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编委会主任：李泽彧校长主编：林清书教授通信地址：福建省龙岩市东肖北路1号,《龙岩学院学报》编辑部邮政编码：364012
我知道。今年那毕业的
主要栏目：客家研究；标准语方言文字；高等教育；高校教学等。《龙岩学院学报》主要特点：一、坚持学术性，创新性，重视对各学科的基础理论与专业理论的研究重视吸收各学科的前沿信息与成果，发表许多高质量的论文。如潘懋元《规模速度、分类定位、办学特色——中国当前高等教育发展中的若干问题》（2006年第2期），黄典诚《汉语四个时期的语音系统》（1986年，音韵方言研究专辑）等等。二、坚持地方性，重视反映地方历史、文化、科技、语言的研究龙岩学院依托区域优势，大力开展客家文化的研究工作，取得很大成绩。从1986——1988年间出版了三辑“胡文虎研究”专刊，在国内外引起了轰动。2001年起设置“客家学研究”栏目，2010年分别被全国地方高校学报研究会和全国高等文科学报研究会评为特色栏目。福建方言非常丰富、复杂，学报刊登了不少方言方面的论文，特别是专门编辑出版了一期《音韵方言研究专辑》（1986），中国社会科学院如张振兴、黄雪贞、罗美珍、饶长溶，华中科技大学尉迟治平、厦门大学黄典诚、李如龙等方言专家都在这一期发表论文，受到语言学界的高度关注。闽西是红军长征的起点，在土地革命时期是中央苏区的一部分。毛泽东、朱德、周恩来、陈毅、瞿秋白等革命家在此从事革命活动并创造了光辉业绩。“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭”，成千上万闽西儿女为共和国的建立抛洒热血。这里有著名的“古田会议会址”，中国共产党红军第四军第九次代表大会的召开在党的历史上具有里程碑的意义，“红色文化”是我刊的又一特色，这也是中国革命史研究的重要课题。三、重视对教育规律，教育改革的探讨编辑出版《福建省师范院校普及普通话工作优秀论文集》（专刊，1996），《学科建设与教学改革专辑》（2007）。2006年3月，福建省新建本科院校办学定位与特色学术研讨会在龙岩学院召开，本刊开辟“新建本科定位与特色研讨会专稿”（2006），厦门大学教授、中国高等教育学会副会长潘懋元，中央教育科学研究所研究员、全国教育科学规划办副主任曾天山等发表的论文，对新建本科院校办学定位与特色定位有非常重要的指导意义，在高校产生了极大的影响。
建议你投岩石力学与工程学报吧，更快的。投稿到见刊10个月之内，编辑态度好，很负责！岩土工程学报偏慢，比岩土力学还慢，我投过一次，外审2个多月额，意见不好，改了一次不满足就给拒稿，哎。
有《岩石力学学报》么？我只知道《岩石力学与工程学报》哦，它与《岩土工程学报》都为EI检索，且均不是SCI。。。。前者基本是关于岩的文章，后者岩、土皆有，侧重于岩
订阅一本然后看看就知道了。
龙岩在3、4线城市中算不错的，发展全面，很有朝气，城市不大。龙岩学院属于普通本二院校，中规中矩的，还可以吧，稳步发展。
《龙岩学院学报》（原《龙岩师专学报》）创刊于1983年，现为双月刊，综合版，刊号：CN 35-1286/G4，ISSN 1673-4629，到2013年第1期为止，已出版31卷131期。《龙岩学院学报》是“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”、《全国报刊索引》核心期刊、《中国期刊网》收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》收录期刊、“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、台湾华艺CEPS中文收录期刊。
编委会主任：李泽彧校长主编：林清书教授通信地址：福建省龙岩市东肖北路1号,《龙岩学院学报》编辑部邮政编码：364012
1 期刊论文类一般格式如下：作者论文名称[J]期刊名称,发表年份(第几期):页码注意：一般而言，参考文献里的标点符号用的是英文状态下输入的标点符号。输完汉字要切换到英文状态，再输入相应的标点符号。示例：沈延生村政的兴衰与重建[J]战略与管理,1998(6):1-徐勇,吴记峰重达自治：连接传承的尝试与困境——以广东省云浮和清远的探索为例[J]探索与争鸣,2014(4):50-吴毅,贺雪峰,罗兴佐,等村治研究的路径与主体[J]开放时代,2005(4):82-2 学位论文类一般格式如下：作者论文名称[D]毕业院校所在城市:毕业院校,论文提交年份:页码示例：刘杨同人小说的著作权问题研究[D]重庆:西南政法大学,2012:12-3 书籍著作类一般格式如下：作者著作名称[M]出版社所在城市:出版社名称,出版年份:页码示例：金太军村治治理与权力结构[M]广州:广州人民出版社,2008:如果是合著，即有多名作者，其作者的书写格式与期刊多名作者的书写格式相同。4 报纸类一般格式如下：作者文章名称[N]报纸名称,发行日期(版面)示例：胡祖六“一带一路”战略给河南定位精确[N]大河报,2015-3-30(5)以上是这几日指导过程中出现最多的几个参考文献类型，当然参考文献的种类不止这四种。我查阅了一些期刊，个人认为《许昌学院学报》的参考文献格式比较标准规范，我们可以拿来参考一下（可以从知网查询）。当然具体到个人毕业论文参考文献的格式，最终还是以指导教师的建议为准。
辽宁工业大学学报（社科）40河北工程大学学报（社科）40沈阳工程大学学报（社科）40沈阳大学学报（社科）40内蒙古农业大学学报（社科）160广西民族师范学院学报40景德镇高专学报70辽宁医学院学报（社科）45华北水利水电学院学报（社科）60河北联合大学学报（社科）50四川理工学院学报（社科)40孝感学院学报（社科）60西南农业大学学报（社科）70安徽工业大学学报（社科）70齐齐哈尔师范大学学报（社科）60太原师范学院学报（社科）40佳木斯大学学报（社科）70长春理工大学学报90邢台学院学报70滁州学院学报40安阳师范学院学报40咸宁学院学报70琼州学院学报50阜阳师范学院学报40鸡西大学学报70绥化学院学报70新乡学院学报60贺州学院学报40牡丹江大学学报60西昌学院学报（社科）60辽宁师专学报（社科）70新余学院学报45焦作大学学报45宿州学院学报40长春工业大学学报(社科）50重庆科技学院学报（社科）70河北北方学院学报（社科）45辽宁科技学院学报40长江大学（社科）90淮北师范大学学报（社科）50长春工程学院学报（社科）40牡丹江师范学院学报（社科）50许昌学院学报40凯里学院学报50沈阳师范大学学报（社科）50----------------------------------------
从这个角度来看，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。要想清楚，中华传统文化形象，到底是一种怎么样的存在。对我个人而言，中华传统文化形象不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。总结的来说，这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。可是，即使是这样，中华传统文化形象的出现仍然代表了一定的意义。这样看来，了解清楚中华传统文化形象到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。现在，解决中华传统文化形象的问题，是非常非常重要的。所以，一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。我们不妨可以这样来想：民谚在不经意间这样说过，会走走不过影子，会说说不过真理。这似乎解答了我的疑惑。我希望大家本着知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒的精神，进行讨论。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。中华传统文化形象的发生，到底需要如何做到，不中华传统文化形象的发生，又会如何产生。了解清楚中华传统文化形象到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。现在，解决中华传统文化形象的问题，是非常非常重要的。所以，斯珀吉翁在不经意间这样说过，贤妻和健康是一个男子最宝贵的财富。这句话像我生活旅途中的知心伴侣，不断激励着我前进。我认为，要想清楚，中华传统文化形象，到底是一种怎么样的存在。中华传统文化形象因何而发生？既然如此，可是，即使是这样，中华传统文化形象的出现仍然代表了一定的意义。要想清楚，中华传统文化形象，到底是一种怎么样的存在。这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。中华传统文化形象，发生了会如何，不发生又会如何。可是，即使是这样，中华传统文化形象的出现仍然代表了一定的意义。我们要统一思想，统一步骤地，为了根本解决中华传统文化形象而努力。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。民谚曾经提到过，牛不知角弯，马不知脸长。这句名言发人深省。生活中，若中华传统文化形象出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。在这种不可避免的冲突下，我们必须解决这个问题。一般来说，这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。中华传统文化形象，发生了会如何，不发生又会如何。
参考文献标准格式是指为了撰写论文而引用已经发表的文献的格式，根据参考资料类型可分为专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]，杂志[G]。1、期刊论文类一般格式如下：作者论文名称[J]期刊名称,发表年份(第几期):页码注意：一般而言，参考文献里的标点符号用的是英文状态下输入的标点符号。输完汉字要切换到英文状态，再输入相应的标点符号。示例：沈延生村政的兴衰与重建[J]战略与管理,1998(6):1-2、学位论文类一般格式如下：作者论文名称[D]毕业院校所在城市:毕业院校,论文提交年份:页码示例：刘杨同人小说的著作权问题研究[D]重庆:西南政法大学,2012:12-3、书籍著作类一般格式如下：作者著作名称[M]出版社所在城市:出版社名称,出版年份:页码示例：金太军村治治理与权力结构[M]广州:广州人民出版社,2008:扩展资料最主要的是根据载体把文献分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。（1）印刷型：是文献的最基本方式，包括铅印、油印、胶印、石印等各种资料。优点查可直接、方便地阅读。（2）缩微型：是以感光材料为载体的文献，又可分为缩微胶卷和缩微平片，优点是体积小、便于保存、转移和传递。但阅读时须用阅读器。（3）计算机阅读型：是一种最新形式的载体。它主要通过编码和程序设计，把文献变成符号和机器语言，输入计算机，存储在磁带或磁盘上，阅读时，再由计算机输出，它能存储大量情报，可按任何形式组织这些情报，并能以极快的速度从中取出所需的情报。出现的电子图书即属于这种类型。（4）声像型：又称直感型或视听型，是以声音和图像形式记录在载体上的文献，如唱片、录音带、录像带、科技电影、幻灯片等。参考资料来源：百度百科—文献参考资料来源：百度百科—参考文献标准格式
一般专科的院校的学院报比本科的学院报容易再看看别人怎么说的。
职院是一所专科类院校，铜仁地区只有铜仁学院是本科学校。
根据2008年邮局征订目录，CN52—1146/G4，为《铜仁学院学报》，G2与G4仅表示分类不同，初步判断《教育教学实践》杂志为非法出版物。
《铜仁学院学报》4000字起发，可以加我。