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记者和编辑的工作是有所不同的：记者的工作模式是：选题-采访-写稿记者要承担的社会责任粗略分一下有三项：传播责任、政治责任和文化责任。1．传播责任传播信息是记者要承担的一切责任中最基本的责任。这里要特别注意三点：一是不能漏报新闻，不能不作为，该报的一定要报出去；二是不能报假新闻，不能搞职务犯罪；三是尽量报大新闻，把工作做到最好。(1)关于不报新闻。不报新闻一般有两个原因，一是偷懒、疏忽、失职，二是借权谋私“有偿不闻”。2002年查处的某中央新闻单位及地方两家小报共11名记者收受当事人的金元宝和现金合计46万元，因而不报一个矿的矿难，就是一个典型案例。(2)关于虚假新闻。发虚假新闻在作者常常是为了上稿，在媒体是为了引起轰动，扩大发行、争取广告，借商业规律来做新闻。主要的投机手法有二：一是文学性，编故事。二是投政治之机，捕捉政治空气，围绕中心工作编造新闻。(3)关于报大新闻。作为一名记者，不能不报，不能错报，这个最基本的问题解决了，就是报什么。很简单，拣最大的事来报。新闻的影响面是以受众的多少为半径。无信息则无新闻，没有事就没有记者，无大事则无大记者。凡大事都是上升到政治层面的事。社会上每天发生各种事，大部分只影响一时，一地，一部分人，但当这事不管它是什么内容，经济的、军事的、外交的、卫生的、体育的、文艺的，如果足以影响到一省、一国、全球，关系到最多人的利益时，它就是政治。2003年“非典”流行，本是卫生，变成了政治；2008年的奥运，本是体育，也是政治。2005年台湾国民党代表团访大陆，第三次国共握手是政治；2006年西藏铁路通车，是政治。为什么？这些事影响大，关系到国家民族的命运。是社会反响最大，记者必抢、必抓的新闻，也是记者成名的最大资本、最佳捷径。要成为名记者，但又排除政治，躲避大事，这不可能。只有站在政治的肩膀上才能成为名记者。2．政治责任政治责任是指我们在采、编、报、播等阶段都要按政治准则、政治纪律办事。政治责任可细分为3种责任。(1)安全责任。新闻是社会的黏合剂、润滑剂，在国家安全、稳定方面负有特殊责任。报与不报、报大报小，这里面都有政治。一个记者在履行国家安全责任方面，做得好是正常的，做不好则必定闯大祸，更谈不上什么成功；在今天电子媒体发达，互联网普及的情况下，制造舆论，控制信息、引导信息更成了一种斗争手段。(2)导向责任。大众传媒，要考虑把大众导向何处，起码有两条标准，一是政治标准，国家、民族利益；二是道德标准，提高全社会的道德水准。这两条构成社会的价值体系，同时也决定着记者的价值取向和职责定位，不符合这两条就是误导。靠什么导向？两点：一是靠言论直接指导，旗帜鲜明。二是靠大量的事实、信息引导。特别是注意用头条引导。无论编者还是读者都是先看头条。头版是脸，头条是眼。写好头条，选好头条，考验传媒人的综合能力，特别是政治导向能力。这里有一个“三点一线”的公式：你首先要知道中央在抓什么，这是大局；第二要了解群众在想什么，这是基础；然后去找，既符合中央精神，又反映群众呼声的那件新闻事实，即中间这个点。做到三点一线了，就是好头条，就引导成功了。你就尽到了导向责任。(3)监督责任。传媒和记者成功的一半是监督。这考验你的立场、判断力、智慧，最终提升你的影响度。记者要把它看成是一种神圣的使命，又是成功的机遇。一般来讲监督批评稿的影响比正面稿影响大，对记者带来的个人成名效应也大。监督在政治责任中是最难把握，最需要小心使用的。但是，监督权不可滥用，更不可公权私用。例如：有记者借发批评稿到地方进行敲诈要钱、要物因而身败名裂。对一个记者来说，履行政治责任，讲政治，这时他所发挥的作用就不是简单地传播了多少信息，而是站在全局的立场上，运用新闻手段、新闻规律来维护国家利益、人民利益，推动历史前进。当你最大地尽到一个记者政治责任时，你已经在不知不觉中位移而成熟为一个政治家了。从记者而成为政治家，这是一个多么大的成功。3．文化责任什么是文化，辞典解释：“文化是物质财富和精神财富的总和，一般又特指精神财富”。先进文化的构成有4个条件：要有超越前人的积累；要有对错误或落后的批判；要有新的个性的创造；要经得起实践检验，能推广普及。即：积累性、批判性、创造性和普及性。而编辑的工作模式是：对内容进行审批,排版编辑工作职责(一)根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见；(二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐；(三)对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”；(四)做好校对工作，努力消灭差错；(五)积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源；(六)努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力；(八)完成编辑部交办的其他工作。
“新闻采编”工作是新闻采访、筛选归纳的编辑工作。主要负责：采集、采访、汇编、编辑。新闻采编就是新闻采访和新闻编辑，新闻有采写编评，采写就是一般记者做的工作，自己采访自己写，都是第一手的资料；编辑就是对即将发表的稿子进行编写，基本就是改写等等，对整个版面进行统筹之类的，评论要求就更高了，一个报社基本上也就几个评论员，针对事件做评论，一般要求深度、角度独到。要求如下:1、有新闻采编经验；2、能独立完成采访任务；3、文字功底较强；4、对新闻有较强的捕捉能力；5、能适应出差(目的是为了采访)。
1、认真学习 、宣传、 执行党的路线、方针、政策，努力提高政治素质，理论修养。遵纪守法。遵守宣传纪律。遵守职业道德。2、工作热情，积极主动，具有强烈的责任心和事业感。具有与时俱进的创新精神。3、提高新闻敏感，扑捉新闻线索，制定报道计划，确立报道角度。4、积极主动配合学校的中心工作，撰写 、修改新闻稿件。5、电视新闻现场采访。完成电视新闻演播室直录工作。6、与摄像一起完成电视新闻的编辑制作工作。7、工作中要发扬团结协作精神，配合其它同志共同作好工作。8、完成领导交办的其它工作。
记者的职责：1、及时捕捉新闻线索，及时采写重要新闻和独家新闻。2、保质保量完成记者部下达的选题。对经常采访地区和部门的重要新闻不漏报。3、坚持职业道德,不搞有偿新闻，不搞假新闻。工作范围：1、代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。由于记者拥有阅听人赋予的权力，所以也被冠以无冕之王的雅称。2、一般而言，记者主要在报社、电视台、广播电台、杂志社、通讯社等机构工作。网络出现之后，也有部分记者替网络媒体（网络报）或专业网站工作。记者的职业素养：1、法律素质：作为新闻工作者，担负着引导正确舆论导向的重任。要树立法制观念，还要掌握应知应会应懂的法律知识。案件报道不应影响司法公正和法律判决。不偏袒诉讼任何一方。2、获取信息能力：在记者的工作中，最有意义同时也是最富挑战性的就是获取新闻线索。要找到好的新闻线索，必须具备较强的获取和处理信息的能力。3、专业化素质：专家型记者的特点是在具备一个普通记者各项基本素质的同时，兼备某一领域的专业知识。不追求新闻的时效性，而致力于深度报道和背景报道，追求热点焦点，追求深刻生动，追求新颖独特，就是要求记者需要在全能型的基础上向专家型转变。
责任编辑岗位职责 对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。 对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。 对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。 独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行。 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。 收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。 研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。 每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。 编辑岗位职责 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。 编辑岗位职责 一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高学报质量，扩大学校的影响。 二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。 三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。 四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。 五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。 六、收集反馈信息，对学报工作提出改进建议。 七、帮助作者掌握与学报编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。 八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和学报质量。 九、完成领导交办的其他工作。
负责杂志或报刊的市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务。
编辑部一般是负责报纸刊物、电台、电视台等媒体的市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务的部门。根据出版方针任务和媒体的播放任务，结合本编辑部所承担的专业,提出长远的选题规划,近期的发稿计划，联系作、译者，组稿，审稿，加工修改稿件，按期发稿，同时还要经常注意与本专业有关的国内外学术界情况，了解播放内容、出版动态,听取作、译者和读者的反映,培养和提高室内编辑工作人员的思想水平和业务修养。因此，编辑部既是贯彻本社出版方针、保证出版物质量的关键部门，也是培养有专业特长的编辑人员的培训部门。编辑部是媒体和出版社内编辑、出版、发行三个环节中最关键的一环。编辑部力量的强弱，工作的好坏，不仅关系到媒体和出版物的质量，甚至影响到出版社、电台、电视台等媒体的兴衰。
回答 编辑主要是对作品等进行编写，具体工作如下： 1、根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见； 2、对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐； 3、对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”； 4、做好校对工作，努力消灭差错； 5、积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源； 6、努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力； 7、利用计算机或者其他的程序来编辑文字这类的工作。 更多6条
宣传部工作职责如下1、负责制定公司党委的宣传工作计划、年度总结。2、统筹公司宣传文化舆-论阵地的管理工作。3、围绕公司中心工作、工作重点，用正确的舆-论营造良好的改革发展氛围。4、做好公司重大活动、法定节假日的宣传布置工作。5、建立和完善对内外宣传报道网络，组织对外宣传报道。6、负责对外宣传报道和上级新闻单位来院采访的管理接待工作。7、负责企业内部报刊编辑和出版工作，做好相关上报资料工作。8、做好各种文字、图片资料、声像资料的分类归档工作。9、负责公司文化的建设工作。10、认真完成部长交办的其他任务。中共中央宣传部是中共中央主管意识形态方面工作的综合职能部门。1924年5月，中央正式决定分设宣传、组织、工农等部，罗章龙为中央宣传部部长。“文化大革命”期间被取消。1976年10月中央决定恢复成立。主要职能是：负责指导全国理论研究、学习与宣传工作；负责引导社会舆论，指导、协调中央各新闻单位的工作；负责从宏观上指导精神产品的生产；负责规划、部署全局性的思想政治工作任务，配合中央组织部做好党员教育工作，负责编写党员教育教材，会同有关部门研究和改进群众思想教育工作；受党中央委托，协同中央组织部管理文化部、新闻出版署、中国社会科学院的领导干部，会同中央组织部管理人民日报社、光明日报社、经济日报社、广播电影电视总局、新华社等新闻单位和代管单位的领导干部，对省、自治区、直辖市党委宣传部部长的任免提出意见；负责提出宣传思想文化事业发展的指导方针，指导宣传文化系统制定政策、法规，按照党中央的统一工作部署，协调宣传文化系统各部门之间的关系；完成党中央交办的其他任务
各部门职责： 1、网络新闻传播：以中心网页为主体，做好学校各项动态及改革发展情况的网络传播，并参与管理校内各网页和校外二级学院网页的新闻信息宣传工作。 2、校报编辑出版：负责《广州大学报》的出版、发行和交流。 3、新闻舆论引导：坚持正确的舆论导向，牵头组织学校网络评论员工作，根据外界的信息及师生员工的动态，积极引导校园舆论。 4、对外新闻发布：与外界各大媒体建立良好关系，做好学校的对外新闻宣传及外界媒体来校的新闻采访管理工作。 5、视频新闻拍摄：负责学校重要活动的录像拍摄并制作视频新闻。 6、公关形象策划：通过年度学校“十大”新闻、“十大”新闻人物诸类的评比活动，塑造学校的良好形象，参与出版学校的宣传画册，整理、编辑学校新闻影像资料。 新闻中心主任岗位职责 一、负责主持新闻中心的全面工作。 二、主持本单位人员开展政治、业务学习。负责精神文明建设工作。 三、主持制定新闻中心的工作计划、发展规划和规章制度。 四、负责新闻中心设备、器材、设施的维护和管理工作，审批新闻中心的经费开支。 五、完成校领导交办的其他任务。 编辑室主任、副主任岗位职责 一、全面负责校报的编辑工作和日常工作，草拟工作计划和总结，主持召开编辑业务会议和记者、通讯员会议。 二、负责向宣传部主管校报的领导汇报和请示工作，参加学校召开的会议，了解学校工作部署，主动配合宣传贯彻。 三、确定每期报道重点，签发稿件，指导与组织其他编辑按时完成任务，协调各版的内容安排。 四、按时完成自己所负责的版面组稿、改稿、送审、编排、版面设计和校对工作。 五、组织和撰写对外宣传报道稿件 六、抓好编辑和编务人员政治理论学习和业务技术学习。 七、负责办报经费的预算和使用。 八、加强与外校的横向联系，进行信息交流。 秘书岗位职责 一、协助部领导草拟文稿及做好各种资料的收集、分类、归档工作。 二、负责宣传部会议安排、文件的收发登记、转阅、立卷、归档、保管公章、开具介绍信等工作。 三、负责宣传工作信息的收集、整理和 宣传资料的打印工作。 四、协助部领导使用好宣传经费。 五、负责有关会场布置安排工作。 六、完成领导交给的其他工作任务。 副部长岗位职责 一、协助部长主持宣传部的日常工作。 二、受部长委托主持全面工作。 三、制定每学期形势、理论教育的学习计划，编写有关学习资料，并具体负责组织实施工作。 四、了解学校公共政治课的教学和学生的学习情况；掌握校内各类人员在各个不同时期的思想动态，经常撰写情况简报向党委或上级宣传部门汇报。 五、配合组织部抓好党员教育，配合有关部门搞好对青年教工的教育工作。 六、搞好重大节日、纪念日及中心工作的宣传教育活动。 七、审核各系各单位行政报刊订阅计划。 八、具体负责指导校报，广播、电影放映，学校橱窗展览，严把宣传阵地的政治关。 九、负责学校文化市场和校内广告张贴的管理工作，确保校园文化的健康发展。 十、完成部长临时分配的其他任务。 部长岗位职责 一、根据党委宣传部职责范围，主持全面工作。 二、主持日常工作，组织建立健全工作制度，定期布置工作任务，交流情况，总结经验，督促检查岗位责任执行情况。 三、积极与有关方面联系配合，共同做好学校的思想政治教育工作，负责组织制订全校政治理论学习和宣传教育工作计划，并组织实施，抓好计划的 落实和检查，组织人员及时了解各系各单位的学习情况、学习效果和好人好事。 四、深入基层，协同党支（支部）了解师生员工的思想情况和典型事例，并提出工作意见供党委参考。 五、负责组织全校性的形势报告会。 六、负责组织实施对外宣传工作，把好政治关、质量关。 七、抓好本部门工作人员的思想建设、业务建设以及机关作风建设。 八、做好精神文明建设工作。负责人事、保密、计划生育工作。 九、完成党委交办的其他工作任务。 宣传部工作职责 宣传部是学校宣传教育工作的主管部门。在校党委领导下，负责全校师生员工（侧重教师职工）的政治理论学习、政策宣传和思想教育。具体职责如下： 一、协助书记抓好校中心组的学习，根据党委要求，指导各系和各单位中心小组的学习，提出学习内容，草拟学习计划，处理学习中的具体问题，并协助上级有关部门进行必要的考核。 二、拟定全校政治理论学习计划，组织师生员工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，通过各种形式对师生员工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，形势与任务教育。 三、经常了解和研究教职工的思想状况，提出工作意见，及时向党委汇报，又针对性地对教职工开展思想政治教育。 四、协同党委学生工作部制定学生思想政治教育计划，抓好学生的思想政治教育。 五、协同党委组织部上好党课，抓好党员教育，加强党的思想建设。 六、定期总结和研究新形势下思想政治教育的新特点，摸索新经验，加强和改进思想政治工作。 七、坚持正确的舆论导向，负责指导校报的编辑出版工作和宣传报道工作，充分反映学校中心工作和 师生员工的 学习、工作、生活；宣传师生员工中的先进事迹，交流各单位的先进经验。 八、关心、支持、指导马列主义理论课和思想品德的教学和 改革，充分发挥该课在学生思想政治工作中的作用。 九、搞好重大节日、纪念日的宣传，并围绕党和政府的中心工作，积极地开展宣传教育活动。 十、组织领导好广播站的工作和电影放映工作。充分发挥广播、电影的宣传、教育功能。 十一、指导校工会、校团委积极开展健康向上的文娱体育活动和思想政治教育活动。 十二、抓好教工、学生记者团的建设，负责组织实施对外宣传工作。 十三、负责审定行政报刊的订阅计划。 十四、协助全校新闻、出版单位严把政治关，保证新闻、出版的正确方向。 十五、负责全校文化市场和校园广告张贴的管理、检查。 十六、负责组织落实学校精神文明建设工作，督促、检查工作落实、制度执行情况。做好本部门的计划生育、人事保密、治安保卫、离退休人员和固定资产管理等工作。 十七、积极完成上级下达的其他各项任务。
企业中，宣传部的工作职能包括： 1、负责制定公司党委的宣传工作计划、年度总结。 2、统筹公司宣传文化舆-论阵地的管理工作。 3、围绕公司中心工作、工作重点，用正确的舆-论营造良好的改革发展氛围。 4、做好公司重大活动、法定节假日的宣传布置工作。 5、建立和完善对内外宣传报道网络，组织对外宣传报道。 6、负责对外宣传报道和上级新闻单位来院采访的管理接待工作。 7、负责企业内部报刊编辑和出版工作，做好相关上报资料工作。 8、做好各种文字、图片资料、声像资料的分类归档工作。 9、负责公司文化的建设工作。 10、认真完成部长交办的其他任务。 宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。它的基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。
杂志社成员的岗位职责第十七条 社长的职责是全面领导杂志社工作,主持召开常委会,传达上级指示精神,制定业务工作的长远规划和杂志社年度工作计划第十八条 主编的职责是全面领导编委会工作，主持召开编委会会议。对办刊宗旨、办刊方针、栏目设置及有争议的稿件做出处理,并且按时终审每期刊物的初样。第十九条 副主编的职责是协助主编对编委会进行全面领导，并且向主编提出改进工作的意见或建议初审每期刊物的拟发文章（一般应超过应发文章的10%—20%）及图片、目次、版式等，供主编终审第二十条 网络外交办公室主要职责,1．外交方面主要负责向校园网、大学报、三峡青年、广播台等校园强势媒体投稿，以充分展现学院风采，展示学子风貌，并积极向校外刊物投稿，并积极促进与校内各主管部门的联系；2．网络方面主要负责学工网站的管理与维护，并积极稳妥地搞好网站的改版工作。第二十一条 日常事务办公室主要职责1．学院的各种问卷调查统计,发言稿,解说词的书写2．杂志社所有人员的档案管理3．刊物的分发4．和兄弟刊物编辑部的联系学院的各种活动的策划第二十二条 栏目编辑主要负责刊物各个相应栏目的文章、图片及版式以及下一届栏目编辑的培养。第二十三条 美术总监的职责是负责四个封面的设计，并且在宏观上负责刊物的版式、图片、底纹，以及下一届美术总监的培养。第二十四条 专职摄影主要负责位美术编辑和记者栏目组提供摄影素材，并完成主编交付的其他任务。第二十五条 编辑部是院刊质量的直接责任者，负责组稿及稿件的送审，对来稿进行综合审查，向编委会提出稿件的处理意见，组织编辑、出版、发行等。�第五章 各职务的任期和产生方法第二十六条 各职务均由选举产生，候选人可以是原职务担任着提名，亦可以毛遂自荐，最后通过全体成员大会或是常委会选举产生。第二十七条 选举每半年举行一次，不能够晋升的人可以在其原来的职务上继续努力，等待下一届的公选。第二十八条 因各种原因，人员需要调整时，由原职务担任者或管辖部门向主编提出报告，随时予以调整。 第二十九条 主编辞职或因为其他原因不能够行使其职能时，由常务副主编代行其全部职能。第三十条 各职务的任期均为4年，但不强制。但离岗人员必须做好善后工作。
就是杜泽杂志的市场调研 审稿等
记者和编辑的工作是有所不同的：记者的工作模式是：选题-采访-写稿记者要承担的社会责任粗略分一下有三项：传播责任、政治责任和文化责任。1．传播责任传播信息是记者要承担的一切责任中最基本的责任。这里要特别注意三点：一是不能漏报新闻，不能不作为，该报的一定要报出去；二是不能报假新闻，不能搞职务犯罪；三是尽量报大新闻，把工作做到最好。(1)关于不报新闻。不报新闻一般有两个原因，一是偷懒、疏忽、失职，二是借权谋私“有偿不闻”。2002年查处的某中央新闻单位及地方两家小报共11名记者收受当事人的金元宝和现金合计46万元，因而不报一个矿的矿难，就是一个典型案例。(2)关于虚假新闻。发虚假新闻在作者常常是为了上稿，在媒体是为了引起轰动，扩大发行、争取广告，借商业规律来做新闻。主要的投机手法有二：一是文学性，编故事。二是投政治之机，捕捉政治空气，围绕中心工作编造新闻。(3)关于报大新闻。作为一名记者，不能不报，不能错报，这个最基本的问题解决了，就是报什么。很简单，拣最大的事来报。新闻的影响面是以受众的多少为半径。无信息则无新闻，没有事就没有记者，无大事则无大记者。凡大事都是上升到政治层面的事。社会上每天发生各种事，大部分只影响一时，一地，一部分人，但当这事不管它是什么内容，经济的、军事的、外交的、卫生的、体育的、文艺的，如果足以影响到一省、一国、全球，关系到最多人的利益时，它就是政治。2003年“非典”流行，本是卫生，变成了政治；2008年的奥运，本是体育，也是政治。2005年台湾国民党代表团访大陆，第三次国共握手是政治；2006年西藏铁路通车，是政治。为什么？这些事影响大，关系到国家民族的命运。是社会反响最大，记者必抢、必抓的新闻，也是记者成名的最大资本、最佳捷径。要成为名记者，但又排除政治，躲避大事，这不可能。只有站在政治的肩膀上才能成为名记者。2．政治责任政治责任是指我们在采、编、报、播等阶段都要按政治准则、政治纪律办事。政治责任可细分为3种责任。(1)安全责任。新闻是社会的黏合剂、润滑剂，在国家安全、稳定方面负有特殊责任。报与不报、报大报小，这里面都有政治。一个记者在履行国家安全责任方面，做得好是正常的，做不好则必定闯大祸，更谈不上什么成功；在今天电子媒体发达，互联网普及的情况下，制造舆论，控制信息、引导信息更成了一种斗争手段。(2)导向责任。大众传媒，要考虑把大众导向何处，起码有两条标准，一是政治标准，国家、民族利益；二是道德标准，提高全社会的道德水准。这两条构成社会的价值体系，同时也决定着记者的价值取向和职责定位，不符合这两条就是误导。靠什么导向？两点：一是靠言论直接指导，旗帜鲜明。二是靠大量的事实、信息引导。特别是注意用头条引导。无论编者还是读者都是先看头条。头版是脸，头条是眼。写好头条，选好头条，考验传媒人的综合能力，特别是政治导向能力。这里有一个“三点一线”的公式：你首先要知道中央在抓什么，这是大局；第二要了解群众在想什么，这是基础；然后去找，既符合中央精神，又反映群众呼声的那件新闻事实，即中间这个点。做到三点一线了，就是好头条，就引导成功了。你就尽到了导向责任。(3)监督责任。传媒和记者成功的一半是监督。这考验你的立场、判断力、智慧，最终提升你的影响度。记者要把它看成是一种神圣的使命，又是成功的机遇。一般来讲监督批评稿的影响比正面稿影响大，对记者带来的个人成名效应也大。监督在政治责任中是最难把握，最需要小心使用的。但是，监督权不可滥用，更不可公权私用。例如：有记者借发批评稿到地方进行敲诈要钱、要物因而身败名裂。对一个记者来说，履行政治责任，讲政治，这时他所发挥的作用就不是简单地传播了多少信息，而是站在全局的立场上，运用新闻手段、新闻规律来维护国家利益、人民利益，推动历史前进。当你最大地尽到一个记者政治责任时，你已经在不知不觉中位移而成熟为一个政治家了。从记者而成为政治家，这是一个多么大的成功。3．文化责任什么是文化，辞典解释：“文化是物质财富和精神财富的总和，一般又特指精神财富”。先进文化的构成有4个条件：要有超越前人的积累；要有对错误或落后的批判；要有新的个性的创造；要经得起实践检验，能推广普及。即：积累性、批判性、创造性和普及性。而编辑的工作模式是：对内容进行审批,排版编辑工作职责(一)根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见；(二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐；(三)对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”；(四)做好校对工作，努力消灭差错；(五)积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源；(六)努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力；(八)完成编辑部交办的其他工作。
秘书长工作职责1、 协助团长策划、组织团内各项活动，写好策划书并做活动总结，定时向领导机构汇报工作。2、 管理记者团会员的档案。3、 和学生记者一起协助编辑部老师做好日常的写稿和采访工作。4、 和各校区负责人保持联系，及时把他们的工作状况和意见转达给团长。5、 做好经费的收支记录。6、 对各校区的例会和日常工作进行监督管理。
编辑新闻等
1、记者的职责：中国新闻媒体记者委员会整合地方新闻媒体资源，形成独家新闻来源优势；讴歌时代先锋，报道先进人物、树立楷模典范；开辟文艺园地，展示中华文化艺术魅力；组织会员单位和记者联盟活动，共同关注社会热点和各行业、地方新闻动态，并进行联合报道，为社会各界和广大网民提供及时有效、真实准确的新闻资讯。我们拥有一支一流的新闻传媒行业专家学者队伍，定期为各级党府机关、企事业单位的新闻宣传工作者提供新闻采编技能、新闻职业道德、新闻法务知识等方面的专业培训。2、代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。由于记者拥有阅听人赋予的权力，所以也被冠以无冕之王的雅称。一般而言，记者主要在报社、电视台、广播电台、杂志社、通讯社等机构工作。网络出现之后，也有部分记者替网络媒体（网络报）或专业网站工作。许多政府机关、社团内，也有编制内的记者。还有不在固定媒体工作的记者，一般称为“自由撰稿”或“自由记者”，接受媒体委托或靠投稿维持生计。记者的表现方式可以分为报道、专题、调查采访、专访、精确报导等等。但记者的稿件、照片、影带等，通常还要经过编辑台的处理。扩展资料：新闻记者按工作性质分为文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者、网络记者；按报道内容分为政治记者、军事记者、经济记者、文教记者、科技记者、体育记者等；按地区分为本地记者、驻外记者、特派记者等。新闻机构为了专题采访报道或专门地区、部门的采访报道，还聘请编制以外的特约记者。中国新闻记者的职务序列，分助理记者、记者、主任记者、高级记者4级。参考资料：百度百科—记者
新闻从业者记者的职责与任务，可以说是多方面的。这里主要谈三点：第一，敏锐地去发现事实；第二，忠实地去报道事实；第三，当好党和人民的耳目喉舌。
媒体从事信息采集和新闻报导工作的人通常称为记者（Journalist或Reporter）；记者属于职业的一种。 采访，媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。 记者的工作 记者最主要的工作，就是代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。由于记者拥有阅听人赋予的权力，所以也被冠以“无冕王”的雅称。 一般而言，记者主要在报社、电视台、广播电台、杂志社、通讯社等机构工作。网络出现之后，也有部分记者替网络媒体（网络报）或专业网站工作。许多政府机关、社团内，也有编制内的记者。还有不在固定媒体工作的记者，一般称为“自由撰稿”或“自由记者”，接受媒体委托或靠投稿维持生计。 记者的表现方式可以分为报导、专题、调查采访、专访、精确报导等等。但记者的稿件、照片、影带等，通常还要经过编辑台的处理。 记者的生涯 在有新闻自由的国家，通常不限制记者的学历或条件，所以从事记者工作有许多不同的管道。很多记者在大学或研究所就读新闻、传播等科系，毕业之后立即投入新闻工作，是最典型的一条路。但在德国等地，记者也可能是先完成其他专业学位后，才就读短期的新闻学校，培养新闻采访、写作能力，或是高中毕业后进入媒体实习，由媒体负责教育。此外，政治、法律、社会、历史、语文等文法科的学生，因为所学与记者工作相近，担任记者的也很多。 在人口较多、版图较广的国家中，记者通常有典型的职业生涯，一开始通常在地方媒体工作，采访的路线又以“市政”（City）或“司法”（Crime）为主，之后再慢慢从地方媒体进入全国性媒体，同时也有机会采访党政、财经等其他路线新闻，或转入媒体的言论体系，担任主笔、评论员或专栏作家等职务。 离开记者职务后，许多人也会从事公关、行销行业，例如至企业的公关部门任职、担任行销主管或发言人，或是成为文学创作者。在媒体环境恶劣的地方，许多记者在媒体工作时就会细心经营与企业的关系，为未来生涯铺路，但却因此严重影响媒体报导的公正性。在媒体环境尚未完全透明的地方，许多记者也会收取红包。新闻从业者记者的职责与任务，可以说是多方面的。这里主要谈三点：第一，敏锐地去发现事实；第二，忠实地去报道事实；第三，当好党和人民的耳目喉舌。 〔敏锐地去发现事实〕 事实客观存在，但有些事实要去发现它、把握它，则需要一双敏锐的眼睛。正如法国美学家罗丹说的，生活中并不缺少美，缺少的可能是发现美的眼光。 我国著名记者、新华社社长郭超人曾说过：“什么样的人当不了记者？什么样的人能当记者？什么样的人能当好记者？大多数人能想到能做到的，而你想不到做不到，就当不了记者；大多数人能想到能做到，而你也能想到能做到，可以当记者，但不一定是好记者；唯有大多数人想不到做不到，而你能想到能做到，那么你就能当一个好记者。” 我国著名的老一辈记者肖乾也说过，新闻记者“同坐在沙发上沉思的政治家或历史学家毕竟不一样，他是个哨兵，甚至是个侦察兵”。 敏锐的眼光背后，是一个勤于思索、善于思考的大脑。国外新闻学著作里曾引用过这样一个事例： 一位新来报馆的年轻记者，总编辑叫他去采访某先生和某女士的婚礼。他事先对此次采访做了种种设想和较充分的准备。但是，当那天他走到新郎家门口打算进去采访时，看门的却告诉他：婚礼不举行了，因为新郎跑了。于是这位年轻记者垂头丧气地回到报馆，向总编辑报告自己采访失败的消息。总编辑听罢，拍案叫道：新郎跑了，不比原来的婚礼是更大的新闻吗？你为什么不马上采访？这一说，那年青的记者才恍然大悟。 这一事例中我们可以看出，不善于思考，缺乏敏锐的目光，即使是新闻与你擦肩而过，你也发现不了，更是捕捉不到。 敏锐地去发现事实，还应当包括对事实的认识要比别人更善于透过现象见到本质。中央人民广播电台的优秀记者胡占凡，在采访中曾了解到这样一些事实：在杭州，有两个大款为了斗富显阔，在众目暌暌之下，比赛烧人民币，每人烧掉两千多元，只是哈哈一笑。 有个“大腕”，扔下30万元买只哈巴狗，眼都不眨一下牵上就走。 还有个“大款”，看到别人用6万元一桌的宴席请他，他竟“啪”地打开密码箱，甩出了30万元请了一桌。 有所学校的一项调查显示：9%的学生把“赚钱多”作为择业的头条标准，北京一些中学生唱“世上只有钞票好，有钱的孩子像块宝……” 胡占凡认识到，这些现象的背后都是“拜金主义”在作怪，应当向这种现象敲响警钟，便采写了《拜金主义要不得》、《再谈拜金主义要不得》等文章，在中央人民广播电台播出，给人们很大的触动。 因此，敏锐地去发现事实，透过现象捕捉事物的本质，是记者的职责与任务中应有的之义。 [忠实地报道事实] 记者最为重要的职责和任务，就是采写报道。记者是读者与事实之间的桥梁。 美国著名的社会学家阿尔温·托夫勒在他的名著《第三次浪潮》中将人类的文明史分为三个时期：第一次浪潮农业阶段，第二次浪潮工业阶段，第三次浪潮即我们今天所处的信息革命阶段。 我们每个人都会深深地感觉到，我们每天都处于新闻媒体的包围之中。我们已经习惯了“秀才不出门，天下事全知”的生活方式；对于新闻媒体，我们已经深深地依赖它们给我们提供信息。试想，如果记者给人们提供一条虚假的新闻，将会对社会产生多么不良的影响，因此，忠实地报道事实，应该成为记者的神圣职责和义不容辞的任务。 忠实地报道事实，是新闻工作本质决定的。李大钊曾说过：“现在的新闻，就是将来的历史。”著名学者吴晗也说过：“历史工作者是记录昨天的历史，新闻工作者记录今天的历史。” 我们知道，历史是容不得半点弄虚作假的。尊重事实，秉笔直书是我国史官的优良传统。如春秋战国时期，齐国的右卿崔杼杀害了国王齐庄公齐光，崔杼命令太史以得传染病而死来记载齐庄公的死。太史不从，直书崔杼弑君，因此激怒了崔杼而被杀。崔杼又命令太史的弟弟改写，不从，又杀之；再令其二弟改写，又不从，又杀之。最后轮到三弟，依然据事直书。他认为这是史官职责，失职求生，不如死去。史官这种忠实于事实的做法，对于新闻记者是很有影响的。我国已故著名的新闻工作者任白涛在《应用新闻学》中就说过：“笔可焚而良心不可夺，身可杀而事实不可改。” 忠实地报道事实的含义是双层的。浅层的含义是，记者应当努力将事实的基本要素、基本数据核实准确；深层的含义是，记者应以实事求是的态度去挖掘事实的本质。 80年代末期，我国某地农民买桑塔纳小轿车，某地农民买飞机、修跑道。这些事实本身是准确的，但在当时农村毕竟还是凤毛鳞角。有些记者以此大做文章，并由此得出“中国农民现在已愁有钱无处花”的结论。显然，这不是对事实实事求是的报道。从全国农村数亿农民的情况来看，一些穷山僻壤的农民连温饱问题都未真正解决，不少地方还要扶贫救助。记者以偏概全，既容易导致读者对新闻报道的怀疑，也容易诱发读者产生逆反心理。 由此可见，只有记者把忠实地报道事实当成神圣的职责和任务，读者才能真正做到“秀才不出门，天下事全知”。 [当好党和人民的耳目喉舌] 按照马克思的说法，“报刊按其使命来说，是社会的捍卫者，是针对当权者的孜孜不倦的揭露者，是无处不在的耳目，是热情维护自由的人民精神的千唤万应的喉舌。”显然，成为人民的喉舌，同样也是马克思对新闻记者的期待。在马克思所处的时代，统治阶级与人民的利益是分离的，所以，报刊应当成为“当权者的孜孜不倦的揭露者”，而我们今天所处的社会，党和人民的利益是一致的，新闻记者理应当好党和人民的耳目喉舌。正如刘少奇在《对华北记者团的谈话》中所说：“你们的笔，是人民的笔，你们是党和人民的耳目喉舌。” 这一点，我国老一辈新闻工作者、新华社记者冯森龄的事迹很值得学习。1978年冯森龄任新华社陕西分社社长，上任后不久去延安采访。一进延安，他看到很多农民在街头讨饭，心中极为难受。曾经以小米和奶汁养育过革命战士的延安乡亲，如今还未解决温饱问题。这些对这位老记者触动很大，他决心为此鼓与呼。冯森龄曾因为坚持真理讲真话吃过不少苦头，但他不考虑个人得失，连续写了《延安有很多农民上街要饭》、《延安很多农民去年口粮不足二百斤，大家深切怀念毛主席在延安的日子》等文章，引起了政府重视。省委书记王任重很受感动，不少中央领导同志流着泪看完了这些文章。1978年底，国务院火速给延安拨款2000万元，并且从1979年开始，每年拨款援助5000万元。陕西省成立了“陕北建设委员会”。1984年，冯森龄也因此被评为全国优秀新闻工作者。冯森龄这种不计个人得失，敢于充当党和人民“代言人”的做法，是每个记者应有的职责和任务。
职责：及时捕捉新闻线索，及时采写重要新闻和独家新闻。保质保量完成记者部下达的选题。对经常采访地区和部门的重要新闻不漏报。坚持职业道德,不搞有偿新闻，不搞假新闻。工作范围代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。由于记者拥有阅听人赋予的权力，所以也被冠以无冕之王的雅称。一般而言，记者主要在报社、电视台、广播电台、杂志社、通讯社等机构工作。网络出现之后，也有部分记者替网络媒体（网络报）或专业网站工作。许多政府机关、社团内，也有编制内的记者。还有不在固定媒体工作的记者，一般称为“自由撰稿”或“自由记者”，接受媒体委托或靠投稿维持生计。记者的表现方式可以分为报道、专题、调查采访、专访、精确报导等等。但记者的稿件、照片、影带等，通常还要经过编辑台的处理。扩展资料：从事信息采集和新闻报道工作的人通常称为记者（Journalist或Reporter）；记者属于一种职业。采访，媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。新闻机构中从事采访报道的专业人员称为记者。16世纪，意大利港口城市威尼斯出现了资本主义萌芽。那里的商人和手工业者急需了解商品原料产地、销售市场以及有关交通、政治、军事等情况，于是有些人就以采集和出售政治和宗教消息、商业行情、航船行期等新闻为专门职业，成为早期的新闻记者。分类新闻记者按工作性质分为文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者、网络记者；按报道内容分为政治记者、军事记者、经济记者、文教记者、科技记者、体育记者等；按地区分为本地记者、驻外记者、特派记者等。新闻机构为了专题采访报道或专门地区、部门的采访报道，还聘请编制以外的特约记者。中国新闻记者的职务序列，分助理记者、记者、主任记者、高级记者4级。参考资料：百度百科-记者