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《教育界》杂志不错，纯教育的省级期刊，可以试试。他们的官方网站：
是北大核心，2016年北大核心中国政治类排名第28名（总数49），但尚未被c刊收录为来源期刊。
思想政治素质方面。要有马克思主义理论素养；要有坚定正确的政治方向和政治立场；要有敏锐的政治鉴别力和高度的政治责任感；要有勤政为民、公正廉洁的思想情操。思想政治素质就是我们经常讲的“德”。第二、文化知识素质方面。现代决策的综合性、复杂性、全局性,要求决策者必须具备广博的文化知识和合理的知识结构。具体来说,领导者合理的知识结构应当是：良好的政治理论基础知识；娴熟的现代管理知识；扎实的专业技术知识，行政决策者应该是某个方面的专家，而不应该是一个万金油干部；丰富的人文科学知识和自然科学知识；深厚的社会生活知识。第三、能力素质方面。行政决策者应该具备的能力素质包括:预测能力；决断能力；组织协调能力；应变能力；获取新知识的能力；第四、身心素质方面。行政决策工作是一项高强度的社会活动,是具有全局性的高度综合性的复杂劳动,决策者必须有良好的身体素质，尤其是要有良好的心理素质。要有积极的心境，表现在对工作和生活充满信心,热情开朗,有强烈的事业心、责任感、荣誉感和成就感,能充分发挥自己的积极性和创造性；要有锐意进取的开拓创新精神；要有敢于决断的气质；行政决策者要有坚忍不拔的意志，在遇到挫折困难时,不气馁,不灰心,而是知难而进,振奋精神,坚忍不拔,不达目的誓不罢休;取得成绩、身处顺境时,不狂妄自大,骄傲自满。
核心类的都是比较好的， 不过核心里也是有好的
是北大核心，2016年北大核心中国政治类排名第28名（总数49），但尚未被c刊收录为来源期刊。
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1、我国现阶段政策执行阻滞及其防治对策的制度分析，《政治学研究》2002年第1期；2、威尔逊的行政学思想，《政治学研究》1998年第3期；3、听证制度：决策科学化和民主化的重要保证，《政治学研究》1999年第1期；4、从区县人大换届选举看提高公民民主意识，《中国软科学》1999年第3期；5、浅析浮夸歪风屡禁难止的体制根源，《中国软科学》1999年第10期；6、西方企业家政府理论评述，《国外社会科学》1999年第6期；7、发展中的中国政策科学---我国公共政策学科发展的回眸与展望，《管理世界》2003年第2期；8、防治浮夸的关键在于完善干部评价机制，《科学社会主义》2000年第2期；9、公共选择理论的“政府失败说”及其对我国政府管理的启示，《南京社会科学》2000年第3期，人大复印资料《公共行政》2000年第3期全文转载；10、论行政听证制度的民主底蕴，《武汉大学学报》，2001年第1期，《人大复印资料-公共行政》2001年第3期全文转载；11、政策制定的科学性与政策执行的有效性，《南京社会科学》2002年第1期，《人大复印资料-公共行政》2002年第3期全文转载；12、提高政策执行效率的关键在于完善监督机制，《云南行政学院学报》2002年第5期，人大复印资料《公共行政》2003年第2期全文转载。13、监督虚脱：妨碍政策有效执行的重要因素，《武汉大学学报》，2002年第2期；14、法国政府的分权改革及其对我国政府管理的启示，《法国研究》2002年第1期。15、政府形象建设：提高政策执行效率的重要途径，《国家行政学院学报》2002年第6期。16、寻求公平与效率的协调与统一------评现代西方新公共行政学的价值追求，《中国行政管理》1998年第12期（学术论坛专版）；17、周恩来行政改革思想探析，《武汉大学学报》，1998年第5期；18、法约尔对西方行政管理学发展的理论贡献，《法国研究》，1998年第2期；19、浅析法国公务员制度的廉政机制，《法国研究》1999年第2期；20、人民至上：邓小平行政管理思想的重要特征，该文先后入选教育部举办的全国高校纪念十一届三中全会20周年理论研讨会和湖北省纪念十一届三中全会20周年理论研讨会，并被收入教育部选编的《全国高校纪念十一届三中全会20周年理论研讨会论文集》，中国统计出版社1999年版；21、周恩来民主监督思想探析，《理论学习月刊》1998年第3期；22、周恩来民主行政思想初探，《求实》1998年第5期；23、当代政府管理新范式，《行政论坛》2000年第3期；24、林德布洛姆的渐进决策理论，《国际技术经济研究》1999年第3期；25、邓小平民主行政理论论略，《云南行政学院学报》1999年第6期；26、日本政府成功实施宏观管理职能的体制保障，《国际技术经济研究》2001年第2期；27、政策概念再认识，《地方行政与公共管理》2001年第3期；28、研究政策执行问题必须遵循科学的方法论，《北京行政学院学报》2003年第1期；29、行为主义政治学的“价值中立论”与西方政府中性化理论评析，《广东行政学院学报》2003年第第3期；30、完善政府系统的权能配置是防治我国现阶段政策执行阻滞的关键，《南京社会科学》2003年第7期；31、浅谈政策有效执行的信任基础，《理论探讨》2003年第7期；32、西方国家民营化改革及其对我国的启示,第一作者，《国际技术经济研究》2003年第3期；33、“上有政策、下有对策”的博弈缘由探析，第一作者，《科技进步与对策》2004年第7期34、丁煌 公共政策执行过程中道德风险的成因及规避机制研究——基于利益博弈的视角北京行政学院学报,2010,(4)35、丁煌 政策执行过程中政府与公众的谈判行为分析——非对称权力结构的视角探索与争鸣,2010,(7） 丁煌 正本清源:公共行政学“身份危机”之新考量——基于“政治-行政二分”视角的思考湘潭大学学报(哲学社会科学版),2010,(4)丁煌 从社会资本视角看“村改居”社区治理特区实践与理论,2010,(3)丁煌 风险社会语境下我国安全生产网络状治理模式初探湖北行政学院学报,2010,(2)第二作者丁煌 法国市镇联合体发展的历史、特点及动因分析法国研究,2010,(1)丁煌 逆向选择、利益博弈与政策执行阻滞北京航空航天大学学报(社会科学版),2010,(1)丁煌 政策工具选择的视角、研究途径与模型建构行政论坛,2009,(3)--------------------------------------------------------------------------------
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云南行政学院学报 [依陆漆依-0陆吧依] 本刊收录在： 中文核心期刊要目总览(贰00吧年版) 提示: 排序：中国政治 - 第贰三位 本刊收录在： 中文核心期刊要目总览(贰0依依年版) 提示: 排序：中国政治类 - 第贰0位 主题分类： D0,D贰,D四,D陆,A：中国政治: D0,D贰,D四,D陆,A：中国政治 您查询的是: 范围: -中文社会科学引文索引-CSSCI(贰0依四-贰0依5年版)- 包含: 云南行政学院学报 对不起，未找到任何期刊
你好 你的文章要是很好很好的话 最权威得nature和science 祝你好运……
教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
既然评为核心了，就不会很容易的，有本社会科学前沿应该会适合你的
都是相对应的，大学教师发论文最低也要发国家级的，中国科教创新导刊，还有时代教育，有些杂志就不收中小学的文章。大学学后关键是评什么，学校要求发什么级别的期刊。
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审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。大学学报的作用培育高校科研精神。现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。学报对学科建设的作用。学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。培养人才的重要基地。现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。