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正规期刊，不上知网，只要确定您们学校或者是单位的要求，符合就可以了，期刊是正规的。中外交流、
回答 具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊都是可以的，比如《中国法学会》、《中学数学杂志》、《水利规划与设计》、《初中数学教与学杂志》、《中学数学教学杂志》、《陕西水利》等。 希望回答对您有所帮助，对此还有别的什么疑问吗？如果没有的话，点击↗右上角关注我，往后有问题直接点击我的头像可再次为您服务！ [嘿哈] 更多1条
一般不予认可。高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（市、区）教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。
不认可。知网曾经叫作中国期刊网，但是这两年，这个名字已经越来越少被提及了，大家都是习惯称之为知网，知网的背景不必说了，国内最大最全最专业最权威的论文数据库。但是，这个中国期刊网和知网是没有任何关系的，确切地说，就是碰瓷知网的一个网站，上面的期刊可以说是垃圾期刊集中区域了，这样的所谓期刊网，上面发表收录的论文，别说评职称了，干啥也不会被认可的。注意这两年给作者发表论文的经验，越来越多的单位评职称要求比以前严格了，不光得发到正规期刊上，还必须得知网收录，以前如果只是维普收录的就行，现在根本不行了，维普至少还是三大论文数据库，这样都不行了，中国期刊网就更不行了。
答复如下：专刊即增刊，一年出一期或两期，适当收取费用，但这样的专刊发表的论文评职称一般不予认可，而且对方给你出的有可能是假刊，《中国教师》正刊对文章质量要求极严格，如果通过中介发表，交钱也能搞定，银子比较多，呵呵。
答复如下：专刊即增刊，一年出一期或两期，适当收取费用，但这样的专刊发表的论文评职称一般不予认可，而且对方给你出的有可能是假刊，《中国教师》正刊对文章质量要求极严格，如果通过中介发表，交钱也能搞定，银子比较多，呵呵。
知网收录期刊都是公开发行的正规期刊，理论上评职称都是有效的，不过在实际应用中，不同职称对期刊的要求不同，并不是所有的期刊都能用来评某个职称。公开发行是一方面，还需要专业对口，期刊等级对口，论文方向对口等等多种条件。那么知网收录期刊怎样选择能评职称呢? 知网收录的期刊都是公开发表的期刊，这是肯定的，不过知网收录的期刊能否评职称，就不仅仅要看期刊是不是知网收录的，还要看单位评职称条件是怎样规定的，对论文有哪些要求。只有符合单位规定的论文才能拿到对应的加分。 评职称对论文期刊的要求，主要有这些方面：期刊等级、作者排名、专业方向、发表篇数、发表时间、收录数据库、作者个人撰写字数等。期刊是公开发表只是最最基础的条件，当然论文集什么的是不能评职称的。 当然能被评职称认可的数据库不止知网，还有龙源、维普、万方等等，但知网是认可度最高的。很多职称评审条件明确要求必须是知网收录，那么知网收录就会比较有价值。 综上，知网收录期刊可以评职称，不过也要符合评职称条件，如果您想投稿知网期刊，一定要在知网搜索该期刊，对期刊基本信息掌握清楚，这样评职称就会更有底气。
《中国教师》目前有知网版和中国期刊网版两个版本，如果是发表在知网版上，评职称肯定能用的，如果是期刊网版本那就不一定了
评职称时教育期刊基本上不会作数，一般要sci嗯
主要看你需要评什么职称 和你的学校要求如果你们是中小学 这些刊物完全可以了如果是高校 这些只能评初级 或者作为辅助，是需要发级别更高的刊物的
这些期刊都是教育类期刊，在教师评职称中是认可的，只是这些期刊的含金量没有核心期刊那么高，如果是核心期刊分值会高一些，不管怎么样，在这些期刊发表论文在评高级教师职称中是可以使用的。
主要看你需要评什么职称 和你的学校要求如果你们是中小学 这些刊物完全可以了如果是高校 这些只能评初级 或者作为辅助，是需要发级别更高的刊物的
期刊的选择对于职称评定是很重要的，职称级别不同对期刊的要求也是不同的。职称评定是认可国际期刊的，所谓国际期刊指的就是国际上公开发行的期刊，像我们熟知的国际期刊有SCI、EI以及ISTP这三种。【拓展资料】一。职称是反映专业技术人员技术水平、工作能力的标志，按不同的系列去划分种类，如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。其级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别，有部分系列初级可分设为助理级和员级。根据现行的制度，职称按不同的系列去划分种类，如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。职称职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。2017年1月8日，人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》[2]（以下简称《通知》），明确目前未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。二、原《教练员专业技术职务试行条例》（职改字1986年49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）。根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发[1994]17号），现该试行条例现已废止。艺术系列增加电影放映专业。专业职务名称为：电影放映主任技师、电影放映技师、电影放映技术员。其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。三、聘任制是事业单位内部具体工作岗位的管理制度，是相对委任制而言的。指用人单位通过契约确定与人员关系的一种任用方式。一般的做法是由用人单位采取招聘或竞聘的方法，经过资格审查和全面考核后，由用人单位与确定的聘任人选签订聘书，明确双方的权利义务关系和受聘人员职责、待遇、聘任期等。受聘人拟任工作岗位或职务一般通过竞争取得，确定的形式可以签定聘任合同，也可以签订聘约，或颁发聘书，也可以签订目标责任书。在事业单位人事制度改革中，对某一职工既要通过聘用制确定基本人事关系，又要通过聘任明确具体岗位职务。
这些期刊都是教育类期刊，在教师评职称中是认可的，只是这些期刊的含金量没有核心期刊那么高，如果是核心期刊分值会高一些，不管怎么样，在这些期刊发表论文在评高级教师职称中是可以使用的。