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学校成立以来，获得省级教学成果奖4项;获省自然科学奖、省高校科技进步奖24项。全国教育系统先进工作者1人；甘肃省教学名师奖1人；甘肃省园丁奖2人；陇原新秀奖1人；甘肃省青年教师成才奖5人。由我院教师指导的学生在历年大学生数学模型竞赛中获得了优异成绩，先后共有10个队获得国家级奖项。2008学院荣获甘肃省教育系统先进集体。科学研究工作取得了快速发展。近年来，我院教师获得国家自然科学基金资助项目9项，省自然科学基金(A)类课题6项，（B）类课题27项，校级特色研究学术梯队课题2项；优秀青年培养基金9项，博士科研启动基金11项，国家重点实验室开放基金课题3项。2004年以来，公开发表学术论文607篇。其中在核心期刊发表456篇，有155篇论文被SCI、EI及ISTP等著名国际检索系统收录。论文发表刊物涉及
发表文章：在《东岳论丛》、《山东大学学报》《北京科技大学学报》、《山东社会科学》、《浙江学刊》等刊物正式发表学术论文30余篇。获奖情况：1、“社会公正与社会进步若干问题究”2006年获省教育厅优秀科研成果三等奖（第四位）。2、论文“论国家法律的权威——从法律运行的典型事例看“2002年获省司法厅三等奖3、论文“论行政习惯”，2007年5月获济南大学优秀科研成果奖三等奖4、《论轮法律文化》2001年获济南大学优秀科研成果奖三等奖5、主持的“拍案说法——法学课堂教学模式研究“2007年获校教学成果三等奖。6、《婚姻家庭与继承法学》课件在第六届全国多媒体课件大赛中，获教育部颁发的高教文科组三等奖。7、参与的“《婚姻家庭法》教学改革研究与实践”2007年获校教学成果二等奖。8、论文“大学生思想道德素质的培养”2001年获山东省高校工委思想政治教育优秀成果三等奖。
有论文的就写论文名字，发表时间以及获奖情况，如果是应届的话，就可以写没有？
考生根据个人实际情况填写，也可以填毕业论文情况，如尚未开题、已经答辩等。可以按照如下方式填写：1、2020年毕业的考生，如还没开始写论文，可以写：2020年7月毕业，暂未发表论文。2、已完成论文的考生，论文情况填写论文题目及完成情况。学科成绩学科成绩不用填所有的学科成绩，选取专业课成绩填写即可，尽可能多写一些专业课的成绩，有助于用人单位通过专业科目判断是否符合报考要求，最好选择能够查询到成绩单的学科成绩。如有补考或重修，请填写补考或重修过后的成绩，不要填写之前挂科的成绩。
论文如实填写论文题目，及完成情况发表时间，发表地点，已经获奖情况等信息写上就好
[1] 物理量自动检测技术[2] 沉积金属微粒的多孔氧化铝薄膜偏光性能探讨[3] 补偿法测磁感应强度[4] 智能磁参数实验仪研制[5] 给扫描电镜增加数字图像处理系统[6] 多孔氧化铝常温封闭膜电性能及封闭机理研究[7] 用精密电压基准改造UJ52电位差计[8] MMDS中的视频压缩技术
论文如实填写论文题目，及完成情况发表时间，发表地点，已经获奖情况等信息写上就好
“论文情况”指在校期间的论文发表、期刊发表情况，考生根据个人实际情况填写，也可以填回毕业论文情况答，如尚未开题、已经答辩等。1、2020年毕业的考生，如还没开始写论文，可以写：2020年7月毕业，暂未发表论文。2、已完成论文的考生，论文情况填写论文题目及完成情况。例如：论文题目《公考培训微信公众平台营销体系构建》，论文完成情况：已完成。扩展资料：考试科目1、公共科目笔试公共科目包括行政职业能力测验和申论两科，考查范围具体如下：①行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。②申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论考试按照省级以上（含副省级）综合管理类、市（地）以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷：前者主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力；后者主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。报考中联部、外交部、教育部、商务部、文化部、对外友协、中国贸促会等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝语（韩语）等7个非通用语职位的报考人员，还将参加外语水平测试，考试大纲请在各部门网站查询。2、面试和专业科目考试面试和专业科目考试由招录机关确定。
主编《性功能障碍临床分析研究100例》、《泌尿外科疾病与性保健知识》此外，还参与编写专业书籍10余本，在全国一级杂志和全国性会议上发表论文30余篇，书写、修改学术论文20余篇，获科技成果奖3项。工作于武警山西总队医院以来，参与泌尿外科专家组科技研究项目10余个，屡获个人表彰。
有论文的就写论文名字，发表时间以及获奖情况，如果是应届的话，就可以写没有？
都算是吧，既属于工作业绩，也算是荣誉，二者不发生矛盾，不管怎么样，都能证明你很优秀
都不属于，应放到其他一类当中
近年来，发表了《班级文化论》《关于数学思想方法教学的认识与实践》等十多篇论文。其中《构建学校自培体系 促进教师自主发展》发表于全国中文核心期刊《高等师范教育研究》，《教师自培的实践研究》发表于《浙江教育学院学报》。参与编写《数学趣苑》《中学数学同步学习指导》等书籍。参与主编《推进素质教育的探索》（中国文艺出版社2000年版）、《学校社会学问题研究》（中国文献资料出版社2001年版）。主编《创新教育理论与思考》（中国人事出版社2003年版）、《创新教育实践探索》（中国人事出版社2003年版） 、《宏志》（北方文艺出版社2004年版）。《论班集体与个性互动原则》（论文）获香港紫荆花教育科研成果奖，《学校社会学问题研究》（著作）获浙江省教育科学第三届优秀成果一等奖。
在《Computers & Industrial Engineering》、《机械工程学报》、《计量学报》等国内外刊物上发表论文60篇，SCI/EI收录9篇，申请专利3项，软件版权登记1项，作为主要完成人获得了2000年中国汽车工业科技进步二等奖、2001年上海市科技进步一等奖，2002年国家科技进步二等奖；教学与科研紧密结合，获2001年上海市产学研一等奖。主编《质量检测与控制》，由高等教育出版社出版、参编《机械设计基础》等教材三本 。