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邬颖祺、陈国华（2006），中国大学生英语语用语言能力：调查与分析，《中国外语》3（1）。陈国华（2005a），导读，载Diane Larsen-Freeman, Teaching Language: From Grammar to Grammaring （语言教学：从语法到语法技能）。北京：外语教学与研究出版社。陈国华（2005b），《指点迷津谈字典》（名师外语讲座系列）。北京：外语教学与研究出版社/北京外语音像出版社。邬颖祺、陈国华（2005），中国大学生英语语用语言能力：调查与分析，《中国英语教育》（中国高校人文社会科学信息网在线期刊）（2）。史耕山、陈国华（2005），英语专业学生英语词典使用情况调查，《中国英语教育》（中国高校人文社会科学信息网在线期刊）（3）。陈国华、贺佩倩（2005），成就体、达及体和完结体：汉英对比研究，《中国英语教育》（4）（中国高校人文社会科学信息网在线期刊）霍庆文、陈国华（2005），《新时代小学生英汉词典》的编写原则，《广东外语外贸大学学报》（增刊）（中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑）。陈国华、梁茂成、Adam Kilgarriff（2005），语料库和词典编纂的接口，《广东外语外贸大学学报》（增刊）（中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑）。陈国华（2004a），序，载张文霞，《中国学生英语应试作文篇章特点及中外阅卷人员的评判研究》。北京：清华大学出版社。陈国华（2004b），对译语料与双语词典的研编，载王克非（主编），《双语对应语料库：研制与应用》。北京：外语教学与研究出版社。陈国华（2003），序，载Della Summers & Adam Gadsby, Longman Advanced American Dictionary（朗文高阶英语辞典）。北京：外语教学与研究出版社。陈国华、戴曼纯（主编）（2003），《当代语言学探索》。北京：外语教学与研究出版社。陈国华（2002a），导读 ，载Jean Aitchison, The Seeds of Speech: Language Origin and Evolution（言语的萌发：语言起源与进化）。北京：外语教学与研究出版社。陈国华（2002b），谈英语能力标准的制订，《外语教学与研究》34（6）。陈国华、轩治峰（2002），《老子》的版本与英译，《外语教学与研究》34（6）。金福芬、陈国华（2002），汉语量词的语法化，《清华大学学报》17（增1）。陈辉、陈国华（2001），人称指示视点的选择及其语用原则，《当代语言学》3（3）。陈国华（2000a），《红楼梦》和《石头记》：版本和英译名，《外语教学与研究》32（6）。陈国华（2000b），导读，载D Biber, S Johansson, G Leech, S Conrad & E Finegan, Longman Grammar of Spoken and Written English（朗文英语口语和笔语语法）。北京：外语教学与研究出版社。陈国华（2000c），《英语史：从古代英语到标准英语》导读，《外语教学与研究》32（5）。陈国华（2000d） ，导读，载Dennis Freeborn, From Old English to Standard English (英语史：从古代英语到标准英语)。北京：外语教学与研究出版社。Chen, Guohua (2000) The grammaticalization of concessive markers in Early Modern E In Olga Fischer, Anette Rosenbach & Dieter Stein (), Pathways of Change: Grammaticalization in English (Studies in Language Companion Series) Amsterdam: BChen, Guohua (1998) The degrammaticalization of addressee-satisfaction conditionals in Early Modern E In Jacek Fisiak & Marcin Krygier () Advan
《广东外语外贸大学学报》创刊于1990年，是由广东省教育厅主管，广东外语外贸大学主办的综合性人文社会科学学术期刊。国内刊号：CN44-1554/Z，国际刊号：ISSN 1672-0962。本刊前身为《外语外贸高教研究》，于2002年公开出版发行，初为季刊，于2007年改为双月刊，单月30日出版，国内外发行。本刊坚持“立足理论前沿，传播科研成果，繁荣学术研究，服务学科建设”的办刊宗旨，努力办成“有鲜明特色、有理论水平、有借鉴意义、有可读价值的高水平的学术期刊”。
1．自2015年3月开始，本刊开通“在线办公系统”，作者在线投稿、查稿及专家在线审稿、编辑在线办公等工作，绝大部分都在此系统内完成。作者投稿时，请先注册登录系统，并在线上传稿件，请详细阅读网站“投稿指南”。2．来稿字数一般限8000字以内。全稿包括：题目，作者及单位，城市及邮编，摘要，关键词，正文（引言、主体、结论），注释（可选），参考文献等部分。题目不超过20字，内容提要250字左右，关键词3～8个，多个关键词之间用分号分隔。其中题目、作者及单位、城市及邮编、摘要、关键词等须同时译成英文。3．本刊主要刊登人文社会科学研究的最新成果，所涉及一级学科或研究领域主要有：外国语言文学、应用经济学、理论经济学、工商管理、法学、政治学、中国语言文学、新闻传播学、公共管理、教育学、社会学、文化研究、艺术研究等。欢迎对当代学术、当代社会的前沿、难点、重点、热点问题的研究，期望做到三个相结合：国际化与本土化相结合，思想性与学术性相结合，前瞻性与指导性相结合。4．来稿要求立论科学，观点鲜明，论证严密，论据充分，资料可靠，引证恰当，图表合理，术语规范，文字精炼。文稿引言部分一般需要有学术史概述，即对该研究领域近年来的主要研究成果做出概述，以确立本课题的前期基础和学术价值。文稿主体、结论部分对文中所讨论的问题要提出新发现、新认识、新视角、新方法、新材料、新观点等，对当代学术有向前推进作用或对当代现实有一定指导意义。以上要求是本刊遴选稿件的重要标准。5．是否附有参考文献及所附参考文献是否规范，也是本刊遴选稿件的重要标准之一。每篇来稿要列明充足的（5条以上）参考文献并置于正文之后。参考文献不要包括文中没有引用的文献，但应将引用的文献全部列出。参考文献的著录项目要齐全、规范。6．注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释采用尾注，请在正文中需要注释的术语、论点或段落后的右上方用“①②③…”标示，同时将“①②③…”序号及其内容，集中放在正文之后，参考文献表之前。7．基金项目应注明：项目来源、项目名称、项目编号。多个基金项目依次列出，其间以分号隔开。基金项目只标注市厅级以上项目，校级项目不标注。8．作者简介应注明：姓名、出生年、性别、民族、籍贯、学位、职称、工作单位全称、研究方向。各项内容均请标明。9．作者的详细通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等相关信息，请作者在注册投稿帐号时写全即可，不必随稿件提供。
不是 他只是有影响因子的普通期刊 如果是核心期刊上面会有标注的
1990-1995年，刊名称为《外国语高教研究》1996-2000年，刊名改为《外语外贸高教研究》2001-至今，刊名改为《广东外语外贸大学学报》
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《广东外语外贸大学学报》创刊于1990年，是由广东省教育厅主管，广东外语外贸大学主办的综合性人文社会科学学术期刊。国内刊号：CN44-1554/Z，国际刊号：ISSN 1672-0962。本刊前身为《外语外贸高教研究》，于2002年公开出版发行，初为季刊，于2007年改为双月刊，单月30日出版，国内外发行。本刊坚持“立足理论前沿，传播科研成果，繁荣学术研究，服务学科建设”的办刊宗旨，努力办成“有鲜明特色、有理论水平、有借鉴意义、有可读价值的高水平的学术期刊”。
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首先面对自己，想清楚自己的需求。如果想通过读研究生深造走上学术的道理，十年磨一剑，要懂得学术探索路上的寂寞，要能忍受孤独，这个就需要你自己去考虑下自己的爱好和方向，查询打听两个学校专业的不同。如果只是通过读研究生给自己镀金，然后找个好一点的工作，可以先考虑城市，就像买房选地段是首位，然后在学习期间去完善补充自己希望就业的技能和经验丰富自己的人脉资源；至于离家近，读研究生期间补贴高等，这些要不用考虑，又不是小朋友了是吧。
其实看报录比和分数线没有太大意义。不过，广外是全国排名前三的外语院校，仅次于北外和上外竞争还是比较激烈的哦，录取比例大概是1:6左右吧。加油！