发布时间：
我们可以选择一些文学市场比较偏僻的内容，因为这些内容没有更多的人去研究，如果我们去研究的话，一定会取得很好的成果。
论文如何选题 一、选题不宜太偏，太前沿，太过时； 太偏的话，资料不好找，仅管有时会觉得论题偏比较 新颖，而且论文不会重复，但实在难度太大，对于没 有论文经验或理论基础不够扎实的人，实不可取。像 经济学方面的课题经常是很具有时代性的，一个课题 会随着经济形势的变化而变化。 二、选题的大小一定要适中，论题不宜过 大，难易要适度 题目大小要适中，对实际工作有一定指导意 义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选 择与社会发展及实际工作相结合的题目。若 一个题目太小，则不利于展开理论上的探讨 ，反过来，一个题目太大，则不利于抓住重 点展开论述。也许你会觉得题目范围大，这 样资料多，论文很容易成形。其实恰恰相反 ，由于论题太大，可写的内容太多，往往抓 不住重点，什么都要写都想写可都写不全写 不精。 三、选题可选自己比较熟悉的，或是过去到现在在 不断进步发展并且有资料可循的。 以我的经验，一篇毕业论文查阅的资料至少要二十份 ，经过大量地阅读资料，制定中心拟出大纲，此时论 文才基本成形。 四选题最好能建立在平日比较关注，比 较主要探索的问题的基础上。 写一篇论文，需要大量阅读某个方面的学术 文章，看别人在这方面有哪些见解，经过一 定的阅读，积累大量的知识，从而慢慢形成 自己的观点。 五选题应鼓励学术创新。 选题要注意与时俱进，鼓励解决实际问题。 六选题应与自己所学专业有关。 选题应以所学的专业课的内容为主，不应该脱离专业 范围，有一定的综合性，具有一定的深度和广度。 七选题要遵循两条基本原则。 第一，论文的选题要有价值。在撰写论文时 ，切忌毫无实际意义的“空谈”，也不要写 过时的东西，而要从现实生活中选取有意义 的题目，以便服务于现实工作生活，解决现 实问题。 第二，论文要具有可行性。选题时要考虑自 己的主观与客观条件，量力而行。 标题 总之，合适的论文选题应满足以下的要求： 不能太前沿，也不能太过时； 数据容易获得； 模型不是太复杂； 要有一定的新意。 对刚开始写论文的我们来说，模仿是最好的学习方 法。所以找到一篇合适的论文，按照作者的方法进行 研究也许是最为方便的。
1、中国古代神话所体现的民族精神刍议 2、论中国古代神话的演变 3、中国古代神话的美学意义 4、中国古代神话与原始观念 5、论《诗经》中政治讽谕诗所表现的忧患意识 6、论《诗经》的婚恋诗 7、论《诗经》中的妇女形象 8、论《诗经》的讽刺艺术试论 9、《诗经》大小雅怨刺诗之异同 10、孔子与《诗经》 11、先秦诸子书寓言研究 12、浅析《左传》中关于“梦”的叙述 13、论《左传》的战争描写艺术 14、《左传》与《战国策》行人辞令比较研究 15、《战国策》的寓言艺术 16、论《战国策》的纵横家形象 17、《孟子》与《庄子》寓言异同论 18、从《孟子》看孟子的人格魅力 19、《庄子》的神话意象 20、屈原与庄子浪漫主义的比较 21、《史记》人物塑造论 22、汉乐府叙事诗研究 23、汉乐府与《诗经》中弃妇形象比较 24、汉乐府中女性题材作品研究 25、论《古诗十九首》中的生命意识 26、论《古诗十九首》的抒情艺术 27、从《氓》到《孔雀东南飞》──论中国古代叙事诗的发展 28、陶渊明的田园诗（可侧重内容，也可侧重艺术特色） 29、三曹诗歌比较 30、论“正始诗风”与“建安风骨”的关系 31、嵇康与阮籍诗歌风格比较 32、南朝乐府特色及其成因 33、陆机诗论与创作的关系
选题比较贴近于生活，然后要有个人方面的感想比较强烈一些，这样的论文才有可能会打动老师，并且写出来自己也会觉得比较有理一些。
题目内容是自己熟悉和擅长的。确定自己的题目方向，如：文艺学，文学，古代文学，外国文学，或者结合美学。论文研究的点，也就是你的题目，一定要有研究价值。我觉得，第一点和第三点很重要，直接关系到论文的质量和能否顺利通过答辩，第二点是基本要求。举个些例子：沈从文小说中的男性世界；浅论《儒林外史》对人性的扭曲等。
据学术堂了解,文学论文一般包括:外国文学、中国古典文学和当代文学、文学理论、文学语言研究、文学批评、文学史以及作家作品研究等几个主要研究领域 文学论文不仅要深入剖析作家作品的表现手法、艺术特色、文学价值,还要熟知代表作家、代表作品、文学团体和主要流派并分析思考出现的文学现象及其兴衰过程、产生原因及其历史影响等等,还要参考相关的文学理论,深入了解文学的本质、构成、创作手法、文学鉴赏、文学发展的内部规律、古今中外美学名家对美的本质、特点以及审美问题的探讨和认识而最重要的则是文学论文的写作实践,要求运用写作理论来指导具体的作文,作者通过不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力,能够很好地体现作者谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力以及很好的写作技巧
唐诗宋词元曲明清小说
古代文学毕业论文题目（一）1、论先秦儒家“乐”的思想之政治意义2、论先秦儒家“中和”学说的形成3、论先秦两汉时代游戏的文学表现4、论先秦青铜器装饰艺术的美学思想5、论先秦道家科技伦理思想6、论先秦到汉代孔子历史地位的变迁7、论先秦孝道观的演变8、论先秦两汉诗歌的表演性9、论先秦时期的德治与法治10、论先秦儒家学习伦理思想11、论先秦儒家治国理论的现代应用12、论先秦义利思想及其当代价值13、论先秦楚乐的审美取向14、论先秦民本思想的实质15、论《诗经》中的玉文化16、论《诗经原始》之解《诗》主张17、简论《诗经》中的女性思想18、论《诗经·卫风·氓》在高中语文教材中的接受19、论《诗经》中的天命信仰 古代文学毕业论文题目（二）《诗经》的审美学特色论《诗经》中的征役诗论《诗经》中的婚恋诗论《诗经》中的史诗论《诗经》中的农事诗6、论中国古代神话的演变7、中国古代神话与原始观念8、先秦诸子书寓言研究9、先秦史传寓言研究10、先秦史书寓言研究11、先秦文学与理性精神12、《吕氏春秋》与杂家13、《诗经》的比兴与《楚辞》的象征14、论《左传》的战争描写15、论《左传》的妇女形象16、《战国策》的艺术成就17、《战国策》名篇研究18、老子的思想19、《老子》的艺术特色20、《庄子》的艺术特色 古代文学毕业论文题目（三）1、历史的界河——论先秦“礼崩乐坏”之“乐坏”2、论先秦两汉的颂、赞、箴、铭3、论先秦儒家道德教育思想及其对当代道德教育的启示4、论先秦“道”“势”关系与士人的精神超越5、论先秦道家教育思想对我国高校教学的启示6、论先秦儒家礼乐文化与当代社会公德教育7、再论先秦民本思想的实质8、论先秦儒家生命价值观9、论先秦法律文献中的和谐思想10、从“中和”准则到“平和”心境11、论先秦东夷文化分布范围的演变12、论先秦法家社会进化历史观13、论先秦礼治思想的演变过程14、中国早期铭文石刻新论15、论先秦文学的水意象16、浅论先秦儒家德治思想体系17、论先秦儒家“中和”学说的形成18、论先秦诸子的“以史为鉴”19、论先秦乐论与诗论的同构与分化20、论先秦儒家散文文学表现的历时性发展（学术堂提供更多论文知识）
昭通文学的半壁江山：昭通师专文学作品集云南人民出版社出版《火恋——昭通师范高等专科学校文学30年作品集》和《守望者——昭通师范高等专科学校30年校园文学作品集》!
首届中国西部（昆明）文化产业博览会幕以来，昭通作家在西博会上拍卖22部文学作品改影视作品的改编权成为了本次博览会引人注目的焦点，众多媒体在报道中称：“在云南，作家集团化，在市场‘叫卖’文学作品，昭通作家成为‘第一群’吃‘螃蟹’的人，是‘云南文学的又一惊人之举’。”在昭通作家拍卖的22部文学作品中，著名作家夏天敏的作品就占了10部，曾经在出租《好大一对羊》改影视剧改编权时还羞于谈钱的夏天敏，如今也理直气壮地卖起了作品改编权，这不能不说是作家观念的更新和跃进。因此，不论这次在西博会上，昭通作家的作品能否在拍卖上取得成绩，对昭通作家都是一个不小的收获，至少他们放下了“作家”的面子昂首挺胸地面对市场，迎接市场的挑战，另一方面，如何把文学变为产品，把文学变为产业使昭通文学的优势资源变为经济优势，为昭通社会，经济的发展添上一个活力点、让昭通作家勇敢地把自己的作品放到市场上？这仅是昭通文学产业化发展的开始。 ●在当代中国，关注现实的作品是文学的需要，也是读者的需要 ●创作手法的问题总是好解决的，关键是要写出有切肤之痛的作品、令人感动的作品 ●作者采取传统写作方式时，不要俗不可耐；选择现代写作方式时，也不要雅不可耐 ●昭通这样的文化交汇地带是点燃文学灵性最好的火石，是丰富作家品格的天然营养库 文学需要关注市场吗 在日前举行的昭通作家群创作研讨会上，文学需不需要关注市场，成为作家们讨论的热点问题之一。 著名作家张平说：“作家在写作时，是不会去考虑市场的，但写作之前，作家肯定要首先想到读者，首先要解决写给谁看的问题。读者分两类，一类是职业读者，包括作家、文科学生等知识分子，另一类是普通读者，即具有一般文化水平的读者。我曾经为普通读者写过大量家庭戏、妇女问题，因为我的家族阅历很丰富，可以写一辈子。后来变了，是因为有一次我遇到了一位县领导，他对我诉说惊心动魄的社会现实，使我感受到一种前所未有的强烈的创作冲动，我突然就从一个小事业跳到一个大事业中。我写《天网》，可以一天写一万字。读者来信也和从前不一样了，作品改编成影视剧后，有时一天竟接到４００多封来信，读者群的扩大令我很兴奋。在中国这样的人口大国，传统小说拥有大量读者并不意味着现代小说缺少读者群。我后来也写探索性作品，研究法国文学的柳鸣九对我说，我的探索小说有西方现代派的意味，高中生看起来会很费劲。而事实却是，多样化的写作使我的读者群成若干倍地扩大了。但不管怎样，我至今还是偏向传统写作模式。我的反腐小说也引来过很多来自纯文学写作者的批评，认为这样的作品没有长久的生命力，而我觉得只要能为改革开放做点贡献，我宁愿速朽。在当代中国，关注现实的作品是文学的需要，也是读者的需要，这样的作品肯定畅销。” 要传统还是要现代 在研讨会上，大多数作家都肯定现实主义是昭通作家群文学创作的主流。获得鲁迅文学奖的夏天敏说：“一提起笔，我的眼前就呈现出贫瘠的土地，简陋的街巷，为生活的沉重折了腰、驼了背、满脸皱纹的父老乡亲，就呈现出一大批基层干部的形象……善与恶、美与丑、正义与邪恶在这些人身上呈现为复杂的混合体，我更加坚信，生活的主流仍旧是美好的，人性中之善良，追求真理、追求进步的愿望，仍然是生活的主题。” 这代表了昭通作家的总体特征。他们对脚下的土地有着深沉的爱，有着强烈的使命感和责任感，因此他们以一个作家的社会责任感和良知、良心，以更多的笔墨深入到现实社会，对生活进行严酷冷峻的解剖，关注弱势群体，关注小人物的命运。 但也有作家对昭通作家群写作的同质化提出了警告。 著名文学评论家白描认为，当今文坛处于“杂语时代”，有的作家求新求变的欲望十分强烈，为吸引眼球不惜陷入虚浮、迷失自我的状态中，昭通作家群却对劳动者怀有深切同情，爱憎分明，不投机、不取巧，认认真真、踏踏实实地真实反映所看到的世界、所感受到的人生，这是十分难能可贵的。昭通作家由于大多数出生在农村，有共同的情感、思想、道德、价值判断。如果创作主题和手法保持不变，虽然有起步快的好处，但长期这样会消解个人的特征。作者不要在题材的开掘上，在审美的手法上太趋同，趋同不如求变。陕西作家群过去就太趋同了，后来经过反省，才对求变创新重视起来。创作手法的问题总是好解决的，关键是要写出有切肤之痛的作品、令人感动的作品。这样的作品无论用什么样的手法写都没错。现在有的著名作家写法很老练，但却很飘。许多的评论整版都说他们的好话，这是有目的的包装。 诗人及小说家白桦认为：“没有诗意的小说是乏味的小说，最好的小说既是现实故事，又是一个寓言。”著名作家贾平凹认为：“有现实的描写不一定就是现实主义，真正的作家应是热情的生活参与者、记录者、思考者。文学创作是十分难产的，以６０年为周期划分一代。真正好的作家难得，能写作人生、命运这个层面的作家尤其难得。当今文学观、思维方式已经发生了很大的转变，上世纪５０年代至７０年代的文学观念不行了，１９世纪的文学观念也不适应了，现在这个时代是‘命运时代’。要成为这个时代真正意义上的优秀作家，必须知道痛、愁、渴望是什么，要有意识地培养自己的现代意识。” 那么，有没有介于传统和现代之间的路呢？记者就这个问题询问张平，张平认为：“要做到雅俗共赏的可能性太小，有的写作者既想使作品先锋，又想要作品畅销，无奈一辈子都写不出这样的作品。在国外没有传统派和现代派的争执，两种文学分得很清。比如在日本有纯文学协会，也有大众文学协会，我们还没有这样的严格划分，因此出现争执。但这样的划分正在形成之中。目前国内的文学刊物许多已成为探索性作品的试验场，而出版社出书更多考虑的是市场效应。”张平认为两种写作方式都存在风险，“作者采取传统写作方式时，不要俗不可耐，选择现代写作方式时，也不要雅不可耐。两种写作者都不要互相指责。” 昭通为什么会出现作家群现象 对于昭通为什么会出现作家群现象，著名作家陈建功认为，昭通历史悠久，人文荟萃，秦开“五尺道”，汉筑“南夷道”，是“锁钥南滇、咽喉西蜀”的交通要道，也是中原文化、巴蜀文化、楚文化传入云南最初的文化驿站和枢纽，以“朱提”文化为代表的古代昭通文化与滇文化、洱海文化三足鼎立，是云南历史文化的发祥地之一，为陆上“南方丝绸之路”的要冲和云、贵、川３省经济、文化交汇重地。在历史上为加强中原与云南的联系，为西南地区的开发和繁荣起过重要的作用。这一悠久、深厚的历史文化渊源使昭通人才辈出，遍及军事、政治、文化等广阔领域，同样也使这方土地成为了文学的沃土，昭通作家群就是被这沃土滋养的文学族群。 白描认为：“像昭通这样的文化交汇地带是点燃文学灵性最好的火石，是丰富作家品格的天然营养库，是最有利的写作地形。”著名作家蒋子龙说：“文学创作也和地缘优势有很大的关系，为什么云南的西双版纳就不会出现作家群，因为那里的自然环境实在太优越了。作家要认准自己的比较优势，没有谁是不具备任何优势的，只要像作家张平那样找准自身优势，把这种优势推向极端，你就会成功。极端的带深刻偏见的作家，往往能够达到深刻的片面，达到超越。比如昭通诗人樊忠慰就是因带有深刻偏见而走向成功的作家之一。” 白描忠告昭通作家群：“要突破地缘给自己带来的局限性，要与时俱进，建构属于自己的生活理念、价值取向，拓展观察生活的视野。” 如何培养昭通作家群 我省评论家宋家宏就如何培养昭通作家群提出建议：以“驻校作家”的名义，分批选送一些作家到高校去，边听课，边写作；以“见习编辑”的名义，选送一些作家到有影响的出版社和文艺刊物编辑部去，更深入地理解文学作品读者市场的需要；以挂职体验生活的方式，送一些作者到他所要熟悉的生活中；昭通作家群的基地在昭通，形成不间断的作者梯队有重要意义，对一时难以走出去的年轻作者，需要为他们提供“请进来”的方式，像这次全国著名作家到昭通，对昭通作家、作者面对面指导、交流，就是一次成功的实践。
这个的话一般是查不到的，会根据你在哪里发布或者怎么的，然后你去查可能是找不到的。
昭通学院有16793名左右的学生。 昭通学院设有人文学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与电子信息工程学院、化学与生命科学学院、信息科学与技术学院、体育学院、艺术学院、思想政治理论课教学研究部、继续教育学院、职业技术教育学院、预科教育学院等14个教学学院、部，拥有附属完全中学1所。建设成果据2014年5月学校官网显示，该校教师公开发表学术论文1700多篇（其中核心期刊180余篇，SCI、EI收录40篇）；在人民出版社、高等教育出版社、中国社会科学出版社、上海三联出版社等出版机构出版专著、教材60余部；发表文学艺术作品200多篇（件）；承担和参与国家、省、市科研课题110余项；获省级以上教学、科研成果奖40余项。以上内容参考：百度百科-昭通学院
昭通学院是一所省属应用型普通本科学校，位于云、贵、川三省结合部的云南省昭通市。学院坐落在市区北部中心地带，北依乌蒙群山，南临省耕秀水，山水相映，杨柳堆烟，环境优雅，景色宜人，是读书求学的理想园地。昭通学院文脉传承，底蕴丰厚，其历史可追溯到1906年清政府创设的师范传习所，历经省立第二师范学校、昭通地区师范学校，1978年成立昭通师范专科学校，是云南省州、市建校较早的高校之一。2012年3月，经教育部批准，学校升格为本科院校。学校长期坚持立足昭通，服务乌蒙山区办学，积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力，形成了文理并重，文理工管教育多学科协调发展，师范教育、文学创作与评论、生物技术开发与利用等学科特色彰显的办学格局。目前设有人文学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与电子信息工程学院、化学与生命科学学院、信息科学与技术学院、体育学院、艺术学院、思想政治理论课教学研究部、继续教育学院、职业技术教育学院等13个教学学院、部，15个本科专业，39个专科专业，面向全国15个省、市招生。昭通学院目前占地面积07亩，总建筑面积19万平方米，教学行政用房面积25万平方米。教学科研设备仪器总值86万元，馆藏图书1万册，订阅期刊杂志1226种，各种电子图书、电子期刊24万余种；学校拥有各类试验室43个，有校外固定教学实习场所61个（处），附属完全中学1所；学校的千兆主干校园网运行良好，数字化校园建设初步完成，为学校教学、科研、办公管理信息化提供了基本保证。昭通学院现有全日制本专科在校生12301人，各类成人在籍学生1000多人；教职工536人（其中专任教师397人），具有硕士学位以上的教师234人（其中博士6人），另有在读硕士13人、在读博士12人；具有高级专业技术职务的教师185人（其中教授46人）。此外，学校还聘有兼职教授、客座教授和外籍教师多人，逐步形成了较合理的师资梯队。近六年来，全校教师公开发表学术论文1700多篇（其中核心期刊180余篇，SCI、EI收录40篇）；在人民出版社、高等教育出版社、中国社会科学出版社、上海三联出版社等出版机构出版专著、教材60余部；发表文学艺术作品200多篇（件）；承担和参与国家、省、市科研课题110余项；获省级以上教学、科研成果奖40余项。学校现有国家级“质量工程”项目1项、省级“质量工程”项目35个:省级重点专业2个，省级特色专业2个，省级精品课程3门，省级教学团队2个，省级教改研究项目5个，云南省教学名师4名，“社会教学名师”1名，名师工作室1个，优秀教材2部，精品教材3部，示范实习实训基地1个，“十二五”规划教材5部，大学生创新创业训练计划项目1项，东南亚南亚特聘教师支持计划1项，云南省高等学校对口支援合作帮扶建设项目1项，云南省2014年部分本科高等转型发展相关建设项目1项（卓越青年教师特殊培养项目1人）。1978年以来，学校为昭通市及周边地区的经济建设和社会发展培养了3万多名普通专科毕业生，各类函授、夜大等成教本、专科学生万余人，成为昭通市乃至云南省各类人才培养的重要基地，在推动经济建设、社会发展、科技进步和振兴昭通基础教育中实现着自己的价值，取得了令人瞩目的成绩，赢得了良好的社会声誉。学校先后获得中共中央宣传部和解放军总政治部授予的“警民共建先进单位”、国家体育总局授予的“全国群众体育先进单位”、云南省委和省政府授予的“文明单位”、云南省高校工委和省教育厅授予的“云南省文明学校”等多项荣誉称号。站在新的历史起点上，昭通学院师生员工将秉承“大学无疆，大人有容”的校训，团结一心，励精图治，为把学校建设成为一所国内外知名、有特色、高水平的应用型地方大学而努力奋斗！
1、题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。2、摘要要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100到200字。3、关键词从论文标题或正文中挑选3到5个能表达主要内容的词作为关键词。4、写出目录，标明页码。5、正文，专科毕业论文正文字数应在3000字以上。6、毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分，前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等，前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。7、本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。8、结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。9、谢辞，简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
论文格式由学术堂整理提供 一封面 题目:小二号黑体加粗居中 各项内容:四号宋体居中 二目录 目录:二号黑体加粗居中 章节条目:五号宋体 行距:单倍行距 三论文题目 小一号黑体加粗居中 四中文摘要 1、摘要:小二号黑体加粗居中 2、摘要内容字体:小四号宋体 3、字数:300字左右 4、行距:20磅 5、关键词:四号宋体,加粗词3-5个,每个词间空一格 五英文摘要 1、ABSTRACT:小二号TimesNewR 2、内容字体:小四号TimesNewR 3、单倍行距 4、Keywords:四号加粗词3-5个,小四号TimesNewR词间空一格 六绪论 小二号黑体加粗居中内容500字左右,小四号宋体,行距:20磅 七正文 (一)正文用小四号宋体 (二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式 章:标题小二号黑体,加粗,居中 节:标题小三号黑体,加粗,居中 一级标题序号如:一、二、三、标题四号黑体,加粗,顶格 二级标题序号如:(一)(二)(三)标题小四号宋体,不加粗,顶格 三级标题序号如:标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字 四级标题序号如:(1)(2)(3)标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字 五级标题序号如:①②③标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字 医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码,层次格式为:1××××(小2号黑体,居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)1××××(3号黑体,居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)1××××(小3号黑体,居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)①××××(用与内容同样大小的宋体)××××(用与内容同样大小的宋体) (三)表格 每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方正中表序后空一格书写表题表格允许下页接续写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写"续表××" (四)插图 每幅图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成,也可以用计算机绘图 (五)论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图1、表2、公式(5)等 文中的阿拉伯数字一律用半角标示 八结束语 小二号黑体加粗居中内容300字左右,小四号宋体,行距:20磅 九致谢 小二号黑体加粗居中内容小四号宋体,行距:20磅 十参考文献 (一)小二号黑体加粗居中内容8-10篇,五号宋体,行距:20磅参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出 (二)参考文献的格式: 着作:[序号]作者译者书名版本出版地出版社出版时间引用部分起止页 期刊:[序号]作者译者文章题目期刊名年份卷号(期数)引用部分起止页 会议论文集:[序号]作者译者文章名文集名会址开会年出版地出版者出版时间引用部分起止页 十一附录(可略去) 小二号黑体加粗居中英文内容小四号TimesNewR单倍行距翻译成中文字数不少于500字内容五号宋体,行距:20磅
学术论文标准格式规范一、题名题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。如：论电影创作中文化自觉的重要性——以《庭院里的女人》等为例二、作者文章均应有作者署名。作者姓名置于篇名下方。多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开曾子芙1，夏玲2（ 首都师范大学文学院，北京 100089 云南昭通学院人文学院，昭通 65700）英文作者简介用“Biography:”（单一作者）或“Biographies:”（多作者）作为标识。中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓氏的全部字母均大写，复姓连写。名字的首字母大写，双字名中间不用连字符。姓名均不缩写。
一般学校里都有最后论文定稿时为了统一格式而依据的样板格式，所以刚开始写的时候没必要拘泥于详细的格式要求。一般的论文分为题目、内容提要（中/英文都要）、目录、正文、参考书目、结论几部分，最好是询问老师有关论文格式的问题，不然到时候论文审稿就难过了