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回答 您好，我是可儿，努力解答小主疑惑的可儿很高兴为您服务，感谢茫茫人海中选择我为你解答 提问 publish biography 怎么写 回答 首先要从自己的生活入手。画出你生命中的时间轴，标注出所有对你重要的时间点及发生的事件，这样可以防止重要事件遗漏。对照时间轴，写下一切你可以回忆起来的东西，即使最终版本不会采纳所有事件 自传不一定要从出生开始，在此之前可以介绍一点家族史，对祖父母以及父母的生活做一番描述。这些信息能够帮助读者了解和感受你是如何变成今天的你的。关于童年，你最早的记忆是什么？你的母亲和父亲什么样？你和兄弟姐妹一起长大吗？你是受了传统教养还是非传统教养？你十几岁的时候，发生了什么事？你上了大学吗？写你的职业生涯、 你的人际关系、 你的孩子和发生的任何大的改变生活的事件。 人们读传记，是想了解这个人的生平、他的遭遇、他的个性、他的情感、他的思想，简言之，是想了解一个真实的你。所以在写作的时候，最吸引读者的方法，就是用真实的语言和情感，描绘出一个真实的你，一个有血有肉的你。切记用太正统太僵硬的语言，这样只会将读者推开。不妨想像一下，一个寒冷的雪夜，你和朋友围在火炉旁烤火，你谈兴渐起，于是给朋友娓娓讲起了自己一生的故事。对啦，就是用这种娓娓道来，平和又动人的语气，讲述一个有关你的故事。 请问您还有其他问题吗？很高兴继续为您解答 提问 英文投稿的时候要写的 你回答的我都能从网上下载到 回答 XXX（作者名字） received the BS degree in Automation（改成自己的本科专业名字） from XXX University, City, China,（改成自己的本科院校信息） in 20XX（改成自己的本科毕业年份） and the MS degree in Automation（改成自己的硕士专业名字）from XXX University, City, China,（改成自己的硕士院校信息） in 20XX（改成自己的硕士毕业年份） He/She is currently working toward the PD degree in Automation（改成自己的博士专业名字）with the Department/School of XXX, XXX University, City, C（改成自己的博士院校信息) 请问您还有其他问题吗？很高兴继续为您解答 答题的时光总是短暂的，可儿为您解答完毕了，希望您能满意！亲~请给赞噢，祝您生活愉快哦! 更多10条
这属于亲情类，可以投一些美文杂志和中学生杂志，很多栏目都要亲情类的文，具体约稿你可以去天使领域论坛的浮云殿版块，那里约稿全而且靠谱，以后也用不着来百度这里问了，仔细看约稿和回帖，就能找到适合的杂志，有爱的编辑。
找到一篇合适的范本，你把时间和地点改一下，该删的删，改成你需要的，就可以啦。我年轻的那些年，具体说应该是十来岁开始的时候，我就已经是一个爱胡思乱想的孩子。 我想的不是别人那种远大目标。这可能跟我小学开始就看些闲书有关。我一直没有树立起当科学家当企业家当英雄人物的理想，这对一个人的成长是非常重要的。长大以后我就感觉到了：一些名人的传记中总有自小便立志的记载，而我呢，自己起点太低，没有雄心壮志，所以今天依然一事无成不能出人头地。这实在是由自己造成，怨不得别人和这个大家一起生活着的天空。 我曾经可笑地想，我本该是有些天资聪明的。我爸十九岁就当上了受人称赞的乡村教师，我小学时候的学习成绩一直不错，而且从那时候开始我作文就在班上表现突出，一直延续到大学毕业。只不过我的聪明没有更远大更有魄力的理想去激发，所以就无法一飞冲天，就一直浪费下去，年轻的时候默默无闻，如今也表现不出什么过人的地方。 我过早地让自己沉湎到一种胸无大志离奇梦幻的生活中，结果就有了自己今天的这个样子。 2 回忆起来，当我还坐在南方一个偏僻小镇的一间初中教室里，心不在焉地翻弄着那些初二课本的时候，心里就已藏着一个理想的地方，一个自个儿认为是无比美好的去处——我正在用笔偷偷地描写着故乡之外的另一个家园。尽管我知道这种想入非非的念头对改变我祖祖辈辈耕田的命运没有丝毫好处，但是我还是那样痴心妄想地眷念着。一些具体的表现就是我在不知不觉中开始阅读起关于西域的书籍文章来，而且大多以文学类居多。在同学们大都热衷于金庸古龙梁羽生的时候我这样另类，这在当时是非常令人不解的，我的一向以对学生负责著称的班主任罗老师，就因为我在自习课上偷偷看这类书而敲过我的桌面，警告说再看就要收缴。那时我也知道看这类课外书对我的升学没有什么好处，但我就是忍不住偷偷地看，仿佛被人下了迷魂药一般。 当然，我的执迷不悟让我付出的代价也是巨大的——我出现了严重的学科短腿，语文成绩尤其是作文出奇的好，但是数理化经常考不及格。我初中毕业复习了一年才考上重点高中。到了高中，我又因为执迷不改，又复习了一年才考上学校，而且还是专科班。 现在想想，我越来越相信那时候有一种宿命主宰着我，一切的表现都是上天注定我今生要与西域结下一段不解的情缘的前奏，是南方的前半生注定我后半生要惦念一个处于遥远西域的美丽家园的铺垫，所以就从那时候开始，让我经历了一个南方孩子不应该经历的一切。 那时候，我阅读的东西是比较杂的，包括了古代边塞诗派岑参、高适的诗句，也包括了当代边塞诗派杨牧、周涛、章德益的诗歌，还包括了金庸的《书剑恩仇录》、梁羽生的《七剑下天山》等武侠小说。到了大学时代，我又有目的地阅读了大量讲述新疆的书籍和文章，这时候阅读的有碧野的《天山景物记》，张承志的《夏台之恋》，近些年读过张承志的《辉煌的波马》，周涛的《伊犁秋天的札记》，刘亮程的《一个人的村庄》，还有新疆人民出版社出版的诸如厚达400多页的《新疆风物志》，薄得只有100多页的《新疆民俗》等。我与伊犁籍的妻子刚刚认识时，她是介绍伊犁风土人情的一张名片，恋爱时是一本印满了伊犁风光的色彩斑斓的连环画，结婚后则成了一本地地道道日日夜夜为我讲述伊犁的大书。亨利?梭罗说：“有很多人就是因为阅读了一本书，才彻底改变了自己的生活”。以我的阅读量和阅读内容，我已经没有理由不对新疆产生兴趣，而且是极大的兴趣，持续至今的兴趣——岂止兴趣，很快我就把伊犁当作了我梦想的圣地，我的精神赖以寄托和衍生的家园。有时我甚至觉得，那些作者所著的关于西域的书籍，好像它们本身就是专门等待我这个读者去阅读而存在的。 它们是我心中的伊犁情结的由头。 似乎可以归结为，因为这些阅读和创作，我开始向往和热爱伊犁这个神奇的地方。我再回忆起，我在初二刚开始喜欢上文学时，订阅和投稿的刊物是石河子市文联主办的《绿风》，后来我还凭着想象写过几篇新疆的散文和多首诗歌。如今，西部特别是新疆题材的创作已经成为我内心生活和工作理想的标志，成为我对多年以来期冀已久的精神境界的抵达。从此开始我便厌倦了南方，不再有更多的想念。我想，如果文艺思潮中也像武侠小说一样有“天山派”的话，兴许现在的我能沾上一点儿边。其实，这些都只能算是表层现象，根底里还是我早就热切地爱着这片地貌独特蕴涵着丰厚历史文化的西土。换言说，即使我与新疆没有什么直接的联系，我也会一样地为她陶醉为她着迷。及至我和伊犁籍的妻子结婚，六年后女儿又在伊犁出生，在辽远的西部中以独特的自然和人文特质而著称的伊犁，又因为至爱亲人与她的特殊关系，就自然而然地成为了我内心深处一个理想愿望与人文特质的家园复合体。 从此也成为了凝聚在我心头的一个情结。 3 遥远的伊犁，是我们一家三口的故乡。 首先是妻子的故乡。妻子是极爱她遥远的故乡的。三十多年前，融合了南方血统和北方精气的她出生在天山脚下，童年和青少年时代在伊犁草原上牧羊长达20年，这对一个人的一生而言，是永远不可能磨灭的也是宝贵的记忆。因此她对故乡，完全是从骨子里热爱、骄傲和崇拜。比如许多到过北方尤其是大西北的人都说那里空气干燥，不适宜保养肌肤，相反只有山青水秀的南方才能滋养出细皮嫩肉的女子，妻子却对这里的湿热天气十分厌烦，经常念叨起伊犁干爽新鲜的空气和阳光。正因为她对故乡的极爱，这么多年来我一直处于非常内疚的境地，因为，在2003年春天我们第一次回伊犁之前，她已经阔别故乡阔别父母兄弟整整11年了，这11年之中又有5年属于我们的婚龄。也就是说，起码有5年我是有责任要陪妻子回故乡看看的。但是我无力做到。 我做到的时候已经是我们结婚的第六个年头，也是妻子离开故乡的第十一个年头了。 这十一年里，不但有妻子无限怀乡的忧伤，也有我为人之夫不能尽责的内疚。 积攒着十一年的情感，带着十一年的渴望，我们只想早日抵达。 然后，她又是我的故乡。这并不勉强。首先，我想每个人都是有自己的精神故乡的，她既是我们精神的策源地，也是我们精神的最后归宿。我还相信命，这么些年我向往她，我思念她，除了因为我讨了个伊犁老婆外，我把自己与她的关系看作是一种命定的事情，打我懂得阅读文学书籍起，我就在冥冥之中觉察到自己可能具有一个西部人的血统，具有草原人血统的嫌疑。在我人生的旅途中，因为一次偶然也是必然，我偏离了一个众人都相同的方向，我的心走向了远方，离开了我的原来，也是回归了我的原来，从此我的大半生都在心灵的家园中流浪。 从此，我也可以清醒地说，在地理意义上，伊犁确实不是我的原乡，但确确实实在精神上被我认作了原乡。 最后，她又是我们宝贝女儿的故乡。女儿做梦都不会想到她会出生在伊犁，我们也做梦都不会想到女儿会产在伊犁，她是我们的血脉，更是伊犁的血脉。现在她可能还感觉不到这一点，若干年后她肯定会感激伊犁是她出生的故乡。 南方的许多朋友常常对我说，你与新疆真是有缘分，本来你就长年累月读新疆的书，关心新疆的事，后来娶个老婆是新疆人，你女儿也这么巧还是出生在新疆。是的，上天就是这样有眼，冥冥之中赐给我们这种命定。我常常对妻子说，这既是我们一家三口的缘分，也是一种逃不掉的前世修来的宿命。 我们一家三口对于伊犁的情感，最终汇集于我一个人的心中，我的心声由此化合储藏成西域一口不竭的油井。十多年来，这种情感一直在不停地滚集、凝聚、发酵、井喷，以致它挥发的能量终于像茫茫天山一样，凝重而博大，苍茫而浩漫
人物传记的作文可以写一写这个人的精神，以及一些相关的思想真的影响
人物传记的写作： 忠实历史，实事求是，再现传主的精神风貌掌握人物传记的结构特点①以时间为序②以空间变换为序③时空转换 语言表达不流于直白，要有文学色彩 篇幅自由，重点突出，展示人物的丰厚内涵 取材的重点内容 撰写人物传当然要概述传主一生的基本情况，但更为重要的还是展示人物个性和写出典型事迹 基本体式 在“人物传记格式”辞条下写道：“现在所见这方面格式很多，主要有： 一、履历表式。主要记述某人何年何月生于何处，曾任何职等，既无闪光的语言，又无动人的事迹，比较简单； 二、鉴定式。这种写法概括性、结论性的语言较多，仿佛给人做鉴定； 三、评传式。编者在撰写传主事迹时，有述有评，夹叙夹议； 四、传统的史志传记式。其特点是直陈事迹，体制简短，内容真实，这种写法多被人采用。”第四种是最合格的写法 三大要求： 基本体式；总结古今优秀人物传记的写作经验，其行文基本体式可概括为“概况＋典型事迹”。这里所谓概况就是指一般人物传记必须具备的那些基本要素，如姓名、字号、生卒时间、籍贯、民族、性别、学历、职位、家庭情况、主要经历等。所谓典型事迹就是指用以反映传主性格特点和精神面貌的具体事件和业绩。“概况＋典型事迹”这种体式的基本特点是点面结合，既要求有一定广度，又要求有一定深度。若这里对人物传行文基本体式的概括可以成立，那就该把那些只介绍一般概况、未记载典型事迹的人物传判为不合格。 行文笔法；一是要求以叙述为主，二是要求综合运用各种笔法。“在表现手法上，或叙述、或描写、或对话、或自白、或议论，或抒情，要根据人物的个性特征，灵活运用，不可死守‘叙述’一法。” 细节描写 人物细节描写就是指对人物肖像、行动、语言、心理等方面的细枝末节进行描写。
人物传记的真实性是人物传记的生命。“志属信史”，志传和史传一样，必须真实可靠，符合历史事实。对人物的记述也必须坚持实事求是的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。只有做到“情真而不诡”，“事信而不诞”，才能有益于人，传之久远。怎样保证人物传记的真实性呢？一、广集资料，反复考证。要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容： （1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。 （2）人物的生卒年月。 （3）人物的学历、简历、党派、职务。 （4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。 （5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。
写出该人物与众不同的特点
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一般来说一到两个礼拜之内就会有答复，可能更短。建议你找编辑电话礼貌地咨询下。《传媒》杂志是新闻出版总署主管、中国新闻出版研究院主办的面向传媒产业的新闻核心期刊。 ◆栏目设置：报业观察、广电聚焦、期刊透视、新兴传媒、传媒人物、传媒评论、海外传媒、广告论坛、理论探索、会议传真、传媒书评。 ◆征稿内容： 1．传媒业界最新动态的深度报道； 2．报纸、广播、电视、期刊、新媒体等领域实践经验的探讨； 3．传媒业态、传媒创新、传媒理论、媒介经营与管理，以及媒介融合等专题的理论研究； 4．传媒业热点话题、热点现象的独到观点与媒介批评，或长期积累的关于传媒业发展规律的心得体会； 5．国内外媒体经营的个案分析； 6．知名传媒界领军人物的人物专访，人物传记； 7．当前媒体改革的新思路、新观点、新方法，以及一切与传媒产业相关的文章等。 ◆投稿邮箱： ◆投稿须知： 1．来稿要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强，具有一定的学术交流价值。 2．作者确保稿件的原创性，不一稿多投、不涉及保密、署名无争议，文责自负。本刊有权对来稿进行必要的删改，如不同意删改，请在投稿时说明。请作者自留底稿，恕不退稿。 3．论文的书写格式要求：必须写清文章题目、作者、正文、工作单位、电话、地址、邮编；多位作者稿件署名时须征得其他作者同意，排好先后次序。 4．文内计量单位、数字和年代的表示等请采用国际标准或按国家规定书写，如有图片请撰写图片说明并注明出处。 5．来稿以3500～5000字为宜，最低不少于2000字；“传媒评论”栏目投稿以1400～1800字为宜，并请附电子版个人亲笔签名。 本征稿启事长期有效。
你好，我要100分网站现在有个第一届“我要100分”杯全国中小学生原创网络作文比赛一、【时间安排】 1、11月1日—12月1日网上投稿，投稿网址： 2、12月1日—12月20日初赛（网上投票）。 3、12月20日—12月25日复赛（评委评审）。 4、1月1日前公布结果，颁奖。二、【参赛对象】 参赛对象为小学生、初中生和高中生。三、【奖项设置】 1、大赛分3个大组，12个小组。 2、大组分别是：小学组、初中组和高中组。 3、小组共12个组，分别是小学一年级组；小学二年级组；小学三年级组；小学四年级组；小学五年级组；小学六年级组；初中一年级组；初中二年级；初中三年级组；高中一年级；高中二年级；高中三年级。 4、3个大组设特等奖各1名；12个小组分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 5、奖品设置： 小学组奖品：特等奖价值100元的mp3一个；一等奖价值50元的复读机一台；二等奖价值30元的学具一套；三等奖价值10元的记事本一个。及获奖证书（邮寄）。 初中组、高中组奖品：特等奖QQ币100个；一等奖QQ币50个；二等奖QQ币30个；三等奖QQ币10个 。及获奖证书（邮寄）。更详细的介绍请看这里：
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