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天文学在二十世纪的发展是空前的。现代物理学和现代技术的发展，使天体物理学 成为天文学的主流，经典的天体力学和天体测量学也有新的发展，人们对宇宙的认识 达到了空前的深度和广度。 十九世纪中叶诞生的天体物理学，一跃而成为天文学的主流；二十世纪四十年代 后期打开了射电天窗，兴起了一门利用波长从毫米到米的电磁辐射研究天体的新学科 ；六十年代，航天时代的到来，使天文学冲破了地球大气的禁锢，到大气外去探测宇 宙 ；天文学开始成为全波段的宇宙科学，使我们得以考察大到150亿光年空间深度的 天象，并追溯早于150亿年前的宇宙事件。 二十世纪天文学进入了黄金时代，正在为阐明地球、太阳和太阳系的来龙去脉、 星系的起源和星系的演化、宇宙的过去和未来、地外生命和地外文明等重大课题作出 贡献。 在二十世纪上半叶已经成熟的经典分析方法仍在继续发展。较重要的成果有布朗 的月球运动理论和1919年罗斯改进的火星运动理论。除分析方法外，二十世纪初还出 现一条新的发展途径，这就是庞加莱提出的天体力学定性理论，其中包括变换理论、 特征指数理论、周期解理论和稳定性理论，对以后的天体力学发展有较大的影响．十 九世纪纽康证实水星近日点进动问题中有超差。这个问题用经典力学再也无法解释。 直到1915年广义相对论问世后才得到解释。
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主要就是别发了假刊就行了，现在给钱就给发，没啥难度，你可以网上找一下，现在很多网站发论文，只要别发了假刊上当就行了，你可以查他们得备案，一般时间久的 都不会有假的，不过现在假的弄得比真的还真，也没办法。我之前一直都是在百姓论文网发的，发了好几篇了，你要发咱们可以一起发，发的多还可以优惠。
天文学可以说是最古老的科学，并且在整个自然历史上都具有很强的特色-第一个类星体，第一个系外行星，螺旋星云的性质，仅在其页面中报道了一些进展。自然天文学的推出现在可以扩大现代学科的覆盖面: 该期刊欢迎天文学，天体物理学和行星科学的研究，目的是促进这些领域的研究人员之间的更紧密互动。像所有自然品牌的期刊一样，《自然天文学》的特点是专业编辑团队，公正而严格的同行评审过程，高标准的复制编辑和制作，迅速出版和编辑独立。除了发表原创研究外，《自然天文学》还发表评论，评论，新闻和观点，与天文学有关的各个学科的特征和对应关系。
这看你怎么看了，上海天文台我去过，科研力量很强，但上海的光害很严重，即使在佘山也未必条件很好；云南天文台也是老牌天文台了，云南的高美古不知道你听说过没有，那里正在建设天文台，那里海拔很高，据说一年有300天以上是晴天，是天文观测的理想地点。
Astronomical Journal(AJ)Astrophysical Journal(AJ)(天体物理)Celestial Mechanics(CM)(天体力学)还有很多其他的，按照不同方向还有其他比较更“专业”的期刊还有很多物理类，数学类的杂志也很值得重视
上海天文台
以国家天文的尿性，你给他3、5w的他什么文章都能帮你发吧……不过话说回来，研究论文？想往国家天文发稿表明您应该不是科研从业者或学生，因为国家天文是针对爱好者的科普杂志，不是期刊，所以您大概是所谓的民间科学爱好者？不知道您做了什么东西，不过论文类的东西国家天文肯定不收，不对口，如果有信心试试比如“天文研究与技术”，这是国内核心，当然物理类的也有希望。
可以多参考对比后选择，诚信机构与单位尤其重要，能缩短论文发表时间；壹品优刊
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撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。
问题1和4是同一个问题吧？如果做理论方面的工作，则最好是继续进行科学研究，目前的天文学与理论物理学联系紧密，到时候可以在各个天文台、物理所方面工作。如果做天文技术方面的话，就业就更广泛一些，机械、电子设备、数字信号处理、图像处理等等。你要搞天文学研究，是不需要你自己出钱买设备的。难道你要搞化学研究，还要自己买一大堆化学用品、化学器材吗？在学生阶段，用实验室的、导师的，等自己也有研究经费了，可以自己购买。女生也有，大约三分之一是女生吧，因为比较偏理科。不过，与物理、化学相比，这一比例已经很高了。物理所一般只有五分之一。学习的很多。天文学与物理学很相近，所以需要学习物理学的各个方面的知识，包括四大力学、量子力学、广义相对论、高等数学等等。另外，还要学习天文学的相关知识，例如高等天文学、实测天体物理、理论天体物理、宇宙学、恒星物理、辐射机制、星系动力学等等。不过，你不需要都学，因为毕竟只做一个方面，只要学习相关的内容就行了。
这些研究心得就是，可以提高自己的天文学水平，可以观测更多的卫星现象，可以让自己获得更多的知识，可以让自己更了解天文学，可以让天文学得到更好的发展。
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气态行星没有实体表面，它们的气态物质密度只是由深度的变大而不断加大 比如木星由90％的氢和10％的氦（原子数之比, 75/25％的质量比）及微量的甲烷、水、氨水和“石头（内核）”组成。这与形成整个太阳系的原始的太阳系星云的组成十分相似。土星有一个类似的组成，但天王星与海王星的组成中，氢和氦的量就少一些了。 天体测量方法 2光谱在天文研究中的应用 人类一直想了解天体的物理、化学性状。这种愿望只有在光谱分析应用于天文后才成为可能并由此而导致了天体物理学的诞生和发展。通过光谱分析可以：(1)确定天体的化学组成；(2)确定恒星的温度；(3)确定恒星的压力；(4)测定恒星的磁场；(5)确定天体的视向速度和自转等等。 3天体距离的测定 人们总希望知道天体离我们有多远，天体距离的测量也一直是天文学家们的任务。不同远近的天体可以采不同的测量方法。随着科学技术的发展，测定天体距离的手段也越来越先进。由于天空的广袤无垠，所使用测量距离单位也特别。天文距离单位通常有天文单位(AU)、光年(ly)和秒差距(pc)三种。 1月球与地球的距离 月球是距离我们最近的天体，天文学家们想了很多的办法测量它的远近，但都没有得到满意的结果。科学的测量直到18世纪（1715年至1753年）才由法国天文学家拉卡伊(NLLacaille)和他的学生拉朗德(Larand)用三角视差法得以实现。他们的结果是月球与地球之间的平均距离大约为地球半径的60倍，这与现代测定的数值（384401千米）很接近。 雷达技术诞生后，人们又用雷达测定月球距离。激光技术问世后，人们利用激光的方向性好，光束集中，单色性强等特点来测量月球的距离。测量精度可以达到厘米量级。 2太阳和行星的距离 地球绕太阳公转的轨道是椭圆，地球到太阳的距离是随时间不断变化的。通常所说的日地距离，是指地球轨道的半长轴，即为日地平均距离。天文学中把这个距离叫做一个“天文单位”(1AU)。1976年国际天文学联合会把一个天文单位的数值定为49597870×1011米，近似496亿千米。 太阳是一个炽热的气体球，测定太阳的距离不能像测定月球距离那样直接用三角视差法。早期测定太阳的距离是借助于离地球较近的火星或小行星。先用三角视差法测定火星或小行星的距离，再根据开普勒第三定律求太阳距离。1673年法国天文学家卡西尼(Dominique Cassini)首次利用火星大冲的机会测出了太阳的距离。 许多行星的距离也是由开普勒第三定律求得的，若以1AU为日地距离，“恒星年”为单位作为地球公转周期，便有：T2＝a3。若一个行星的公转周期被测出,就可以算出行星到太阳的距离。如水星的公转周期为241恒星年，则水星到太阳的距离为387天文单位(AU)。 3恒星的距离 由于恒星距离我们非常遥远，它们的距离测定非常困难。对不同远近的恒星，要用不同的方法测定。目前，已有很多种测定恒星距离的方法： (1)三角视差法 河内天体的距离又称为视差，恒星对日地平均距离（a）的张角叫做恒星的三角视差(p)，则较近的恒星的距离D可表示为： sinπ＝a/D 若π很小，π以角秒表示，且单位取秒差距(pc)，则有：D=1/π 用周年视差法测定恒星距离，有一定的局限性，因为恒星离我们愈远，π就愈小，实际观测中很难测定。三角视差是一切天体距离测量的基础，至今用这种方法测量了约10,000多颗恒星。 天文学上的距离单位除天文单位（AU）、秒差距(pc)外，还有光年(ly)，即光在真空中一年所走过的距离，相当94605亿千米。三种距离单位的关系是： 1秒差距(pc)＝206265天文单位(AU)＝26光年＝09×1013千米 1光年(1y)＝307秒差距(pc)＝63240天文单位(Au)＝95×1013千米。 (2)分光视差法 对于距离更遥远的恒星，比如距离超过110pc的恒星，由于周年视差非常小，无法用三角视差法测出。于是，又发展了另外一种比较方便的方法--分光视差法。该方法的核心是根据恒星的谱线强度去确定恒星的光度，知道了光度（绝对星等M），由观测得到的视星等(m)就可以得到距离。 m - M= -5 + 5logD (3)造父周光关系测距法 大质量的恒星，当演化到晚期时，会呈现出不稳定的脉动现象，形成脉动变星。在这些脉动变星中，有一类脉动周期非常规则，中文名叫造父。造父是中国古代的星官名称。仙王座δ星中有一颗名为造父一，它是一颗亮度会发生变化的“变星”。变星的光变原因很多。造父一属于脉动变星一类。当它的星体膨胀时就显得亮些，体积缩小时就显得暗些。造父一的这种亮度变化很有规律，它的变化周期是5天8小时46分38秒钟，称为“光变周期”。在恒星世界里，凡跟造父一有相同变化的变星，统称“造父变星”。 2 天体测量方法 1912 年美国一位女天文学家勒维特（Leavitt 1868--1921）研究小麦哲伦星系内的造父变星的星等与光变周期时发现：光变周期越长的恒星，其亮度就越大。这就是对后来测定恒星距离很有用的“周光关系”。目前在银河系内共发现了700多颗造父变星。许多河外星系的距离都是靠这个量天尺测量的。 (4)谱线红移测距法 20 世纪初，光谱研究发现几乎所有星系的都有红移现象。所谓红移是指观测到的谱线的波长(l)比相应的实验室测知的谱线的波长(l0)要长，而在光谱中红光的波长较长，因而把谱线向波长较长的方向的移动叫做光谱的红移，z=(l-l0)/ l0。1929年哈勃用5米大型望远镜观测到更多的河外星系，又发现星系距我们越远，其谱线红移量越大。 谱线红移的流行解释是大爆炸宇宙学说。哈勃指出天体红移与距离有关：Z = H*d /c，这就是著名的哈勃定律，式中Z为红移量；c为光速；d为距离；H为哈勃常数，其值为50～80千米／(秒·兆秒差距)。根据这个定律，只要测出河外星系谱线的红移量Z，便可算出星系的距离D。用谱线红移法可以测定远达百亿光年计的距离
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宇宙发展都是从黑暗走向光明。恒星中的文明以是高文明，地球文明从原始文明到初级现在是初级文明到中级文明的，过渡期，人类走向了真正的和平，才会进入中级阶段，地球变成了恒星，就进入了高级阶段
美国：International Journal of Astronomy and Astrophysics。开源期刊，期刊质量好。
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