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男，1962年生，湖北省十堰市竹山县人，民进十堰市委委员、十届政协湖北省委员会委员，华中师范大学文学院文学硕士，郧阳师范高等专科学校中文系教授，现任郧阳师范高等专科学校学报编辑部主任，执行主编。1986年9月至1987年6月在武汉大学写作助教班进修；1989年9月至1990年在陕西师范大学古典文学助教班进修研究生课程；1995年9月至1998年5月在华中师范大学文学院学习，获文学硕士学位。2002年破格晋升为教授。潘世东教授系湖北省跨世纪学术骨干。主要社会兼职有：全国教材研究与编写委员会委员、湖北省社科联中国古典小说名著研究所副所长、全国高职高专自然科学学报学会常务理事、湖北省高校学报学会常务理事、中国社科院未来研究所特约研究员、湖北省社科联武当文化研究中心研究员、《水浒争鸣丛刊》编委等。潘世东教授长期从事古代文学、先秦散文研究、美学、中国传统文化等学科的研究与教学，所担任的古代文学课被评为“湖北省普通高等学校优质课程”。
学校位于新兴汽车城湖北省十堰市北京南路18号，近依道教胜地武当山，毗邻华中屋脊神农架和南水北调中线水源地丹江口水库。学校现有十堰、丹江两个校区，校园面积1094亩，校舍面积30余万平方米。学校现有十堰、丹江两个校区，功能齐全，风景优美。主校区位于十堰市中心城区北京路与上海路交汇处（北京南路18号）；分校区位于南水北调中线工程水源地丹江口市（师专路1号）。学校办学主体已于2010年迁入十堰校区。校园内树木葱茏、碧草如茵、环境优雅、景色秀丽，获中国绿化四百佳单位称号，是读书治学的理想园地。 学校积极推进内涵建设。拥有省级教学团队2个，楚天技能名师教学岗位8个；省级精品课程11门；中央财政支持职业教育实训基地2个，省级高等职业教育实训基地建设项目3个；学前教育、旅游管理为“中央财政支持建设专业”；省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目2个，旅游管理、会计、新闻采编与制作、应用电子技术、应用化工技术、计算机应用技术、商务英语7个专业为湖北省省级教学改革试点专业；其中，新闻采编与制作、应用电子技术、应用化工技术、计算机应用技术、商务英语5个专业为湖北省省级重点专业；承担教育部、财政部“国培计划”培训子项目2个，“湖北省农村幼儿教师素质提高工程”培训项目3个；获湖北省省级教学成果二等奖1项。 汉江师范学院沧岳史学社成立于2015年10月3日，历史学是一门包罗万象的具有艺术之美的文学，甚至于人类一切学科社会科学和自然科学皆可以纳入历史学的范畴。一言以蔽之：归根结底人类只有一门学问，即历史学。然而，现实中，历史学往往受到不明真相的人的轻视漠视甚至于冷视鄙视，这是何等之悲哀！我们社团成立于这个背景之下，秉承社团宗旨和发扬以史明鉴，读史明理；君子之学，死而后已的精神，努力为郧阳师专的广大学子了解历史知识与增添史学底蕴添砖加瓦，以学会形式推广历史，促进广大师生对史学了解程度。
学校位于新兴汽车城湖北省十堰市北京南路18号，近依道教胜地武当山，毗邻华中屋脊神农架和南水北调中线水源地丹江口水库。学校现有十堰、丹江两个校区，校园面积1094亩，校舍面积30余万平方米。学校现有十堰、丹江两个校区，功能齐全，风景优美。主校区位于十堰市中心城区北京路与上海路交汇处（北京南路18号）；分校区位于南水北调中线工程水源地丹江口市（师专路1号）。学校办学主体已于2010年迁入十堰校区。校园内树木葱茏、碧草如茵、环境优雅、景色秀丽，获中国绿化四百佳单位称号，是读书治学的理想园地。 学校积极推进内涵建设。拥有省级教学团队2个，楚天技能名师教学岗位8个；省级精品课程11门；中央财政支持职业教育实训基地2个，省级高等职业教育实训基地建设项目3个；学前教育、旅游管理为“中央财政支持建设专业”；省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目2个，旅游管理、会计、新闻采编与制作、应用电子技术、应用化工技术、计算机应用技术、商务英语7个专业为湖北省省级教学改革试点专业；其中，新闻采编与制作、应用电子技术、应用化工技术、计算机应用技术、商务英语5个专业为湖北省省级重点专业；承担教育部、财政部“国培计划”培训子项目2个，“湖北省农村幼儿教师素质提高工程”培训项目3个；获湖北省省级教学成果二等奖1项。 汉江师范学院沧岳史学社成立于2015年10月3日，历史学是一门包罗万象的具有艺术之美的文学，甚至于人类一切学科社会科学和自然科学皆可以纳入历史学的范畴。一言以蔽之：归根结底人类只有一门学问，即历史学。然而，现实中，历史学往往受到不明真相的人的轻视漠视甚至于冷视鄙视，这是何等之悲哀！我们社团成立于这个背景之下，秉承社团宗旨和发扬以史明鉴，读史明理；君子之学，死而后已的精神，努力为郧阳师专的广大学子了解历史知识与增添史学底蕴添砖加瓦，以学会形式推广历史，促进广大师生对史学了解程度。
女，1974年5月出生，湖北省郧县人，中共党员。北京航空航天大学英语语言与文学专业研究生学历，文学硕士学位，郧阳师范高等专科学校英语系副教授、英语系副主任、郧阳师专外语语言文学研究所副所长。2007年被聘为郧阳师范高等专科学校第四届教学督导员。1996年7月毕业于湖北大学英语教育专业到郧阳师专英语系任教。2003年至2006年在北京航空航天大学外语学院学习，获文学硕士学位。
应该不是核心期刊哦 闽江学院学报主办： 闽江学院周期： 双月ISSN： 1009-7821CN： 35-1260/Z
闽江学院学报主要刊登政治、经济、法律、哲学、历史、宗教、文学、语言、艺术和教育等学科领域有新意、有理论深度的学术研究论文。
中华人民共和国成立以来第一部较为系统、完整的期刊图像资料着作--《共和国期刊60年》在京面世，《闽江学院学报》和“闽文化研究”栏目光荣地载入了该史册《共和国期刊60年》是以1949-2009年新中国期刊发展为主题的图文并茂的“传记”图书，全书以年系事、以事系刊、以类相从，将新中国60年期刊史划分为7个时期，全面反映了期间的重要期刊事件、重要期刊。全书大16开，420页，收图1342幅，约20万字。该书收录全国高校学报条目仅70家，福建省仅有厦门大学学报和闽江学院学报2家入选（全国新建本科院校学报亦才11家入选），我校学报能够入选殊属不易。
投稿方式简便，发稿直接通过自己的编辑部，不是代发，没有中间环节，不错的一个投稿网站。
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
省级
现用刊名：九江学院学报(哲学社会科学版)曾用刊名：九江学院学报(社会科学版);九江学院学报;九江师专学报创刊时间：1982 学报是高校最高层次的学术理论刊物，是高校展示教学与科研成果并对外进行学术交流的窗口。学报编辑部的主要任务是负责学报的编辑和出版工作。其职责是：一、以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持社会主义办刊方向，努力贯彻“双百”方针，坚持科学发展观，坚持理论联系实际，为社会主义物质文明和精神文明建设服务，为提高教学质量、推动科研工作、增进学术交流、扩大学校影响等服务。二、力求准确、及时地反映学校师生教学科研成果和学术水平，介绍国内外新成果、新思想、新方法，为教学科研提供有力的支持和服务。三、树立精品意识，坚持“质量第一”的原则，按照国家有关期刊质量要求和评估标准，全面保证学报的政治方向、学术水平和编辑质量。四、鼓励学术创新，提倡良好的学术风气，培养和扶持学术新人，努力办出刊物的特色。五、积极努力，为本校师生拓宽科研成果展示领域；面向社会，为全面推进素质教育、促进科研发展服务。六、建立健全各项规章制度，制定并严格执行年度工作计划，实行科学化管理。七、履行办刊宗旨，认真做好文稿的技术加工和语言文字加工工作，全面执行有关国家标准和规定，保证学报编辑出版工作的标准化和规范化。八、把社会效益放在首位，不断提高办刊质量，创优质学术期刊；树立经营观念，扩大发行量，实现社会效益与经济效益最佳结合。 陶渊明研究黄庭坚研究庐山文化研究哲学文学历史语言教育 主管单位：江西省教育厅主办单位：九江学院主编：陈绵水ISSN：1673-4580CN：36-1285/C地址：江西省九江市前进东路551号邮政编码：332005
安徽教育学院创建于1955年，是一所省属成人本科师范院校，位 于包公故里、全国四大科教基地城市之一的安徽省省会合肥市。（2007年3月19日，国家教育部批准将安徽教育学院正式由成人本科院校改制为普通本科院校——合肥师范学院。5月26日，举行揭牌庆典。）学院现有新老两个校区，占地549亩。设有中文、政法、教育、经济、外语、艺术、数学、化学、生物、物理与电子工程、计算机科学与技术等11个系和2个教学部（室）。学院现有古籍、中国诗学、徽派版画艺术、基础数学、配位化学、翻译、教育科学和教师教育8个研究所。在中国诗学、距离几何、古籍整理等方面研究，国内具有比较优势；外国教育史、配位化学等方面研究处于省内领先水平。学院主办并公开发行的学术期刊《安徽教育学院学报》被评为“中国人文社科学报核心期刊”，《中学数学教学》被中宣部评为全国优秀科技期刊。学院是全省基础教育师训、干训主要基地和课程改革主要专家单位。是国家教育部中学数学、物理学科国家级培训者培训基地。安徽省教育厅教育管理干部培训指导中心、安徽省中小学教师继续教育中心、安徽省教师资格认定指导中心挂设于学院。学院具有“聘请外国文教专家单位（A1类）”资格的高校之一，1985年起即与美国英语学会建立长期合作关系，先后聘请外籍教师330余人次来院任教；同时与其他多个国家和地区的高校或教育机构建立了友好合作关系。学院是安徽省第六届、第七届“文明单位”，2005年被评为“全国精神文明建设工作先进单位”。2003年8月，安徽省人民政府函请教育部将学院改制为一所普通本科院校。2007年3月经国家教育部批准，改建为合肥师范学院。
1937年毕业于国立武汉大学中文系。毕业后正值抗日战争，曾先后辗转于湖北、湘西、重庆、万县等地任中学语文教师。1948年后回安徽，并先后任教于国立安徽大学、安徽师范学院、合肥师范学院、安徽师范大学等校。张老长期坚持在本科教育第一线，在校授课期间曾讲授“国文”、“目录学”、“目录与校勘”、“中国语文学”、“现代汉语”等课程。历任安徽师范大学教授兼语言研究所所长、《学语文》杂志主编、中国语言学会常务理事、安徽省哲学社会科学联合会副主席、安徽省语言学会会长、第五届全国人大代表、安徽省人大常委、安徽省语言文字工作委员会顾问、安徽省古籍整理委员会顾问、《汉语大词典》副主编、《全唐诗大辞典》主编等。1991年7月，张涤华先生被国务院授予“有突出贡献的专家”称号，享受国家特殊津贴。1992年12月，张涤华因病在芜湖不幸逝世。 《现代汉语》（上册，高等教育出版社，1958年，该书以语法为主，对所涉及的理论问题论述详细；对有不同意见的问题，引述众家之言并能发自己的新见）《现代汉语》（主编，安徽人民出版社，1974年，1979年修订本，该书理论联系实际，具有很大实用价值，被多所院校用为教材） 《驳胡适关于标点符号起源的谬说》（《合肥师范学院学报》1959年第2期）《从字数上看汉字的演变》（《合肥师范学院学报》1960年第1期）《论〈康熙字典〉》（《江淮学刊》1962年第1、2期）《论秦始皇的书同文》（合作，《光明日报》1984年8月25日）《毛主席对文学语言的经典指示及其重大意义》（《合肥师范学院学报》1961年第1期）《毛主席诗词的语言分析》（《合肥师范学院学报》1962年第2期）《互文和变文》（《语文学习》丛刊1979年第8期）《读新版〈辞海〉偶识》（《辞书研究》1981年选载，《安徽师范大学学报》1981年第2期）等。其中，《论〈康熙字典〉》一文，对《康熙字典》进行了详细的论述和全面的分析，让人们能够正确地认识到它的优点和不足之处。该文为后世的字典和词典编纂事业提供了很好的借鉴，产生了很大的影响。《驳胡适关于标点符号起源的谬说》一文则凭借有力的论据和独到的见解，说明了标点的名称起源于宋代，有的甚至可远溯至周、汉，纠正了胡适的错误观点，引起了学术界的普遍关注，在学术界产生很大反响。
蔡长青，男，汉族，1971年生，安徽省六安市人，南京大学硕士，副教授，2012年教育部资助武汉大学访问学者。原中国科技大学管理学院培训讲师，全国著名培训专家。现为合肥师范学院（原安徽教育学院）中文系现代文学与写作教研室主任，校中青年骨干教师。先后两次参加教育部高等学校骨干教师培训班。主讲《中国现当代文学》、《鲁迅研究》、《中国现代名家名作赏析》、《市场营销》、《企业文化》等课程。主要从事现代作家和企业文化的研究，主攻方向为周作人研究。为合肥师范学院鲁迅研究会创始人。其教学生动活泼，惟妙惟肖，授课方式灵活多样，不拘泥于形式，知识渊博，挥洒自如，极富文人气质，深得学生喜爱，被学生评为合肥师范学院最受学生喜爱的老师之一。做好本职工作外，积极利用所学知识服务社会，把理论与实践相结合。先后承担全国著名教育培训机构的培训工作，教学方法独特，培训效果显著，深受学员欢迎。