电力系统 8 高电压技术 91 独立电源技术(直接发电) 92 电气化、电能应用 93 电器测量技术及仪器 TN 无线电电子学、电信技术 0 一般性问题 1 真空电子技术 2 光电子技术、激光技术 3 半导体技术 4 微电子学、集成电路(IC) 6 电子元件、组件 7 基本电子电路 8 无线电、电信设备 91 通信 92 无线通信 93 广播 94 电视 95 雷达 96 无线电导航 97 电子对抗(干扰及抗干扰) [98] 无线电、电信测量技术及仪器(请查TM93) 99 无线电电子学的应用 TP 自动化技术、计算技术 1 自动化基础理论 11 自动化系统理论 13 自动化控制理论 14 自动信息理论 15 自动模拟理论(自动仿真理论) 17 开关电路理论 18 人工智能理论 2 自动化技术及设备 20 一般性问题 21 自动化元件、部件 23 自动化装置与设备 24 机器人技术 27 自动化系统理论 29 自动化技术在各方面的应用 3 计算技术、计算机 30 一般性问题 31 计算机软件 32 一般计算器和计算机 33 电子数字计算机(不连续作用电子计算机) 34 电子模拟计算机(连续作用电子计算机) 35 混合电子计算机 36 微型计算机 38 其他计算机 39 计算机的应用 6 射流技术(流控技术) 60 一般性问题 61 射流元件 62 射流附件 63 检测发信装置 64 执行机构 65 动力源 66 射流控制线路 67 射流自动控制系统 69 射流技术的应用 7 遥感技术 70 一般性问题 72 遥感方式 73 探测仪器及系统 75 遥感图象的解译、识别与处理 79 遥感技术的应用 8 远动技术 80 一般性问题 [81] 元件、部件(宜入TP21) 83 远动化装置 84 信道 87 远动化系统 89 远动化技术在各方面的应用 TQ 化学工业 0 一般性问题 1 基础理论 2 化工过程(物理过程及物理化学过程) 3 化学反应过程 4 化工原料、辅助物料 5 化工机械与设备 6 化工生产过程、最后处理及包装 7 化工产品与副产品 8 化工厂 [09] 化学工业废物的处理与综合利用(宜入X78) 11 基本无机化学工业 110 一般性问题 111 无机酸类生产 113 氨和铵盐工业 114 氯碱工业 115 无机盐工业 116 工业气体 117 特种气体 118 无机过酸及过酸盐 12 非金属元素及其无机化合物化学工13 金属元素的无机化合物化学工业 15 电化学工业16 电热工业、高温制品工业 17 硅酸盐工业2 基本有机化学工业 31 高分子化合物工业(高聚物工业) 32 合成树脂与塑料工业33 橡胶工业 34 化学纤维工业 35 纤维素质的化学加工工业41 溶剂与增塑剂的生产 42 试剂与纯化学品的生产43 胶粘剂工业 44 化学肥料工业 45 农药工业46 制药化学工业51 燃料化学工业 52 炼焦化学工业 53 煤化学及煤的加工利用 54 煤炭汽化工业 55 燃料照明工业 56 爆炸物工业、火柴工业 57 感光材料工业 58 磁性记录材料工业 61 染料及中间体工业 62 颜料工业 63 涂料工业 64 油脂和蜡的化学加工工业、肥皂工业 65 香料及化妆品工业 9 其他化学工业 TS 轻工业、手工业 0 一般性问题 1 纺织工业、染整工业 2 食品工业 3 制盐工业 4 烟草工业 5 皮革工业 6 木材加工工业、家具制造工业 7 造纸工业 8 印刷工业 91 五金制品工业 93 工艺美术制造工业 94 服装工业、制鞋工业 95 其他轻工业、手工业 97 生活供应技术 TU 建筑科学 1 建筑基础科学 19 建筑勘测 2 建筑设计 3 建筑结构 4 土力学、地基基础工程 5 建筑材料 6 建筑施工机械和设备 7 建筑施工 8 房屋建筑设备 9 地下建筑 7 高层建筑 98 区域规划、城镇规划 99 市政工程 TV 水利工程 1 水利工程基础课学 21 水资料调查与水利规划 22 水工勘测、设计 3 水工结构 4 水工材料 5 水利工程施工 6 水利枢纽、水工建筑物 7 水能力用、水电站工程 8 治河工程与防洪工程 [91] 运渠(运河、渠道)工程(宜入U61) [02] 港湾工程(宜入U65) [93] 农田水利工程(宜入S27)U 交通运输 1 综合运输 2 铁路运输 4 公路运输 41 道路工程 44 桥涵工程 45 隧道工程 46 汽车工程 461 汽车理论 462 整车设计与计算 463 汽车结构部件 464 汽车发动机 465 汽车材料 466 汽车制造工艺 467 汽车实验 468 汽车制造厂 469 各种用途汽车 471 汽车驾驶与使用 472 汽车保养与修理 473 汽车用燃料、润滑料 48 其他道路运输工具 49 交通工程与公路运输技术管理 6 水路运输 [8] 航空运输V 航空、航天 1 航空、航天技术的研究与探索 11 航空、航天的发展与空间探索 19 航空、航天的应用 2 航空 21 基础理论及实验 22 飞机构造与设计 23 航空发动机(推进系统) 24 航空仪表、设备、控制与导航 25 航空用材料 26 航空制造工艺 27 各类型航天器 31 航空用燃料及润滑剂 32 航空飞行术 35 航空港(站)、机场及技术管理 37 航空系统工程 4 航天(宇宙航行) 41 基础理论及实验 42 火箭、航天器构造(总体) 43 推进系统(发动机、推进器) 44 仪表、设备、制导与控制 [45] 航天用材料(请查V25) 46 制造工艺 47 航天器及其运载工具 51 航天用燃料(推进剂)及润滑剂 52 航天术 55 地面设备、试验场、发射场、航天基地 57 航天系统工程 [7] 航空、航天医学(宜入R85)X 环境科学 1 环境科学基础理论 2 环境综合研究 3 环境保护管理 4 灾害及其防治 5 环境污染及其防治 7 三废处理与综合利用 8 环境质量评价与环境监测 9 劳动保护科学(安全科学)综合性图书Z 综合性图书 1 丛书 2 百科全书、类书 3 辞典 4 论文集、全集、选集、杂著 5 年鉴、年刊 6 期刊、连续性出版物 8 图书目录、文摘、索引
要有的，档次较高
北京英兆信息技术有限公司由中国氯碱工业协会发起，联合上海氯碱、新疆天业、中泰化学、宜宾天原、天津大沽化工5家知名氯碱企业共同出资成立，致力于为氯碱及相关行业提供专业服务。公司的业务包括工业媒体、市场资讯、高端咨询、品牌推广、行业会议等五大板块。工业媒体主要包括中国氯碱网的各新闻类栏目，如新闻快报、行业评论、专题报道、视频、电子期刊以及项目&设备等栏目。通过准确、专业的报道，及时反映氯碱行业的热点问题，并且通过行业评论和专题报道对焦点新闻进行深度分析。为行业企业搭建相互沟通学习的桥梁和展示自身的窗口。纸质媒体如《中国氯碱及相关行业大全》，已经推出了2005版、2007版和2010版，收录汇总了氯碱及相关行业的2000余家企业。市场资讯主要包括PVC、烧碱、电石、原盐、VCM、EDC、氯化石蜡、环氧氯丙烷、甲烷氯化物、ADC发泡剂、氯乙酸等氯碱行业主要产品的报价和行情分析。内容涵盖市场和重点企业动态，专业人士撰写的市场评述（日评、周评、月评）和趋势预测。通过每日及时跟踪产品市场行情变化，从专业的视角详细分析各区域市场，为业内人士了解市场动态、判断趋势走向提供参考。
（月刊）是经国家科委批准，由中国氯碱工业协会主办的国内外公开发行的全国氯碱工业综合性科技期刊，国内统一刊号CN12-1221/TQ，国家标准刊号ISSN1009-1785。《中国氯碱》创刊于1981年，多年来深受读者的欢迎和喜爱。主要报道内容为国家有关改革动态、政策信息、行业活动，氯碱行业生产经营状况，技经统计信息，国内外先进管理经验、生产技术、发展动态、科技成果等。辟有协会动态、管理与改革、调研报告、综述、国外氯碱、市场价格信息、双革技措、烧碱、氯产品、聚氯乙烯、环保节能、防腐、设备、分析检测、设备物资调剂等几十个栏目。服务对象主要是氯碱企业的管理干部、工程技术人员、操作工人，也可供与氯碱行业有关的机械制造、原辅材料供应厂矿、科研院（所）大专院校的专业人员参考。
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若是技术方面的，可投《中国氯碱》《氯碱工业》等
作用与用途 无机和有机工业用作制造氯气、氢气、盐酸、纯碱、烧碱、氯酸盐、次氯酸盐、漂白粉、金属钠的原料、冷冻系统的致冷剂，有机合成的原料和盐析药剂。钢铁工业用作热处理剂。高度精制的氯化钠用作生理盐水。食品工业、日常生活中，用于调味等。高温热源中与氯化钾、氯化钡等配成盐浴，可作为加热介质，使温度维持在820～960℃间。此外、还用于玻璃、染料、冶金等工业。最新应用 根据新加坡科技研究属发布的新发现揭示，氯化钠可以显著提高硬盘的容量。 具体来讲，现有的传统硬盘采用的是随机分配的磁片存储技术，每平方英寸只能达到5TB的数据密度。而新的技术得益于氯化钠的帮助，配合新的高分辨率光刻技术，数据数据密度将更加有序，可以达到3TB每平方英寸而无需复杂的设备升级，现有的制造技术就可以实现。这就意味着，目前1TB的硬盘采用这种技术，无需增加盘片就能达到6TB的容量。编辑本段使用注意事项危险性概述 危险性类别：本品不属于危险品范畴。 健康危害：食用过多容易血压升高。 燃爆危害：不易燃易爆。急救措施 皮肤接触：皮肤接触后用清水清洗干净即可。 食入：如食用过量，应当多喝水（如：喝糖水、喝盐开水）或者使用其他措施（例如：注射生理盐水【质量分数为9%的氯化钠溶液】）来维持体内的盐分，否则，后果很严重(会呈人体脱水症状)。消防措施 危险特性：本产品属于无毒性化工产品，不易燃，对消防无特殊要求。 有害燃烧产物：无有害燃烧产物。泄漏应急处理 应急处理：及时更换包装袋即可。 消除方法：清扫干净，回收即可。操作处置与储存 储存注意事项：应储存于阴凉、常温避光、通风干燥处，可以垛放，防止雨淋、不得与酸碱混存、垛底要铺放木板，用以防潮，垛放高度不超过两米。接触控制/个体防护 呼吸系统防护：戴口罩即可。 眼睛防护：如果氯化钠晶体进入眼睛，要用大量水冲洗。编辑本段制备 由海水(平均含4%氯化钠)引入盐田，经日晒干燥，浓缩结晶，制得粗品。亦可将海水，经蒸汽加温，砂滤器过滤，用离子交换膜电渗析法进行浓缩，得到盐水(含氯化钠160～180g/L)经蒸发析出盐卤石膏，离心分离，制得的氯化钠95%以上(水分2%)再经干燥可制得食盐(table salt)。还可用岩盐、盐湖盐水为原料，经日晒干燥，制得原盐。用地下盐水和井盐为原料时，通过三效或四效蒸发浓缩，析出结晶，离心分离制得。编辑本段中学阶段所涉及的氯化钠溶液 在二氧化锰与浓盐酸共热制氯气的反应中（其他制氯气的反应也可），氯气的收集用饱和氯化钠溶液。氯气难溶于饱和食盐水，因此更有利于收集氯气。 相关反应：MnO2+4HCl=△=MnCl2+Cl2↑+2H2O。[8]在电石（CaC2)与水反应中，两者反应太过剧烈制得的乙炔不易收集，因此多用氯化钠溶液代替水以降低其反应速率。相关反应：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。 在侯氏制碱法中反应物之一为饱和氯化钠溶液。相关反应：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl（此处的NaHCO3因形成过饱和溶液而有晶体析出）。[2]氯碱工业中原料就是精制氯化钠溶液。相关反应：2NaCl+2H2O=电解=2NaOH+Cl2↑+H2↑。 将体积比为4:1的氯气和甲烷混合气体倒扣于成有饱和食盐水的水槽中，光照使其发生取代反应。相关现象有：①量筒壁上出现油状液滴；②量筒内液面上升；③气体颜色变浅；④有晶体（氯化钠）析出。
实验仪器：一组电解饱和食盐水的装置，若干只试管， 实验试剂：稀硝酸、硝酸银、饱和食盐水、氢氧化钠溶液、淀粉碘化钾试纸、酚酞、铁棒、石墨棒等 天然海水主要元素成分中文名 化学符号 含量(毫克/升) 中文名 化学符号 含量(微克/升)氯 Cl 18880 碳 C 28钠 Na 10770 氮 N 15镁 Mg 1290 锶 Sr 9硫 S 884 硼 B 5钙 Ca 1 硅 Si 2钾 K 399 氟 F 3溴 Br 3 师：展示一瓶海水，海水的味道又苦又咸，这与海水中的成分有关，那么我们如何检验海水中存在的氯离子呢？生：往海水中滴加用稀HNO3酸化的AgNO3溶液，如果出现白色沉淀，证明有氯离子。[实验演示]在加入适量海水的试管，往里滴入用稀HNO3酸化的AgNO3溶液。师：海洋占地球总面积的百分之七十一[投影]教材图2-1每千克海水中几种氯化物的含量生：了解海水资源丰富，海水中所含氯化物的含量相当高，主要为氯化钠，其次是氯化镁、氯化钙和氯化钾。师：海水中含有丰富的氯化钠，那么人们是如何从海水中获得氯化钠和使用氯化钠的呢？[播放短片]海水晒盐的过程师生互动：氯化钠的应用 生活：维持生命必需元素 医疗：生理盐水 工业：制纯碱、烧碱、氯气等[过渡]氯元素在自然界中是以离子形式存在，并不是以游离态形式存在，那么Cl2是怎样发现的？生：阅读教材P40化学史话并仔细揣摩氯气的实验室制法的实验装置示意图师：引导学生观察实验、思考和总结氯气的实验室制法的原理、氯气的收集方法、尾气的吸收。[小组讨论]1、收集氯气的方法？ 2、如何知道氯气已经收集满了？ 3、氢氧化钠溶液的作用？[总结补充]1、收集氯气除了可以用向上排空气法之外，还可用排饱和食盐水法收集。 2、检验气体有没有收集满出了观察颜色外，还可以用湿润的淀粉KI试纸放在瓶口来检验（试纸变蓝色）。 3、用NaOH溶液吸收尾气Cl2。NaOH+Cl2===NaCl+NaClO+H2O[过渡]既然海水中含有丰富的氯元素，那么能否利用海水来制取氯气呢？[活动与探究]若向水中加入氯化钠，则通电后两个电极上可能会得到什么物质？装置如图： 步骤一：接通电源，观察U形管内的变化现象：阴极、阳极附近均产生气泡结论：通电后有新的气体产生生：大胆推测两极产生的气体可能是什么？步骤二：关闭电源，打开U形管阳极一端的橡皮塞，迅速用镊子将湿润的淀粉碘化钾试纸放在试管口，观察现象现象：湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝结论：阳极产生的气体是氯气步骤三：使用针筒抽出阴极中产生的气体，并迅速按住针筒，移近点燃的酒精灯，松开拇指，推出针筒中的气体。现象：气体可以燃烧，并伴随着轻微的爆鸣声结论：阴极产生的气体是氢气步骤四：打开U型管两端的橡皮塞，分别向溶液中滴加1-2滴酚酞溶液，观察现象现象：阴极附近溶液颜色变红结论：溶液中有碱性物质生成生：根据实验结论书写化学反应方程式2NaCl + 2H2O H2↑+ Cl2↑+ 2NaOH[小结]工业上就是利用这个原理，用电解饱和食盐水的方法制取氯气，在与电源正极相连的电极（阳极）收集氯气，与电源负极相连的电极上产生氢气，在溶液中生成氢氧化钠。有一学生提出问题：“老师，为什么不把Cl2和Na都一次性提取出来，那样不是一举两得？”师答：“这位同学提的问题很好，在第二单元我们学习金属钠提取的时候就是采用电解熔融氯化钠制取金属钠，同时得到氯气。但是由于海水中氯化钠浓度较低，而且与设备条件要求、利润也有关，所以在工业上就利用这个原理。当然，如果将整套装置应用在工业上，也有一些缺点？思考一下，有哪些缺点？”生：H2和Cl2混合会引起爆炸师：引导学生从氯气尾气吸收原理为出发点考虑，很容易得出生成的NaOH与Cl2会发生反应。因此，要想得到氢氧化钠和氯气，就要设法把生成的氢氧化钠和氯气分开，不能让它们接触。[拓展视野]离子交换膜法电解食盐水总结：阳离子交换膜具有很好的选择性，它只允许阳离子通过，而阻止阴离子和分子通过，既只允许Na+、H+通过，而Cl-、OH-和气体则不能通过。师：“氯碱工业”的概念[知识运用]根据氯碱厂原料和产品的性质，你认为在生产过程中和贮运时应注意哪些问题？氯碱厂的厂址应如何选择？氯气贮藏在钢瓶里，保持阴凉通风。NaOH固体应避免接触空气，防止潮解。关于氯碱厂选址的选择，学生只考虑了氯气有毒，应在郊区，在主导风向的下风向处，教师提示一般要从原料、水源、能源、土地供应、市场需要、交通运输、环境保护等方面考虑，作为课外作业，让学生回去查资料解决。九、板书设计第一单元 氯、溴、碘及其化合物一、氯气的生产原理（一）实验室制法1、实验原理： 4HCl(浓)＋MnO2 === MnCl2＋2H2O＋Cl2↑2、收集装置：向上排空气法或排饱和食盐水法3、验满方法：看颜色或用湿润的淀粉碘化钾试纸4、尾气处理：氢氧化钠溶液2NaOH + Cl2 = NaCl + NaClO + H2O（二）工业制法1、电解饱和食盐水：2NaCl + 2H2O H2↑+ Cl2↑+ 2NaOH2、阳离子交换膜的作用3、氯碱工业概念十、案例评价本案例的设计有以下特点：1、以自然资源十分丰富的海水作为研究对象，引出总储量较多的化学物质（氯化钠）的提取，并以此作为载体探究典型的非金属单质氯气的生产原理，揭示化学反应的基本原理和本质。使学生在获取相关化学知识和实验研究技能的同时，形成利用自然资源需要化学科学的发展的认识，激发为自我发展和社会生产进步而学习化学的兴趣。2、强调化学实验在学生学习化学知识中的重要作用，通过对实验现象的观察和分析，让学生自己来总结归纳，是本节教学的一个特点。氯气的实验室制法，是学生高中学习实验室制气体的开始，考虑到教学时间以及实验的组织管理，在本课时中只要讲清实验器材的连接、尾气处理和注意事项即可，实验操作技能和原理就不拓展。3、“氯碱厂厂址的选择”这一问题的提出，使课堂知识与社会生产实际相结合，激发学生的好奇心。使学生树立环保意识，从我做起，充分发挥学生想象力，使受到教育。及时反馈知识，加深对电解实验知识的理解和运用。4、对于实验教学条件好的学校，电解饱和食盐水的实验可以改为小组分组实验，可以让学生通过动手获得生动直观的第一手资料，让学生在情景中轻松愉快地发现提出问题。参考文献
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