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河北大学成人教育学院学报属于什么级别的期刊啊

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河北大学成人教育学院学报属于什么级别的期刊啊

985和211学报均为核心期刊

学报有两种,一种是学术刊物,一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸,简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊,如《化学学报》、《数学学报》等,一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名,如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等,信息蕴含高、情报价值大,具有很大的开发潜能。截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊,这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。迄今为止,我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范,这是一件十分复杂、难度十分大的工作,不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度,也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》,1995年,新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》,这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中,固然对学术理论类期刊的业务规范有请求,但都是一些准绳性的,不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。

河北大学期刊社成立于2008年11月,由《河北大学学报(哲学社会科学版)》《河北大学学报(自然科学版)》《医学研究与教育》(原《河北职工医学院学报》)《日本问题研究》四个刊物组成,其中《河北大学学报(哲学社会科学版)》为全国中文核心期刊、中国人文社科学报核心期刊、中文社科引文索引(CSSCI)来源期刊;《河北大学学报(自然科学版)》为全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国高校优秀科技期刊。

学报级别:  1、凡取得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。  2、新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊,这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。  3、有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。

河北大学成人教育学院学报属于什么级别的报刊啊

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中国的核心主要七大类北京大学图书馆“中文核心期刊”   南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”   中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”)   中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”   中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”   中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”   万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”

“中文核心期刊” “中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”   “中国科技核心期刊”  “中国人文社会科学核心期刊”   “中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊” “中国人文社科学报核心期刊”

教育类:继续教育中国成人教育教学与管理(理论版)中国电化教育中国远程教育教师教育研究职业技术经济贸易类:商业时代商场现代化改革与战略集团经济研究财会类中国乡镇企业会计财会通讯财会研究会计之友文学类:时代文学(双月版)山东文学星星新闻艺术类:电影评介电影文学综合类:学术交流东岳论丛医药类:山东医药中国组织工程研究与临床康复CSSCI来源期刊:经济导刊北大中文核心和CSSCI来源期刊:甘肃社会科学(增)船山学刊(增)本科学院学报:辽东学院学报大庆师范学院学报哈尔滨学院学报绥化学院学报大庆师范学院学报黑龙江教育学院学报重庆科技学院学报中国农业大学武汉培训学院学报海南广播电视大学学报牡丹江大学学报佳木斯大学学报山东省农业管理干部学院学报山东省工会管理干部学院教育类:继续教育中国成人教育教学与管理(理论版)中国电化教育中国远程教育教师教育研究职业技术经济贸易类:商业时代商场现代化改革与战略集团经济研究财会类中国乡镇企业会计财会通讯财会研究会计之友文学类:时代文学(双月版)山东文学星星新闻艺术类:电影评介电影文学综合类:学术交流东岳论丛医药类:山东医药中国组织工程研究与临床康复CSSCI来源期刊:经济导刊北大中文核心和CSSCI来源期刊:甘肃社会科学(增)船山学刊(增)本科学院学报:辽东学院学报大庆师范学院学报哈尔滨学院学报绥化学院学报大庆师范学院学报黑龙江教育学院学报重庆科技学院学报中国农业大学武汉培训学院学报海南广播电视大学学报牡丹江大学学报佳木斯大学学报山东省农业管理干部学院学报山东省工会管理干部学院

河北大学成人教育学院学报属于什么级别的刊物啊

河北大学学报(自然科学版)目前在最新北大核心和科技核心目录内,属于双核心;河北大学学报(哲学社会科学版)在最新的北大核心目录内,曾经的南大核心

河北大学成人教育学院紧紧围绕成人教育管理科学化、规范化的需要,积极开展科学研究,努力探索新的人才培养模式,培养适合市场需求的新型人才。2000年以来,学院职工在省级以上刊物公开发表论文50余篇,主编、参编教材和专著11部,主持或参加各类研究课题15项,其中“用评估机制推动以‘自学为主’的教学改革”教学成果获河北省优秀教学成果二等奖、河北大学教学工作重要贡献奖。由河北大学成人教育学院编辑出版的《河北大学成人教育学院学报》1999年正式创刊,经过多年的建设和发展,学报已经成为了广大成人教育工作者和成人教育理论研究人员的研讨阵地,成为成人教育研究和交流的平台,深得广大成人教育工作者的青睐。

学报有两种,一种是学术刊物,一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸,简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊,如《化学学报》、《数学学报》等,一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名,如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等,信息蕴含高、情报价值大,具有很大的开发潜能。截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊,这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。迄今为止,我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范,这是一件十分复杂、难度十分大的工作,不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度,也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》,1995年,新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》,这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中,固然对学术理论类期刊的业务规范有请求,但都是一些准绳性的,不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。

河北大学期刊社成立于2008年11月,由《河北大学学报(哲学社会科学版)》《河北大学学报(自然科学版)》《医学研究与教育》(原《河北职工医学院学报》)《日本问题研究》四个刊物组成,其中《河北大学学报(哲学社会科学版)》为全国中文核心期刊、中国人文社科学报核心期刊、中文社科引文索引(CSSCI)来源期刊;《河北大学学报(自然科学版)》为全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国高校优秀科技期刊。

河北大学成人教育学院学报属于什么级别

河北大学河北大学还被选为河北省成人高等教育研究会的理事长单位、河北省成人教育协会的副会长单位和晋冀鲁豫普通高校成人高等教育研究会首任理事长单位。经过多年的建设与发展,河北大学成人教育逐渐形成了多专业、多层次、多形式、多站点的办学体系,建立了比较完善的成人教育管理体系。在办学形式上,有函授、业余、脱产、自学考试助学班等学历教育,也有岗位培训和短期继续教育等形式;在办学层次上,包括高中起点的本科、高中起点专科和大专起点的本科及第二专科学历等不同层次,其中本科全部32个专业均具有学士学位授予权。目前,河北大学成人高等教育共有在籍学生28650人。历经几十年的发展,河北大学成人教育逐渐形成了自己的办学特色,在专业设置上突出综合性的优势和特点,紧密与我省经济社会发展的实际相联系,积极主动地为河北省社会发展与经济建设服务,学院初步建立了比较健全的质量监控体系,保证人才培养质量。河北大学成人教育多次受到各级主管部门的奖励,赢得了社会的高度评价,2000年以来,先后获得河北省招生工作先进单位5次、河北省自学考试工作先进单位5次、河北省高校学生工作先进单位1次,在2001年河北省普通高校成人教育评估中获得优秀,有12人次分获国家级、省级和校级先进个人称号;河北大学还被选为河北省成人高等教育研究会的理事长单位、河北省成人教育协会的副会长单位和晋冀鲁豫普通高校成人高等教育研究会首任理事长单位。 河北大学成人教育学院积极开展科学研究,努力探索新的人才培养模式,培养适合市场需求的新型人才。2000年以来,学院职工在省级以上刊物公开发表论文50余篇,主编、参编教材和专著11部,主持或参加各类研究课题15项,其中“用评估机制推动以‘自学为主’的教学改革”教学成果获河北省优秀教学成果二等奖、河北大学教学工作重要贡献奖。由河北大学成人教育学院编辑出版的《河北大学成人教育学院学报》1999年正式创刊,经过多年的建设和发展,学报已经成为了广大成人教育工作者和成人教育理论研究人员的研讨阵地,成为成人教育研究和交流的平台,深得广大成人教育工作者的青睐。2006年学报被评为全国优秀社科学报、河北省高校优秀社科期刊。学报还被《中国学术期刊(光盘版)》全文收录、万方数据——数字化期刊群全文上网,为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊和中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。 目前,河北大学成人教育学院在学校“超常发展,建设一流大学”总体发展目标的指导下,为全面深入推进教学改革,主动适应社会主义市场经济和21世纪知识经济时代对人才综合素质和知识结构的要求,全体职工同心协力,为培养更多的高质量的建设人才而努力奋斗

河北大学成人教育学院紧紧围绕成人教育管理科学化、规范化的需要,积极开展科学研究,努力探索新的人才培养模式,培养适合市场需求的新型人才。2000年以来,学院职工在省级以上刊物公开发表论文50余篇,主编、参编教材和专著11部,主持或参加各类研究课题15项,其中“用评估机制推动以‘自学为主’的教学改革”教学成果获河北省优秀教学成果二等奖、河北大学教学工作重要贡献奖。由河北大学成人教育学院编辑出版的《河北大学成人教育学院学报》1999年正式创刊,经过多年的建设和发展,学报已经成为了广大成人教育工作者和成人教育理论研究人员的研讨阵地,成为成人教育研究和交流的平台,深得广大成人教育工作者的青睐。

河北大学成人教育学院学报属于什么级别的期刊类型

河北大学学报(自然科学版)目前在最新北大核心和科技核心目录内,属于双核心;河北大学学报(哲学社会科学版)在最新的北大核心目录内,曾经的南大核心

河北大学成人教育学院学报主管单位:河北省教育厅主办单位:河北大学成人教育学院快捷分类:教育教育综合出版地区:河北国际刊号:1008-6471国内刊号:13-1264/G4创刊时间:1999发行周期:季刊期刊开本:A4审稿时间:1个月内所在栏目:社会科学II综合影响因子:219期刊级别: 省级期刊

看是什么了,有的是省级 但是也有国级 甚至核级的也有。

学报有两种,一种是学术刊物,一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸,简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊,如《化学学报》、《数学学报》等,一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名,如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等,信息蕴含高、情报价值大,具有很大的开发潜能。截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊,这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。迄今为止,我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范,这是一件十分复杂、难度十分大的工作,不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度,也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》,1995年,新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》,这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中,固然对学术理论类期刊的业务规范有请求,但都是一些准绳性的,不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。

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